我和老师作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我和老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和老师作文1
今天一上英语课王老师就说：“今天我们先来做一个游戏，名叫‘做动作’。我说1你们把手放在桌上，我说2你们摸书，我说3你们就把手放下去，没反应过来的就算输。”
开始，老师是按顺序说的，可是到了最后，“狡猾”的老师又是从1一下蹦到了3，有时还老是重复说一个数字，过一会儿又说另一个数字，可是有一次，我没反应过来。
这下可把我给气死了，嚷嚷道：“不行，待会儿再玩一次！”第二次，老师还是用那种方法来“对付”我们。可我们还是以飞快的速度过关了。弄的王老师无奈了， 只好又说：“现在不光看对错还看速度，过了关的.给贴画。”老师本以为可以打败我们，可我们照样过关了。于是我们缠着老师说：“老师给贴画，老师给贴 画……”王老师只好给我们每人一个贴画，我们一齐欢呼起来：“太棒了，太棒了……”这样的欢声笑语持续了很久。
我和老师作文2
老师，你是那么和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是校园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，我们渐渐长大。三个学期来，您为我们花费太多心血和精力啊！
你每一次帮我们修改作文时，你是那么细心啊！你在我们的作业本上写满密密麻麻和清晰可见的文字和各种修改符号。一看就可以知道老师您是那么希望我们作文能够写好。
记得有一次，您的`喉咙痛，痛的连说话都变了声，说话声音稍微大些就会疼得皱紧眉头，可是你没有请假休息，而是坚持给我们上课。我们中有的同学却不听您的话，还开小差。老师对不起，谢谢您一直教导我们，老师你为我们付出太多了。谢谢您。
老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知教我们知识。
谢谢您老师！
我和老师作文3
老师，是您教会了我加减乘数，是您教会了我识字，写字，是您教会了我画画，是您教会了我怎样与人友好相处……
在四年级的时间里，每当我去的了优异的成绩时你会表扬我，每当我做错事而惭愧的时候，你会对我说：“每个人都会犯错，只要你改正就行。”每当我碰到困难气馁的时候，您会告诉我：“世上无难事，只怕有心人。”让我重新恢复信心。
每当见到老师笑容的时候，，我就会高兴地向您问声好；每当看见您口渴的时候，我会为您送上温暖的`茶水；每当看到你付出辛勤劳动而留下汗水的时候，我会为您轻轻擦去。
记得有一次我生病请假两个星期，拉下了很多课程，您就利用中午休息的时间帮我单独补课。
老师，您就像一支蜡烛燃烧自己，照亮他人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”让我明白了老师职业的伟大，老师的教导会让我的生活更加美好！
我和老师作文4
就要期中考了，但是还要第五单元考。
终于，我们大家用了一节语文课多一点的时间将第五单元考好了。考好后的我们，终于深深的叹了一口气，我如同一个从捕捉中逃出角马，感到很轻松。
但是一场火又攻进了我的心，那就是第五单元发卷时。只听老师一声声说道：“我真对你们太失望了，我用了那么多心思放在你们身上，可你们却没有让我满意，这次第五单元就是一个最好的见证。”
我能感到老师的心如同一个玻璃球，掉到了地上，摔成了两半。我也能感到自己的成绩一定也不好。
老师又说：“接下来又要期中考了，同学们啊，希望大家拿起十万分的.精神。要和在打仗一样，把每一句话都听进去，我是很担心你们期中考又考不好呀！”
这就是老师担心，你的老师有过吗？
我和老师作文5
今天，我和廖老师在作文班扳手腕，我猜我肯定输，因为老师的手如同一个巨人的.手（很形象！），所以胜算很小（有“背水一战”的心理准备）。比赛总共三个回合，老师让我用双手比赛。（要言第一回合，老师让我，一开始不动，然后（想）到快要输的时候反攻，但是在这个时候，我竭尽全力，用力一扳（改：按），老师就输了，我开心极了。（！）（开始真是大意了！）
第二回合，老师还是让我，我一开始用力，但是我轻轻地用力，边用力边歇会儿（狡猾！），教师眼睛里好像着了火（生动的比喻！），不停地用力，我不顾手离开桌子，奋力反击（扑）（已不顾一切！）正好被老师看到了，所以第二回合我输了，老师反败为胜。
第三回合，老师不让我了，一开始就用力，我开始还能顶住，但后来我实在是撑不住了，（“顶”“撑”用词准确！）所以无可奈何地放弃了，第三回合老师赢了。
今天我真是输得心服口服，我想下次我一定要努力，争取最后胜利。
我和老师作文6
老师，我想和您说说心里话:老师，您讲课的声音很好听，课上得很生动，我很喜欢上您的课。
老师，您每天早上很早就来到学校，很晚才回家，您辛苦了。老师每次看到您带病上课，您的精神依旧那样专注、投入，您的态度依旧那样认真。因此，平常上课时不专心听讲的同学，今天似乎像换了一个人似的，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的'人也比以前多了好多!讲台上下一呼一应，是那样融洽、活跃!
老师的一举一动，我想起了妈妈，即使妈妈生病卧床，放学回家，她也会把热气腾腾的饭菜准备好。老师就像妈妈，不愿耽误学生一节课，这是一种无私的奉献。此时此刻，我多想为老师倒一杯热水，让您润润嗓子;我多想搬一把椅子来，让您坐下来歇歇;我多想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声解除您一点点病痛。
老师，我以后上课一定认真听讲，好好学习，天天向上，努力做一个好学生。
我和老师作文7
吴老师有个高高挺挺的鼻梁，鼻梁下是一个能说会道的嘴巴，还有一双炯炯有神的大眼睛，你可别小看它，它可是会说话的，不信？那就往下看吧！
记得那次上语文课，吴老师提了一个很难的'问题，全班都在绞尽脑汁地冥思苦想。这时，我好像突然开窍了，一下子就想到了答案。可是我又在犹豫要不要举手，几次举起手又都放了下来。这时，吴老师突然叫我起来回答问题，我紧张极了，手足无措，但还是吞吞吐吐地回答完了问题。全班响起了热烈的掌声。吴老师温柔地看着我，好像在对我说：“加油！你是最棒的！”从那以后，我就越来越积极地回答问题了。
啊！吴老师啊！您是我最亲爱的老师！
我和老师作文8
老师，您还记得四年级的暑假吗?
那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的.雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利!
老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷;当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是……
我和老师作文9
我们班的袁老师对我们异常凶狠，不管犯没犯错误，都会对我们破口大骂，说真心话，我已经厌恶了这些，恨不得有一天全部归还给袁老师。
然而昨天我真的做了幻想：我和袁老师调换了身份，他是学生，我是老师，她不听话时，我就怒视着她，用长长的教鞭用力的打她，当她考试考差时，我会气不打一处来，叫他跪在我面前，一字一句地叫她背诵课文，背错一个字，就使劲地抽她手掌，让她哭哭啼啼，当她没有收齐作业时，就生气地念叨，扣他100分，罚她中午不准吃饭，当她饭吃慢时，我会威胁她12:00以前必须吃完，否则按照班规一次性计5个过，当她书写较潦草时，我会恶狠狠地撕掉她的`本子，叫她重做20遍，直到做到她手软，当他抱怨时，我会踢她屁股，扇她耳光。
袁老师，你也别怪我，因为这一切切都是你对待同学的态度，你自己感受到了我们做学生的辛苦了吗？所以，我希望你尊重我们！
我和老师作文10
同学们，你们有没有想过，老师为什么在我们犯错的时候批评我们吗？
记得有一次上课的时候，我不注意听讲，做小动作，被老师发现了，老师点了我的名字。可是我不改，一会又忘了，老师又点了一次我的名字。可是我这只耳朵听，那只耳朵冒。早就忘到九霄云外了。这下老师可真生气了。看到老师生气的样子，我真是吓坏了。最后老师强压住怒火没发出来。只是轻轻的'点了我的名字。让我下课后去老师的办公室。下课后，我的心七上八下，非常害怕，心想这下完了。可是当我走进办公室的时候，看到的是老师和蔼可亲的脸。老师耐心的给我讲道理，讲学习的好处，认真听讲是多么重要。
老师和爱可亲的笑脸和语重心长的话，深深的印在了我的脑海里。从此以后我每节课都认真听讲，学习成绩也提高了。
我和老师作文11
开学已经差不多三个星期了，我有许多心里话想对您说。现在，我就打开话匣子，尽情诉说我心里的话吧！
老师，我有个好的提议，不知道该不该说。老师，我觉得，差生应该要有个课后老师，这样吧，老师，您让一些好的学生课后去帮差生听写，默写等，并定时发一些小小的奖品。这样既能提高差生的.成绩，又能巩固学习好的学生的知识，可谓一举两得。
老师，我还有几个问题，作文怎样才能写好呢？我知道写好作文要多看书，我看过好多书，但作文还是写不好，为什么呢？还有，有时写的作文题目太生疏了，所以得到的作文分数也很低；写自己印象深刻的作文，作文会跟着高分，这又是为什么呢？
老师，最后我想在这里对您说：“我今后上课会积极一点举手，带动课堂气氛，并认真的完成作业，讲质量提到最高，因为只有这样才不会辜负老师对我的期望。最后，我在这里祝您工作顺利，身体健康！
我和老师作文12
王老师是我们班的班主任，也是我的语文老师。她平时对我们要求很严格，要求我们各方面都要做到最好。她要求我们不但字要写得好看，而且书要读得有感情，最重要是要求我们要做一名文明的小学生，要懂得分享，付出和感恩。
上学期我的课堂表现不够好，有一次和同学讲小话，影响到边上的同学，文明分被扣了，于是王老师要求我重新学习小学生文明守则，要不然文明就不达标。刚开始我心里不舒服，根本没有认识到自己犯错。后来身边的同学也因为上课不认真影响到我的.学习时，我体会到文明上课的重要性。我觉得王老师这么做是为我们好，之后我上课就更认真了。
王老师也很关心我。有一次，我生病在学校吐了，王老师很着急，她赶紧给我妈妈打电话，让她带我去医院看病。她虽然没有说很多话但是在我心里很感动！我们的王老师平时是很严格，但有时候也很幽默，会逗我们开心。我很喜欢王老师，她是我们的严师也是我心中的慈母。
我和老师作文13
今天上课的时候，老师在课堂上告诉我们：
“周末下午，我正在玩电脑，一个同事来了。她玩完电脑后，发现她锁门了。(这时我笑老师心里的.苦恼。)我打电话给一个同事，给了我让我跳出窗外的想法。她说我从窗户跳了几次。我听着她的话，双脚弯曲。我听到一个人叫我，一个在学校。他问了我一会儿。我脱离危险后，给同事打了电话。我告诉她我的痛苦。她说，你不知道我是个好运动员吗？我一定会在镜头里看到你的丑闻。
听到这里我们都笑了！
老师的周末真的很搞笑哈哈哈哈.
我和老师作文14
敬爱的黄老师，再过几天就是一年一度的'教师节，我为此深切地祝福您节日快乐。
作为我们的数学老师，您最期待的是我们能考上重点中学，因此，没少为我们的作业操心。但有一件事，却深深地记在我的脑海中。
记得那一节数学课，您教我们测量图形。为了使我们听得更明白，您放大喉咙为我们讲课。但是，我琢磨了很久还是听不明白。下课后，我学书去问您，我想，您一定会嫌我笨，不耐烦地给我讲几句。但是，您却用尺子量给我看，并且耐心地讲，我看着您那笑容，不禁笑了心地听您讲，一会儿就弄明白了，您看着我慈祥的明白，也慈祥地笑了。
但是，没过了几天，您却因为疲劳过度而感冒了，可您还是继续用沙哑的嗓子为我们讲课，我多么惭愧啊！
黄老师，您辛苦了，祝您及全体老师节日快乐！
我和老师作文15
祝老师从一年级开始教我们语文，我喜欢上他的课，他说话幽默，经常逗我们开心。祝老师很乐于助人，对我们这些学生很关心。
有一次，我的雨伞放在窗台上不见了，回家里我怎么也找不到雨伞，急的我站在窗户边哭起来。祝老师看到了，他问我：“你怎么哭了？怎么不回家呢？”“我的雨伞不见了。”我哭着说。“会不会在教室里呢？找找看。”祝老师把教室的门打开让我去找，我进去找了一圈也没有找到。祝老师从讲台上的桌子里找了一把雨伞让我拿着回家，并告诉我“男孩子要勇敢，不要哭。”我拿着雨伞回家了。第二天祝老师又用了十几分钟的语文课时间帮我找雨伞，虽然没找到，我还是很感谢他。
祝老师对别的学生也是这么好，我上二年级时看见一篇六年级学生写的.作文，题目是《我的祝老师》，写的内容是有一次他把公交卡忘记在教室里，没有钱坐车，祝老师给了他一元钱让他打车回家的事。
祝老师经常助人为乐，我喜欢这样的好老师。
【我和老师作文】相关文章：
我和老师作文07-31
我和老师的作文11-19
我和老师的感情作文10-10
我和老师的故事作文07-13
我和老师是笔友作文05-14
【热门】我和老师作文08-04
我和老师的故事作文04-01
我和老师的故事初中作文10-10
我和老师的故事优秀作文04-24
我和老师之间的故事作文07-15