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(通用)老师，谢谢您作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的老师，谢谢您作文，欢迎阅读与收藏。
老师，谢谢您作文1
美术课是我最喜欢的课程之一。昨天我们又上了一节美术课，老师发了好多奖章，我们组一个都没抢着一个，我好羡慕嫉妒他们。不过我相信我一定会得到一个奖章的。
美术老师是美术组唯一的一个男老师，他非常幽默，上课总是带着一个小奖章，谁表现的好，就在谁的美术本上“咔嚓”一按，纸上顿时出现了一朵五瓣小花。每次上美术课，只要美术老师一进我们班，我们班里立刻响起雷鸣般的掌声和兴奋的欢呼声，每个人都想上他的课。因为美术老师总能把我们的积极性调动起来;他讲课时也非常幽默，常常把我们逗得开怀大笑，笑得肚子都疼了好久。他不想其他科的'老师，第一节课总是讲课堂上的纪律，美术老师用非常幽默的语气给我们讲课上要遵守的纪律，讲完了，还给我们讲故事。这都是独树一帜的。
昨天的美术课让我们懂得了一个道理，在看完书后的提问上，我们积极发言，敢于在全班同学面前展现自己，可是我们让老师失望了，老师讲完课后，神神秘秘的告诉大家，这里还有一个可以回答一次问题就一次获得两枚奖章的好机会，一开始，同学们的热情很高，都蠢蠢欲试，可是，当老师说到不能唱学校里学的歌，要唱流行歌曲后，很多同学们都低下头，想要躲。老师把奖励加到了三枚奖章，还是没人敢站起来给大家献歌一曲。美术老师自己却唱了起来，他打开扩音器，从网上搜出了《童话》这首歌，跟着音乐自己唱了起来，不一会儿，下面就传来了我们的歌声。这时我们敢唱了。歌唱完了，虽然老师唱的并不是那么好听，那么标准，但是他有信心，敢于去展示自己。我们班全体做的都不好这一点。下课铃响了起来，美术老师的一句话让我记忆犹新，“不敢去展现自己，那是因为你还不够自信，虽然我想唱的并不好，但是我有足够的信心。”这句话，让我懂得了有自信，有胆量是一件多么重要的事啊!谢谢您让我知道了一个人并不特别，但是是唯一璀璨的自信心，谢谢您，我们敬爱的美术老师，柴老师。
老师，谢谢您作文2
“这道题谁来回答？”老师问完，环顾了一下教室。我赶紧装作思考的样子——左手撑着头，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地乱画，画什么我自己也不知道。心里暗暗地祈祷着：千万不要叫到我，千万不要叫到我。
我偷偷地瞥了一眼老师，他正朝我们一组看，我立刻尽量蜷缩身子，让自己缩小，恨不得一直缩到课桌下，这样老师就不会发现我。
“马锦妍同学，你来回答。”老师亲切的声音在我耳边响起。不想来的，终于还是来了……我像负了千斤重担似的，慢慢地站了起来。心想：万一说得驴头不对马嘴，就要被同学们嘲笑了，还是不说为好。
我把头埋得很低，一言不发。任长长的刘海遮住我的脸颊，仿佛这样就能把自己封闭起来。我的心“咚咚”直跳，大气都不敢喘。几个优生迫不及待地举起了手，大喊：“我来，我来。”课文插图上的小朋友仿佛复活了，个个都咧着嘴，嘲笑我的胆怯。
“别紧张，把你心里的答案说出来，我相信你能行。”老师温和地说。什么？我简直不敢相信自己的耳朵，这课堂上的每分每秒都是宝贵的，我站着已经快一分多钟了，没有吐一个字，理应受到批评才对。可老师却……这真是太出乎我的意料了，心里泛起一丝感动。
我抬头看向老师，他正用热切的目光看着我，那目光，似一束温暖的朝阳，照亮了我原本黑暗的心房。我仿佛看到自己的心间，一颗自信的种子，沐浴着朝阳，破土而出，长出了鹅黄的嫩芽，精气神十足。
“我不能辜负老师的`期望，要勇敢地发言。”一个声音萦绕在我耳边，那声音，铿锵有力，有着金属的光泽。
在沉默了一分钟后，我终于开口了。当我回答完后，老师脸上泛着浓浓的笑意：“马锦妍，你讲得不挺好的嘛！刚才怎么……你应该自信一点。”老师的话像甘甜的雨露一样，滋润着我心间的嫩芽，嫩芽开花了，花朵金黄，热烈奔放，精神抖擞，透着无限的自信。
我望着可敬的老师，在心里默默地说：“老师，感谢你静待花开。”
老师，谢谢您作文3
漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑得那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师，您该回去休息了，您为我劳累了整整一个晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手，回去了。我独自走在夜路上，心里热乎乎的。刚才您跟我补课的情景，又浮现在我的眼前。
当我推开您家门的时候，您和您家里的人，正在吃晚饭。您看见我来了，赶紧吃完剩下的几口饭，我劝您慢慢吃，您笑着摸摸我的头，开始给我补习数学。您问我：“什么叫自然数？”我答对了。您的脸上露出了笑容。接着，您让我抄了一大串公式，我有些烦了。您给我讲，数学是一门严谨的科学。接着您耐心地给我讲这些公式的道理。我有的没听懂，可是，我有嫌麻烦您就点点头，您好像看透了我的`心，又重新给我讲起来。台灯映照着您的面容，您出汗了，可是，您仍然给我讲着……
讲完数学基础知识，您让我打开数学书，给我讲应用题。您问我：“什么叫平均数问题？”我按照书上抄的背了出来。您摇摇头，我不懂为什么摇头。您说：“数学不能光靠死记硬背。要灵活，要动脑袋。”接着，您给我讲了平均数的定理。我懂了。然后，您让我做了一张数学卡片。数学卡片上的字迹是您写的，显然，为了给我补课，您事先做了准备。
您是和蔼的，同时又是一个严厉的教师。您让我做计算题，我因为马虎做错了一题，您生气了，又让我做五道题。做完题之后，时针已经指到十点，您又要送我回家。我说：“老师，您别送了！”您笑了，披上一件衣服送我出来。这时，我深深地感到，您多像一位慈祥的父亲啊！
夜路上是平静的，可我心里却像大海波涛一样平静不了，不禁从心里又叫出了：“老师，谢谢您！”这声音回荡在宁静的夜空里。
老师，谢谢您作文4
同学们，你们一定都有自己要感谢的人吧。在教过我的所有老师里面，我最要感谢的老师就是我现在的语文老师刘老师。
刘老师工作起来兢兢业业，是我人生的航标灯，是我前进的马达，是让我有出息的驱动程序。我的语文老师长着一头乌黑的头发，端正的五官，严肃又带点小幽默。她从四年级开始教我，一直教到现在。在我和刘老师的交往的过程当中，发生了许许多多事情。其中最难忘的有三件事。
记得有一次，上课铃已经响过了大约10分钟，刘老师向我们提出了一个问题，当时我想到了答案就举起了手，可又觉得答案不对，就想把手放下来。在我就要把手放下来的一瞬间，老师看见的我举手又要放下的情况，她让我站起来回答那个问题。我站起来说出了我想到的答案。可是老师却说我的回答是错误的。听了老师的这样的.话我的心情变得非常沮丧。这是我很担心老师会批评我。但是，我想错了。老师不仅没有批评我，还带着慈祥的目光对我说：“这次错了不要紧，到了将来考试的时候千万不要再错了。
记得还有一次，叮铃铃的上课铃声响了。我跑到班里的时候累的上气不接下气。过了一会儿，我突然感觉肚子有点不好受，就想上厕所。我不好意思对老师说，但是想了想，我想是鼓起勇气对老师说：“老师，我可以去上厕所吗？”老师微笑着对我说：“可以，快点去吧！”我答应了一声飞快的走出教室，朝厕所跑去。回来后，我端端正正的坐在座位上听老师讲课。
还有一次，老师讲过了一篇包含三首古诗的课文，布置的作业要求写三首诗的中心，可是我却忘记写了。到了第二天，我走进教室坐在座位上，心里非常害怕，生怕老师发现我的作业没写完批评我。我又一想，如果不主动承认就不是学生生了。所以，我就等到老师经过我身边的时候对老师说：“老师，我的古诗三首中心思想没有写完，现在可以补上吗？”老师听了以后点了点头对我说：“可以，快点补吧！”听了老师的话，我非常感谢老师的宽宏大量，马上坐在座位上补了起来。
老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯。老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
老师，谢谢您！
老师，谢谢您作文5
您是一缕春风，抚平我心灵的骚动；您是一滴甘泉，滋润我渴盼知识的心田；您是一盏明灯，指引我走向美好的人生。————题记
教室里、走廊里、食堂里，随时随地会传出老师的声音：严厉的训斥、温和的问候、略带高兴的表扬……而这一切的一切，都源自老师对我们的关心和呵护。
我的班主任个头不高，脸上总是挂着和蔼的微笑。他整天都穿着一身休闲装，没有西服的“装饰”，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉。
老师的.脸上总是笑眯眯的。对于上课违反纪律，或太过于“刷存在感”的同学，他也只是付之一笑，随后只是说了句“都给我安静！”结果所有同学都安静下来了。当时我就在想：老师也太有威信了吧！
记得是去年秋天的一天，晚自习放学后，我的自行车轮胎没气了。我当时急得像热锅上的蚂蚁，差点哭出来。不一会儿，老师走过来问我为什么还不回家，我便告诉了他。老师赶紧帮我到家属院借打气筒。老师弓着腰气喘吁吁地打着气，借着灯光，我似乎看到老师的额头上冒出了细密的汗珠。
可是，老师费了好大的劲儿，结果轮胎依旧是瘪瘪的。原来是内胎坏了。这可怎么办？怎么办呢？晚上九点多了，秋风嗖嗖地吹着。我这时真的是着急了啊！老师提议要送我回家。可是我很快就谢绝了老师的好意，我决定让我父母来接。我是真的不想劳烦老师。老师已年过半百了，身体也不是那么健朗，我怎么还好意思让老师送我回家呢！虽然老师最终没能送我回家，但他一直在那里陪伴着我。我深受感动，内心油然涌起一股暖流。同时我也十分抱歉，占用了老师的休息时间，但老师却毫不在乎地说“没事，没事！”
我的老师啊！你就是这样的一个人——平实、朴素、热心、和蔼。虽然上课时有些严厉，但课后却是非常和蔼的一个人。在我的眼里，老师您是一个不可替代的人生导师。
谢谢您！老师！
老师，谢谢您作文6
桃李遍天下的好老师数不胜数！在我们身边就有很多这样的好老师。这不，我们谢老师就给我们推荐了一位文笔很好、很会讲故事的好老师——李惠珍老师。
李老师很幽默，这一点从她写的文章中就可以看出来。李老师爱讲故事，是因为有一次谢老师对我们说：“李老师很有趣，时不时扭过头来对我说‘文华，给你说个事……’”。李老师的身材在我的想象中不是很好，因为她曾在作文中提到过“这个女孩的身材跟我一样糟糕，脸大如铁盆，胖胖的。”是不是她的身材不太好呢？
在第一次月考结束后，我和李老师就结下了一次未谋面的缘！我写的考场作文《忘不了那双眼》有幸成为了年级范文。李老师觉得有的地方写得不够好，便给我改了改。李老师当时给我的作文添加了许多优美动人的词语和句子，结尾改得比原来有意境多了！当时我以为李老师的`写作风格是走清新文艺范的，或是走古典优雅范的，可万万没想到她竟然是走幽默范的！直到谢老师给我们读了她的文章，我才真正明白李老师走的是幽默范。
我和李老师至今都没有见过一面，而妈妈倒和李老师有过一面之缘。有一次妈妈来我们学校了解我的学习情况，当时谢老师不在，李老师问：“你是谁的家长？”妈妈说：“我是李豫姝的家长。”“哦，李豫姝，我还帮孩子修改过作文呢。”妈妈听后连连致谢！
我一直以来都想见李老师一面，因为我感觉我和李老师有很多共同点，比如身材，我也有点胖，圆圆的脸有点大，特别是作文风格有相似之处（我是不是有点自恋了）。在性格方面，我想我们也有相似之处，都是阳光向上、活泼开朗！
我为什么就见不到她呢？因为我有一个习惯，一下课就上厕所，然后再去操场跑一圈，这样一来，自然就没时间去了；小自习时去吧，又怕老师吵；放学去吧，可还答应郭玥彤每天都去跑步，还有作业，更没时间去了，唉！
不过，我的初中生活刚刚开始，我想我一定有机会面见仰慕已久的李老师，当面向她求教，当面向她说一声：“李老师，谢谢您！”
老师，谢谢您作文7
谁是传授知识的人呢？不用我说，你们就知道当然是老师了。我的老师姓邓，是我们班的班主任。
邓老师非常严格，我有一次听写虽然全都写对了，却只得了90分，原来这10分都是书写不规范扣的分。一个同学试卷上有个错误没有被邓老师发现，他就自己偷偷地把这个错误改正过来了。不幸的是，被邓老师发现了，她就直接把这个同学的分数改成了0分！还要求这个同学把一千字检讨写两次，把一段话抄一百次，把六年级最长的课文抄一次，还要停一下午的课来办公室反省！她还说：“小小年纪就骗人，等你们长大了走进大学没人还给你讲这些道理的！”邓老师这一次可算是让这个同学长了记性，他以后再也不敢犯了。
让我印象最深的'是，有一次，我本来想写“直”，却写成了“真”，又不想重新写一遍，就偷懒将“真”下面的两点用笔划去了。结果就是因为这个不规范的划痕，邓老师一下子让我抄了一百次。
不过，严师出高徒。在邓老师的教育下，我们从一年级什么事都不会，连“超市”两个字都不会认，到现在都能读书，一般的字都能认识；从原来一二三四五都不会写，到现在写一千字作文都可以；从原来什么事都不会，到现在什么规矩都知道；从原来不想上学，到现在感觉上学理所当然；从原来不敢举手，到现在积极举手；从一个小屁孩儿，到现在的少先队员。就是这短短的几年，有了这么大的变化，让我都不敢想，这可都是邓老师的功劳呀！
邓老师不仅对我们很严格，她还很关心我们！她没事就会抓住我们聊聊天、谈谈心。有同学不舒服，她肯定是第一个知道的。有同学不见了一支笔，她都要找好久的。有同学打架了，她马上冲上来当调解员，让他们和好如初。
我想说，邓老师，谢谢您！我有这样一个很好的老师，你们有吗？
老师，谢谢您作文8
那是个阳光灿烂的早晨，可是我心里却乌云密布，怎么也高兴不起来。昨天数学布置了课堂作业本的作业，可我却丢三落四地将本子忘在了课桌抽屉里。今天早晨十万火急地赶到学校，又碰上了堵车，差不多是踏着铃声进入教室的，哪里还来得及补作业呀！第一节不是数学课，我便趁着下课时光奋笔疾书起来。到了第三节数学课课前，终于补完了，可我依旧没有松一口气，不断地想怎么办？早上我作业没有交，现在才补完，给老师批的时候，老师会不会责备我？会不会叫我给家长打电话？我该怎么办？我该怎么办？
数学课上课了，老师开始讲课了。可我依然沉浸在恐惧之中，生怕老师会忽然要求我们上讲台去批改通过课堂大作业本。
一节课又悄然溜去了，“叮铃铃！”下课铃声打响了。我刚想松一口气，老师开口说道：“把课堂作业本发下去，请同学在中午吃饭之前订正好！”这句话如同晴天霹雳一样打在我身上，我心中的.那块大石头又牢牢悬在了半空中，强烈的恐惧感再次从心底油然而生，怎么办？怎么办？别的同学都批好了作业本，我却没有交上去过。万一老师叫我的名字让我去批，我又该怎样面对？
该来的总是要来。终于，我鼓足了勇气，迈着沉重的步子走到讲台上，将没有批改过的本子递给了老师，吞吞吐吐地说：“老师……恩……我……我昨天没有将课堂作业本带回去……是……是今天才补好的……”“哦”老师从容地点点头，笑了笑和善地说，“你昨天忘了带作业本回家，下次可一定不许再忘了哦。”我顿时如释重负，本来心中悬着的大石头也已无影无踪。我神采奕奕、大步流星地回到了座位上，在心里大声喊着，谢谢您老师！
谢谢您，老师！谢谢您当时对我的宽容，谢谢您没有责备我。谢谢您！如果在当时您并不是对我宽容地一笑，而是严厉地批评我，那么我必定会感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。但您并没有这样做，反而用委婉的语言“批评”我，令我更加深刻地认识到了错误，使我暗下决心一定要改正这个坏毛病。谢谢您，敬爱的老师！
老师，谢谢您作文9
老师如粉笔，默默无闻的教会我们知识，最后让我们成为一个“小圆球”；老师像蜡烛，用光照亮别人，自己却流下一滴滴泪；老师像园丁，用汗水浇灌花朵；老师像铺路石，让我们走向成功的大门……
还记得六年前的一天，我高兴地上了小学一年级。杨老师以汉字和拼音为基础让我们掌握独立识字的方法，同样是老师教我们一笔一划的写字。每天的放学，您总为我们排好队护送我们走出校门，当我们回首一望，您依然目送我们。这时我们笑了，您也笑了。
还记得您每次对我的教导。有一次上课时我的坏习惯又犯了，我钻到桌子底下玩起了橡皮泥。“羊婷婷！”我立刻答应了一声，结果惹得全班同学哄堂大笑。我抬头一看，只见板着面孔的杨老师，那双炯炯有神的眼睛瞬间发现了我。我心想：啊，完了，这下糟了，结果肯定是起立、立正、靠边站。因为数学老师就是这么管教我们的.，可是杨老师并没有这样做。“请坐好，认真听课！”他用责备的目光撇了我一眼。这时，我才回过神来，急忙从位子上站起来，想躲过杨老师的目光，但却被杨老师叫到了办公室，语重心长的对我说：“婷婷啊，读书要认真，不要以为自己很不错，要认真找找自己不足的地方！”听到这里，我惭愧地低下了头，老师又对我说：“我给你讲个故事吧：从前，有两个人来到算命先生那里算命，算命先生给两个人认真地算了起来。他说那个富贵人家的孩子一定要当官，而穷人家的孩子一定会去乞讨。于是这个穷人家的儿子便暗暗下定决心，用功读书；而那个富贵人家的儿子却每天懒在家里睡觉。最后穷人家的孩子考上了状元，当上了大官。那个富贵人家的孩子却变成了一个流浪街头的乞丐！”听完了老师的故事，我似乎明白了其中的什么道理……从此我也下定决心要刻苦勤奋的读书。至今我还记得，一双透亮的眼睛，额头上爬满了皱纹，不高的鼻梁，戴着一副眼镜，总是心平气和的老师。
回想六年的小学生活，转瞬即逝，是老师照亮我前进的道路，引导我们做成功的人；是老师教会我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教会我们知识，让我们从一个无知的人变成一个小学生。在即将离别小学的时候，我想真心的说：“老师，谢谢您！”
老师，谢谢您作文10
随着时间的流逝，我在学校已经度过了六个年头。在这六年中，我最感激的人是您——老师。您不仅在学习上给了我极大的帮助，而且在生活上是那样无微不至地关怀着我们，给我们留下了的是永生难忘的记忆。
老师，谢谢您。是您用取之不尽的知识滋养着我们，灌溉着我们。让我们整日在知识的海洋里遨游、穿梭。
老师，您像一位辛勤的园丁，我们就像那花园里的花朵。整日在您精心培育下成长。
老师您像那春蚕。默默奉献着，却始终不求回报
老师，您像那一支蜡烛。用那微弱的光照亮着我们前进的道路。
在不经意间，看见老师头上的一丝白发。刹那间，我感觉到了老师的辛苦，感到了老师为我们付出的辛劳。
我们却因为要做试卷而叫苦连天。但是又有多少人想过老师的辛苦呢？每天，老师都要工作到深夜，有时还没来的及吃上一口饭，就要先为我们批改试卷。每天还没来的及洗上一个热水澡，就要早早的来到教室为我们辅导功课……
老师，您对我们的培育，我们忘不了；您为我们班付出的点点滴滴，我们忘不了。忘不了您和我们赛跑时、踢毽子、打羽毛球时，您那精神抖擞的.身影；忘不了您批改作业时，那专注的眼神；忘不了同学少了课本时，您那焦急的样子；忘不了春游时您那灿烂的笑容……
我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日为你而升，带去我们衷心的祝福；我想请可爱的小鸟为你歌唱，捎去我们的诚挚问候。
老师，谢谢您！是您教会了我们做人的道理。是您给了我们无尽的知识，使您在暗处为我们点亮了那盏灯，照亮我们前行的真程，是您手把手教我们写字，是您用那一个个动人的故事让我们爱上您的课堂。您给我们的关怀，让我们感受到这个大家庭的温暖，是您给与了我们鼓励，让我们在前进的道路上，碰到困难是，能重整旗鼓，迈步向前！
老师让我告诉您：我们大家都爱您！跟想对您说一声：“谢谢您！”
老师，谢谢您作文11
小草感谢春风，因为她带来了温暖。人们感谢树荫，因为她带来了凉爽，我感谢你，因为你给了我严厉的批评。一声唠叨，一片关爱，对学生投入无限汗水、热情，对我们百般唠叨的人是你——老师。
那天在办公室中，您正在批改作业，奋笔疾书，我被您叫到了办公室里，当我看到您的表情时，我看见您的表情如尘封般的蜡像一样，严肃古板。当她翻看我作业时，就口吐连珠，斥责不断“你为什么不好好写?错了这么多，你昨晚在干吗?给我重新写-遍!”我只好灰溜溜地走出了办公室，感觉身后您的目光是那样灼热，心里满是后悔。
她最严厉的批评，还不是这次。
“铃，铃，.....”.下课铃声响了，同学们打闹起来。突然，一阵破裂声了打断这热闹的气氛，转眼间，班上静了下来，同学们寻声音看了过去，顿时间，议论纷纷。“完了，老师又要发火了。”“快跑，老师来了，大家都得挨骂。”“这可是老师新买的花盆啊!”刚说罢，老师就进来了。您看着破碎的花盆又抬头看着惊慌失措的我，面如土色。您的脸怒火中烧，您的心情，如那平如镜面的湖水掀起涛天大浪。没等我反应过来，我就被您的口水拍倒在地，“你下课玩什么不好，玩花盆。幸好，没伤着同学，否则后果很严重。下节课，到我办公室罚站，反悔过错....”.我低着头说不出话来，仿佛如平静的天空，突然下起暴雨来一般。
哪个老师，不希望自己的学生，有所建树呢?茂我明白老师的训斥是对的'，对我们]的爱是无穷的，会让我们养成良好的品格，成为一个优秀的人。
每声训斥，都包含着您对我满满的爱，可能过沽了许多年后我已经将您的容貌已经忘却，但您每句的训斥都深深刻人我心。我感谢您，就如小草感谢春光风般，初春的春风虽然料峭，但却饱含了满满的爱与凌厉的希望。
老师，谢谢您作文12
老师像一位园丁，不辞辛苦地培育着祖国的幼苗；老师像一棵大树，他的根深植于大地，它的茎挺拔不屈；老师像一根默默无闻的蜡烛，无私奉献，燃烧自己，照亮别人，让知识之光照亮在自己的学生身上。
老师虽不像那些科学家那样驰名中外，也不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通，那么平凡，但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业！
老师带我们走进知识的光明大道，老师带我们踏入人生的旅程。在我们遇到困难挫折时，是老师鼓励我们不要放弃；在我们得到掌声和鲜花时，是老师提醒我们不要骄傲，并要我们牢记——虚心使人进步，骄傲使人落后。老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的'人。无论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，老师都在灯光下辛勤地备课，批改作业。看，我们作业本上的一条条批语，一个个红勾，难道不是老师的心血吗？
记得有一次测验，我很快把试卷做完了，只是马马虎虎地检查了一遍，就把试卷交上去了。等到老师评完试卷，把试卷发下来的时候，我才发现了一些不应该错的错误。这时，是老师走过来语重心长地对我说：“你错得太不应该了！这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”
“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”老师常常这样教导我们。当然，我们更应该感恩我们的敬爱的老师。每当想起老师对我们的循循教导，我就会情不自禁地唱起“感恩的心，感谢有你，让我一生……”这首歌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师那种默默无闻，无私奉献的精神的写照。“师者，所以传道授业解惑也。”他们勤勤恳恳地工作着，毫不保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业，为了祖国美好的未来，呕心沥血地工作着。
老师。，谢谢您！
老师，谢谢您作文13
我是幸运的，因为在我一年级刚入学的时候，被分到了张老师的班级。张老师和我家住同一栋楼，没上学的时候我就特别喜欢她。五年了，我和老师朝夕相处。我想说：谢谢您，张老师，感谢您在这五年多对我的'辛勤教育和谆谆教诲。
张老师是我的班主任，她戴着一副眼镜，显得很有文化。脸上总是微笑着，样子朴实无华，给人以亲切感。记得我刚刚上一年级时，课间同学们你推我搡，不小心把我撞倒在地。我趴在地上，感到下巴一阵疼痛，用手一摸有鲜血流了出来，心里一阵恐慌，心里“砰砰”跳个不停。同学们一下子围了过来，有的把我扶起来，有的叽叽喳喳问个不停，有的迅速向老师汇报。弄得我不知所措，我刚进校门不久就发生了意外，心里有些害怕。这时，张老师匆匆忙忙在同学的带领下赶来了，急切地询问我的情况。当我看见张老师关切地眼神，就像一股暖流涌进我的心间。我含着的眼泪止住了，心里渐渐平静下来。张老师又赶忙骑着车子，驮着我去了医院，路上给我妈妈打了电话。到了医院，护士要给我缝针，那针在我眼前晃来晃去，我紧张起来。心都提到嗓子眼儿了，很怕蹦出来。张老师在我身边不断鼓励着我，使我勇敢起来，忘却了疼痛。张老师，谢谢您，是您及时把我送到了医院，才不至于留下伤疤！是您鼓励我，给了我战胜困难的勇气，让我变得坚强起来！
张老师，您对学生的爱就像一滴滴细雨，无声地滋润着我的心田。这件事虽然过去好几年了，每当想起来总是记忆犹新。
在三年级的时候，我们张老师怀孕了。看到张老师肚子一天比一天大起来，走起路来显得笨拙，神态有些疲惫，但仍坚持每天给我们上课。当她用动听的话语来给我们讲述文章时，我们会静静地聆听。可有几个同学总是让老师生气，有时气得老师脸色发白，老师却仍悉心教育他们。张老师，您对我们付出了太多太多……后来老师生了个女儿的消息像长了翅膀一样传遍全班，大家都为老师感到高兴。张老师，我们全班同学都要谢谢您。
谢谢您，传授给我们知识；谢谢您，教会我们做人；谢谢您，每天的教诲。张老师，我们爱您！
老师，谢谢您作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们快乐地成长，您用知识满足我们求知的欲望，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。我想真诚对您说：“蔡老师，谢谢您！”
您从三年级开始教我，我要告诉您，在您教我这几年中，是我小学学习生涯中最快乐的时光。您上课娓娓动听，不似其他老师般枯燥无味：您每讲一课生字词，都会编成字谜给我们猜，帮我们记熟；您朗读课文时将人物的语气读得惟妙惟肖，课文讲地细致生动。自从您教我后，在你的督促下，我阅读了很多的书籍，我的作文水平也提高了许多……蔡老师，谢谢您！
当学生犯错时，您并不是辱骂指责，而是耐心地询问。记得有一次我和林国雨在大扫除时追逐打闹，把王晖一掐。后来，我被叫到您的办公室，您微笑着问我：“你为什么好好掐人家王晖啊！”我当时不敢说出原委，碍于许多老师在场，便站在那一动不动，一言不发。您并没有生气，只是叫我仔细想想。后来，老师们都走了，您把我拉到面前，温柔地对我说：你和我说说原因，老师不相信你会平白无故地掐人家的，你看，现在老师都走了，不用担心了。老师不会骂你，你掐王晖说明王晖他也有错，老师要先把事情原委搞清楚对不对？听了您的话，一阵暖流涌过我的心头，我便一五一十把事情原委说了出来，听完我的解释，您没有预料之中的.劈头盖脸地臭骂。而是问我一个问题：“你先回答老师一个问题，大扫除时你应该干什么？”“打扫卫生”。我低着头小声地说。“所以你根本不应该和林国雨在走廊追逐。好了，老师也不怪你，毕竟其他人也有错。记住了，以后不能在这样了，你是老师心目中的好学生，老师希望你给他们做一个好榜样，你能做到吗？我听完，眼泪已像断线的珍珠流了下来，心里感到十分惭愧，我擦干眼泪对着老师说：“蔡老师，对不起，我错了。”您爱抚地摸了摸我的头笑着说：知错就改，你还是老师心目中的那个好孩子，好学生！”蔡老师您温柔的话语，教会了我要知错就改，谢谢您，蔡老师！
蔡老师，如今您已经不再教我了，可是我真的很感谢学习的路上曾有您相伴！蔡老师，谢谢您！
老师，谢谢您作文15
老师，您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作。
老师，您像园丁，精心培育祖国的花朵。
老师，您像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰。
老师，您像灯塔，指引我们前进的方向。
老师，您像渡船，把我们载向成功的彼岸。
大家还记得那个噩梦般的一瞬间吗？200年5月12日14时28分，四川省汶川县突发大地震。昔日充满欢声笑语的校园顷刻间成为一片废墟。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角是，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，就像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而这名男子已经气绝身亡。由于紧抱孩子的双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是29的老师张米亚。"摘下我的翅膀，送给你飞翔"多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。
昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的.工资，日复一日地做着没有鲜花与掌声的工作；但是今天，在危难时刻，他们用血肉之躯筑起了一段永不倒下的爱之长城，诠释了一名教师的伟大和无私。
在危难时刻，老师会挺身而出，在平时，老师的关怀和教诲就像"润物细无声"的春雨。当我们被一道习题难住时，是老师帮我们找到了答案；当我们生病难受时，是老师送来热水良药；当我们迷茫恐惧时，是老师的谆谆教诲让我们重拾信心。为了让我们学有所获，老师总是反复推敲，精心备课；为了及时准确地掌握每个学生的学习情况，老师经常在灯下伏案工作；为了不耽搁我们的学习，老师就是病了，也要坚持上课。他们用心、用爱、用青春年华、用毕生的精力把知识传授给学生，一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献。
没错，这就是我们可亲可敬的老师，他们用心滋润每一粒种子，呵护每一粒种子。因为老师的谆谆教诲，隐隐关怀，学子们才得以从懵懂幼童成长为经世致用的青年，用青春为实现中华民族的伟大复兴书写壮丽篇章。老师，感谢有你！