我的“漫画”老师作文15篇(精品)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的“漫画”老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的“漫画”老师作文1
我有一个老师，他心地善良，漂亮，有两个小酒窝，耳朵白的像雪，上面有两个水晶冰激凌耳环，还有那又细又长的眉毛，最后有着那水汪汪，眼里像长了星空一样的眼睛，没错，他是谁呢？她比谁都善良、温柔，他就是我们的音乐老师。
别看他只心地善良，还很会照顾人呢！她有次见我的好朋友不小心被推倒了，手肘受伤了，音乐老师看见了，急忙带她到医务室，进行消毒、包扎，老师那“星空”给了我的好朋友很大的鼓励，老师向照顾孩子般的照顾她，有时也经常来找她，问她好点没，我总觉得不仅那对“星空”对他有帮助，主要是心地善良，会照顾人。
可我好朋友喜欢老师那对“星空”，她说：“那对“星空”给了我很大的鼓励，又给了我面临威胁的信心，又给了许多关爱与温暖，我总会感到温暖快乐。”我听了她的话变得越来越爱这位有着这种“星空”的老师，这让我对她有更多的喜爱，主要也是因为那对“星空”。
在一次音乐课上，我不小心开始肚子痛，音乐老师急忙跑过来对我说：“同学，你坚持一会儿，老师去办公室拿午时茶给你喝。”我对老师点了点头，老师也微笑着，友好的'对我讲。老师那笑容还有眼神给了我极大的安慰，我就等待着老师来。没过多久老师回来了，还拿着泡好的来，才花了三分钟，我也满脸微笑看着老师，然后说了一句：“老师，谢谢您，您在关键的时候给了我极大的安慰，非常感谢您，我感觉好多了，我有了舒适的身体。”老师没有因为我的行为怪我打断了课堂，而是帮助我。
这就是我的音乐老师，她那心地善良，还用“星空”来鼓励我们，我们非常感谢她的帮助，希望我们可以一起互相鼓励，给老师您帮助，谢谢您！
我的“漫画”老师作文2
我的语文老师40多岁，中等个子，每天都扎着一个长长的马尾辫，头上戴着一个白色的发卡，她姓白，我们都叫她白老师，有时候也叫她语文老师。
她的眼睛很明亮，可以发现上课开小差的同学，如果发现有同学开小差，她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博，有时候她给我们讲着讲着课，会自然地联系一些课外知识，这样既开拓了我们的视野，又稳固了课文知识。
白老师的课非常生动有趣，每当讲到精彩局部的.时候，都会叫几位同学来表演一下。比方学《搭石》这一课时，她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入，老师带头为他们鼓了掌。这样，我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。
当我们读课文读得不好时，她就会用夸张的语气再重复一遍，让我们意识到自己的缺乏……
我喜欢我的语文老师！
我的“漫画”老师作文3
相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧！在我心中，也有这样一位从漫画里走出来的人，她就是我的语文郎老师，严厉不失幽默，像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。
当我第一次听郎老师名字时，我本以为是男生，后来才知道郎老师是一个既霸气又果断的女汉子。她有着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛分别镶嵌在淡黄色的圆脸上。虽然郎老师外表看起是一个稚气温柔的女子，可当她用眼珠瞪着同学们时，就像一只恶狠狠的老虎，我们全班同学都会被震住。
郎老师的'性格十分古怪，像漫画里的铁索老师一样，有时温柔可爱，有时严厉，还凶巴巴的，因此被我们称为天上的魔鬼。在一个阳光明媚的中午，我们在教室里欢乐的玩耍着，正在这时，老师从前门进来，一阵局促响亮的脚步声回荡在教室里。手中的作业本“啪-啪-啪-”扔在讲台上，边上的粉笔也被震掉在地上，我们被发生的一切，惊住了，同学们赶忙在座位上坐好。我低着头装着看书的样子，小心翼翼的斜着眼往讲台方向瞧去，郎老师眉头紧锁，形成了个倒八字，连蚂蚁都能被夹死，面红耳赤，感觉眼睛喷出了团团火焰。显然，这座火山又爆发了！过了一会儿，郎老师大声的说：“因为昨天的作业字写得潦草，所以今天的作业加倍。”这次的声音好比宇宙大爆炸一样，仿佛要把之前掉下来的粉笔震得粉碎。可是就在下午放学时，郎老师却面带笑容，眉头舒展开来，甚至把那洁白的牙齿都露出来了，笑呵呵地边送我们出校园，边和我们聊天呢！道别时，还不时叮咛我们回家路上要注意安全，这时我看见郎老师眼里有一道光，就像一道冬日里温暖的阳光一样去照耀每一个同学。
漫画中的老师，栩栩如生，智慧又霸气。而我身边这位诙谐又严肃的郎老师，就真真切切的在我脑海里勾画出这样一位漫画人物。你说，我能不喜爱她吗？
我的“漫画”老师作文4
看！那是我的语文老师，就是那位，张老师！头发蓬松还戴着眼镜的老师！她总是笑眯眯的，对我们就像对自己的孩子一样。别看她平平无奇，其实，她有好多法宝呢。
张老师有一个“百宝袋”，那里面的物品可以和哆啦A梦的口袋相提并论。张老师的“百宝袋”里，既不是金子也不是银子，而是解题方法、书写方法、学习方法……我们有什么疑问，书写错误，学习难点，老师的`百宝袋里都有各式各样的解题方案，没有什么会难住她！
张老师还有一件“法宝”，那就是“三寸不烂之舌”，这件法宝配上“百宝袋”可以说是天衣无缝，如虎添翼，即使我们有再大的疑惑都能降服。有一次，我的好朋友被问题“抓住”了，他完全不是问题的对手，这时，张老师来救场了！张老师打开口袋，无数个解题方法飞了出来，与“三寸不烂之舌”配合的十分默契，一会儿问题就被解决了。看，无论什么样的问题在这两样法宝面前，都像小巫见大巫一样根本不是对手。
张老师还有一件法宝，那就是和孙悟空一样的“火眼金睛”。虽然，她戴着眼镜，但是她的视力完全不输常人，甚至更加厉害！只要张老师的“火眼金睛”一发功，全班所有同学干什么都一目了然。有一次，我换坐到最后一排，上课时同桌正折纸折的高兴，张老师走了过来，以迅雷不及掩耳之势把我同桌的“半成品”没收了，从此全班同学无论坐在哪儿，上课都不敢搞小动作了。
我们的张老师真是奇招多样的好老师！
我的“漫画”老师作文5
在小学生活中，你一定遇到了许多的老师。在我的小学生活中，我也遇到了许多老师，但我最喜欢的还是我的“变色龙”老师。所谓“变色龙”，就是可以随意变换身体颜色的.树栖爬行类动物。而我所说的“变色龙”老师是性格有奇妙变化的数学老师——范老师。
我第一眼见到范老师时，就感觉她很温柔。慢慢接触起来，我便越来越欣喜：老师的确很温柔。老师上课说话细声细气，如春风般在我耳边刮过，好一阵温暖的风，仿佛连太阳也刮过去，温暖极了。上课提问题时，总会有几个人抽中雷，被老师叫起来时，一问三不知。但老师并没有惩罚他们，而是让他们坐下认真听讲，接着用温柔的语气再重新讲一遍他们不会的题，直到大家听懂为止。
范老师虽然很温柔，但也有严厉的一面。
如果有一位同学上课不好好学习，虽然范老师不会教训他们；但如果连续好几次他们都不好好学习，范老师就会怒目圆睁，罚他们写二十道数学题。
范老师不仅是个严厉、温柔的老师，还是一个负责任的老师。
记得有一次，我下午放学后，跟着妈妈出去买书，结果回到家太晚了。我匆匆忙忙拿出作业本就写，脑子急速运转，我整整写了一个小时，才把所有作业写完，我倒头就睡。第二天，我被老师叫到了办公室，范老师说：“这次错了两道题，你错题的原因明显就是马虎。你看，我猜你连这道题的意思都没理解就写答案了。还有这道题，你应该是直接口算的吧！”我一边拿走作业本，一边想着：老师可真是火眼金睛！
老师未来还可能成为更厉害的“变色龙”，成为一个可爱的顽童，分享给我们快乐，成为一个友好的知己，倾听我们的喜怒哀乐……
范老师就像一位慈母、一棵大树、一滴雨露……她用那深情的目光看着我们，用知识灌溉着我们。我会永远记住这位“变色龙”老师。
我的“漫画”老师作文6
我们有好多老师，有知识渊博的语文老师，有计算高超的数学老师，有满肚子笑话的英语老师，还有好玩好问的科学老师，可是我还是喜欢我们的美术老师——濮老师
濮老师非常爱美。嘘！你看：濮老师正“嗒嗒嗒”的踩着高跟鞋，穿着一条五颜六色的花裙子，手上抱着一大摞美术用具，朝美术教室优雅的走去。濮老师最大的特点是有一头棕色的卷发，个子瘦瘦的，一个大美女的形象就出来啦！你们喜欢吗？
濮老师虽然很漂亮，可她发起火来我们同学那叫个惨：记得四年级的某一天，我们由于整队慢了，当我们急火火的赶到美术教室前，濮老师已经站在教室前等了。只见濮老师皱紧眉头、咬着牙，问道：“你们怎么这么晚才下来教室”？我们的.小心脏都被吓得“砰砰砰”直跳，还有一次，老师在讲台前上课，叶其杭在下面讲话，老师二话不说，只见她直接拿起尺子猛地一拍桌子，虽然没有打在身上，但着实老实了不少。
当然老师也有温柔的一面：她的心里装着每一位学生，每当同学们遇到不会画的，她都会走到那位同学身边，轻轻地抚摸她的头，柔声细语的问：“你会不会”？看到那个同学红着脸摇着头，她就会再耐心的教他们：“用点渐变色，这里要用点线面画，不要着急慢慢画”。说完她就弯下腰拿起五颜六色的彩笔在纸上示范起来。
虽然她现在不教我们了，可她的好却永远记在我的心中。这就是濮老师，一位普通的美术老师，一位充满爱的好老师。
我的“漫画”老师作文7
有人说老师是辛勤的园丁，日夜培育着祖国的花朵；有人说老师是指路标，引领我们在知识的海洋里遨游；还有人说老师是一支红烛，燃烧自己照亮他人。
还记得那首李商隐的古诗吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不就是用于歌颂老师作为园丁辛勤付出的优秀品质吗？而我心中的这位人选，也就是我今天要和大家介绍的，我们班新来的语文老师——汤老师
汤老师有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面总是嵌着一副金丝框的眼镜，显着很有神，也很温柔。虽然她对我们很严厉，但从未狠打狠骂过我们，总是苦口婆心地给我们讲道理。
汤老师的教学方法很是与众不同，特别是她画的思维导图那真是称口叫绝，可以把一篇枯燥无味的文章，用思维导图的方式画出来，既生动又有趣，这样一来我们对课文的内容也容易理解多了。我每次都很积极的预习课文，查找资料，用汤老师教我们的思维导图预习课文，老师讲完课后，总是鼓励我们继续完善我们的思维导图，这样下来我对整篇课文吃得透透的，是不是很受益匪浅？
汤老师爱读书、爱写作、爱做美食，既是一位好老师，又是一位好妈妈，更是一位好女儿。作为一名老师，她认真负责，坚守职业；作为一位妈妈，她关心关爱，努力为孩子争取一个好的学习环境；作
为一个女儿，她听话孝顺，懂得感恩父母。
记得汤老师教我们画思维导图时那慈祥的`目光，那一遍遍重复而有耐心的言语，深深地烙印在我的心里，每当我想起那一幕幕的情景，幸福的画面就浮现在我的脑海里。
我永远都不会忘记汤老师，因为她慈祥、幽默、爱笑、阳光、热爱生活，永远都有一颗向上年轻的心。她永远都是我心中最崇拜最尊敬的那个人。
我的“漫画”老师作文8
今天就您你们读讲我们的爱巴，”老师一罗老师。
我们老师的眼睛又大又圆头发很对老师的外貌描写。
老师的性格有时温柔有时腺气暴膜躁膜但平时很默很搞笑，但罗老师有时吵人很厉害，但平时温柔到会让我看我们而影。
好了，该讲同学之间和老师的事了记得有一次我们班里的同学没有交作业老师把他叫到办公室，他很害着他很怕罗老师老师说：“怕什么我又不把评你，说为什么不带作业，他说：“忘带了，老师说：“学习不是你父母的事，而是你的事不能让自己的父母给你操心。记住了
么？“纪住了。”
还记得有一次上课一个同学在底下搞小动作，老师到了他的`旁边，老师都走到了他的旁边了他都没注意到，同学一回头结果被老师吓了一跳老师直接让他站起来了。
这就是我们的老师，有时温柔有时暴躁还有时幽默。
我的“漫画”老师作文9
一头齐耳的短发，两道弯弯的眉毛，一双有神的大眼，一张能说会道的嘴巴，这就是教我数学的李老师。
李老师教我们六年级的数学，跟她学习数学，是一件非常开心的事。上她的课，仿佛跟玩儿似，时间怎么也不够用，还没听够，下课铃就响了。同学们仿佛都意犹未尽的样子，而李老师总是会用眼睛扫上一遍教室，然后再笑嘻嘻的说：“咱稍微拖下几分钟，讲完这道题。”同学们的表情马上转换了，拿起笔仔细的.听着老师讲题。
李老师上课前，还会上网寻找一些资料，在上课时讲，总会把我们的眼球吸引过去，老师上课时不仅会讲有趣资料，还会做一些小游戏，这些小游戏也变成了我们的家常便菜，上课时一旦玩这种小游戏，我们就可以感到无比的放松，似乎学习的疲倦会突然消失了，仿佛整个人都精神抖擞，充满着无限活力。
下课时，还时常见到，李老师碰到不讲道理的同学，会说：“年轻人，不讲武德，好自为之。”只要旁边有别的同学，李老师都会博得一笑。就连给我们私自讲题时，也会找到一个可比喻的事，然后再由这一个事情吸引着我们。
每当我上李老师的课时，都会感到无比的欢乐，我喜欢上李老师的幽默风趣。
我的“漫画”老师作文10
老师向专干教书这一行，她也不骂人，也不惩罚人去跑步，单单打人手心。
她打手心，板数不多，但绝不会手下留情。传说她一打人的话，那个人一定会痛得死去活来，哭得惊天动地。也有人说，她打人不痛。班上的舒玉祥就半信半疑，觉得没有那么严重，而且他有个毛病——经常不写作业。果不其然，老师向刚收到作业，就发现舒玉祥没写。舒玉祥有个毛病，好面子。于是，他在班上说：“我有个毛病，遇到什么事情一定要查个水落石出，否则的话，我睡不着！老师向打手心痛不痛，这次，我‘牺牲’自己，定能查个水落石出！”
舒玉祥在讲台上的'一瞬间，就觉得自己离死亡十分接近，顿时后悔不已。只见，老师向用凶恶的眼神望着他问：“为什么不写作业啊？”舒玉祥仿佛看见死神，僵硬在原地，身体不由得颤抖起来。从脸上看，他仿佛已经死了。可一切都晚了，舒玉祥颤颤巍巍地看着教师向的戒尺高高扬起，只在刹那，全班就听见了一声惨叫……
5分钟后，教室已是十分安静，舒玉祥边抹着眼泪，边说：“老师，我让我爸爸监督我写作业，我再也不敢偷懒了！”
老师向虽然只打了一下，但威慑力十足，自此，全班再无一人敢不写作业，惹老师向揍人。
我的“漫画”老师作文11
如果我要为一位老师画漫画的话，那么我一定就会选择我们的幽默大师,李相臣老师。李老师很古怪，是个既严厉又幽默的老师，我要怎么为李老师画漫画呢？请听我慢慢道来。
首先，先画一个圆圆的脑袋，里面多放一点儿知识，再画一双炯炯有神的大眼睛和稍微小这么一点儿的鼻子。然后，画一个讲课时必备的大嗓门嘴巴和一对可以灵敏听见同学们上课讲话的顺风耳，最后再画一双写得一手好字的`手和走路似风的双腿，当然要有一个健康强壮的身体。
如果你上过一节李老师的课，你就知道李老师多么幽默，他的课多么有趣。我要在我的漫画之中画下李老师在课堂上幽默的话语，搞笑的动作。他说他小时候有趣的故事的样子和他小孩子一般可爱的笑容，还有他下课和同学们打成一片的情景，还有我们上课听得津津有味的情景。
这就是我画的漫画版幽默大师，又严厉又幽默可爱的李相臣老师。
我的“漫画”老师作文12
我们的语文老师兼班主任是闫老师，由于正直和极严肃的外表，被我们称为“如警察一般的老师”。
闫老师的教学生涯有二十余载，是拥有丰富资历的“老”教师了。闫老师长着长头发，大眼睛，鼻梁上方架着一副眼镜。
闫老师有两个最大的喜好：写文章与读书。因为写文章，闫老师还创办了自己的公众号，从我们一年级就在公众号上记录我们的成长故事，已经四年多了。更新超过一千篇文章，粉丝数量应该会有上万人。读书，这一项从一年级时闫老师便也给我们大力推广了，以至于我们现在博览群书，随便从九班拉出一个阅读量都不会少于一千万字。
警察老师有一副慈母心肠。有一次，我因为有一个人妨碍我走路，我很是生气，骂了他一句，然后有一个很好事的同学认为我在骂闫老师，于是告诉了闫老师。接着闫老师就来到我身边，并没有不分青红皂白地批评我，而是用聊天的口气问询事情的真相，我当时很紧张。怕老师真信以为真。没想到闫老师这警察是非常智慧慈爱的，只找我喝了一杯入口苦回味甜的“茶”，并且给了我一句承诺：“以后他再这样就告诉老师，老师一定会狠收拾他。”让我的心中冲过一阵暖流。
闫老师是“侦查”能力特强的警察。有一天中午，我跟一个同学偷偷说话，而且是不歪头不斜视戴着口罩的那种说话，认为闫老师即使火眼金睛也不会看到的`，结果闫老师像一台侦察机一样，眼睛瞪视着我们，点出了我们两个的名字。我很是诧异，思考着闫老师为什么那么厉害。
闫老师还是慷慨大方的警察。比如，有一次学校开运动会，闫老师说：“第一名给小队和个人各加一千分。”哈哈——也太大方了吧。然后，我们一个个运动员像打了鸡血一样，我就加了两千分。还有一次是知识擂台赛，同样第一加一千分，结果我们参加活动的三个人都加了一千分。得分得到心花怒放，得感谢警察闫老师的大方。
这就是“警察”闫老师了，我们既敬又畏更爱，闫老师一定会给我们的小学时代留下浓墨重彩之笔。
我的“漫画”老师作文13
提起了漫画老师，我的脑海里就会浮现出漫画老师那严厉又和蔼的面容。她有一双像老鹰一样锐利的眼睛，只要讲台下有一个同学在做小动作，就会被李老师那只像老鹰一样的眼睛捕捉到，那一个同学就会“奖励”一至八单元词语和日积月累各抄写一遍。我曾经也被“奖励”过，之后就会特别小心，上课认真听讲，不想再被罚抄一至八单元和日积月累了。
每一次，我们把碗里的饭菜都吃光了，李老师就会把一些奖品给我们，让我们带回家与爸妈一起分享，也是对我们的鼓励。四年级的时候，李老师还把自己的饭菜交换给了一些上课认真的同学，所以同学们更积极的.学习，争取吃到李老师的VIP餐，以吃到VIP餐为一件自豪又高兴的事。
有一次，李老师还让我们写了一篇防溺水的作文，给我们看了防溺水的视频，这可以让我们懂得该如何保护自己，增强安全意识，更好的防止意外的发生。
李老师是一盏明亮的路灯，在黑暗里为我们指路，让我们能健康的成长，您所做的一切都是为了我们。谢谢您，李老师!
我的“漫画”老师作文14
都说魔法师是千变万化的，可我觉得在生活中我们班的数学老师“严老师”比魔法师厉害多了，严老师的百变风格，深受同学们的敬爱。
上课时，严老师像一只威严的大老虎，有一次，上课的时候，严老师站在讲台上抄题，让我们抄在本子上，可我一直在和同桌聊天，半节课过去了，崭新的作业本比我的脸还要干净，不一会儿严老师拿着长长的戒尺走下讲台不紧不慢地说：“我来检查一下，看你们都抄到哪里来了?”听了要检查作业的我奋笑疾书了起来，严老师离我越来越近，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：我一定会吃一顿皮肉之苦了，果然不出我所料，严老师走到我面前，眼睛一瞥拿起戒尺，我乖乖伸出手来，眼睛一闭等着戒尺的到来，可等了半天没反应，睁开眼一看老师居然把尺子指在我的本子上面说：“怎么还没有抄啊”，这时老师就像一只大老虎狠狠的把我批评了一顿，这节课老师放我一马我得赶紧把作业抄完啊!顿时又联想到刚才我的表情和动作又觉得很搞笑。
不过，下课时，严老师像温柔的知心姐姐，我有一道题不会做，正想要不要去问一下严老师，这时严老师走进教室，她似乎看出了我的.心事，向我走了过来说：“这道题你是不会做吧!”我点了点头，心想肯定又要吃一顿“炒竹笋”了，可严老师笑了笑说“：我教你写吧!”顿时我觉得严老师的目光温柔了许多，人也亲切极了。
严老师，有时也很幽默，有一次，严老师告诉我们全班同学，说她暑假时骑自行车去山上，风景优美极了，下山时不小心摔了个狗啃泥，但山上的美景治愈了她一切的疼痛，严老师说下次还要把她拍的照片带给我们看看，这时，我们班的一个同学说“：严老师我想看你摔倒的照片!”逗着我们全班哈哈大笑起来，可严老师丝豪没有生气，而是说“：好呀，”我在还在地上做了几个圆周运动呢?
这就是我们班有时严厉、有时温柔、有时还很有趣的数学老师，你们喜欢这样的老师吗?
我的“漫画”老师作文15
她看上去像一个仙女，非常美丽。脸上长着一颗美人痣，眉宇间透露出无穷的智慧，一只耳朵藏在头发里，另外一只耳朵露在外面，独显与众不同之美。微笑是她的招牌动作，她笑起来月牙形的嘴边出就出现两个甜甜的酒窝。
她不仅长得像仙女，而且真的会“仙术”呢！你别不信，她可是有传说中的“千里眼”！有一次，老师离我们教室千里之远的会议室开会，开完会后，只见她踏着仙步，以光的速度来到教室。拉起许同学就批评，说他趁老师不在之时跑出教室，到走廊上玩耍。这是典型的杀鸡儆猴吧，同学们也吓坏了，心里一直纳闷，老师难道有“千里眼”。
如果一个神仙只有这点本领，未免也太不够格了吧！她还会“顺风耳”呢！有一次上课，老师问同学们：“写字时，身体坐端正，好不好。”同学们都齐声回到：“好。”我也不知道为什么，鬼使神差地轻轻嘟囔着：“不好。”那声音只有我自己听得到。可怕的.事情发生了，她居然问：“为什么不好，能说出三个理由吗？”这可把我吓坏了，天呀，你说她是不是有一双“顺风耳”？
庄老师有的“法术”可远不止这些呢！她还有张“灵验嘴”。某日，她见我们班同学上课都不爱发言，个个像闷葫芦。她眼珠子一转，张开她的嘴巴随口说到：“听我说完两句话，保证你们小手如林举起，特别爱发言。”我心想：不可能，不发言，是我们班保持多年的习惯，没有老师能改变。只听她说：“上课多举手，能活九十九，上课多发言，能活一千年。”哈哈哈，哪有人不想长命百岁的呀。真如老师所愿，我们高高举起小手，你说她的嘴巴灵不灵？
这就是我们的“神仙老师”—-庄老师，美丽又“超有能力”的“神仙老师”。
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