描写人物特点的三年级作文300字

描写人物特点的三年级作文300字（精选3篇）

　　相信大家都写过作文吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文要求有鲜明的人物个性。那么问题来了，写人作文应该怎么写？下面是小编为大家收集的描写人物特点的三年级作文300字（精选3篇），欢迎大家分享。

　　描写人物特点的三年级作文300字1

　　你知道我熟悉的人有哪些吗?有余晓琳、刘婧、钟依铜......但我想向你介绍我熟悉的一个人是余晓琳。

　　她是一个美丽温柔、勤学好问、乐于助人、相貌和善的人，她很爱看书和画画等等......刚开始我和余晓琳并不熟。有一次我们班正在上体育课，跑步的时候我不小心摔跤了，余晓琳看见了马上跑来扶我，关切地问道："你没事吧?"我说："没事的。"过了一会儿，余晓琳把一张被水淋湿的毛巾拿下来，让我擦擦。

　　我被余晓琳的善良打动了，说："我们交个朋友吧!"余晓琳说："好呀!你说的。""嗯。"

　　下课了，余晓琳扶着我一步一步地慢慢地走上去。

　　到了教室，余晓琳说："好些了吗?"我说："好了很多了，现在可以自己慢慢走了。"但她一直坐在旁边陪我，上课了，余晓琳说："上课了，我得回到我的位置了。"我说："好的，你先回去吧，一会儿老师来了就不好了。"余晓琳说："好的，我回去我的位置了。"我说："好的`。"

　　我熟悉的一个人是余晓琳，她是我永远的好朋友。

　　描写人物特点的三年级作文300字2

　　我舅舅家的小表妹今天来我家做客，她非常调皮，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，滴溜溜地转动着，活像动画片里的小木偶，可爱极了。

　　我的表妹很贪吃，她的小肚子一天到晚总是圆鼓鼓的'，不知道里面装了多少食物。这食物可不是饭，而是一大堆的零食。一天，妈妈买了一大袋零食放在厨房。她从外面一回来，只见她的鼻子不停地抽动着，好像一只高级的警犬，嗅着搜寻者……”啊!零食……“突然，她两眼发光，好像哥伦布发现新大陆一样，她伸出小”黑“手就想偷袭零食。妈妈大喝一声说：”吃完饭才能吃“她只好怏怏不乐地去客厅描写人物外貌的。突然，她看见我在吃冰棍，馋的”口水直流三千尺。“她可伶巴巴地说：”哥哥给我吃一口吧!“我不理她，她一屁股坐在地上哇哇大哭。眼泪鼻涕双管齐下，我无可奈何，只好把冰棍给她了，她一下子就雨过天晴，脸上笑成了一朵花。

　　真是一个贪吃的表妹啊!

　　描写人物特点的三年级作文300字3

　　在我的奶奶家有个“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想知道这名字子怎么回事，往下看。

　　表妹今年八岁了，看上去就像幼儿园的小朋友。他有着一双水灵灵大眼睛，总是眨巴眨巴的，而不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清，她每次说话，总把人逗得捧腹大笑。

　　有一次，老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。而我们一家刚好回来，所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的'字，高声朗读起来：“大虾好，我是二年级一半的学生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜欢亲哥小屋（听歌跳舞），还喜欢挂挂（画画），谢谢大虾。”刚说完，大家笑得嘴都合不拢了，我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙，一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。

　　过了几天，小叔叔和姑姑要来，我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边，她躲在门的右边，我们俩一人戴一个面具，我戴唐僧的面具，她戴孙悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了，我和甭洗牙一同跳出来，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家听了，笑了一个多小时也还没停下来。

　　这个调皮捣蛋的甭洗牙，不错吧！