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人类的老师作文

时间:2023-12-07 14:43:43 写人作文 我要投稿

人类的老师作文(合集)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的人类的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

人类的老师作文(合集)

人类的老师作文1

  夏天,我们常常可以看到在空中盘旋的各种昆虫。其中有一位出色的小小飞行家----蜻蜓。

  蜻蜓圆圆的脑袋上长着一双凸出的大眼睛,好似两颗绿宝石,身子上长着一双透明的翅膀,飞行的速度特别快,时而滑翔,时而盘旋飞行,姿态万千。蜻蜓出色的飞行技巧奥秘在哪里呢?原来是她那对奇特的翅膀,翅膀可以利用空气上升的浮力,滑翔只要挥动两三下,就可以飞得很远。蜻蜓每片翅膀上方都有一块深色的角质,它能防止快速飞行时发生震动。

  你可曾想过飞机这一庞然大物为什么能带着几百名乘客在天空中快速而安全的飞行吗?莱特兄弟通过观察研究蜻蜓的飞行和结构特点,发明了飞机,在一次次的'实验后,他们在飞机的机翼上添加了加厚装置,这样就能使飞机更加安全平稳地飞行。

  蜻蜓让人们学会了制造飞机,神奇的大自然创造了生命,同时也教会人类了许多知识。他就像一位魔法师,吸引着我们去探索,去发现!

人类的老师作文2

  一天,我和爸爸去大连旅游,我们一起坐上了飞机。

  飞机起飞了,我感觉很头晕,就睡着了。等我醒来时,我问爸爸:“爸爸,我在飞机上总感觉头晕,飞机驾驶员为什么不头晕呢?”爸爸答道:“那是他穿上了抗荷宇航服,科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压正常的抗荷宇航服。”

  到了晚上,我看见窗外一片漆黑,我又问爸爸:“飞机在夜里为什么飞行的十分安全呢?”爸爸答道:“那是人们通过蝙蝠发明了雷达,蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种超声波,人的耳朵是听不见的`,蝙蝠的耳朵却能听见,超声波像波浪一样推进前行,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家根据蝙蝠的这一特点发明了雷达,所以飞机在夜里飞机也十分安全。”

  生物真是人类的好老师啊!

人类的老师作文3

  田里的害虫有成千上万只,他们每年都要糟蹋几十吨粮食。让农夫没有好收成,成了农夫们的忧患,令他们叫苦不迭。如果没有天敌来制服他们,他们就在田地里逞凶。不久,一片绿油油的田野将会变成满是枯枝败叶的荒地。农夫们为这件事情而苦恼,怎么样才能消灭这帮害虫呢?

  在望不到边的`田野里,树枝上,发现有一只蜘蛛八只脚粘在褐色的树枝上,嘴里吐出结构繁乱的网,黏在那里静静等候。这时,在墙角的空隙中爬出了一只蝗虫,他在为危险而忧虑的踌躇不前时。他既然粘上了蜘蛛的网,成了蜘蛛美味的佳肴。看到这一幅场景,我的脑海里浮现出了许许多多的问题:蝗虫这样不是自投罗网吗?蜘蛛的网有粘性吗?为什么蝗虫会黏到上面呢?一系列的问题让我迷惑不解,整天为这个问题闷闷不乐。忽然,我脑子灵机一,迅速打开电脑,津津有味得看着。原来,蜘蛛上面有粘性,能黏在某样物体上,蜘蛛把丝拉起来,吃掉。然后再重新用丝织成网,一动不动得等待着猎物。

人类的老师作文4

  说到老师,大家都知道,可是有一位老师与其他老师不同,那就是大自然!许许多多有名的科学家都是从动植物的特点得到启发,发明了对人类有意的东西。

  举个例子吧,在以前,有个爱发明小东西的人—鲁班,鲁班来到小池旁,池里长满了荷叶,有许多小孩在玩荷叶,把荷叶举在头上,还一边说道“好玩、好玩”鲁班问小朋友们荷叶有什么好玩的呀?小朋友们说:“荷叶可以遮阳,挡雨,当然好玩了”,鲁班经过仔细的反复试验,最终做出了一把既美观又实用的伞!

  鲁班不光是发明了伞还发明了锯,鲁班上山砍柴时,因山坡太滑手就抓了一把草,结果手被带锯齿的草叶划破了,鲁班灵机一动便发明了锯,好多好多的科学家仿照动物发明了许多东西!因为蝙蝠的耳朵和嘴能探路,所以人发明了雷达,因为鱼儿在水中能自由沉浮,人们由此受到了启发,发明了潜水艇,因为海龟的'壳硬,所以人们发明了坦克……

  我们要善于观察,在生活中有许许多多的事物都等你来发现!

  大自然不愧是我们人类的老师呀!

人类的老师作文5

  大自然的力量是无穷的,它像一位可敬的老师给予人类知识,给了人类无数的启示。

  是大自然创造了一切,大自然让我有所启发。比如船和潜水艇是从鱼和鱼膘的模样仿造出来的,后来又人鲸加快了船的速度。科学还根据野猪的鼻子测毒的本领,制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也离不开大自然,它是利用了水母、墨鱼的反冲原理。后来,科学家又特别观察了青蛙的眼睛,最后发明了电子蛙眼。数也数不尽的高科技的诞生,都要归功于大自然哩!

  其实牛顿发明万有引力定分律也大自然启示的一个典型事列:1666年,牛顿在老家考虑万有引力的.问题,最后从苹果落地证实了万有引力。人类的许多发明都是从动植的身上受到的启发。

  我也想发明一种高科技来造福人类。现在地球上害虫越来越多,我很想发明一种可以吃虫的仪器。我从猪笼草身上得到启发,可以发明一种“电子猪笼草”。将这种仪器放在桌上,它会发出诱人的香味。这种香味会让人感觉心旷神怡,同时也会引锈来害虫,当这些虫子停在像花一样的仪器上时,一起就合上花瓣,把虫子一口吞下,再将虫子转化为能源继续工作。

  大自然是人类的老师我们就应该爱护她,尊敬她。

人类的老师作文6

  在本学期初的时候,我和几个和我是死党的同学组成了一个小组一起去探究大自然。

  在探究的过程中,我们发现人类的许多发明,都是从动物的身上得到启示才发明而来的。人类自古就有一个梦想,那就是能像鸟儿一样在天空中翱翔。然而在一百多年前,这个梦想终于实现了。飞机的创造者莱曼兄弟观察了飞鸟许多年后在飞鸟的身上得到了飞行的原理,然后再经过不懈的.努力和多次失败的试验后终于在一次实验中成功并发明了世界上第一架飞机!为古人完成了这个梦想。

  科学家们从蜂窝的构造和结构中得到了启发。因为蜂窝是由许许多多的正六边形“小房子”紧密地排列起来,这种结构和构造占有空间是最大,而且利用的材料最少。所以科学家们所发明的移动电话又有一个另外的名称,那就是“蜂窝电话”。

  完成这次探究之后,我的心情既惊奇又高兴,因为在这次探究中,我明白了原来大自然真是人类的好老师啊!

人类的老师作文7

  在自然界,许多生物都可以充当人类的“老师”,例如:鸟儿、鲸、鸡蛋……但我觉得,一株小草才是人类的老师。

  这是一株十分普通的草:又小又短的叶子,像两个种子,根从墙缝里钻过来,顶着一个娇弱纤细的花苞。我发现时它耸拉着脑袋,叶子无助地下垂,花苞简直要从上面掉下来了。

  三天后,我去看时,吃了一惊,这还是那个毫无生气的小草吗?身体挺得笔直,叶子像个倒着的小船,花苞顶部绽开了一朵金黄金黄的花!叶子底下还结了几个绿色的小花苞!

  我用脚从根部开始,踩了几下,心想:我倒要看看你有什么本事!

  又隔了几天,我去“慰问”它。它虽然还有点无精打采,但根部那儿被我踩过的'地方快要愈合了!那些花苞不但没有掉,反而愈来愈旺,茂密的叶片青翠欲滴,疏疏朗朗,花苞几近透明,却也不像,真是大自然的鬼斧神工啊!

  我看着这株小。它没有荷花纯洁,没有桃花美丽,更没有桂花醉人的香味,但它有坚韧不拔、永不放弃、知难而进的品质,这种高贵的品质难道不值得我们学习吗?这株小草才是人类的老师!

人类的老师作文8

  我们学习了《大自然的启示》这一组课文。让我知道了如果不按自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果这个道理。

  我们同学组成了综合性学习小组。我们想拜松树为师。我们来到校园里观察松树。松树老师穿着绿色的上衣,棕色的裤子,一年四季一直穿着这样的衣服。松树也叫常青树,枝干挺直,树高可达到20米。松树的生命力也非常强。可以耐零下60多度的低温。还可以耐50度的高温。我们不明白松树为什么会耐寒耐热呢?经过我们的认真研究,终于发现松树耐寒的秘密了。原来松树的表皮有层蜡,是可以耐寒耐热的。

  通过这次观察松树,我产生了一个奇思妙想:既然松叶上面有一层蜡可以耐寒。那么冬天我们的房子,如果没有暖气,是很冷的,如果把松叶上的.蜡提取出来,掺进颜料里,盖起房子后把这种颜料涂到房子上。冬天我们在家里就会很暖和。就想刚刚进入了夏天一样。外面在零下8℃而涂了蜡的房子室内温度却已经20℃了。那夏天,这种涂蜡的房子还会和秋天一样凉爽!

  大自然是人类的老师,只要我们认真观察一定会得到很多的启示!

人类的老师作文9

  在大自然中,人类的老师不是人类,而是那些动物们,是它们给了我们启发。就比如说,电子蛙眼,人类就是通过观察青蛙那特别的眼睛来造出的,青蛙的眼睛对着会动的物体是很敏锐的`,但是却对静止的物体视而不见,人类发明的电子蛙眼,对人类也有很大的用处,它可以帮助飞机安全降落,还可以探测周围的导弹呢。还有许许多多的例子呢?比如说苍蝇吧,苍蝇的视觉非常好,并且它有许多只眼睛,可以看得到很多动静,科学家们仔细研究了苍蝇,于是发明了导弹,导弹到目前为止有许多种了,有跟踪导弹,它可以自己精准地射中对方,是不是感觉很厉害啊!变色龙也是一个能帮助到我们的大角色,人类研究变色龙,于是做出了迷彩服,而迷彩服可以让战士们更加隐蔽,而不被敌人发现,所以,人类的许多发明其实是盗取了“老师”们的创意才可以取得这样的成就的。

  大千世界,无奇不有,其实,只要我们不断的留心观察,就可以发现更多的秘密。

人类的老师作文10

  大自然非常神奇,人类探究蝙蝠夜里飞行的秘密,从中发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实在神奇的自然界中可以充当我们的老师的还有很多呢!

  人们大会堂,北京火车站等许多著名建筑的楼顶都采用了“薄壳结构”。而“薄壳结构”的研制可得归功于一个小小的鸡蛋。一个人握住使劲捏,但鸡蛋无论如何都完好如初。薄薄的鸡蛋壳为什么能接受这么大的压力呢?原来是因为它把压力平均分散到各个部位,建筑师根据这种结构,设计了许多轻便又省料的建筑物。

  仿生学的科学家还向植物取了几本真经呢!他们发现车前草是一种普普通通的小草,它的叶子是螺旋形排列的,这种排列方式,可以使每片叶子都能得到充足的'阳光,有利与植物的生长。科学家依照车前草叶子的形状让建筑师设计了一种螺旋状排列的楼房,这样的楼房使每个房间都能沐浴到灿烂的阳光。

  像这种在植物,动物身上找规律发现创造的东西还有许多。可以说在自然界中哪怕一个小小的生物,它都是人类的老师。

人类的老师作文11

  人类的老师

  郭之翰

  大自然的神奇和奥妙无处不在,我们的发明创造,就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发。

  科学家从壁虎的脚上得到启发,发明了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。壁虎之所以可以在墙上自由爬行,也是有原因的。据科学家的仔细研究发现,终于得到了答案。原来,壁虎也有个小秘密,那就是脚上有吸盘。根据壁虎的秘密,研制出了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。

  消防员在救火时,如果紧急,可以穿上“吸盘鞋”,迅速将救火工具送上楼。攀岩时,可以穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”攀爬。如果我能穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”,那我一定要披上个披风,做万众瞩目的.超人。

  大自然真是人类的好老师啊!如果我是个科学家,我一定要发明比“吸盘鞋”和“吸盘手套”更高明的东西。

  指导教师 崔梅茹

人类的老师作文12

  清朗的天空中出现两个一红一绿的亮点。“隆隆……”一架飞机呼啸而过。

  飞机怎么能安全飞行呢?原来是从鸟儿身上得到了启示。

  鸟儿之所以能平稳地在天空中飞翔,是用两只翅膀扑打着,使空气产生气流。气流是由两只翅膀发出的,而且翅膀前缘厚,后缘薄气流向下冲击的力量可以支撑起小鸟。

  鹰击长空,鹏程万里,鸟类可以在天空中自由翱翔,这是对人类多么大的吸引和激励啊!

  人们自古以来就希望能像鸟儿一样翱翔于天空。中国著名的工匠鲁班,曾研究和制作过木鸟。据历史文献记载,一千九百多年前,中国就有人把鸟羽绑在身上,做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前,意大利的达·芬奇根据对鸟的观察和研究,设计了扑翼机,试图用脚蹬的`动力来飞行。

  如今,科学家研究鸟儿飞行的原理,发明了飞机。

  当飞机滑行时,机翼在空气中移动,相当于空气沿机翼流动。由于机翼上下侧形状不一样,在相同的时间内,上侧空气比下侧空气流动的快,使飞机产生了升力。于是,飞机就能飞上天空。

  大自然是人类的导师,给了我们许多启示。科学家从鸟儿身上得到启示,实现了飞天梦想。

人类的老师作文13

  午夜时分,黑风呼啸,空中挂上了一张黑色的窗帘,“黑夜使者”会在这时即将降临,你们知道它是谁吗?

  蝙蝠,长着两只三角形的耳朵,血红色的大眼珠里充满了凶气。一对翅膀,大如蒲扇,捉住猎物时,用那双翅膀紧紧包住让猎物无法挣扎。

  蝙蝠有着“黑暗(黑夜)使者”的可怕称号,在夜里四处遨游,因为蝙蝠的眼睛看不见,所以蝙蝠拥有自己独特独有的本领——超声波!蝙蝠利用自己的.独门绝技来捕捉猎物,昼夜之间,大家都在熟睡之中,可蝙蝠却在觅食,当它的超声波碰到猎物时会反弹回来,跟弹力球一样。知道猎物坐标时,蝙蝠会犹如“夜煞”一样的擦过去,用大长尖翅包住猎物,然后就耐心等待猎物因无法呼吸死亡,最后用它那匕首般的獠牙大口大口地自己撕扯起捕猎的成果。猎物毫无挣扎之力,只能等死。

  那蝙蝠为什么是人类的“老师”呢?其实是因为人们仿造蝙蝠原理,造出了超声波、战斗机雷达等……所以我们还要多多观察,积极探索,为世界做出贡献。

人类的老师作文14

  一天,我在网上查资料时,无意中发现了一个小故事,它令我感动。

  这个故事讲的是一个老人和大树的故事:有一个人为了晒衣服在一棵树上用铁丝紧紧地扣住了它,铁丝形成的铁箍硬是在这棵树上深深地勒出了一道痕,可怜的树看起来是必死无疑了,而令人感到惊奇的是:这棵树却顽强地吞进了它,在旁人认为不可能的情况下活了下来。而这一切恰恰被一位对生活绝望之极的老人看到,使他有了继续活下去的信心。老人患的是癌症!在临死前他说的最后一句话是:感谢那棵树!

  大自然竟有如此神奇的力量,真是令我感到惊叹。老人患的癌症居然被一棵树打动了,老人战胜了病魔,有了重新活下去的勇气。由此可见 大自然的一切事物都可以成为人类的老师,连树也不例外。

  老人临死前说的一句话使我感到惊奇。树吞下了铁箍,老人战胜了病魔,这是在常人看来不可能的`事情,而后者又是靠着前者的鼓励而生存下来的,难道这就是老人感谢树的原因吗?这令我深思。我想,人类从动物身上得到启示改善了生活,用自己的发现和发明创造了美好的未来。

  我觉得,大自然就像是人类的老师,为人类的科学发明提供了启示。

人类的老师作文15

  从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

  护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,心里美滋滋的.。

  不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

  这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

  原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

  林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。

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