关于读妈妈作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的读妈妈作文3篇，欢迎大家分享。
读妈妈作文 篇1
每个人的妈妈都很独特：爱运动的妈妈、爱旅游的妈妈……而我却有一个爱阅读的妈妈。
她的读书范围很广，历史、百科、绘本她统统都读，并且读得很深入，连哪一篇讲什么内容她都能说出来。
她真的.很喜欢读书。记得有一天早晨，我起来上卫生间，在回卧室的途中，无意向妈妈的房间瞟了一眼，妈妈的房门没有关紧，露了一点儿小缝。我很好奇便推开门，我不禁怔住了：妈妈坐在床上，盖着被子，身子倚着床背，双手捧着书，在那儿津津有味地读着。我的天！才七点十分！窗外，天刚蒙蒙亮，云也没有出来，只有几只早起的鸟儿在树头鸣叫。
我的妈妈不仅自己爱读书，也经常指导我读书。她告诉我：读书好，好读书，读好书。好书包括：世界名著、人物传奇，以及能够启迪我思想的书，这样可以更好地让我吸收书内的养分。
有这样一位爱阅读的妈妈，我感到十分幸福。而且我要更努力地学习，争取做得比她更好。
读妈妈作文 篇2
吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天老师又给我们朗读了许多诗歌。其中有一首题为《妈妈》的诗，我很喜欢。”我一面回忆，一面背给妈妈听。
“我打开家门，门发出‘吱吱’的声音。
“屋里空无一人，我真想呼唤：妈妈，您在何方？
“我伫立在雨中，冻得都想放声大哭。
“我真想呼唤：妈妈，您在何方？
“但欲言又止，沉默无言。
“也许妈妈就在邻家烤火聊天。”
一直在倾听我背诵的妈妈十分感动地说：“嗯，这首诗写得真棒！”我看妈妈这样激动，就又把关于这首诗的说明告诉了她。“这首诗的作者是从一个遥远的部落来城里上学的。”“是吗？那可太不方便了。”妈妈说完这句话，沉默了片刻，然后就收拾起餐桌来了。
晚上，我写完作业走进了妈妈的房间。
“妈妈，那首诗有意思吗？”我问道。妈妈“嗯”了一声又沉默了。过了一会儿，妈妈说：“这首诗能不能从老师那儿借来看看？”听了妈妈的话，我有点吃惊，没想到妈妈对这首诗会这样入迷。“妈妈，您喜欢这样的诗？”“是的.，这首诗使我想起了一些事，所以我想读一读。”
第二天早上，我对老师说：“我妈妈想读一读您朗诵过的《妈妈》那首诗，借我一下好吗？”老师好像有点惊讶：“那首诗在这儿！”说着就把书递给了我。
我回到家里，妈妈还没有下班，大概又在加班吧。我从书包里拿出那本书读了起来。书的前几页不知写的什么内容，我一点也看不懂。我翻到了“作文和诗歌”专栏，又读起《妈妈》这首诗。读了前几行就感到有些事情好像浮现在眼前。妈妈为什么喜欢这首诗？是不是喜欢这一段？
不知道什么时候，妈妈回来了。我拿着那本书快步走到她身旁，说：“妈妈，那本书老师借给我了。”
晚上，我走进了妈妈的房间，她正聚精会神地看着那本书。“妈妈，您是从头看起的吗？”“是的。”妈妈头也没抬，声音很轻，“我在读《妈妈》这首诗，写得真好啊！妈妈工作一直很忙，从你上幼儿园起就没有接送过你。你回家后家里空无一人，所以你也无法说‘我回来了’。读了这首诗，我想起了那时的情景，你太可怜了。”
听了妈妈这番话，我这才明白她为什么喜欢这首诗了。
平时妈妈生气、发火的时候，我会感到很害怕。每天放学回到家，对她在不在家我已没有什么感觉，是《妈妈》这首诗，让我明白了妈妈的心。
读妈妈作文 篇3
我喜欢看书，平时有空就上“悦叮网”找喜欢的书来读，我感觉那是书的海洋，知识的加油站。最近，读了《妈妈不是我的大保姆》这本书，让我思绪纷飞：现在的孩子，为什么缺乏自立呢？
郝帅，是一名二年级的学生，爷爷生病住院，妈妈因为照顾爷爷把他放在姨妈家。因为没有妈妈保姆式的催促，结果第一天上学就迟到；因为姨妈准备的早餐给表姐换成红豆面包，赌气不吃早餐，结果一上午肚子都咕咕叫，难以集中精神听课；放学回家看电视给表姐制止，却在房间发现平板电脑偷玩起“植物大战僵尸”游戏，作业也没有完成。后来，在表姐的开导和努力帮助下，郝帅渐渐地明白道理，知道自己管住自己，懂得了自立。郝帅的故事让我明白：我们不能把自己当成家里的小公主、小王子，不能事事依赖他人，不能把父母亲人当成保姆，理所当然地让他们为自己做事，独立自主，自立自强是我们成长的必经之路。
回想生活中的自己也有着与郝帅相同的经历。读三年级的一段时间，妈妈去广州学习，爸爸也出差了，只有我和爷爷在家，晾收衣服、扫地、洗碗等等大小家务爷爷都要我自己干。平时这些事都不用我做的，我就开始闹别扭不愿意干，惹到爷爷大发脾气，禁止我看电视，吃零食。不情愿中我笨手笨脚地做起了家务，从开始的一团糟慢慢地适应了，而且有成功的`自豪感。爸妈回来后看到我的变化很是惊喜，但更多的是欣慰。
联想到老师常跟我们提到的国家的精神主题：不忘初心，牢记使命。高举中国特色社会主义伟大旗帜决胜建成小康社会，争取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。少年强则国强，少年独立则国独立，梁启超的教诲萦绕耳边。国家振兴的希望在少年，我们要自立、自强才能茁壮成长，才能建设更好的中国！
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