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老师的坚强作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的老师的坚强作文，欢迎阅读与收藏。
老师的坚强作文1
今天我和往常一样跟李妍加一起去楼下交课堂作业本，路过赵老师的办公室。发现赵老师脸色苍白，一边吃药一边抓痒，我站在门口往办公室里望，心想：“赵老师的皮肤病还没好吗？不会又犯了那种可怕的病了吧！”
“叮铃铃”上课了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里却在想：“赵老师刚才看起来那么难受，她会来给我们上品社课吗？还是会让别的老师代替呢？”过了一会儿赵老师竟然奇迹般地出现在了教室门口，她跟平时一样严肃，手里拿着一本教科书。她走到讲台前，用洪亮的声音对大家说：“同学们，翻开品生书的第44页，今天我们要讲第四单元……”
这节课使我学会了很多关于少数民族的知识，把我上课时的想法都冲走了，真是一节生动的品社课。下课时我才想起我还有一个疑问尚未解开：为什么老师一上课皮肤病就不发作了？真是一件怪事！后来我才明白老师只要注意力一集中皮肤病就不会发作，只要她一分散注意力皮肤病就又犯了。
老师你虽然患有皮肤病，但您并不会因为您的病而耽误我们的`学习，不让我们的课程落下一节，老师您真坚强！您可以请假去医院看病，但您没有，你把所有注意力都集中到我们的学习上。老师我们会好好学习，不会让生病的您为我们操心。
老师的坚强作文2
第一节课刚上课，周老师拿着课堂作业本来给我们大家讲课，我们都听出来了，周老师感冒了，还很严重。
到下午倒数第二节课时，周老师连话都说不出来，就一直在那咳嗽，我和徐璐云俩人停下了手中的水笔，心疼地望着周老师难过的样子。
我心里正担心着，只听“呕”的一声，原来周老师吐了，脸上通红通红的像是发烧了，徐璐云悄悄地对我说：“你觉得周老师会有事吗？都病得这么严重了，为什么还要坚持给我们上课呢？”，
望着周老师难过的样子，我的`眼睛潮湿了，我动情地说：“周老师是为了让我们学到更多的知识，带病坚持给我们上课，老师那么辛苦地教我们，我们可不能辜负老师的期望呀！”
徐璐云深深地点头说：“你说得对，我们常听老师说，我们的好成绩就是对她最大的回报”。
放学的铃声响了，周老师拿着书本摇摇晃晃地走出教室，望着老师远去的背影，我在心里默默地说，周老师！您真是一个坚强出色，值得我们敬佩和学习的好老师，我一定要以最好的成绩来回报您！
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