老师的眼睛

时间:2023-03-05 16:48:22 写人作文 我要投稿

老师的眼睛

老师的眼睛1

  有人说:“我爱老师的嘴。”因为老师的嘴让我们认识到了错误。有人说:“我爱老师的手,因为老师的手教给了我们许多知识。”我说:“我爱老师,更爱老师那双明媚的眼睛。”老师的眼睛明亮,老师的眼睛炯炯有神,老师的眼睛充满智慧。

老师的眼睛

  老师的眼睛是心灵的窗户,就像公园里的喷泉,把爱洒给了我们。上课时,老师那双警觉的眼睛观察着我们,好象在说:“现在上课了,请大家认真听课。”他放射出来的威严使我们认真听课,这时老师的眼闪烁着明亮的眼光。当老师寻找到有开小差的同学时,老师没有用嘴说,而是用他那双严厉的眼睛盯着那些开小差的同学。那些开小差的同学知道老师在警告他们就立刻脸红起来,并认真听课了。

  老师的眼睛是无声的妈妈,它总是默默地教育着我们。每当有人取得成功的时候,老师总是用恭喜的眼神望着我们,并且还告诉我们:“不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。”这时,我们便下定决心,下次一定更努力。每当有人受到挫折,遇到困难时,老师总是用深情的眼神鼓励我们,就像温暖的阳光洒在我们的身上,使我们再度振作起来,跨过高山,去战胜一切艰难险阻。

  老师的眼睛是慈母的关怀,它总是相信我们每一个人。有一次,别人的东西丢了,他怀疑是我的同桌偷的,这时老师走过来了,他用他那信任、鼓励的眼神凝望着我的同桌。最后那位失主在自己的.书包最底下找到了东西。我永远忘不了它那时的眼神。

  是啊!老师的眼睛是一台会说话的显示器,老师的眼睛也是一盏能照射出她内心世界的夜光灯,我爱老师的眼睛,更爱她看着我的时候……

老师的眼睛2

  郭老师有一双明亮,坚毅而又有神的眼睛,它能穿透我们的思想,洞察我们心灵。虽然在她的容颜上刻满了岁月的痕迹,在她的脸上写尽了疲倦,但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。

  多少个夜晚,当万家灯火熄灭时,老师桌上的台灯依然亮着,发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业,多且不说,还令人头疼。这样的一个个夜晚,老师辛苦地批改着我们的作业;一个个白天,在讲台上激情教学。您的眼里有着期待我们进步的光。

  有一次,老师正在评讲《数学补充习题》。我看着全对的习题:反正我是全对,不听评讲也没什么大不了。想着想着,我的心思飞到了九霄云外,转过头去看着窗户,用手托着下巴,开起了小差。

  六月,透蓝的天空,悬着火球似的`太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦躁。“陈芷萱,这道题怎么解?”老师的话将我拉回了课堂中。我立刻从凳子上站了起来,“我……我”,我支支吾吾说不出话来。我羞愧地低下了头,双眼看着桌面,有些慌乱,不敢抬头看着老师的眼睛,手指不断无措地揉搓着衣角,心绪乱得如衣服上的褶子。我缓缓抬起头,那时,老师的眼神是严厉的。

  老师,您还记得六年级上学期吗?那段时间,我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过九十五分。后来,您找我谈心,像一个朋友似的和我交谈,希望我能找回原先那个自信、优秀的自己。回到家后,我将最近的学习状态进行了反省。此后,我的成绩一直保持优秀。当时,我从您的眼睛里看到了希望和期待。

  老师,我不会忘记您那闪烁着智慧目光的眼睛,这段记忆将永远留在我的心里。伴着我进步,陪着我成长。

老师的眼睛3

  我的语文老师陈老师有一双明亮的眼睛,可那也是一双会说的眼睛。在我遇到困难的时候给于我鼓励;在我取得成功、骄傲自满的时候,老师的那双眼睛会严厉地盯住我,是我立刻不敢骄傲。

  记得有一次,学校组织语文知识竞赛,当老师公布结果时我大失所望,更可气的.是我竟然只差两分就可以获奖。我真后悔当时没有细心检查。事后我一直闷闷不乐,饭也吃不下,觉也睡不着。语文老师知道此事后,并没有安慰我,而是整天用她那会说话的眼睛盯着我。在一节课的下课之后,我终于注意到了老师那会说话的眼睛。那眼睛仿佛在说:“王语诺,你这次语文竞赛虽然没有得奖,不过你也努力了。古人云,失败乃成功之母。你要知道失败、成功皆是生活中的常事,这一次的失败就是为了取得下一次的成功啊!”看着老师的眼睛,我立刻充满了信心,认真学习了起来,终于在第二年知识竞赛里夺得了第一。

  还有一次,我语文考试接连三次都全班第一。我有点飘飘然了,整天看不上这个,整天就顾着玩,我的学习也退步了很多,根本不顾学习。过了一段时间同学们都不跟我玩,我的学习也退步了许多,甚至考试连八十分都考不到。我心想:同学们都怎么啦?为什么都不跟我玩?难道是妒忌我了吗?还有我是怎么了,每次考试竟然连八十分都考不到了?像我这么优秀的同学,八十分都考不到,这不是太荒唐了吗?我正在纳闷,抬起头看到了老师那严厉的眼睛,仿佛在说:“王语诺,你看你怎么了,竟然连八十分都考不到了!我看你是骄傲过头了吧,古人说,虚心使人进步,骄傲使人落后,你好好反省反省吧!”老师走了,我羞愧地低下了头。

  从那以后,我有了一个会用眼睛说话的人,在那双眼睛的鼓励下,我取得了优异的成绩。

老师的眼睛4

  有谁见过眼睛会说话?我见过。在我身边就有一位平凡的人,她的眼睛会说话,她就是我的语文老师。

  记得有一次,在语文课上,老师在黑板上讲新课文。而我呢,因为昨天的语文试卷不理想,特别恨语文老师。于是,我不听课,拿起画笔在画“抽风画”(胡乱画)老师在黑板上写上课题后,转过身子,严肃地将同学们的神态,动作,以及同学们在干什么都看的.一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候,我没看见,依然在画那无聊的“抽风画”,我画着没意思了,便抬头一看,教室里鸦雀无声,静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说:“考试虽然考得不理想,但是上课认真听讲,不走神,不做小动作。课后认真复习及时完成作业,想考出坏成绩也考不出来呀!但如果那样学习想考出好成绩,每次都能考出来,如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业,那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了,不要再做小动作,不要胡思乱想了,刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要,我丢掉画笔,把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里,把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来,而且不开小差,不做小动作不胡思乱想,这节课我听得非常认真,学的很好。

  “叮铃铃”,下课铃声清脆地响起来了,同学们都出去玩儿了,而我却不好意思地走进办公室,对语文老师说:“谢老师,我错了,我在上课的时候没有认真听讲。对不起,请原谅我吧!”谢老师语重心长地说“知道错误就好,知错能改才是老师喜欢的好孩子啊!以后别这样了老师原谅了你,快回教室复习去吧!”我一蹦一跳地走出了办公室。

  感谢您谢老师,是你的眼睛给了我无穷的力量。

老师的眼睛5

  在家里,我经常眨巴着眼睛欣赏爸爸、妈妈的目光,有时也留心其他亲人的目光;在大街上,我曾注意过陌生人的目光……可是让我终生难忘的,还是袁老师的目光。

  记得我第一次见到袁老师,还是我和大姐去她的学校(袁老师是大姐的小学老师)。那天大姐去问考试结果,我也跟着去了。到了老师的办公室,我没有进去。袁老师看见了,用慈爱的目光看着我,一再示意我进来。那时我真是身不由己,也就进去了,说了声:“袁老师好。”“你好。桑颖,这是你小妹呀!”“嗯。”袁老师闪动着一双大眼睛笑眯眯地继续说:“真可爱,你们两个长得真像,都这么漂亮。”“嘻嘻……”我笑了,听着老师的夸奖,脸都红了,像犯了什么错误似的`。从那一次,我经常和大姐谈起袁老师。

  现在,我在袁老师这里学习阅读和作文呢!这使我再一次接受袁老师的爱抚。

  有一次,在做阅读题时,有几个字我不会组词,看了看老师,她用那会说话的眼睛问我:“怎么了,是不是不会组词呀?”老师来到我身边,一股温情流进我的心里,使我多学了许多知识。

  又有一次,我和马泽宇、甄琪安在一起偷偷地说话。一会儿,老师和我的目光正好相对了,老师用眼睛示意我。我立刻恍然大悟,感觉到自己做得不对,忙对老师露出了带有歉意的微笑。老师也笑了。陈肖同察觉了,说:“咦?你们俩怎么回事,为什么总笑?不要笑傻了。”大家都被逗笑了,连他自己也受了感染,笑得前仰后合。我说:“看,陈肖同也笑傻了。”“哈哈……”这时,老师用温和的目光望着我们,也融入了我们的“乐天派”。

  老师的眼睛会说话,老师的目光充满了温馨,我很喜欢袁老师。

老师的眼睛6

  老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就是园丁,是他们的辛勤培育,才有了莘莘学子的才华横溢。老师就如大海中航行的导航灯,为我们照亮了前进的道路,引领我们到达一个个成功的彼岸。在众多的恩师中,有一双充满智慧,慈祥温和的眼睛令我至今难以忘怀。

  刘老师是我五、六年级的语文老师兼班主任。现在回想起来,我感觉她的眼睛就像春风轻柔地吹拂着我;就像母亲的手亲切地抚摸着我;就像阳光一样温暖地照耀着我,引领我走向一片光明。她从不厉声责备我。即使我犯的错误非常严重的,她也是语重心长地教育我,心平气和地鼓励我。她的平静和道理,让我简直不能原谅自己。我深深地知道,我的错误是不可理喻的,绝不允许自己有第二次。她经常指导我们“必须和社会现实接触,使所读的书活起来”;她经常告诫我们“用自己的眼睛去读世间这一部活书”。因此,这让我学会了实践,懂得了观察。当我考试成绩不太理想时,她的眼睛像一盏灯鼓励着我不要灰心,不要放弃;当我考试成绩取得成功时,她的眼睛又像一缕阳光激励着我不能骄傲,再接再厉。

  让我难忘的是那一次,我的语文考试得了全班第一——“99分”,我兴高采烈。评讲试卷时,我看见老师一直用赞许的目光注视着我,像明媚的春光温暖我的`心。然而,我无意中发现我的一个答案和同桌的不一样,但老师打的都是一个鲜红的“√”。仔细一想才发现原来是我写错了。我慌了,惴惴不安,生怕被同桌知道,我的第一就保不住了。不经意间,我心里仿佛又出现了那双眼睛,温暖人心。

  我再也忍不住了,大胆而紧张地向老师提出了那个错误。老师不但没有批评我,反而笑了,眼里充满了温柔。好像是因我得不到第一而感到遗憾,又似是为我的诚实做人而觉得自豪。此后,我又看见了老师的眼睛,温和而美丽,恬静而安详。老师的眼睛是引导;老师的眼睛是鼓励;老师的眼睛是关切。它伴我成长,教我做人,正是老师的眼睛,指引我走向一个又一个成功。老师,谢谢您,谢谢您的眼睛!

老师的眼睛7

  老师,是一名人类灵魂工程师,正是他们的那一双双眼睛,传递着人类的文明。那一双双的眼睛,并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但他却有着一股我们说不出来,也不得不服从的神奇力量,常常鼓舞着我们,激励着我们。

  在我第一次看见这双眼睛的时候,是注册报名的那一天。从六年级升到初中,来到了陌生的环境,见到了陌生的老师。开头望着这位新老师,我胆怯地递上暑假作业,他的那双眼睛中流露出一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安静下来。

  有一次野炊活动结束,正准备回学校时,发现有几位同学不见了,在那双眼睛里,立刻流露出了几分的焦虑。后来找到了那几个捣蛋鬼时,我想:“这回可有好戏看了,至少有一次严厉的批评,他们一定逃不了了!”可让我不到的是,在那双眼睛里,却没有流露出一丝责备,而是一种宽慰。

  可是,我也曾在那双眼睛中看过严厉。一天,由于贪玩,作业没有做完。而第二天,他要检查了,我支支吾吾地拿不出作业来,低下头去,当我抬起头时,猛的看见他的`眼睛里射出严肃的光。这种责备使我感到惭愧。

  但是,这双眼睛给我们更多的还是鼓励。在运动场上,看着运动员在场上拼搏的时候,他没有说什么,但眼睛里却流露出希望的光。我们赢了,他竟像小孩子一样跳起来。考试前那双眼睛给我们投来了信任的目光,当我们考试拿了好成绩,那双眼睛充满了喜悦,不停地笑着对我们点头。

  是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心我们健康成长,使我们改正缺点,奋发上进,正是这双眼睛给了我们无数启迪,我们感谢老师给我们投来的目光,更要感谢老师的教育之恩。

老师的眼睛8

  漫长的成长路上,她为我们领航,让我们进入知识的海洋;她为我们戴上望远镜,让我们感受大千世界。她,默默奉献;她,呕心沥血。她是谁?没错,她就是我们敬爱的好老师。

  这么多年的求学生涯,老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。

  我发现她有一双不一般的眼睛,那双眼睛特别明亮,像七月夜空中的眼睛,神采奕奕。每次与她对视,那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能?我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。

  老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数,因为怕困难。林老师知道了,把我叫到办公室,告诉我:“小毛做事要有始有终,不能半途而废。是的',奥数是有点难,不过凡事开头难,只要用心学,以后一定会获得好成果!”听到这里,我感到心里像被什么点了一下似的,把头深深的埋下了。林老师又继续说道:“再说了,奥数可以开发智力,对你以后的数学学习的帮助可大了,好好学下去吧!”我抬起头,老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语,我的心一下亮了,希望之火被老师的眼睛点燃了。从此,我认真的学习奥数,现在也获得了不错的成绩。

  从小我的胆子就小,上课不敢举手发言。每一次发言,我的心都很慌,看着那么多同学看着我,说话就变得支支吾吾。这时,林老师总用鼓励的眼神看着我,我的胆子立刻放大了。发完言,老师又向我投来赞许的目光。啊!老师神奇的眼睛。

  是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀,带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路,帮助我踏上正道。啊!林老师的眼睛,我心中的照明灯!!

老师的眼睛9

  这是一双晶莹明亮的眼睛,她似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又似和煦的阳光,融化我心头的冰霜,这是我中学初三时的吴老师的眼睛。岁月匆匆,带走了无数往事,淡淡了多少记忆,但这双眼睛却始终印在我的脑海里……我没有忘记——当那次期末试卷发下来的'时候,泪水模糊了我的双眼,面对同学投来的异样的目光,我真恨不的大个地洞钻进去,全班竟然只有我一个人不及格——58分,什么成绩,什么名次都不敢想。我真尝到失败的滋味,心里好沉,好沉。

  “这点挫折怕什么?”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来,看见您那双柔和的眼睛里,充满了鼓励,充满了自信,似乎在说:“失败了不要紧,又要从中找出原因,相信你会成功的。”我终于振作去来了。您笑了,笑得眼睛成一条逢。

  我没有忘记——那天,我在上课发高烧了,您知道后,马上把我送到医院,给我吃了药。又把我扶到您的房间里休息,并看着我把药吞下去,从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。我迷迷糊糊地睡着了,蒙胧中,我好像看见妈妈正坐在我身边,用手抚摸着我的额头。那手是多么温暖,那眼睛是多么慈祥。我轻轻地叫道:“妈妈,别离开我。”

  “我在你身边,你好好休息,很快就会好的……”这是谁的声音,那么熟悉,那么亲切,我慢慢地睁开眼,您正在给我盖被子,那时眼里充满了慈爱。望着您那慈爱般的眼睛,我不知不觉地滚下了两行热泪。

  啊,老师,我不会忘记您慈母般的关怀,更不会忘记您那淳淳的教诲。您那闪烁着智慧,洋溢着热情,充满着爱意的目光,也将永远的留在我的记忆里。

老师的眼睛10

  我们总说“眼睛是心灵之窗”一个人的眼睛会流露出自己的情感。我的语文范老师就有一双美丽的眼睛光彩熠熠。

  她总对我们说:“要让自己的眼睛发光!”上课时,她的目光炯炯地看着我们每一个人,与我们进行眼神的交流。仿佛在说:“你听懂了吗?”当我们犯错时,她总是静静地看着我们,闪亮的双眸似乎蒙上了一丝轻纱,略带一些责备:“这真是不应该。”………。她的双眼总是那样动人,闪烁着智慧的光芒,引导着我们,教诲着我们。

  记得一次,我和某某主持“新生入队仪式”。为了取得良好的效果,我们一遍遍地练习,范老师总是耐心地教我们如何更好,更自然地主持。“戴上红领巾,我们的心啊在激烈地跳荡戴上红领巾,就多一份责任…。”“感情到位吗?”范老师轻声说道。我抬起头看着她,不禁与她双眸相对,她的眼睛水灵灵的,让人有一种力量与激情。对了!范老师总叮嘱我们说要去体会人的内心世界,就应该读出你们当时的激动心情呀。这宛如山泉般清澈的眼睛让我一下子懂得了该如何去有感情读出来。

  正式主持那天到了,我自信满满地站上台,神态自然,情感充沛地主持着,一切都进行得很顺利,直到宣布:“出旗,敬礼,奏乐时”,由于以前常主持升旗仪式,我顺理成章地说成了:“出旗,敬礼,奏国歌。”话刚出口,我便意识到犯下了致命的错误,台下响起了一片“嗡嗡”声,我的`脑子里一下子慌了手脚,愣住了,不知道该怎样继续,不由自主地看着范老师,她正微笑地看着我,目光如三月的和风般轻柔,轻轻地佛过我的心扉,我不由自主地镇定了许多,重新绽放笑容,做了个深呼吸,平静地重说一遍。最后终于化险为夷了。

  范老师用无形的目光牵引了我的心,引导着我们,她那纯净得像山谷中的一泓清泉,透亮得像镜子,闪耀得像晶亮的珍珠似的眼睛让我永远也忘不了。

老师的眼睛11

  世界上的眼睛千千万万,有灵动可爱的,像一双铜铃,活泼机灵;平淡沉稳的像一片平静的湖水,深不见底;贼眉鼠眼的像一只机灵的猴子……而我的老师的眼睛是端庄严肃中再带一点和蔼可亲,幽默时还会露出俏皮,像极了彩虹,多彩出众。

  老师的眼睛像红外线。每当我犯错误时,她不说话,光用那鹰一般尖锐的视线就足以把我瞪出个“窟窿”。把我盯得不知所措,慌得像热锅上的蚂蚁。还有每次上课时只要我心不在焉,想入非非时,那双眼睛仿佛有魔力一般,盯一下我,我立马回过神来,尴尬得我赶紧找钢笔,假装写作业。还有在课上,有同学回答不上来问题时,李老师用眼睛就能把那名同学瞪得心里发毛,让人头发都竖起来,浑身冒冷汗,真是一双有威力的眼睛。

  老师的眼睛像扫描仪。环顾四周能从一大片同学中快速找到不听讲的人,并用眼神发出警告,使那个同学回过神来。这个扫描仪还能“扫描”作业,还能从一大篇作文与作业中找到错别字、不通句与错误,并且又快又准。怕是真正的扫描仪都做不到那么快、那么准吧!

  老师的眼睛还像一只灵动的小鸟。在幽默时,那眼睛像极了天上的星星。因为它忽闪忽闪的.,眼睛眯眯、眉毛弯弯地,和严厉时的样子反差太大了。幽默的眼睛更显得李老师的平易近人,更显得十分灵动、古灵精怪,我爱这时的眼睛。

  老师的眼睛更像五彩斑斓的彩虹。它严厉、幽默,是对我印象最深刻的,比红外线、扫描仪和小鸟都不够。

  老师的眼睛有很多面,只有“彩虹”一词是最合适的。我爱这一双眼睛,但更爱这个人,她养育、用心血浇灌我,让我怎能不爱?

老师的眼睛12

  眼睛是心灵的窗户。小学时,教我数学的周老师就有一双与众不同的神采奕奕的大眼睛。

  还记得周老师初次和我们见面时,他用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着周老师那双乌黑发亮的眼睛,瞬间觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

  周老师在大家眼里可神啦。一道让人百思不解的数学题,周老师却能用多种方法解答!

  这些方法简捷、巧妙,令人目瞪口呆,心中称奇!

  许多复杂题,经周老师一点拨,思路顿时明晰。周老师人神,眼睛更神。

  他和我们一块儿解题,当我们不理解时,周老师的眼睛透露出万分着急,但又安慰我们:“没什么,大家都尽力呀,一定会攻克下来!

  ”就这样,我们在周老师的鼓励、指导下,终于解了出来,周老师立刻投来赞许的目光:“不错,不错,咱们再来攻克一道。”周老师,您还记得吗?当我没有拿到理想的数学成绩时,我不敢正视您的眼睛,因为我有一种负罪感,您苦口婆心地为我讲解数学题,可我还是做错了……每当我拿到好成绩时,我总喜欢看您的双眼,因为您那双清澈明亮的眼睛会不时向我投来赞许的目光,您的赞许是对我至高无尚的奖励!

  也许,这惟妙惟肖的心理早已被您的双眼所窥见,了解得一清二楚了吧……

  周老师不但教书而且育人。

  有一次,一位同学不慎把题做错了,可却在周老师问谁做对了题时举起了手,结果周老师那双敏锐的眼睛立刻发现了忐忑不安的他,老师的眉头紧皱起来,眼睛立刻迸射出严厉的火花:“你的题错了,人可不能错,希望你能改正。”周老师的眼睛真神啊!

  我们心里的`一点小秘密都被她揭穿了!

  周老师的眼睛,这双始终给予我们鼓励、激励我们奋斗无止境的不平凡的眼睛,它像一座人生的灯塔,为我们照亮道路,指明目标,让我们走向光明大道!

  我们每时每刻都关注着这双好似一泓清泉的大眼睛,看看它要对我们说些什么……

老师的眼睛13

  我们的班主任赵老师有一双令人生处的眼防。这眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。记得我刚转来这个学校不久,人生地不熟,胆子很小。碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,n学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起,了手,但心里却不住地想着:“赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀I”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次声音小得像蚊子嗡嗡叫。

  同学们“轰”的一声笑了,我把头埋到了胸前,脸上直发烧。我偷偷地瞥了一眼赵老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威压”,倒像在说:成别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”上学期,在赵老师的辅导下,我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动,获得了第四名。当我手捧着奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的'邀路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力呀!’赵老师的眼睛确实有令人的时候。

  右一次,在课上,我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来,声音虽然不产,却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,她虽然没有开口训斥,但我却领悟了她的潜台讨:“你是干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己_L课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着火一般情爱的眼睛。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界··

老师的眼睛14

  她身体修长,步履轻盈,像杨柳那样婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮,好像没有一点儿特别之处,可是你仔细一瞧,啊!老师的眼睛还会说话!我们常常可以从她的眼神里知道她想说的话,哪怕我们在学习上取得了一点点进步,她的眼睛就会闪闪发光,好像在说:你真行!,当有同学上课吵事的时候,她就会睁大眼睛盯着他们,仿佛在说:上课不认真听讲,呆会你们就知道错了。当老师受到委屈时,她的眼睛就会黯然失色,她也许在说:你们怎能这么不理解我呢?

  老师讲课讲得可好了。“丁零零……”清脆的上课铃声响起,她步入了我们的课堂,用她那标准的发音流利地念着课文,那声音是那么纯正,那么悦耳。一会儿只见她熟练在黑板上写着需要我们掌握的知识要点。

  老师还特别体贴学生。有一次,我们班有一位同学心神恍惚,上课总是打不起精神,,老师看到后,用她那双会“说话”的眼睛望着他,好像在说:什么回事啊?下课后,老师找到了这位同学,了解到原来这位同学的父母最近闹矛盾,老师对这位同学说:“我去和你父母谈谈”。过了几天,我们发现这位同学脸上挂上了笑容,看到他上课认真听讲的`样子,大家都笑了,我们的老师也笑了。

  老师不仅人长得漂亮,心肠也特别好。有一天,放学了,

  老师和我们一同走出了校门,大家有说在笑地往回家的方向走着,忽然,老师她大步走向前去,我们正诧异,抬头一看,只见前边有一位老太太摇晃地走着,老师敢紧扶老太太,用她那双会说话的眼睛望着我们,好像在说:快点过来,帮帮忙。于是我们一起把老太太送上了公共汽车。

  这是一个眼睛会说话的漂亮老师,这是一个热心肠,体贴人的好老师。你们一定会问,这个老师是谁?其实这个老师可能就在你身边。

老师的眼睛15

  我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。

  记得苏老师刚调到这个学校不久,就和我们班的同学“混熟”了,虽然苏老师很和蔼慈祥,但碰见苏老师,眼睛总是不敢和他对视,就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课,苏老师我了我一个问题,同学们都争着抢着举手回答,我也情不自禁的'举起手来,但心里却想着:苏老师千万不要叫我啊,千万不能叫我啊!谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,可是我又怕丢人,便结结巴巴,语无伦次,声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼,发现她那双“火眼金睛”正望着我,但是没有一点“威压”,倒像是在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下,鼓足勇气,流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了,苏老师满意的笑了,眼色,苏老师仿佛在说:“答得好。”苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次,在课堂上,我因为一件小事和我同桌你一言,我一语,的吵了起来,虽然声音不大,但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人,但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了……我惭愧的低下头,和同桌聚精会神的听起课来。

  苏老师的眼睛,是令人望而生畏的,也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星,将我的视线引向一个宽广奇特的世界……

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