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写给老师的作文初中

时间:2023-12-28 13:00:16 写人作文 我要投稿
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写给老师的作文初中

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的写给老师的作文初中,仅供参考,欢迎大家阅读。

写给老师的作文初中

写给老师的作文初中1

敬爱的老师:

  老师,您苦苦培育了祖国的花朵,不求学生们的回报。不为别的我——想给您写信,是因为怀念我与您之间的那一段不算长也不算短的两年师生情。

  还记得,小学的我,在您栽培之前的我,是那么平凡——没有出众的成绩,没有属于自己的特长,甚至,连写一篇作文都会害怕。

  四年级的九月,我最难忘的一个月。您接手了我们这个成绩最差,最让老师们头疼的班级——3班。可是您没有像其他老师那样不对我们抱有希望,您说过“一开始,学生们牵着老师的手走路,但是老师放开了手,也一样不能跌倒”,是这句话点起了我对学习的希望,于是我努力的学,努力的复习,因为您说过的那句话“是金子总会发光”,苍天不负有心人,平凡的我也有了属于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在两个月内挤进了班级的前五名,第一次,露出自信的微笑,终于不会再自卑了,我也有我的骄傲。

  记得,您在教我们《读书再读书》那一课的时候,正像课文中说的那样“商人高兴的是石头变成了宝石,但她很快又懊悔了,因为捡的太少了!”那时候您语重心长的对我们说:“同学们,读书虽然苦,虽然累,但是读书对你的将来一定是有用的,如果你现在不好好学,到时候懊悔就来不及了。那才是真正像诗人陆游所说的那样‘书到用时方恨少,事非经过不知难。’”这一段话给了我们很大的'启发——为了将来不后悔,所以现在努力学习吧!

  现在的我,已经进入了初中,班级也由3班改成了5班,同学们变了,老师变了,不变的只有您对我的教诲。

  老师,您知道吗,毕业那天有好多同学哭了,因为他们要告别您了。而现在,好些同学想打您的电话却始终没有勇气。

  老师,我想对您说:“谢谢您!把我从一个平凡的学生变成充满自信的学生!”

  小草感谢雨露,因为是雨露滋润它成长;雄鹰感谢蓝天,因为是蓝天让它自由翱翔。我感谢您,您的谆谆教诲将伴随我的学习生涯!——写给我敬爱的倪老师!

您的一个学生

  20xx年11月4日

写给老师的作文初中2

敬爱的老师:

  您好!

  九月,又到了您的节日。在这个节日里,我多希望自己给老师送去的祝福,能够让您停下来休息一会儿。老师,您辛苦了。

  在我见到您的日子里,您都在忙碌。不是在忙着给我们教书,就是忙着给我们批改作业,班里的大小事务,您都用心在管着。这让我想到了您的睡眠,老师您的睡眠一定不是很好吧?您会因为我们的成绩而失眠,您也会因为班级里不怎么听您话的学生而深夜还在想着办法吧!这些都已经是您的生活常态了吧!我亲爱的'老师,这样的您,辛苦了。

  您也许会说,这都是您应该做的。可老师您也可以选择不这么做的,您既然选择了这样做,正说明着您是一位好老师,是一位尽职尽责的好老师,更是一位想着我们爱着我们,还想要让我们这些花朵或者野草也能有美好未来的好老师。老师,您辛苦了,我要向您深深鞠一个躬,谢谢您一直在爱着我们,谢谢您成为了我们的老师。

  老师,您知道吗?从您出现在我生命里的那一刻起,我就不再是一个迷茫的学生了。您总是想尽办法让我们更加了解我们自己,您告诉我们,要不断地追问自己是谁、自己在哪里、自己将要去往何方等等的问题,这样我们才可以更加了解自己。老师,谢谢您,正是有着您对我们这样的引导,我已经知道自己是谁,也知道我现在在哪里,更明白自己将来要去往何方了。要是没有您的引导,现在的我,一定还在迷茫着吧!

  老师,这一次的教师节,我没有给您准备礼物。这是因为越长大,我越觉得礼物并不能全然代表我的心,老师您对我们是用心的,所以我也想在教师节这一天用心对待您,我选择了写这封信给您,让您知道学生心里对您的感激以及爱。

  是的,正如老师您给了我们许多爱一样,我也学会了爱您。只是我们这些学生对您的爱,对您会有帮助吗?当我看见老师您的头发上也冒出了几根白发,当我看见老师您的手指磨出了老茧,当我看见老师您的背有了一些微微地弯曲,我多想用我对老师您的爱,让您得到休息啊!老师,您辛苦了。

  在教师节这一天,您早一些下班去休息吧!休息一天,我们这些学生照样也能长大的!老师,您辛苦了,在这一天里,您享受一下我们对您的爱吧!

  您的学生

写给老师的作文初中3

敬爱的黄老师:

  您好!

  在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!

  黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相信您也会和石老师成为好搭档的,过去我们班的学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。

  这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的`样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……

  今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。

  黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。

  最后祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:xx

写给老师的作文初中4

新老师:

  您好!

  在所有老师的眼里,我都是一个差生。既然如此,我也就认了。今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗?

  我想当一名医生,我想和古代神医华佗一样有着高超的医术,为人们解除病痛的折磨。

  我爸爸是一位哮喘病人,他一年中要上好几次医院,每次都要花上百元,上千元。自从我懂事后,我知道爸爸一直有这个病,虽不致命,但每次发作起来,看爸爸的样子,我猜想一定非常难受。爸爸的病以现在的医学水平是可以治疗的,但是,一般小发作,他不去医院治疗,服用随身带着的药物,即使住院,也只做一些常规的治疗,能拖就拖。爸爸是个勤俭持家的人,他舍不得多花钱。

  有一天,爸爸的病发得很厉害,光服用一些身边备用的药不管用。于是,同事把他送到了医院,医生仔细检查了他的身体情况,说:“你的病情不能再拖了,必须做手术。如果再拖的话,你的病情会更加严重,甚至可能会只能活一个月。”爸爸深知自己在家庭中担当的责任,他是奶奶的儿子,妈妈的丈夫,女儿的父亲,生命是宝贵的,只有一次。所以,必须做手术。

  成长,就是幼苗长成大树;成长,就是毛毛虫变成蝴蝶;成长,就是种子长成庄稼。在成长的过程中,总会有酸甜苦辣咸。但“风雨过后总会见到太阳”。

  我上幼儿园时,一开始还不能离开父母,一上学就哭。但渐渐地,便习惯了幼儿园的生活。幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的'童真时光了。在那时,我只不过要上上简单的课,和小朋友们一起嬉戏打闹,多么快乐啊!

  上小学了,便要习惯不同于幼儿园的学习生活了。在小学时,我觉得老师处处都规定我们能干什么,不能干什么,要遵守什么。那时的我,不知道是自己还不能习惯小学生活还是别的什么原因,直到上六年级,我依然是迟到不计其数。想起独自一人走进全体同学都在读书的课堂,还要受到老师教训,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多数班级纪律,成绩也比较好,老师叫我继续努力。所以当时的小学老师都对我既爱又恨。

写给老师的作文初中5

  亲爱的王君老师,上了您一年的语文课之后,我有一些话想写给您听。

  记得我在刚刚来到清澜山的时候,我对语文课堂十分的不适应,在同学们眼里稀松平常的演讲,播报在我的眼里是十分的陌生的。当您布置完任务之后,我往往会思考很久都没有头绪,根本无从下手。这也导致了我很多的播报与演讲讲的很水,思考的很浅。当然这个结果除了跟没有经验有关以外,也跟我本身的性格有关。我本是是一个爱钻牛角尖的人,总想把事情弄到最好,所以作品一改再改,最后拖到截止日期实在没有办法交上去一个临时赶工的半成品。实际上,我自认为我有很多很好的点子,比较深入的思考,但是因为种种原因,这些好的点子到最后都没有展现出来。

  除去播报以及演讲,在语文课上让我头疼的事情还有每周的诗词。在来到清澜山之前,写诗对于我来说只存在于历史书中。每次我写诗的时候完全是处于佳句本天成妙手偶得之的状态,有时候状态好的时候可以一天写几首,状态不好的时候可能好久都写不出来一首比较满意的诗词。

  除去作业方面的问题,这一年的语文课还是让我受益匪浅的。您从不拘泥于课本别具一格的讲课方式,对我们如大海般的包容,充分尊重与理解我们想法的态度,积极乐观向上的。这些东西都对我影响很深。

  相比与其他老师们您的教学方式更偏向于让我们去自己独立思考,自己提出并解答问题。她鼓励我们提出自己的观点,提出自己的见解。这一点从课上经常发生的时事讨论和每学期一次的辩论就可以看出。您语文课的内容包纳百川,从名家名篇到时事讨论,从演讲播报到组队辩论。您的语文课相比于其他老师少了几分死板,僵硬。多了几分灵活,有趣。

  您总能发现我们的闪光点,并加以鼓励。无论是调皮的柏宇,边边,还是语文基础不好的施露,亦或者是不是传统意义上好孩子的德元。您总能发现他们的.特殊之处,他们的优秀之处。我想,这也是您受欢迎的原因吧。

  最让我感动的是您对我们的包容与理解。这一点我的感受尤为突出。无论是对我们上课调皮的包容,对我们年少轻狂吐槽学校问题的包容,对我们年少无知蔑视传统文化的包容(这个说的不是我)。包容一直都是您课上的主题。

  感谢您一年以来对我们的悉心教导。

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