燕子妈妈作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的燕子妈妈作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
燕子妈妈作文 篇1
刚学会飞的小燕子，在追捕蜻蜓的时候惊跑了一只刚睡醒的小猫，小燕子以为小猫眼怕它，便在伙伴面前夸耀自己说：“我多么了不起啊！比我大的小猫都怕我。”伙伴听了他的话，仿佛看见小燕子正在追赶一只逃跑的`小猫。
一天，小燕子又在伙伴们面前夸耀自己吓跑小猫的事，传到猫妈妈的耳朵里，猫妈妈气得暴跳如雷，在慢慢逼近，并打算吃掉小燕子，这时小燕子的伙伴大声喊：“小燕子，快跑，猫妈妈会来吃你的。”
小燕子用轻蔑的目光看了伙伴一眼，并说：“没出息的家伙，你们不知道小猫怕我吗？猫妈妈绝不会比小猫的本领大多少，我只要瞪瞪眼，猫妈妈就会吓跑的”。说着，小燕子就瞪起珠子般的眼睛，挺起胸脯站在那里，猫眼妈妈赶紧抓住这个机会扑了过去，一下子就把小燕子咬死了。
猫妈妈想：“这只小燕子就给儿子吃吧！”想完就叼着走回了家。
燕子妈妈作文 篇2
端午节放假，我做完家庭作业后到妈妈的店子去玩。到了下午，突然看见一只鸟妈妈领着几只小鸟从店前飞过，飞到对面不远的小树下时，一只小鸟越飞越低，够不着树枝，落到了地面的草丛中，我飞快地追过去，把小鸟抓祝鸟妈妈在小鸟落地的那棵树上呼叫了半天，最后，带着其他它的小鸟飞走了。
我把抓住的小鸟带回妈妈的店子，妈妈帮我用一根细线将小鸟的一只脚捆住，线的`另一头系在店前的撮斗柄上，小鸟还可以飞，但飞到一定距离就被系在它脚上的线扯了回来。
我用手抚摸它的头，想亲近它，与它交朋友，可我的手还未摸到它的头，它就叽叽喳喳地叫着、死命挣扎着往旁边飞，好象不愿意接受我，直到它无力挣扎了，我才抓住它，把它捧在手中，细细端祥着它。我找来一些虫子，试图喂它，可它什么也不吃。天黑下来了，它的叫声更令我可怜。
天黑后，街上的行人渐渐少去，我和妈妈关上店门，带着小鸟回到家，我都被瞌睡虫拢得有些撑不住了，可小鸟依然紧紧抓住我的手，不停地叫着。我想它一定是饥饿极了，就让爸爸给我想个办法，爸爸说：“这小鸟还不会自己抓虫子吃，你这样喂它它当然不会吃。
对了，让我们家的燕子妈妈帮你一下忙……”我还不明白爸爸的意思，爸爸又说：“今晚先将小鸟放进燕子窝去，如果燕子妈妈不肯帮忙，明天我们再将小鸟送回它落树掉队的地方去，鸟妈妈一定还会再来那里找它，我们把小鸟送回它妈妈身边。”
“你把小鸟捉来，你不知道小鸟妈妈有多急……”我听了爸爸的一番话，想起在学校老师对我们关于爱护小鸟的教育，我感到好后悔，决定明天一定将小鸟送回它妈妈身边去。
第二天一大早，我被爸爸急促的叫醒，我翻下床随爸爸来到客厅阳台上，我被眼前的一幕惊呆了：四只小燕子掉在阳台地面上，东一只西一只的，三只已经僵死，还有一只也奄奄一息，且几只小燕子身上的毛被弄掉好几处，小羽毛飘了一地，昨晚放进燕子窝的小鸟也不见了踪影。燕子妈妈和燕子爸爸站在阳台前的晾衣绳上，一副若无其事的样子。“怎么会这样？……”我百思不得其解。连爸爸也不知道这是怎么回事。
后来，爷爷告诉我们，燕子有三点特别的习性：一是燕子在空中捕食时，从嘴中掉落的虫子或逃脱的飞虫，它再也不会回头去捡或追捕；二是它生下的蛋，如果有别的动物或人动过，它会将自己的蛋搬出去丢掉；三是如果它正喂着的幼崽被其它动物或人动过，它会丝毫无情的连同自己的亲生骨肉驱赶出家或遗弃。
啊，可怜的小燕子，可怜的小鸟……
燕子妈妈，你为何这样狠心？！
燕子妈妈作文 篇3
菜园里，西红柿挂在枝上，黄瓜挂在藤上。
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看西红柿和黄瓜长得一样不一样？”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，西红柿是圆的，黄瓜是细长的`。”
燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样的？”小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，西红柿是红色的，黄瓜是绿色的。”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再认真地看看，他们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现西红柿的皮是光滑的，黄瓜的外皮上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴的笑了。
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