读妈妈作文五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的读妈妈作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读妈妈作文 篇1
共读时间：20xx年12月28日晚
共读书目：《妈妈心 妈妈树》
文字作者：方素珍
图画作者：仉（Zhang）桂芳
绘本梗概：小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗妈妈心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪在身边一样。但是，没有妈妈的阿志，常常抢小苹果的“妈妈心”，让老师伤透了脑筋。聪明的老师该用什么办法，才能解决这个问题？
准备活动：这是上期得了状元文以后校讯通奖励的一本绘本。当时选书的时候，就已经征得了默默的同意，所以默默对这本书还是很有阅读的欲望的。其实拿到家之后默默就已经读了好几遍了。但是我想：好书不厌百遍读，而且，前几次都是她自己读的，我感觉只是了解故事情节而已，如果我再与她进行一些交流，她的阅读印象肯定会更为深刻。于是我们又安排了这次共读。由于默默已经读了好几遍，我决定这次采取我读她听的方式，好让她从妈妈的阅读中再一次感受一下妈妈的爱。而且在我充分准备的基础上，我觉得有几个词语需要可以作为默默积累的素材，于是在部分语段，我有意识地对其进行了暗示。
共读过程摘录；
（一）亲了又亲
“小苹果缠着妈妈，不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲……”
读到这一句中“亲了又亲”这个词语的时候，我故意地拉长声音，以引起默默的注意，不成想，默默真的中计了：“妈妈，我觉得‘亲了又亲’这个词好！”
“怎么好呢？”
“它写了小苹果不想上学时的样子。我小时候就是这样的，你上班的时候我就对着你亲了又亲。”
嗬，不但理解了这个词的表达作用，还把自己的陈年旧账给翻了出来，也好，会联想了。
“那你想想，你孩子什么样的情况下会用到这个词呢？”趁热打铁，拓展一下这个词的用法。
“爸爸要出差了，我抓着爸爸的手亲了又亲。”嘿，不愧是亲闺女，瞧对老爸的黏糊劲儿。就是在这样的语境下使用，不错！
（二）老师的眼睛红红的
“……可是，有一次，阿志大声地对老师说：‘我讨厌你！我讨厌妈妈心！’阿志哭着跑出了教室，老师愣住了！她的眼睛红红的……”我的语速由高亢渐渐转为缓慢，尽量用不同的语气把阿志的愤怒和老师的伤心传达出来，让默默感受到阿志和老师内心的波澜。
“妈妈，我知道老师的`眼睛为什么是红红的？”默默用一种很低沉的声音向我诉说着，很显然，这孩子正沉浸在一种悲伤的氛围当中，“老师觉得自己没有教育好阿志，阿志才这样的没礼貌，老师有点伤心了。”
我没有想到默默会想起这样一种老师伤心地理由，看来孩子的理解还稍微有点偏差，但是孩子的理解有她自己的理由，我不能断然否定她，因为下面的语句会让默默懂的，我继续往下读，相信我们的默默会知道老师伤心的理由：
“小苹果走过去，小声地问：‘老师，你为什么哭？你是不是也不想上学？你也可以请你妈妈做一颗妈妈心呀！’老师没说话……豆豆拉一下小苹果，说：‘你好烦人呀，老师说过，她只有奶奶，也没有妈妈，谁给她做妈妈心呢？’”
“妈妈，我知道老师为什么伤心了，因为她觉得没有妈妈的阿志很可怜，而且老师也想起了自己已经去世的妈妈。”
不要急于打断孩子，在合适的时机，她知道该怎么做怎么说的。
（三）笨手笨脚
“放下电话，爸爸立刻翻出彩纸、浆糊、剪刀、彩笔和订书机，笨手笨脚地开始剪剪贴贴……”在“笨手笨脚”处，我有一次加重了语气。
“妈妈，什么是‘笨手笨脚’啊？”
“你觉得呢？”先别忙着告诉答案，看看孩子有什么“高见”。
“笨……笨……妈妈，是不是做不好啊？”默默若有所思。
“你再看看是谁，在干什么？”我进一步启发。
“爸爸……做妈妈心……我知道了，爸爸手不巧，不会做妈妈心，显得很笨，所以叫笨手笨脚！”默默兴奋的语调显然是对自己的新发现很满意。
“就是这样的。默默，你能不能用‘笨手笨脚’说几个句子啊？”抓住机会不放过。
“爸爸给我笨手笨脚地缝扣子。”天！爸爸什么时候这么贤惠！
“我笨手笨脚地打字。”这倒是真的。
“妈妈笨手笨脚地用钳子修理机器。”你觉得妈妈应该文武双全啊。
在俺默默的眼中敢情全家没有一个心灵手巧的呀！
（四）如果我是小苹果
“妈妈心代表关心和爱心，一直在身边爱我们的那个人，不论他是谁，她的关心和爱心，就是妈妈心。”绘本读完了，我和默默都沉浸在这个有点悲伤又很温馨的小故事中，我突然觉得意犹未尽：“默默，如果你是小苹果，阿志就在你的班上，你会怎么做？”
“妈妈，阿志没有妈妈好可怜，假如我是小苹果，阿志抢走我的妈妈心以后，我不会哭，我会把我的妈妈心送给阿志，让我的妈妈心天天陪伴着他，他就不会抢别人的妈妈心了。或者我回家让你再给阿志做一颗妈妈心，这样全班同学就有妈妈心了。对了，我还要做一颗送给老师，因为她也没有妈妈。”
【妈妈感受】
都说母爱是世界上最伟大最真诚最无私的爱，享有这份爱是每一个孩子最大的幸福，可是没有妈妈的孩子呢？母爱的缺失会给孩子幼小的心灵带来怎样的伤害？我们会不会理解孩子小小的心灵中这时时发作的隐隐的痛？这本小绘本给我们讲述了一个有点伤感又充满温暖的小故事，我很欣慰，默默在读完绘本之后，能站在阿志的角度为阿志着想，虽然她的做法很幼稚，但是，谁说孩子的幼稚行为不能抚慰另一个幼稚的心灵？
渴望有更多这样优秀的读物，渴望优秀的读物能启迪更多孩子的善良的心灵！
读妈妈作文 篇2
今天，我看了一篇文章叫做妈妈，这篇文章讲述了妈妈对我们的爱和妈妈的辛勤付出。看了这一篇文章，想到了我的妈妈，我情不自禁地流下了热泪。
妈妈，是一个多么平凡而又多么伟大的字眼。她们为我们实在付出了太多太多。
我的妈妈是一个极其普通的农村妇女，由于我的家庭的成员甚多，为了能够让我们过上幸福的日子，我的爸妈不辞辛劳地工作，从而让我过上了幸福快乐的生活。
我的妈妈在一家鞭炮厂工作，由于每天都要接触到水，这使我妈妈的`手脱了皮，看上去就好痛。这在夏天没蚕的时候还好过，尤其到了春天有蚕的时候，妈妈的手裂开了一道道口子，我每每看到妈妈那双手，我的心里有说不出的痛，像无数的针插在我的心上。尽管妈妈手好痛，她还是坚持干农活。
妈妈的手很灵巧，小时候，妈妈为我织了一件又一件毛衣，可她却舍不得为自己织一件。为了我不受到寒冬的侵害，妈妈不知花了多少个夜晚，可她从来没有喊过一声累，任劳任怨。
为了能让我和弟弟幸福快乐，妈妈每天早晨天还未亮就起床，因为她白天要上厂，早晨她总是会第一个到地里，我经常问妈妈，那么早到地里干活害不害怕。妈妈说：“只要你们好好学习，将来能找个好工作，妈妈再早去地里也不怕，再苦再累也不怕。”
听了妈妈的话，我的心里有说不出来的激动。妈妈给了我这么幸福快乐的生活，我们还有什么理由不认真学习呢？我们也只有用我们的好成绩来回报我们的父母。
感恩妈妈，因为您给了我生命，感恩妈妈，因为您给了我幸福生活，感恩妈妈，因为您给了我前进的动力……
柳辉霞
读妈妈作文 篇3
每天晚上最快乐的时光就是跟妈妈一起阅读《人鸦》。
我从书中知道一个名叫“瑞夏德”的男孩和乌鸦“朗多尔夫”通过“咒语”变换身份。不愿作业的“瑞夏德”变成乌鸦，飞向蓝天，脱离了写作业的苦闷。但在鸦群中生活也并非想象那么随心所欲。群居生活都要承担义务，都容不下我行我素，瑞夏德从一开始的不情愿，到后来逐渐融入鸦群、适应鸦群，最后凭借自己善于讲故事，可以识别稻草人，拯救首领罗高等事件成为鸦群中的佼佼者。“我行我素的乌鸦!你需要群体，群体也需要你!”这些话看似简单，但和妈妈一起读着读着，我就会知道它包涵的深刻意义。团结不仅仅是人类需要的一种品德，在乌鸦群中，这也十分重要。
鸦群捕食时，大头领罗高被枪弹打中，瑞夏德用聪明才智叫来了宠物医生，给了罗高很好的治疗，七天后罗高恢复了健康，回到了快乐的鸦群。他们还从狡猾的狐狸手里救回了小矮人，并参加了他们举行的宴会。从此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。和妈妈的交流中，我懂得了我们要做一些力所能及的事情，有付出就有回报，不能只去索取。过了一段时间，瑞夏德决定告别鸦群，去找朗多尔夫想换回自己的身体，可此时的朗多尔夫根本就不亦乐乎，瑞夏德想到临走时罗高所说的话：“顺着嘴巴的.方向朝前飞就是了，不要恐惧，谁心怀恐惧，谁就会丧失力量和内在的智慧。”瑞夏德终于找到白乌鸦，请求得到它的帮助，最后绞尽脑汁才变回了真正的自己。
这个故事告诉我们做任何事都不是一帆风顺的，任何地方都会有困难和不如意，我们要学习瑞夏德那不怕刻苦，不离不弃的精神。只要你自信坚定、坚持，就没有做不成的事。
读妈妈作文 篇4
今天，我读了杨红樱写的非常系列之――《非常妈妈》。书中写的妈妈绝不是通常叫你起床、给你做饭，催你做作业的妈妈。这些妈妈各有特色：有的天真，有的糊涂，有的聪明……但她们都有个共同的地方：她们都是我们的好朋友、好玩伴。
书中的妈妈穿着一条白色的'领口和袖口都镶着长长的蕾丝花边的拖地长裙，戴着白色的珍珠项链和珍珠耳环，十分美丽。我的妈妈也很美丽，她不用化妆，不用穿漂亮衣服，她是自然的美，不要任何化妆品去点缀。
书中的神探妈妈迷上了阿加莎的侦探小说。她的老公晚上十二点才回家，她轻而易举地就知道了老公去了什么酒吧，喝了什么酒。又轻而易举知道了孩子犯了什么错被老师批评了。后来，孩子把妈妈的榴莲倒在马桶里冲走了，孩子却诬陷他老爸，这个“榴莲失踪案”对妈妈来说简直是“小菜一碟”，她轻轻松松就把这个案给破了。我的妈妈也是个侦探。有一次，妈妈出去办事了，我就一个人在家偷偷摸摸看电视，过了好久，我听见上楼梯的脚步声，忙关掉电视机，把遥控器放回原处。妈妈回来了，刚进门就问我看电视没有，我就装出一副老师的样子，说没有。但妈妈走到电视机箱后一摸，“啊，电视今天“发烧”了呢！”我听了只好认“栽”了。
妈妈，我的好朋友，好玩伴！
读妈妈作文 篇5
翻开这本书，是一种难以言喻的温馨和幸福，没有跌岩起伏的、环环相扣的故事情节，没有宽广澎湃、动乱的时代背景，没有山呼海啸的社会巨变，仅仅是一个个简单的家庭小故事，就有别样诠释的平凡幸福。
那是上世纪初一个挪威家庭移居美国旧金山的生活历程，移民生活并非是想像中的那般甜蜜而美好，维持生计的困难、家人之间的矛盾充满了生活的辛酸、不易。可能这些，令人沮丧、使人失去对生活的信心，但一家人在妈妈的影响下，始终以智慧和坚毅面对每天的挫折和挑战。只有妈妈知道用一个不存在的`秘密银行账户、一个美丽的谎言，来确保孩子无忧的长大。
故事中的父亲是木匠，母亲是在家的全职太太。父亲独自一人在外打拼——微薄的薪水如何能让这个贫困家庭活出尊严，又如何应付生活的艰难和无数的考验，还有让孩子如何商铺到良好正确的教育，都是这本书简单而又唯一的主题。故事中的人物很平凡，偌大的美国，他们只是千千万万中的一个。不出彩，不引人注意，但他们用自己的方式努力活出尊严，活出贫困的自信，活出平凡中的不平凡。他们愿意适应不一样的环境，愿意承受艰苦和磨难，甚至在这残酷的社会中也能给予自己的孩子一份家庭的温馨和温暖。
换个角度，我们从这位母亲的身上也能看到平凡中的不平凡——那样乐观，那样坚强，那样自尊，更重要的是，她是那样爱自己的孩子。从她的身上是不是折射出了更多“平凡的身影”——环卫工、民警、服务员、白领······薪水的多少不足以衡量他们所在社会的地位，也不能因此去衡量他们所存在的价值，因为，我相信，那些薪水微薄的人也是为了自己的目标而努力，只是不同的方式而已。
平凡，是一种简单却强大的力量，却也是一种向上、向善的信念。正是因为有太多“平凡”的人，这个社会才得以支撑。而就是最近的云南大地震中，也有这样一个“平凡”的人。地震发生后，鲁甸县人民检察院干警马勇第一时间到达灾区火德红镇李家山村帮助开展搜救、转运伤员沿途山路崎岖泥泞，加之余震不断，不时山上还会有滚石落下，时刻威胁着大家的生命安全，每一次转运伤员都是一次与大自然相搏的过程，但他没有胆怯和害怕过。在震区，排危除险、搭建帐篷、灾民转移、分发物资……都能见到他的身影。目前，他还坚守在他的岗位上。他的岗位很平凡，却是不平凡的坚守。
《妈妈的银行账户》传达的不仅仅是一位母亲的信念如何支撑一个家庭，更是人性平凡的美丽，同时这也是文字的魅力，道德的力量。
谁说平凡就不是力量？
最后，我想说——平凡、简单的就是美好的。
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