感谢老师作文实用【15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的感谢老师作文，希望对大家有所帮助。
感谢老师作文1
郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小礼物。
有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。
果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的明锐的眼睛。
郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的`兴奋;有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光;还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励!希望你能稳坐‘冠军宝座’。”
郭老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签时，总会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学!感谢您，我的郭老师。
感谢老师作文2
老师是天空，让我们自由翱翔；老师是大地，让我们尽情奔跑；老师是蜡烛，照亮我们的的心房；老师是星星，为我们指点方向。
“叮铃铃”，上课了。只见您走进教室，拿起一根长长的粉笔，“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容？”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案，有的同学用细细碎碎的声音说：“错了错了！”我以为您会把我训斥一顿，谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师，您对谁都是如此，“答错了没关系，只要敢于回答，你就是最棒的！”
为了培养我们对写作的兴趣，您花了不少心思。有一次上课，您叫我们利用一条横线或者一个圆，创造一幅画。然后借机开导我们，“一种最基础的图形，就能加工成如此美妙的'图画。我相信，每一幅画都有相应的故事 。既然有那么多故事可写，还怕没有写作素材吗？现在，我给每个小组发一张纸，上面只有一个字。请同学们轮流加工，把它变成一段话。比一比哪个组写得最优美！”我们都乐在其中，争分夺秒地写着，而却没有体会到老师的用心良苦。 在校园里，同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了，有的闹矛盾。您总是站出来，去关心，去劝解。
鸟儿要感谢天空，是它让鸟儿自由翱翔；花儿要感谢雨露，是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师，是她用爱的阳光哺育我们成长！父母给了我们躯体，老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵， 直到它绽放。老师啊，没有春的耕耘，哪来的荷香十里？是您，让我们读懂世界上一切美好的事物，是您，让我们感受到大自然的美，是您，带我们走进知识的殿堂！教师节快到了，我只想真诚地对您说：“老师，教师节快乐！”
感谢老师作文3
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中处处都需要感谢。当你坐在教室听着老师谆谆教诲时；当你遇到难题时；当朋友伸出双手去帮助你时；当你听着父母悉心安慰的话时，你可否想到感谢呢？
记得以前，我是一个性格内向的女孩，总是很怕事，自小孤僻的我，也从没有太多的朋友，面对陌生人与我讲话时，我更是这样害怕地不敢说话。我的父母是个商人，总是不在家，而我唯一能诉说心事的对象，就只有洋娃娃了。在学校我连一个朋友都没有。下课时，我总能听到每个同学的'欢笑声，而我却只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想着如果自己是一只自由自在飞翔的小鸟……每当老师提问时，就算遇到自己懂的问题也不敢举手……
有一次，班里评选科代表，老师却选中了我，这一来却在我心中产生了疑问：有什么可能呢？为什么是我呀？那一定是老师搞错了吧！为了弄明白，我立即走向老师的办公室，老师见了我，还没等我开口，她便说：“小诗，我知道你为什么会来找我，这次我的确没搞错，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自从那一次以后，我和同学之间的交流多了，学习成绩更是进步了许多。老师，谢谢你能信任我，认同我。
每当我想捧起一簇浪花时，你却给了我整个海洋；每当我想拮取一片红叶时，你却给了我整个枫林；每当我想摘取一朵鲜花时，你却给了我整个花丛。
老师，你给予我的实在太多太多，你该让我怎样去感谢呢？但我只能用我的成绩去感谢你，感谢你一直对我的支持、信任。
感谢老师作文4
十年前的5月12日，四川省汶川等地发生了大地震，地震造成了大量的房屋倒塌，还有许多人员伤亡，汶川等地的美丽景色遭到了极大的破坏。
汶川地震发生时，有一个学校里的师生正在上课。突然，教室里的桌椅、吊灯都剧烈地晃动，接着房顶塌了下来，老师赶紧组织学生们撤离教室。大部分学生已安全撤离，老师进入教室检查是否还有未撤离的学生。检查到后排，发现有一名学生头部被上方落下的砖头砸伤昏倒在地。这位老师以最快的速度冲过去抱起他，吃力地往安全地方跑。有些同学因为害怕大声喊叫，老师安抚他们的.情绪，然后又冲进教室检查。结果发现砖块下还趴着一名昏迷的同学，她不顾生命安全冲进去用手将砖块刨去，手被砖块弄得鲜血直流，她也没有放弃。这时候，救援队赶到了，和老师一起成功救出了学生，这名同学哭着感谢他的“救命恩人”。
这就是发生在汶川地震时候的一个故事，当然还有许多这样的故事，让我十分感动。老师勇救学生的行为让我更加尊敬老师，我的老师也是这样的，像妈妈一样照顾着我们。当我们遇到难题时，老师会不厌其烦地辅导我们；天气热了，老师会帮我们卷起袖子；放学时，叮嘱我们在路上要注意安全。老师，谢谢您对我无微不至的关爱，我爱你们。
感谢老师作文5
在我们成长道路上，老师是为我们指明方向的人，在困难无助时，是老师帮助我们走出困境，所以我们要感谢老师。
这十几年来与我们相处最多的是老师。老师的头发一半是为我们而白的，老师的皱纹一半是被我们雕刻的。老师为我们付出了很多，我们应该学会感谢老师。在课堂上应该认真听老师讲课，不应该在课堂上搞小动作，做一些不尊重老师的行为。当你们做这些行为时，是否想过老师先前为我们的付出？老师付出那么多是为了谁？的确，有时老师或许错怪了你，你也不应该与老师吵架。我们不该怪老师，我们应该懂得尊重老师，我们要体会老师的艰辛，理解老师的教诲，读懂老师的爱。
老师在我们成长中所付出的`汗水，让我们感动；而老师那爱抚的目光能让我们在人生的道路上挥洒自信，老师是我们人生中的另一位父母。
老师是太阳在寒冷的冬天里给我们带来温暖；老师是山间最清冽的山泉，浇灌我们这些小树茁壮成长。所以我们要感谢老师，要向那些辛勤教导我们的老师致敬。从老师的身上，我们可以吸收太阳的温暖，可以汲取经验的片段，创造我们未来美好的时光。
感谢老师的引导，让我们脚步稳健，在命运的风雨来临时，我们不会因生活迷茫而再悲泣。感谢老师的关怀，让我们的心灵永远温暖，在寒冷的冬天里，心里充满阳光。老师，我们的生命因您而精彩！
老师，感谢您……
感谢老师作文6
丰富多彩的小学生活很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，我的头脑中总是会涌现出一个个人物的面孔，他们中间有关心，爱护我的父母，有循循善诱的老师，有朝夕相处的同学，令我印象最深的，就是我五年级的数学老师—范老师。
五年级时，我的数学成绩总是名列前茅，也因此十分骄傲。有一次，我在练习册上一个应用题写错了，本来是一件很平常的事，可这题十分难做，我也确实是不会，我就想：我成绩这么好，怎么可能不会？也没放在心上。但是，范老师单独来找我谈话，他对我说：“周朴凡，你会这道题吗？”他一边说一边指着我的错题。我毫不犹豫地说：“会，这次太马虎了。”“那好，你现在就现场给我解一下这道题。”说完给我一支笔和一张纸。我刚开始时还不觉得难，可到后面，我发现思路越来越模糊，我的头上直冒冷汗，场面十分尴尬，我周围的时间仿佛都静止了，我显得很窘迫，这时范老师拿过笔，一步步给我讲这道题。讲完题之后，范老师语重心长地给我说：“学习，就要做到实事求是，正如孔子说的一句话：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’而且学习要不耻下问，不懂你可以问，不要让好学生包袱挡住你学习的.道路。”在范老师不断的指导之下，我羞愧得无地自容，但我也明白了学习要实事求是，不耻下问，不能骄傲自满。
在之后的一次考试中，又遇到这类题，但此时的我已经不是当时的我了，范老师不止教我这种题的做法，还告诉我人外有人，天外有天，我们不能骄傲自满。
范老师，令我印象最深的老师，他教了我许多知识和做人的道理，令我终生难忘，谢谢你。
感谢老师作文7
有一位老师，陪伴我的童年走了一小段路程，但她却是我认为在小学里教我们教得最好的、给我了我们最多知识的科学老师汪老师！
我们在四年级时见了第一次面。记得那一天汪老师给我们上第一节科学课时，非常严肃地自我介绍，还讲了下上课的规矩。起初我认为汪老师和其他老师一样，但我们相处了一学期之后我就不这么认为了。我发现汪老师和蔼可亲，上课的效果也是相当不错。记得有一次，我的科学课堂作业本不小心弄丢了，我向老师说明了情况，汪老师说：那么这样吧，我现在给你在网上买一本，等书到了，你再把前面我们做过的全部补上。我不好意思地说：好的'，好的，谢谢老师。我回到了教室，坐在座位上在那想，汪老师对人真好，我弄丢了本子，她却并没有骂我，而是给我重新买一本，也没让我自己掏腰包，我一定要好好谢谢汪老师！从此以后我变得喜欢上了科学课。
一次期末考试，我考了99分，汪老师曾说过拿到10朵小花可以换一分，虽然我也是完全可以换了，但是我现在也忘了不知道什么原因，我不能换这一分。老师下课后，把我叫了出来，悄悄地跟我说：李涵宇，这一分我给你加上，但是呢你就不要告诉其他同学了。虽然这一分意义不大，但是我想汪老师一定是想让我高兴，不留下遗憾，所以才打破了规则给我加了这一分。我心里非常感激。
小学毕业便是永远，我不可能再回到小学，也不会再听到汪老师的课了！我们都会见到不同的老师，我们都会去不同的学校。在这即将离别的时刻，我非常留恋这些过去的日子。我心里非常想跟汪老师说一声谢谢！汪老师是全班公认教得最好的老师，我很幸运能够遇到她。我也不会说很好听的话，只能珍惜这最后的几堂科学课，报答老师对我的关心和恩情。
谢谢汪老师！
感谢老师作文8
一场催人入眼的夜雨值得感谢；一个陌生人和微笑值得感谢；一位尊敬的老师更值得感谢。
窗外，斜斜的雨丝如织，带着沁凉的感觉，打湿心扉，于是记忆复苏——一位老师对我深刻的情景在雨丝中流荡、再现。刚上小学的.时候，教我数学的是一位孕妇老师，孕妇走路本来就不方便，但由于家境不太宽裕，她还得每天坚持骑自行车来给我们上课。于是，同学们总是在背地里窃窃私语，甚至有的同学看见她总是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正认识了数学老师。
“砰”一声重重的关门声从楼上传下来，我冲进教室，两眼流泪，把考的数学试卷狠狠地扔在桌面上，试卷在阳光的照耀下，那鲜红的60分愈加显眼。
静静地趴在课桌上，哭泣着，心中充满了沮丧各阴郁。记得这个学期的开始，在每次上学前照照镜子，然后微笑，露出一副自信的表情，对自己说：“世界上没有失败的人，只有做过失败的事。”我提醒自己。在这段时间里，老师上课看到我在哭泣，下课后她就叫了我到办公室。老师安慰我说：“一次考试考不好，没关系的，不要沮丧也不要放弃。”我相信了老师的话，在她的指导下，我的数学成绩逐日提高，从那以后，在生活上遇到什么困难的事，我便去找数学老师倾聊，咱俩就像母女那样。
感谢老师的教导！感谢她让我从幼稚走向成熟！感谢她让我从无知走向理智！
感谢老师作文9
井底之蛙根本就不相信小鸟说的话，它不屑一故地在井里转悠。一只白鹤飞过，落下来喝水。井底之蛙看见了，说：“白鹤，小鸟说天很大，你说可笑吗？”白鹤很惊讶：“啊？可笑？天是很大啊！青蛙你怎么说胡话啊？你出来看看吧！”说完转身飞走了。
井底之蛙很纳闷，它在井里想啊想，都觉得不可能，自己在井里生活了大半辈子，看见的天都很小啊！可是一连来了好几个动物都说天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最终决定出去看看，天是大还是小。
井底之蛙来到井中间，闭上眼睛，竭尽全力一蹦，跃出了井。现在，我可以看看了。它心“突突”地跳着。睁开眼睛一看，大吃一惊。啊？我不会是在做梦吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不错，天好大啊！蔚蓝的`天空中漂浮着几朵白云，它们怡然自得地游玩，天上还不时有几只小鸟飞过。那蔚蓝的天空无边无际，简直比自己在洞中看到的大一千倍，不一万倍！不，这天的大小无法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到边。它此时仿佛进如了梦幻般，可是这一切都是现实啊。
井底之蛙来到池塘，啊！怎么这么多同类。它惊喜地来到它们中间，和它们一起游览了美丽的景色，它看见了之前它没有看见的一切东西，它想：这个世界真是太奇妙了，太广大了，而我以前生活在井里，却一切都不知道，孤陋寡闻，还自以为是，看来，我们一定要勇于观察，勇于发现，勇于探索啊！可再不能做“井底之蛙”了！
井底之蛙怀着激动的心情，成为了一只真正的青蛙，一只知识渊博的青蛙。
感谢老师作文10
是谁撒下知识的种子，是谁把文盲的孩子引进知识的殿堂，是谁把无知的孩童教育成文明的学生，是谁用尽心血培育一批批精英？是老师，是尊敬的老师。
春天的阳光给小草带来希望，尊敬的老师为我们点上希望的灯，春风吹开了美丽的鲜花，老师与我们嬉戏，带给我们快乐，春雨细细地下，滋润了大地，老师微微的笑温暖了我们的心。
炎热的夏天，老师一早就到教室监督我们早读，在闷热的下午，老师站在讲台前为我们讲课，汗流浃背，但他（她）不会停，手依然握着粉笔在黑板上叽叽喳喳的响个不停，这时，我们多想递给老师一片纸巾，但我们没有，我们生怕打扰老师。
落红不是无情物，化作春泥更护花。秋天到了，树叶黄了，便渐渐的飘落。老师带我们到田野上帮农民伯伯收稻谷与麦子，让我们亲身体会丰收的喜悦。
寒冷的`冬天，老师依然站在讲台前为我们上课，将要冻僵的手依然握紧粉笔在黑板上叽叽喳喳的写。有时你会发现那双手沾有一些血，那是被寒风吹裂而流出的血，这时，我们想叫老师停下，让他（她）念我们自己写，但我们没有，因为我们生怕打扰了老师。
寒风呼啸，人们都钻进暖和的被子中去了，进入了甜蜜的梦乡，但老师的窗户是亮着的，因为他（她）在批改我们的作业。
我们尊敬的老师，您无私的付出与关怀，使我们今生难忘，呕心沥血的园丁，让我们铭记在心。尊敬的老师，我们感谢您把我们引进知识的殿堂，感谢您传播知识给我们，感谢您对我们的付出与关怀。
同学们，教师节的那天请不要忘了采一朵美丽的鲜花送给老师，对他们说声“老师，教师节快乐！”同学们，让我们用洪亮的声音对所有的老师说声“老师，你们辛苦了”。
感谢老师作文11
那是六年级时，我们换了一位语文老师。第一次上课的情景依然如在眼前。铃声想过，进来的是一位中年女性，一头短发，平和的面容，使我们感到亲切。马老师介绍完自己，又莫名其妙的问我们会不会写“聪明”二字？老师的'问题一出，教室传来“哈哈哈”的笑声“老师，我们都六年级了，当然会写了。”“还不会写，不就成白痴了吗？”哈哈哈，夸张的笑声，充满了教室。班长说了一声“别笑了！”完了完了，老师该生气了。可老师并没有生气，而是转身把“聪明”工整的写在黑板上。问我们：“你们想变得更聪明吗？”我们大声的说：“当然了。”老师一边指着“聪明”一边说：“你们只要耳听、眼看、口说、心记，日积月累就会聪明了！”我们一看这不是“聪明”二字的组合部件吗？原来我们汉字的意义这么深刻呀！老师又说：“大家在学习方面，一定要诚实，否则会被人看扁的！就像‘骗’这个字：一旦骗人，就会‘马’上被人看‘扁’啊！”我们都点了点头，这次没有人笑。“明天要想命‘令’别人，‘今’天就要比别人多努力一点！”老师多渊博呀，用一个汉字，不但交给我们学习的态度，还教给我们做人的准则。从那以后，我们便爱上了马老师的每节语文课。每当我想偷懒的时候，就想起老师你的话。
老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己------”，听到这首歌就想起我们的那节语文课！
感谢老师作文12
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当响起这首歌，我脑海中就会浮现出以前我们的语文老师——杨老师，以及杨老师那迷人的笑容。
记得四年前，我走进了四小的校门，怯生生地走到教室里，满教室的同学使我感到害怕和无助，也不知道是如何走到了座位上。这时，一个戴着大框眼镜，留着齐耳短发，长得很漂亮的女老师来给我们上课(后来我才知道她是杨老师)，我一下子不知怎么办才好，只能和同学们一起练坐姿。这时，杨老师忽然指着我说：“看这个小女孩，坐得多好!”我一下子有了信心，慢慢开始与别人交流，慢慢地不再胆怯。这一切，还得谢谢杨老师。
记得还有一次，杨老师为我们上以《写给---的`一封信》为题的一堂作文课，她在课堂上朗诵了她写给儿子的一封信，我们这才了解到，原来杨老师家住在天水，她儿子也留在了天水，来回多么不方便啊!我们一个个都感动得热泪盈眶，尤其是当杨老师流着泪读出“那次，你生病，在医院发脾气，不肯让别人抱你，一定要妈妈，我就只能抱你，一连六个小时”的时候，有的女生甚至都哭了出来，我也无比感动，原来杨老师还有这样的经历!我们对她肃然起敬。
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师像园丁，辛勤培育我们健康成长。可我认为：老师，就是人类灵魂的工程师，他们培养出一个个人才，却无私奉献，不图虚名。虽然杨老师去了天水工作，但我仍然记得她。杨老师，我永远不会忘记您!
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”一支粉笔书写生活的起点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水。这篇文章作为给杨老师的教师节礼物，明天就是教师节了，也祝各位老师节日快乐!
感谢老师作文13
生活中有许多值得感谢，感谢同学，感谢家长，感谢陌生人。而我要感谢的是燕子老师。
当我第一次来到这个补习班的时候，第一个迎接的不是你而是何老师，但是我对你的印象很深，是你教会我怎么写作文，刚开始的我的作文语句不够通顺，是你教会我如何去把作文写好。也许是命中注定我要跟随你学习吧，当我第一眼看到你的`时候，我就对你这个老师蛮有好感的。我第一个学期过来补习，收获颇多，第一个学期结束了，我以为再也见不到你了，我还特别为此忧伤了一会。可是在我三年级的时候竟然会再次遇到你，我有些欣喜若狂。你又教了我们新的知识，是你在我的心里播下了美好的种子，使我们茁壮成长，记得有一次清明节你给我们上课，我们非常的不听话，这时校长走进来批评我们，我看到你默默的走到了后面。当校长跟我们讲了工作非常辛苦到晚上十一点连自己的孩子都没见上一面，喉咙也哑掉了，这时我习惯性的位后一转你的眼睛已经红了，你想尽力不让眼泪落下来，不想让我们看到你弱小的一面，校长走了我就说，燕子老师哭了。之后她擦干眼泪朝我们笑了笑就继续上课，那节课让我知道了坚强的燕子老师也有脆弱的一面，那节课我也差点哭了出来。
所以，我非常感谢老师，她不辞辛苦，晚上的灯还是亮着的，这样的场景验证了杜甫的千古绝句，“随风潜入夜，润物细无声”，老师，我从心底里感谢你，是你让我学会了很多，是你让我懂得了道理，真希望能永远上燕子老师的课啊。
感谢老师作文14
万老师是我们的作文老师，他的头发短短的, 好像从来也不能长长似的。他的头发还似乎会变色，今天是黑色的，明天是棕色的，后天又不知道是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的，让我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》这首歌，弯弯的眉毛像一对倒挂着的弯弯的月亮。
万老师教我们写作文方法特别，总是在玩中写。去年冬天，外面下起了鹅毛大雪，地上像铺了厚厚的”兔子毛“，路两边的灌木丛也戴上了白色的”礼帽“。我们的心仿佛飞出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我们的心思，领着我们出去堆雪人。我们和万老师给雪人滚了两个雪球，万老师滚的大雪球是身体，我滚的小雪球是脑袋。万老师还给它围上了蓝色的围巾，在头顶插上了一个手套，远远看去，雪人好像在跟我和万老师招手。突然，我的扣子”啪“得一声掉了下来，我灵机一动，把扣子贴在雪人的“脸上”，做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣诞老人的'礼物。老师用含笑的眼睛看着我，似乎在对我说：“会的，你的愿望一定会实现的。”
我们痛痛快快地堆完了雪人，万老师便开始辅导写作文了，在万老师的辅导下，我们不再觉得写作文是一件痛苦的事了。这就是爱玩，又深爱我们的万老师。
感谢老师作文15
我感谢月亮，因为有了才会有月光才会照耀整个夜空；我感谢世界有爱，因为有爱才会有温暖；我感谢我的老师，因为有了老师我才有了知识。
一年级的时候，我忐忑不安的跨进校园，穿走廊，来到教室门前，您走过来拉住我的手轻轻地说道：“走吧，我们一起去教室。”稚嫩的我跟在你的后面，找到了自己的位置。
杨老师您的字总是那么端庄秀立，像一排士兵整齐的站列着。小小的我急于模仿，可一笔一画总是歪的。就在我心灰意冷准备放弃的时候您走过来握住我写字的半：“写字不可以心急要一笔一画的写才可以好，字如其人。”您握住我的手一笔一画的写着不一会儿我的作业本上就留下了一排工整的字。在您的'熏陶下我的字写得越来越好。
一眨眼六年过去了。您的脸上多了一些岁月的痕迹，但丝毫不影响您慈祥的笑容。学校举行运动会，在运动会上您就像一个稚气未脱的孩子，您会因为喊加油而胀的满脸通红，当您看见取得好成绩的运动员您会快步上前，紧紧的抱住他激动的一句话也说不出来。当您看见没发挥好的运动员，您也会上前安慰他。
您杷我们从齐腰高带到与肩平。这六年您教育我们如何做人，教会我们许多知识。
我感谢您！为我们泼洒着知识的露水。
我感谢您！为我们照亮前方的路。
我感谢您！引导着我们向前去。
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