双面老师作文

时间:2021-12-21 18:07:56 写人作文 我要投稿

双面老师作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的双面老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

双面老师作文

双面老师作文1

  过了暑假,书人兴趣班又拉开了帷幕…..

  刚踏进教室,在讲台前坐着一位看起来十分年轻的老师,她有着一头亚麻色的卷发,在高高的鼻梁上架着一副白边眼镜,显得十分斯文与智慧。

  “叮呤呤”开始上课了,我立马抱臂坐正,想给老师留下个好印象。“大家好,我是你们的语文老师,你们可以叫我周老师。”一阵悦耳的声音像泉水一样流进我的心里。俗话说:“以貌取人”可真没错!就算有同学上课聊天,她也丝毫没有想生气的样子。上课时,她会有一种魔力让我们完全沉浸在语文的世界里。

  可你们认为她总是以温柔的一面对待我们吗?不!你错了!

  第二节课一上课,我们班的“天王”就开始玩弄他那只新买的`钢笔,“谁再敢玩钢笔,看我怎么修理他!”,“咻!”的一声,我全是鸡皮疙瘩全出来了。“啪!”“哎呦”“看你以后还敢不敢了!”,现在不好好听课将来怎么办?现在不好好学习,将来只能做苦力!一阵似火山爆发的声音都快把我的耳朵震聋了!咦?往日里和平、温柔的周老师去哪了?她怎么还练成了粉笔神功呢?“徐宁辰!你在想什么?给我站起来!”完蛋了,要被瞄准了!可谁知,她又变脸了“下次要认真听讲,不能再走神了!”“知道了,知道了…..”我被老师突如其来的温柔吓到了。这也太快了吧!

  可正是这种温柔与严厉的交替,培养了我们很好的习惯,让我们及时认识到错误,我喜欢我们的周老师!

双面老师作文2

  你若问我谁是“双面”老师?为什么是“双面”老师?哈哈,且听我慢慢道来吧。

  “双面”老师就是我们的语文老师——范老师,也是我老爸。他今年50岁了,乌黑的头发中夹着一些白发,那是他含辛茹苦从教数十年留下的印记。他一脸络腮胡子,每天都刮得干干净净。他身材不高不矮,不胖不瘦,隐约有一点点啤酒肚。

  他上课时表情丰富,风趣幽默,就像是一个老顽童。每次提问时,他就会眉梢上扬,嘴巴张成“O”字型,然后用目光扫视着我们说:“哪个小勇士愿意帮我解决这个问题?”谁不愿意当小勇士呢?他话音刚落,立即小手如林。有时,个别同学有点瞌睡,眼皮直打架,他也不点名,只是深情地说:“有的'同学啊,学习真刻苦啊,听说昨晚作业写到12点呢!”这样,打瞌睡的同学就在同学们的笑声中惊醒过来,打起精神认真听讲了。

  他有时也会变成一只凶猛的tiger,让人望而生畏。如果你在课堂上做小动作,他就会用他的“虎爪”轻拍你的头,还会让你站着听课。如果你作业很不认真,那就完了。他会厉声把你叫到身边,目光似刀,眉头紧皱,都能夹死一只老鼠了。待你把马虎的原因找到了,错误的地方弄懂后,他就毫不客气地让你立马订正,而且不能再错了。如果你还不认真,嘿嘿,那讲台上的戒尺就会和你“亲密接触”喽。

  这就是我们的“双面”语文老师,同学们既爱他又怕他。

双面老师作文3

  从小学一年级开始,我们遇到过许多老师,我们同老师度过了六个春夏秋冬,酸甜苦辣。不同的老师也有不同的性格,而我的老师却有‘双面的性格。

  刘老师是我三年级班主任,他总是带着墨黑色边框的眼镜,挺拔的身体令他显得更加的帅气。

  刘老师在很多同学的心目中的印象都是很严肃的,内心深处对他都是有种惧怕的感觉。当老师走进教室时,无形的威严就悄然笼罩了整个教室。每个人立刻挺起腰板,安静的等待着老师上课,老师见这模样,就露出一抹笑容,说道:我又不是什么洪水野兽,不用这么紧张。听完这句话,同学们顿时活跃起来,一节课的时间就在我们不知不觉中悄悄溜走了。但有时候,刘老师也会厉声训斥那些不听话的同学,我们对老师的害怕可能就从这来的吧。

  我还朦胧的记得,有一次,老师叫我们出黑板报,那是我第一次写黑板报,写起来不禁有些生涩。原本以为我在本子上的字写的'还可以,黑板字应该写的不错。但我的这想法却大错特错,当我写完最后一个字的时候,我听背后有人说:写的这么难看,换其它人来写啦。听完这话,我不禁撇撇嘴,心中暗想:自己又不过来写。不过我不得不承认,那时我写的字的确很难看,歪歪扭扭。当老师过来时,我的心立刻提了起来,老师看了看我,又看了看黑板的字,笑着说道:写的不错,继续努力。我鼻子一酸,想要哭了下来,但我还是努力的止住了。之后我又写了很多次,黑板字渐渐写的好了起来。

  刘老师外表是严肃的,仿佛是不易人亲近的,但他却令我感觉是和蔼可亲的。

双面老师作文4

  我们班有个双面老师。她时而严厉,时而温柔;时而漂亮,时而……

  她就是我们的班主任朱老师。

  她生气的时候,脸上就像结了冰一样,说话的声音很响很刺耳,震耳欲聋。这个时候,我们便坐得笔直笔直,双脚平平地放在地上;移凳子的时候也是轻轻地,不敢很重,生怕发出一点儿声音;双手五指并拢,小心翼翼地,把两只手臂叠在一起,放在桌上。一张张小脸本来阳光灿烂,活泼生动,现在变得安静了,严肃了,目不转睛地看着黑板,看着老师。朱老师一脸怒火,本来漂亮的她,变红了,变紫了;小小的嘴变宽了,变大了;嘴里说出来的.,都是同学们做的错事,同学们的不好。有时候是因为我的错连累了同学,而有的时候我没有错,却也陪着同学一起受罪。

  可妈妈说:"老师说得都是对的,你要虚心接受。"为什么都是对的呢?反正我可不喜欢生气的朱老师。

  不过,朱老师还有另外一面。就是我们表现得好的时候,我们取得好成绩的时候,她笑得可美了。眼睛眯成一条缝,嘴边还有小酒窝,一边笑,一边不停地表扬我们,说我们真不错,说我们真棒。这时的我们,心里可甜了,脸上也笑眯眯的。

  这时候的朱老师是最漂亮的。妈妈说:"经常笑一笑,不会变老的。"朱老师,以后你生气的时候,也笑一笑,我们就不怕了。

  为什么朱老师开心的时候这么漂亮,而生气的时候又这么难看呢?

双面老师作文5

  我有一位很好的老师,他的课总能让我听得入迷。他可以用他渊博的知识,独特的方式,幽默的语言,把我们的魂儿都勾走。他就是我的围棋老师——于老师。

  于老师高高的个子,微胖,有时候我们和他说笑时说他胖,他也不生气,反而骄傲的说:“我胖,我骄傲!”常常逗得我们哈哈大笑。一副眼镜把他装扮的彬彬有礼,实际可不是呢!

  他不生气的时候像温柔的天使,好地不得了,有时给我们发棒棒糖,在每年圣诞节还会有小礼物和抽奖活动……但这些都是有前提条件的,用于老师的话来说就是:“你们都是小鸟,我呢,是猎人,一旦让我这水汪汪的大眼盯上你,哈哈,那你就惨了!”接下来就是一串魔性的笑声。让于老师盯上你可不是什么好事,他会变着法儿的'罚你,直到你改邪归正,这才算告一段落。

  于老师从天使变魔鬼,也就是一瞬间的事儿,你可别不信,我接下来就讲给你听。

  于老师的课堂,有趣而不失规矩。课堂上,在老师说话的时候,底下永远鸦雀无声。直到有一天,一位同学在老师讲话时悄悄和同桌说道:“今天于老师怪……”话音未落,于老师一颗棋子扔过去,正中他的眉心。接下来就是一句怒吼:“不想听课,出去!”等那位同学走出教室,老师笑笑,接着说:“我本是一文弱书生,非要把我逼上梁山,真是的!”待我们笑声平静以后,老师又接着把那看似枯燥的围棋题讲得津津有味。

  师者,传到,授业,解惑也。每当于老师带领我们轻松的穿梭在围棋——这个世界上最复杂的棋盘游戏中,为我们化解一道道博弈时的难题,温柔如慈母也好,严厉如老虎也罢,总之,不变的是我确认,于老师就是我尊敬着的双面老师!

双面老师作文6

  你看,迎面走来了我们的老师——顿老师。

  顿老师是我们的作文班老师。他总是穿着一身西装。他那魁梧的身材,个子高高的,小平头,国字脸。顿老师有着一对比老鹰还要尖锐的.眼睛,同学们的一举一动都逃不过他的火眼金睛。他有一张能说会唱的嘴,可以把稻草说成黄金。

  有一天,我的同桌在上课的时候吃东西,老师见了,用那比老鹰还要尖锐的眼神瞪了刘浩然,好像在说:“刘浩然不要吃了,小心我让你写900字!”。可是,过了一会儿,刘浩然又接着吃。顿老师见到了,眉毛向上一挑,鼻子冲出紫烟,大声说道:“刘浩然,写900字!”这声音差点把我的耳朵给震聋了,教室里的玻璃都要给震碎了。刘浩然吓得目瞪口呆。

  顿老师虽然对我们很严厉,但时也很幽默。

  记得一次在上阅读课的时候。老师来改我的作业,突然往后退了几步,大声喊道:“付立业,你的作业里有好多毛毛虫。”教室里传来了女同学的尖叫声。胆大的同学们纷纷来到我旁边。顿老师扬起我的作文本,笑了笑说:“付立业的字龙飞凤舞,瞧,这不是一条条毛毛虫吗?”大家都笑成一片,我的脸红红的,恨不得找一条地缝钻进去。从此以后,我再也不敢写字歪歪斜斜了。

  这就是我的双面老师———顿老师,又严厉又幽默的一位老师。

双面老师作文7

  大家看到这个题目一定会丈二和尚——摸不着头脑,双面老师是什么?那就赶紧听我说说吧。

  我说的双面老师便是我们的班主任——许老师,瞧,她有着乌黑带卷的头发,一双炯炯有神的大眼睛,稍黑的皮肤,匀称的.身材,总是显得那么精神!

  我们的双面老师有时很严励,有时却对我们和蔼可亲,如同妈妈一样呵护着我们。

  先拿严肃来说吧,记得有一次我和一位同学为了争抢位置而吵了起来,谁知道吵着吵着,竟然打了起来,这时许老师走了进来,看到了这一切,脸色立刻变得阴沉起来,我心想:这下可坏了!果不其然,老师把我俩叫到办公室,狠狠地批评了一顿,羞愧的我们恨不能找个老鼠洞钻进去,我在心里默默发誓,再也不和同学打架了。

  再来看看她温柔的一面吧!记得有一次我刚上完体育课回来,也许是凉了,肚子疼了起来,老师连忙赶到教室,放下手中的活,紧紧的把我抱在怀里,又是给我喝水、又是给我揉肚子。妈妈来到学校接我,老师把我抱到学校门口,交给了妈妈,还再三安顿妈妈带我去医院看看,看着我走远,她才回教室。她不仅这样关心我,对我们班所有的同学都像一位和蔼可亲的老师妈妈。

  这就是我的双面老师,时而严肃、时而关心,但是时时处处充满了爱!许老师,我爱您!

  这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。

双面老师作文8

  说起我敬佩的人,那应该是我的语文老师了。他不但知识渊博,而且上课很有趣,上他的课感觉一点也不无聊,所以我很喜欢上他的课,他就是——沈老师。

  沈老师的个子不高,身体微胖。他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫,而且还有一个将军肚,如果沈老师再穿上一件铠甲,那岂不是就成一个将军了吗?

  他不仅仅是一位老师,他还是一名“侦探”。有一次我们班同学李文翔的`书包不见了,李文翔急的坐在位置那里哭。

  上语文课了,沈老师来了,看李文翔哭了,就上前一问:“李文翔你怎么哭了?是不是有人欺负你了?”

  “不是,是我的书包不见了。”李文翔伤心地说。

  老师得知李文翔的书包不见了,就一个一个的问,大家都说没有看见。

  突然有一个同学站起来说:“老师外面有一个书包,好像就是李文翔的书包。”

  “是的,好像呀。”同学们七嘴八舌地说着。

  老师让李文翔去把书包拿了进来,然后李文翔就坐在位置上不说话了。

  沈老师用严厉地目光看着我们,严肃地对我们说:“告诉你们,如果是你们当中的一个人扔的,就得要诚实的告诉我。”大家听了老师话,吓了一大跳,原来老师还有一副令人害怕的面孔。

  下午第一节课是语文课,老师刚走进教室,杨亦轩就投案自首。

  老师没有生气,而是用温和的语气对他说:“你为什么扔李文翔的书包?”

  “因为他不跟我玩了。”杨亦轩说。

  “哦,下次不可以了”。”老师说。

  这就是我的语文老师,一个既严肃又和蔼可亲,具有双面性格的老师,同学们都喜欢他。

双面老师作文9

  他啊,头发宛如“地中海”,几根头发丝儿孤零零地搭在“海岸边”。胖胖的脸,胖胖的身材,使人不禁想起了“不倒翁”,显得几分滑稽。

  杜老师虽然才四十出头,可是,脸上却布满了皱纹,很好奇这都是被谁逼的呢?想了想,我们班所有人肯定有一份“功劳”了。

  记得有一次,上课铃响了,杜老师站在讲台上几分钟了,底下却还是闹哄哄的,只有几个认真负责的班干部在记名字和预习课文。我似乎听见杜老师腰间的扩音器渐渐发出了“吱吱”的声音。我心想:完了完了,杜老师已经咬牙切齿了,看来要抽人了。只见杜老师满脸怒火,整张脸比“关云长”还红,他孔武有力的臂膀带动着拳头重重地锤了一下讲台一震,“喀嚓!”讲台上的玻璃板一下“粉碎性骨折”。全班立马鸦雀无声,同学们面面相觑,不安地看着讲台上这个“恶魔”。好景不长,过了一会儿大家又闹腾了起来。这下杜老师真的`怒了,顺手拿起扫把棍,用略带沙哑但坚定的语气看着闹得最凶的同学,冷冷地说:“来,讲,你继续讲!”

  随后十几个被点名的同学襟若寒蝉般走上讲台,等待着最终的“审判”。杜老师突然脸色一变,满脸笑容,此刻的他又好似变身“天使”的模样,把棍子一扔,将一本旧书卷成棍状。每个同学挨了几“棍”后,不好意思走下讲台。

  杜老师就是这样,像一个双面人。他的严酷和慈爱让我又敬又怕。

双面老师作文10

  有人说老师是一个指南针,给我们指引方向;有人说老师是地狱里的怪物,让我们痛苦不堪;有人还说老师是冬天的一缕阳光,给我们温暖。而我觉得叶老师很像一个死神。

  叶老师长着一对大眼睛,高高的鼻子,一头乌黑亮丽的头发。她一年四季都喜欢穿鲜艳的衣服。

  苛刻的叶老师

  叶老师在检查作业非常苛刻,连一个字都不放过。比如说上一次的暑假作业,我一进教室就看见很多同学在补作业,叶老师是一个一个检查作业。轮到我了,我以为老师会翻一下就可以,可是谁知道,老师是一面一面翻。我内心十分慌乱:完了!我很多都是乱写的.,怎么办?当老师看到英语作业时我就会心跳加速。因为英语我是全靠蒙的,我看叶老师没说什么,我以为没事了,反正暑假作业也是没有什么意义,正准备走人。这时,只听见老师说:“带回去,开学给我!”我一听就知道叶老师是不会让我们随意的,于是我一回家就把答案改了,认认真真地做了一遍。

  不诚信的叶老师

  一开学,叶老师就说了很多规矩:不可以带可乐、不可以带玩具、不可以带钱,要对我们平等对待,同时也说了她自己的要求,不会占用我们上其他课的时间。可是一到上体育课,叶老师就占了四分之三了。一到要比赛就把不好的同学放后面去。一次音乐比赛,本来确定好人选,可到了最后时刻,叶老师把同学都换了。

  叶老师可真是正面一套,背后一套。

双面老师作文11

  今年,我们班来了一位新的班主任。老师姓谢,我们都叫她谢老师。

  我们的老师长得可漂亮了呢!大大的眼睛,高挺的鼻子,一头乌黑的秀发披在身后。一身棕色和黑色相间的长裙搭配着一双黑色的高跟鞋,再戴上一副眼镜。漂亮的脸上随时带着笑容。这优雅端庄的样子,未免让人觉得她很“温柔”。

  可是,我不但觉得老师很“温柔”,还觉得老师很“严格”!有时温柔,有时严格。咦?这不就是典型的双面人吗?你想不想知道我的“双面老师”温柔和严格时的.样子呢?快点和我一起往下看吧!

  老师温柔时的样子我可喜欢了!有一次,我们班终于得了本学期的第一面“书香班级”的班牌。不但我们高兴,老师也高兴,当我们自豪的回到班级时,老师开口说话了:“看吧!我们班不比别班差,只要我们肯努力,也能做得比别班好。但是我们不能骄傲,争取下次做得更好!”说完,微微一笑走出了教室。

  但是老师同时也是严格的,有一次,我们又控制不住自己了,在做眼保健操时,只少有不到过半的同学没做,结果被督导队员扣了5分,我们全班都被老师批评了一顿。还被罚不准下课!批评完后,老师语重心长的对我们说:“孩子们啊!用这短短的几分钟时间认认真真的做完眼保健操,既保护了自己的眼睛,也赢得了班级荣誉。我们要在正确的时间做正确的事情。”

  这就是我们的“双面老师”有时温柔,有时严格,但严格中又充满了对我们的爱护和关怀。

双面老师作文12

  每个人都有自己的“双面性”,而那一位一面对我们严厉,指引我们向正确方向走;一面与我们开玩笑的“双面性”老师,你知道她是谁吗?随着我的笔尖看下去吧——

  见到她容貌的人,只能用一个字形容:美。瞧!那大大的.眼睛,高挺的鼻梁,红润的嘴唇配上白嫩的皮肤。她不仅美、有气质,而且教学方式也很独特。

  “叮铃铃——”铃声过后,班级里都是讲话声、椅子碰撞声,连绵不断,再加上眼保健操的广播声,可真是一首“优美”的乐曲。突然,她出现在窗外,她死死地瞪着我们。全班同学似耗子见了猫那样再也不敢吵闹,连忙假装趴在桌子上休息。

  耳边传来重重的椅子碰撞声与摔书声。我心里暗暗感到倒霉:完了!完了!“都这样了,还装什么装!”她大吼一声,全班同学沉重地抬起头,准备迎接“暴风雨”。“平时上课的口才都没刚才说话的好!”林老师的脸涨得通红,眉毛紧皱着,像只暴怒的狮子。全班同学低着头,自责起来,一言不发,就这样沉默了五六分钟。

  过了一会儿,她给我们展示了班长陈雅静写的《我眼中的徐老师》,闭口不提刚才的事。“你们看她从头到尾的每一个字都写得工工整整,多好看啊!”她称赞道。“老师,那写得有你好看吗?”我的同桌郑策大声叫道。“那当然还是我好看!”林老师自恋地回答道,接下来全班同学一阵哄堂大笑,她自己不禁也笑了……

  要问我喜欢哪种老师,我将会毫不犹豫地告诉你,我喜欢“双面性”老师。因为只有“双面性”老师能在犯错时,引导我们;在开心时与我们肆无忌惮地嬉戏玩耍。而那个“她”便是我们班的大美女——林老师,她会永存在我心中,不不仅是因为她的容貌,还有她的“双面性”。

双面老师作文13

  在小学学习的五年时光里,我遇到了很多优秀的老师,但我最喜欢的还是这位“双面娇娃”老师。谁是“双面娇娃”老师呢?是她,是她,就是她!我们闭月羞花,沉鱼落雁的班主任刘柳老师。她有着炯炯有神的大眼睛,充满了智慧。她那乌黑的头发,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。大大的眼睛、高高的.鼻梁,樱桃般的小嘴嵌在刘老师的脸上,一切都是那么的美。她时而严厉,时而温柔。所以,我称之她为“双面娇娃”。说她严厉,让我印象最深刻的还是这次运动会彩排。在彩排走场之前,刘老师苦口婆心地给我们讲着注意事项,反复让我们练习口号,俗话说临阵磨枪不快也光嘛!马上要正式彩排了,我们充满了信心,当我们昂首挺胸走到主席台前,于景雯大声喊出“一、二”时,原本我们应该自信满满地喊出口号,可是关键时刻掉了链子,声音没有出来,就像瘪了声音的喇叭,大家都垂头丧气。作为体委的我也十分自责,没有带领大家喊出口号。

  回到班级座位后,刘老师终于发话了:“今天彩排,我们没有将最好的一面发挥出来,大家的注意力太不集中了……”说着说着,她的声音越来越大,脸色越来越沉,她继续严厉说道:“孩子们!无论做什么事情都要有认真的态度和责任心,只有这样事情才能做好!”她的严厉让我明白了态度决定一切。

  说她温柔,她经常带着我们做游戏、玩桌游,一起在操场上奔跑、嬉戏……她那阳光般的笑容总是感染着我们。有时我们缺乏自信,她就会鼓励我们;有时我们遇到困难,她就像灯塔一样为我们指路……

  总之,刘老师是一个让我们既尊重又喜爱的“双面娇娃”,她就像一米阳光,永远温暖着我们。

双面老师作文14

  谢谢您,“双面”老师!

  时光飞逝,我在一天天的长大,随着年轮的变迁,我已经升入六年级,这是分别的岁月,也是怀念的岁月,在小学生涯的最后一年里,我最想感谢的,是我们的慕老师,与她在一起的每一个日子,都让我很怀念,另外,我也看到了可爱的“双面人”慕老师。

  慕老师,三尺讲台上的您,一副不苟言笑的样子,让我们都闻风丧胆,您那一双炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就绝对是鸦雀无声。您的课本一拍,大家都明白您是生气了,都小心翼翼的,不敢“轻举妄动”,您严厉的目光,让每一个犯错误的同学都羞愧不已。您那一丝不苟的讲课态度,让所有的`同学肃然起敬。是您,用自己的行动,换回了我们的优秀成绩,感谢课堂上认真的您,让我看到了教师的神圣;是您的严厉,促使我学会跌倒了,要重新站起来!

  慕老师,运动会场上的您,和往日课堂上那个神情严肃的您判若两人。我们班的运动健儿比赛时,加油声就属您喊得最起劲,嗓子哑了,也全然不觉,班里的同学看着您那起伏的身影,嘶哑的喊声,在那一刻,我们都觉得您是六年级最棒的班主任,您说,我们班的运动健儿是我们的骄傲,其实,要知道,您也是我们六七班的骄傲啊。谢谢您的呐喊,要不是有您的支持与鼓励,我们的六七班不会取得年级第三的好成绩,这里面,有运动员的功劳,也有您一般的功劳!

  亲爱的“双面人”慕老师,真的很谢谢您,让我明白了很多的道理,无论您是我严肃的老师,还是我快乐的玩伴,我都爱您,您的话,我永远也不会忘……谢谢您,曾对我说过的一切……

双面老师作文15

  我有一位双面老师,她时儿温柔,时儿严厉,她严厉时如同一只母狮子,温柔时如同一只小白兔。

  我的老师长着不长不短,如同被黑漆刷过的头发,一双弯弯的眉毛把水露露的眼睛衬托的如此动人,高高的鼻梁和樱桃小嘴成了鲜明的对比。她走起路来像一个超模一样动人。

  刚开学的时候,我们班没有班规,每次当老师上课时,教室一片混乱,老师微笑着维持纪律,可是没人听,老师一下子给惹怒了,大叫一声:“都给我住嘴,不要讲话啦。”顿时同学们都吓坏了。只见老师两眼发红,腮帮子一鼓。有些调皮的同学还在呵呵大笑。老师像一头发疯的狮子发话了:“你们是怎么回事?是因为每天我对你们太好了,你们不怕我,去操场跑五圈。”我们傻愣住了,老师又大声说:“快去。”我们吓的连大气都不敢出,心里想,老师怎么了?顿时教室里安静的掉一根针的声音也能听到。可是,从那以后,我们更喜欢老师了。

  后来上课的时候,老师一直面带微笑,时不时地鼓励我们。当老师和颜悦色地对我说:“雨婷,你来回答这个问题。”我胸有成竹的把答案告诉了老师,老师满意的点了点头,还让全班同学向我学习。听完老师的话,同学们一个比一个坐的`正,回答问题举起的小手如同小树林一般,每个同学的脸上都露出了笑容。老师讲课更有劲了,更开心了,脸上的花儿更好看了。

  这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。

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