老师的作文

时间:2023-02-07 10:14:01 写人作文 我要投稿

老师的作文14篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文14篇

  老师的作文 篇1

  “谢谢老师,您辛苦了,老师,教师节快乐……”充满感激的话语,美丽的感谢,深情的拥抱.千言万语配不上一句话:老师,您辛苦了!

  昨天,你流下了汗水;今天,我们收获分数的满足。

  老师,一个我们6岁时除了父母之外还需要遇到的人,一个我们生活中不可缺少的人,一个教我们a、b、c、d、e、f、g的人,一个教我们祖国歌曲的人,一个教我们加减乘除的人,一个为祖国未来的花朵无私奉献的人,一个伟大的使者。

  那天忘记带作业回学校了。当我看到你带着眼镜批改作业的时候,好像是在批改我们的生活。我小心翼翼地用红色勾勒出每一个错别字和每一个错别号。你的眼睛是如此专注和严肃。今天想想,眼睛好像是我妈。把自己献给孩子。

  那天你安排的`文章我没背流利。放学后,我把我们留在教室里,看着窗外黑暗的天气。你还听我们一遍又一遍的背诗。你的眼睛是如此期待和严厉。这就像一位母亲献身于她的孩子。

  那一次,因为这个懵懂的年纪有了初恋,你得知消息后邀请了我妈。你的眼神好温柔,好善解人意。今天想想,这双眼睛真的很像我妈,把自己献给了孩子。

  时光飞逝,我不再是那个丢东西的小女孩,也不再是一个不认真完成作业取乐的孩子。当我渐渐明白我的感受时,我突然意识到,你,那双善良的眼睛,对我们的生活有着重大的意义。我们已经理解你的严厉,你的期望,你伟大无私的爱。

  请允许我们,在这个青年时代,以我们高昂的士气向你们承诺,我们将用我们自己的成就、我们高尚的道德品质、我们的友谊和善良来回报你们的努力。你伟大的爱帮助了我们这些曾经叛逆无知的人。你眼中的温暖也融化了我们的天真。

  今天,在这个感恩、感动、感恩的日子里,让我们这些尚未成熟的人,用一点微波的力量,献上我们最真诚的感谢和最崇高的敬意。我们理解你的眼睛,那就是爱。

  老师,我们爱你。

  老师,您辛苦了!

  老师的作文 篇2

  是谁?在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁?在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的徐老师。

  徐老师不高不矮的个子,不胖不瘦的身材,一双炯炯有神的眼睛,发出灿烂的笑容像一缕缕阳光,照射着知识的种子,使我们感受到无比的温暖。

  我的语文成绩非常好,当然,这和教我语文的徐老师有密不可分的关系。

  我和马雅文是同桌,成绩还不错,特别是听写,总是一百分。可是老师让我和许建磊同桌,因为他爱说话,老师要我带他一段,谁知我也管不住自己,便和他说起话来,所以没有认真听老师讲课,我的成绩直线下降,只听94分,92分。徐老师发现了这个问题,给妈妈打了电话,我也发现自己问题很严重,就再也不在课堂上讲话了,并且在期末考试中我以语文98分的成绩在班里名列第一名,来证明我的实力。

  可新的问题又来了,我在写作文时老是分不清“的”“地”“得”。徐老师并没有指责我。而是耐心的给我讲解:白勺的加名词;土地的加动词;双人得加形容词。就这样,徐老师又帮我克服了一个困难。

  在一次打扫卫生中,妈妈来接我,见我迟迟不出来,便进学校来找我,老师正在和我们一起打扫除,妈妈便也加入了我们的队伍中来,和我们一起打扫。一边和徐老师交流,问我的学习情况。徐老师告诉妈妈:武临杰性格很内向,上课不喜欢举手发言。妈妈笑着说:“这孩子在家也是,不爱说话,喜欢看书。”老师在妈妈面前耐心的教育我说:“孩子,你要勇敢的在课堂上回答老师所提的'问题,来证明你是最棒的……”从那时起我开始积极的举手发言。

  这就是我的语文老师——徐老师。一位我喜欢的老师,一位我尊敬的老师。徐老师帮我改掉了很多的毛病,我却没有办法来回报她,我要在期末考试中,认认真真的复习,考出优异的成绩老回报徐老师,这就是我送给她最好的礼物。

  别光听我说,你们也有心目中的好老师,对么?有的话就说来听听吧!

  老师的作文 篇3

  我依稀还记得初见她的模样,那个人个子不高,但是身材苗条,浓浓的眉毛下面长着一双清澈的眼睛,特别是还有着樱桃一般的小嘴,让人一见就不能忘怀:那就是我的语文老师。

  初二刚开学的时候正是晚夏,我们几个学生来到了阔别近两个月的学校。初一结束后,放假时脏乱的教室实在有些不堪入目,我们几个人抄起了工具开始打扫教室。经过两个多小时的不懈努力,终于,眼前的场景从脏乱变得一尘不染。正当我们坐在椅子上边休息边欣赏着自己的劳动成果时,一句听后仿佛如春风抚耳的声音传来:“打扫完了吗?同学们辛苦了!”,还没回过头,但是我已经知道是谁来了。回过头一看,果然是我的语文老师。我精神一振,带头说道;“不辛苦!不辛苦!谢谢老师”。看着老师微笑的`脸,听着和蔼的问候,我仿佛受到了极大的鼓舞,顿时打扫教室的疲惫感一扫而光。那只是一件很小的事,小到在我丰富的初中生活中甚至不值得被铭记,但我不知为什么就是记住了那个场景:那个夏日的风微拂的下午;那一句很普通的关怀;那件可能被很多人遗忘的小事。回想起来充满温馨、回想起来幸福洋溢。

  我的语文老师不仅是一位平易近人、关爱学生的老师,更是一位对工作一丝不苟的老师。还记得一次上课时,我们对于写“喉”这个字提出了疑问?下面的同学七嘴八舌地议论这个字中间到底有没有一竖,同学们众说纷纭,各执己见却又都不敢肯定。只见我们的语文老师,迅速拿出字典翻到了“喉”字这一页,然后从前到后让我们传阅字典确认字形,非常肯定的告诉我们这个字的写法以及字音和释义。她一丝不苟的工作态度让我敬佩!

  我爱我的老师,因为她有着蜡烛一般的品质--燃烧自己照亮我们;我爱我的老师,因为她有着园丁一般的精神--播洒汗水浇灌我们;我爱我的老师,因为她有灯塔一样的品格--默默无闻照亮我们前行的路。

  我歌颂我的老师,因为她们是最可爱的人!

  老师的作文 篇4

  实验是我的母校。在这所学校里,我感到无比的自豪、幸福!

  我们的校训是:“多有益的书,做有用的人。”在这句话的引领下,我们共同进步,共同常梦想奔去!我们每个人都想成为有用的人,因此,我们每个人都把握着每一次机会。而我们想要梦想实现,也是少不了老师的帮助。

  特别感谢教过我们的老师们。数学老师是非常疼爱我们的。她对工作也是非常尽职尽责。记得有一次,我们刚刚考完试,数学老师便马不停蹄的赶到办公室去批改试卷。第一节课考的试卷,在第三节课就已经评好了,而且当天,数学老师身体也是不太舒服的。可她还是如此敬业,我真佩服她。厉害了,我的数学老师!

  而语文老师耐心地把课文分析得透彻,把她所知道的知识全部都分享给我们。让我们对文科更有学习的热情,让我们对知识探究的欲望更加强烈!

  语文老师,作为我们的班主任,每天中午都会来教室“陪”我们。她牺牲了自己的课余时间,就只为了把我们的纪律训练好,别到处惹祸!这真的是一名尽责的好班主任啊!

  英语老师也是非常厉害的。记得有一次,她上课前给我们来了场“热身”:听写四会词。我的心不由得一慌。因为我昨晚没复习单词,肯定会生疏的。果然,不出我所料,那一次听写我成绩很糟糕。为此,英语老师特地找我去谈话。

  英语老师每夫批改那么多作业,还要为我们这些事而操心,能不辛苦吗?

  还有其他副科的'老师,也是不辞余力L教导我们,把我们教得非常Good!

  实验学校,这个老师工作的地方里。里面有着一位位慈母般的恩师,还有我们敬爱的领导和校长。如果说,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位园丁,辛勤地培育着我们,让我们茁壮成长。

  老师,你真厉害!您把我们从一粒小小的种子,“养”成一朵朵艳丽的鲜花!

  老师,你真厉害!我们永远不会忘记你对我们的教海!

  老师的作文 篇5

  刘老师本名刘泽宇,说起这位老师,只要是俺们小学的。无人不知,无人不晓。人有了能耐,脾气一准怪异。刘老师就有个怪异的规矩,每周都要坑我们一把。否则就加作业,这叫嘛规矩?他就这规矩!因故得了个挨"贬"的绰号叫做:“骗子刘”。当面叫他刘老师,背后叫他"骗子刘"。你还别不信,咱有事说事吧。

  那天下午我们上完课,神经刚放松。“骗子刘”一句“我要留作业了!”我们刚刚放松的神经一一下子紧张起来,一双双可怜兮兮的.眼睛齐刷刷的看向"骗子刘"。

  只见"骗子刘"嘴角向上一扬,声色俱厉地说:“好,我说了:把一至四单元盘点抄十遍,日积月累十遍地。一课十遍,第二课十遍,《凡卡》这一课抄十遍!”伴随着我们鬼哭狼嚎的五声“哇”!骗子刘居然心满意足的点头说:

  “还有一个作业”……

  我们全班则绝望地大叫:“不!我的天哇!”然而“骗子刘”仍然提高嗓门,一字一顿地说:“那就是一一一以上作业全是假的!”

  当然他还补充道,把刚才布置作业时你们自己的心情和其他同学的反映写下来,所以作业只有这篇小练笔。

  说完,"骗子刘"拍了拍自己圆圆的大肚皮,诡谲的一笑,走出了教室……

  全班同学半天没有缓过劲来,你说这叫嘛事儿呀!你说说,刘老师对不起"骗子刘"这个称号谁对得起!咹?

  我要给"骗子刘"一首诗,诗云:

  渭南骗子家家好,

  骗子刘呀数第一。

  刘家能耐不传女,

  谁我"儿子"谁学艺。

  然而,估计好多人要哭了,因为"骗子刘"老师的艺真是想学都学不来呀!

  老师的作文 篇6

  老师就像勤劳的园丁,呵护着祖国的花朵;老师像温暖的太阳一样给我们温暖的阳光;老师,像夏天的春天,给我们甘泉。老师,在课堂上,我们不注意,不听。你总是大喊大叫,我们害怕,但我们不敢说,因为这是我们的错。我们在讲台下面,有人生气,有人害怕;有人还在说一些小事情。老师,你辛苦得到了什么?我们的好成绩,我们的好头衔?我们和你们一样向往这些东西,但是因为你们老师的`管教,我们取得了不错的成绩,我们的成绩并不好。有些人会为你的希望和努力感到遗憾,但有些人会不同意。

  每次,比赛之类的,大家都在上课时间练,但是我们练的不多,但是我们拿了第一。这和你的刻苦教育有关。正是因为老师的严明纪律,能震撼人心,能让我们敬佩你,我们才为你服务。老师,你一次又一次地惩罚我们是为了什么?为了我们未来的成功?这样我们就能在未来荣耀你了?是的,因为你老师的教育,我们将来可以取得很大的成就。为你争光?

  这是必须的,哪怕不能为你争光,也不能给你丢脸。老师,下课了。同学们都在尽情的玩,你呢?坐在办公室批改作业,我们休息,你还在熬夜。你出差,我们还是很想你。正是因为你的严厉,我们才想念你。老师,我们感谢您严格的纪律和善良的眼睛。是你诚挚的教导在我的大脑里变成了智慧,在我的胸膛里变成了血液,变成了行为规范。。。我感谢你,感谢你对我的精心培养。

  鸟儿迎着风雨,躲在巢里;风雨击中了我的心,永远在我的怀里——我的老师,你是我的伞和挡风墙,我们怎么能不见你!没有你慷慨的奉献,我们就不会有今天。非常感谢,亲爱的老师!谢谢你的教育,谢谢老师

  老师的作文 篇7

  看!从远处走来一个年轻的美女,手里拿着一本英语书和一个手提包。她是谁?看着她走近的身影,哦,是我们的英语老师问老师的!

  向老师是我们三位外语老师中最年轻的,总是给我们一种充满活力的感觉。她有一双哭泣的眼睛,无论你在课堂上做什么,她都能认出你。头发扎得紧紧的,一副知识渊博的样子;苗条的身材令人赏心悦目。她的服装非常朴素、时尚,而且不失教师的尊严。

  向老师教我们英语不再是一句空话。她相信她的同学应该掌握她所教的一切。所以她经常牺牲休息时间来指导我们班。

  老师平时对我们很严格,但这也是爱我们的,希望我们有好的表现!我们真的理解她的苦心吗?我不这么认为。

  就说那天下午,告诉老师我们的作业。这是下午的第三节课,第六节课刚结束,老师就带着疲惫的身体冲向我们,想在第一时间给我们解释作业,这样我们就可以学到更多的知识。但是我们怎么做呢?老师上面谈到了她,下面就像一壶开水,没有顾忌。

  就在这时,他向老师摇了摇头,终于爆发了。她表达了她衷心的祝愿:“我刚上完第六节课,还没来得及休息就来到了你们班。你还在大惊小怪!我想教好你的'每一个学生,但有些学生不仅不听我的,还影响其他人,认为他们有多伟大!”

  听完老师的话后,教室里渐渐安静下来,只有老师的声音能被听到。他继续和老师说话,不时拿着粉笔在黑板上写字。她教我们这么认真,洗了我们的心。

  给老师做了一次特殊的旅行给我们指导,但是我们这样做了。但是她并没有太责备我们,仍然像往常一样给我们解释作业。面对这一切,我们应该满足吗?

  我想知道老师能成为她的学生有多荣幸,因为她非常爱我们,并且全心全意地爱我们。至于未来,她会永远握着我们的手,陪我们一起成长......

  老师的作文 篇8

  风铃清脆的声音让我觉得很幸福;春天的交响乐让我充满活力;而!先生沙哑的嗓音让我难以忘怀。

  周四上午的第二节课是我最喜欢的语文课。上课铃“铃铃”响了。这时,!老师走进了教室。“阶级。”!老师嘶哑地说道。听到这里,我感到有些疑惑。!先生的.声音是怎么嘶哑的?突然,我明白了,明白了,明白了。“同学们,今天我们要一起学习三克镭。请默读。”听着!老师沙哑的声音,我心如刀割,忍不住痛哭了起来。学生心里明白,老师是为我们生病的。这个班,教室出奇的安静,只有学生在翻书。当!老师吃力地说:“同学们,居里夫人多伟大啊!居里夫人把她的一生,包括她的一生和巨额奖金,都献给了科学研究,并且毫无保留地发表了提取镭的方法。她没有申请专利来换取巨额财富,而是为全人类做出了贡献。她伟大的人格,对事业充满激情,无私奉献,难道不值得我们拥有吗?”我心里暗暗说:“值得!然而内心却生出一种敬佩,不仅仅是对居里夫人的敬佩,更重要的是对您——殷老师的敬佩。”你们把我们这些不争气的孩子当自己的骨肉,勤勤恳恳的教育我们。我不知道你为我们流了多少汗,付出了多少努力。你太阳穴上有几根银线,眼角有几只鱼尾纹。这都是因为我们!你就像居里夫人。你把一切都献给了教育,你培养了很多国家栋梁,却不求回报。你就像蜡烛,照亮别人却燃烧自己;你像春蚕,想我们到生命的最后一刻;你是园丁,辛勤培育着祖国的花朵。!老师,谢谢,谢谢您的谆谆教诲。!老师,你经常熬夜备课,给我们改作业。每次看到你的黑眼圈,都很难过。你身体不太好,但是生病也不请假,还坚持给我们教书。!老师,你要多注意休息。“身体是革命的本钱”!

  !老师,谢谢!你沙哑的声音会永远留在我心里!

  老师的作文 篇9

  蒲教师,你是一位美丽大方,工作中优异,教导有方的优秀老师。

  您平易近人的面孔,一直那麼慈爱。您嫩白的脸上有一对闪闪发亮、神采奕奕的双眼,加上一双月儿一样弯弯曲曲眼眉,看起来并不是那麼严格;高高的`鼻梁下边有一张红彤彤嘴巴,常常口吐莲花。

  是您让我明白了很多大道理,您将多种多样的专业知识教授给我。由于您的激励,要我充满了信心。课堂教学上,我能胆大讲话,不容易再像之前胆小如鼠了。

  您新学期开学的情况下对大家说:“我们都是天然珍珠,您便是一根线,将大家牢牢地相接。”在您的教育下,我能做一颗闪闪发亮的天然珍珠,而不是黯淡没有颜色的砂砾。我能用自身的光辉造成任何人的留意,让大家觉得我是颗真实的好天然珍珠。

  您教育我们不能做一个只讲体面地的人,也要做一个穿着打扮得既好看,心里又美丽的人。

  您告知大家假如日常生活走这条道路到不了到达站,就可以走另一条路试一下。您还告知大家社会道德仅仅个是与非的难题,实践活动起來却难以。

  您每日累死累活,要让我们授课、改作业。您以前为了更好地使我们了解一句话,不断地让我们讲。你肯定不会由于疲劳,就随意让我们讲下。您让我们改作业时,也是那麼用心,一丝不苟。每一次的作文评语都舍得下十分精彩纷呈,常常说到大家的心窝子里,激发大家的创作冲动。

  您常说的每一句话,做的每一件事,我都是会深深地的记在心中。

  我能竭尽全力保证最好是,会让您觉得到有我这个学员是一件非常值得自豪的事,如同我拥有你一样引以为豪有幸。

  老师的作文 篇10

  喜欢书,喜欢这个不说话的老师。钟爱历史书,因为它教给我太多太多……一屈原手足带上刑具,被关在东皇太一庙。庙外是狂风,猛雷,闪电;庙内面目狰狞的土偶木梗……他无奈的在殿中徘徊。他看头透了张仪和郑袖,他想阻止一场分裂出卖出楚国的阴谋,他想让楚怀王明白一切……是历史书拉开了这一幕,使屈原活生生地立在了我的面前。

  他语重心长地对我说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他告诉我“要坚持真理!”这是何等的悲壮。慷慨与激昂。最终,他还是毅然跳下了江中,他为坚持争取自由和反抗邪恶而奋不顾身的行为教会我要始终扞卫真理,刚正不阿。二“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”这是何等的无奈。是历史书把我带到了杜甫草堂。

  一间低矮的草屋在风雨中摇拽,屋内昏暗,泥墙的缝隙中渗出了滴滴晶莹的泪珠。“杜老先生,是你在哭吗?”身处这样的环境,谁能不发出哭泣的声音:雨打在床上,桌上,椅上,而自己只能坐在床边,等着~等着,何时才能挨到天亮?然而,是我理解错了,在这里你喊出了那个时代的最强音:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”你教导我:“不论身处怎样的环境,都要兼怀天下,心系百姓。”我突然明白了,我明白了你,杜老先生是怎样苦吟出半个盛唐,我也了解了你甘愿自己住草庐也希望天下寒士都住广厦的原因了。……或许有人因屈原被关而感到惋惜,或许有人因杜甫在草堂中生活而可怜他……不要为屈原被关而感到惋惜,他坚持真理,至死不渝,最终愤然跳江就是想唤起人们的醒悟:不必为杜甫在旧屋中生活而觉得他可怜,他希望的是后人兼怀天下,心系百姓。这样他就可以安息了。……教书育人,他已经完成了一个“老师”该干的.事,甚至还超过了一个老师所要干的事。

  书,再度翻开那本厚厚的历史书,我永远无言的老师又将我带到一个神奇的国度。

  老师的作文 篇11

  当我从一个顽皮无知的孩子到现在成为一名合格的少先队员,离不开老师您的谆谆教导和辛勤培育。在这里我要感谢您,老师!老师,是您从一点一横开始教会了我们识字写字,把我们一个个领进了知识的大门,让我们在知识的海洋里快乐的遨游,让我认识了“三国”中足智多谋的诸葛亮、“水浒”中的梁山好汉、清正廉洁的公仪休、不拘小节的爱因斯坦……老师,谢谢您把知识毫无保留的传授给我们,却不求丝毫的回报。

  老师,感谢您不仅传授给我们知识,还教会了我们许多做人的道理。要尊老爱幼,要保护弱小的`,要爱护公物,要珍惜生活,要学会感恩……同学间要团结友爱,互帮互助,让我们要爱小家,也要爱大家。老师在您的带领下,我们的班集体处处充满友爱、充满温馨、充满和谐的气息。我为我生活在这个集体的大家庭中感到骄傲的自豪。老师您不但在学习上鼓励我们,而且还是生活上关心我们。记得有一次下课时我不小心摔倒,膝盖磕在地上皮破了,血流出来了,我害怕极了,不禁大哭起来,这时您听见了,急忙跑过来安慰我,把我带到学校医务室让校医为我伤口消毒涂药,还贴了一个“创可贴”,把我送回教室时让我下次小心点,下课别出去了,以免伤口又出血。还告诉我,遇事千万别慌,要沉着冷静。第二天出操时,老师又问我伤口疼不疼,这时我的心中顿感一阵暖流温暖了我的心田。老师,您真是我的好妈妈。感谢您,老师。您让我在学习、生活的点滴中感受到了爱。老师,我一定要好好学习,不会辜负您的期望,长大成为祖国的有用之才。

  老师的作文 篇12

  "老师像护花使者,保护我们健康成长;老师像蜡烛一样,拼命的燃烧自己,为他人点亮;老师终年忙碌,只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师,像粉笔一样,默默无闻的奉献自己,没有半句怨言,欣然的交会我们知识。

  刚刚来学校,什么都不懂,听高二有一位学姐说,如果想进入女生部必须要写申请书,而且还有给老师签字,当我那和申请书向办公室走去,心里有说不出的激动,给老师看了看,他目不转睛的一字一字的划过,最后沉默了好久,他告诉我:“女生部很辛苦,而且,你们刚来,如果受到欺负怎么?”

  我一动不动的看着老师,好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我,女生部不是一个简单的部门,经过我强烈的思想斗争,我还是觉得,要勇于尝试,当我用坚定的眼神看着他的时候,他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字,还叮嘱我自己要注意!

  我知道,老师是为我们着想,害怕我们受欺负,怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门,每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻,我多想谢谢老师,他的无私,他的关爱,他的细心,让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心!

  每一个老师,用尽了自己的时间,来辛勤培养自己的`学生,他们的每一份无私,每一份灌溉,每一份一丝不苟,都让我无比敬佩。所谓老师,就是默默的奉献,每当同学感到困难出现的天使,迷茫时,给我们指明路的神仙!我们应该珍惜,这三年来和老师在一起的每一个瞬间!那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的!那些优异的成绩和精神,石老师激励而来的,那些遇见困难不放弃的力量,是老师给予的!我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们!

  老师……"

  老师的作文 篇13

  一天,寒风凛冽,开学已经一个多月了。我手里拿着采访单,正筹备去采访大家的语文老师——薛老师。

  我站在办公室门前,紧张的心砰砰直跳。外边刚下过一场雨。氤氲的空气稍稍安抚了我激动的内心。我清了清嗓子,喊了声“报告”。“请进!”老师回话。于是我按下门把手,推开了门,小心翼翼地走了进来。

  “找我有哪些事呀?”老师转过身来,奇怪的问道。“老师,我想采访采访您。”“采访我?”老师来了兴趣,“请问吧!”

  我瞟了一眼采访提纲,问:“老师,您天天需要处置的.工作哪些?”“有教研啦,备课啦,老师找学生谈话啦,批改作业啦……天天要做的事不少。”“啊,那这部分工作耗费了您多少时间呢?”“大约12个小时吧。”老师淡淡地说道。12个小时!多么庞大的数字哪!

  突然想起有一次假期,我睡觉睡的迟,12点半才把打卡作业发给老师。但没想到的是,老师居然还在线上,并立马就回:“收到!快睡觉吧,注意身体。”当时,我感动了,盯着手机屏幕,半晌说不出话来。

  “老师,那您感觉如何才能成为一名合格的老师呢?”我抛出了最后一个疑问。

  “当然是认真教学,对学生有爱!”老师不假思索地冲口而出。我愣住了。一位老师全心全意的地方,同学无私的奉献着,毫无懈怠。这敬业的精神是何等的伟大。

  雨后天晴,阳光下,老师的眼角已因疲劳、熬夜而出现了黑眼圈与条条皱纹。这都是为了学生哪!

  这次采访,拉进了我与老师的距离与我与老师的师生情谊,令我愈加真切地感受到老师对学生深沉的爱。

  老师,谢谢您!

  老师的作文 篇14

  转眼间,我就要毕业了,就要离开小学,走向初中的怀抱了。回忆五年小学生活,有很多想感谢的人,但我最想感谢的是我的老师。

  三年级时,您刚接我们班,互相都不熟悉,同学们都想给您留下一个好印象。可没过几天,我竟然因为粗心给班级扣了一分。当我得知这个消息时,十分惊讶。但紧接着愧疚和担心像波涛汹涌大海中一个巨浪扑了过来,不会游泳的我在里面挣扎着;然后许多巨浪也扑了过来。我仿佛听到了同学们的责怪,“真是的!因为她,这个月的纪律红旗又得不到了!”“对呀,都怪她。”我仿佛听到了老师的批评,“怎么能这么粗心?”我心想:完了,老师一定会把我当作差生的!泪水终于不争气地流了下来。

  那一天,我闷闷不乐。细心的'您发现了,“怎么了?有什么烦心事,跟我说说!”我竹筒倒豆子般说出了这件事,您却微笑着问:“你觉得我对这件事什么看法呀?”我说:“您,您一定会把我当成坏学生。”可您说:“这你就错了!每个人都会犯错,不能因为犯了一个小错误就认为一个人是不好的人。下次注意点儿就行了!”回到班上,您也没点我的名。我虽然当时不理解您的良苦用心,但非常赞成您的做法。

  现在,我懂了,您在用行动教给我们宽容,告诉我们每个人都有自心。

  老师,谢谢您!正因为您的教导,我今天才能与同学们友好相处。现在,我们即将离开学校,即将离开您,我是多么舍不得!虽然我们即将离开,但您的教诲会永远印在我们心上。请允许我再说一遍:“谢谢您,老师。”

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