胖老师作文

时间:2022-01-07 12:41:21 写人作文 我要投稿

胖老师作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的胖老师作文,欢迎阅读与收藏。

胖老师作文

胖老师作文1

  难熬的暑假终于过去了,又到了报名的日子。太阳公公刚一露头,我便催着妈妈出发了。校园里,金色的阳光撒洒在碧绿的树叶上显得格外漂亮。我顾不上欣赏这美丽的风光,直接朝教室跑去。教室里除了讲台上有一个胖胖的身影,再没有一个同学。“小朋友,早啊!你是来报名的吗?我是新来的张老师…”就这样我认识了胖老师——张应辉。

  一年的时间很快就过去了,现在胖老师早就成了我们的.“老熟人”了。

  要说胖老师最吸引人的地方就是他的课了。你看,为了区别“巾”和“币”,他也能讲出这样一个有趣的故事:“币”是“巾”的儿子,“币”考取秀才,戴上官帽,做了县官。由于“币”县官处处为民着想,老百姓都富起来了,大家都很尊敬他。“巾”妈妈特别高兴,语重心长地对“币”儿子说:“儿呀,好好干,你看你一戴上官帽,就身价百倍了。”胖老师的话戛然而止,可我们早已入情入境,半天回不过神来。

  胖老师还喜欢和我们下象棋。每到中午,做完作业,我们就早早围成一圈,摆好棋,等着胖老师的到来。胖老师总是有邀必到。虽然是老师,可棋艺却不怎么样。每当走了臭棋,总说“哎,不忙,我看错了!”伸手就想悔棋。我们总是起哄道:“不行,落棋不悔!”每每这时,胖老师就会挠挠头,说:“不悔就不悔,我让你们了。”到了最后,我们总是胜利的一方。那时所有同学都会兴高采烈地叫起来:“老师输了,老师输了!”胖老师也不生气,总是满脸笑容,大声说道:“师高弟子强嘛!”“哈哈哈…”教室早就成了欢乐的海洋。

  如果你以为胖老师对我们要求不严格,那你就大错特错了。一旦我们犯了错,就会被胖老师叫到跟前。胖老师坐在椅子上,一言不发,两道寒光透过一双厚厚的镜片牢牢地盯着你,让你心里直发慌。我们只好低头认错,坦白从宽,老老实实地检讨自己的过错。只有等你认识得差不多了,胖老师的目光才会慢慢变得柔和起来,才会慢声细语地教导你该怎么做。教育完毕,胖老师总会站起身,高高地举起他宽大的手掌,轻轻落到你的头上,警告道:“小子,如果再犯,看我不好好收拾你!”

  就这样,胖老师用点点春雨,滋润着我们的心灵,呵护着我们健康成长。

  胖老师,你的培育之恩,将永远铭记于心。

胖老师作文2

  我们班是学校出了名的乱班,听说这学期学校下决心要整治我们班,特地从外校给我们调来一位新班主任,我们都很期盼这位有“三头六臂”的班主任老师。

  开学的第二天,校长就带进我们班一位老师,介绍这位老师姓郭。我们一见到郭老师心就凉了一大截。郭老师中等身材,是个典型的胖子。她的大腿像两根大柱子那圆滚滚的腰简直就像我们家的大水桶。说真的,一见到那一身胖胖的肉我就心急如焚,这样的一个大胖子怎么能带好我们的班级呀?

  为了给胖老师来个下马威,我们几个调皮鬼在老师的讲桌上放了一条毛毛虫。上课了,我们就等着看好戏了!没想到这胖老师胆子还真大,她看着将桌上的毛毛虫,笑了笑,说:“哎呦,你们欢迎我的方式还真是特别,还请来了毛毛虫先生呀!”顿时,班级里笑声一片。

  胖老师还真是厉害呢。她从第一节课开始应对我们的行为习惯进行“大铲特铲”——举手、站姿、端书姿势等等一一纠正,一个同学也不放过。你还别说,胖老师虽然胖,但做起动作还真是标准,她的举手投足,简直就像一位威武的大将军,令同学佩服。在她的严格训练下,我们可以说是站有站样,坐有坐样。还不到一个学期,我们就形成了积极向上的良好班风。

  真是没想到,胖老师还真有高招呢!为了调动我们的学习兴趣,她把我们分成小组,有小组长管理,小组成员分工明确,有检查红领巾标志的,有督促放好学具的,有组织学习的.,有检查卫生的,让我们人人有事做,又能互相监督。每到月末,就评出先进小组进行奖励。奖品很特别,是胖老师亲手给毛绒玩具绣上“四一中队”的标志和一个小小的“奖”字。我们视它为珍宝,等不到的都会哭,因为我们视它是一种荣誉感,这是一种集体感。

  时间过得真快啊!胖老师教我们转眼一年多了,在胖老师的悉心教导下,在胖老师的关心爱护下,我们都有了很大的进步,这都要归功于那一身胖墩墩的肉呀!因为正是有了那一身肉,她才有使不完的力气教我们呀!

胖老师作文3

  我的胖老师与众不同。我们每天踏进校园地一眼就看到他的身影,他中等身材,大大的脑袋,胖胖的脸上有俩个小眼睛,其实他的眼睛并不小,他的两条腿真有水泥电线杆那么粗,他的裤子腰围的长度比裤长还长,闹的裁缝师傅不得不认真下料,恐怕弄出差错,两只胳膊像操场上的`小杨树那样粗。双手使劲的背在后面,吃力的在操场上踱着步子。

  他夏天给我们上课差不多都大汗淋漓,冬天的时候还好些。有一次给我们上数学课时,由于我们很多数学不好的同学听不懂,所以老师特别的卖力气给我们讲,我们眼看着汗水从他的脸上,开始时是慢慢地往下流,到后来就是豆大的汗珠往下掉了,讲台被老师的汗珠阴湿了,由于脸上的汗水流进了眼睛,实在是讲不下去了,就随便的抓起讲桌上的什么纸在脸上擦一下,就再接着给我们讲。他背部的T恤衫上,开始时一小块被阴湿了,后来像涟漪一样慢慢地扩散开来了,最后整个后背有三分之二都阴湿了。但他始终坚持给我们讲完。这样的情况何止是一次,在我们用心疼的目光看着他时,他总是说:“我正在减肥。”

  我的胖老师还喜欢体育呢。有一次学校开运动会,他居然报了一个八百米跑,这下可把我们乐坏了,我们都来给它加油,说是加油倒不如说是来看好戏,大家都想看看我们的胖老师到底是怎样跑步,好一饱眼福。当裁判长宣布参加八百米跑名单时,同学们顿时哄笑起来,因为有我们的胖老师,当他出现在起跑线时,全场想起了一阵掌声,

  这掌声似乎是专给我们胖老师的,他好像是受到了鼓舞,很潇洒的作着跑前的准备,对着看台的同学高举起自己两个拳头挥舞了两下,仿佛在说:“我一定能胜利。”跑的结果当然是不会出乎人们的预料的。最后他获得了“勇于参与奖”。

  这就是我们的胖老师,我们喜欢她。

胖老师作文4

  随着年龄的增长,我也认识越来越多的人,熟悉的、陌生的,而让我最敬佩就是我们的英语老师——林老师。他的英文名叫“泡儿”,用中文读和“胖娃”谐音,我们都叫他“胖娃”老师,还有一个原因就是他真的很胖。

  “胖娃”老师有一张看起来很庄严的国字脸,一对炯炯有神的大眼睛,加上一张能说出流利英语的嘴,十分胖的身体像变成球可以滚似的。他很幽默,每一次英文课总会带来有趣的英语游戏和英文热身运动,在他的课堂上总有同学们的欢声笑语。

  “胖娃”老师也是一个双面人,好的时候好的很,但是严格的时候又比其他老师严格得多。如果某某同学没有做作业,他会一点不会听解释直接叫他重做;如果哪位同学的字母写的不好,那么就意味着这位同学要写从A至Z字母,一直写到他满意为止。我相信胖娃老师的新生开始肯定会不适应,但是久了就会习惯了,这是我悟出的道理。

  有一次在下课期间,一位同学摔倒了,流了好多血,“胖娃”老师二话不说,背上他就往医务室跑,他本来就胖又着急,只见汗水吧嗒吧嗒往下掉,这件事我一直铭记在心。“胖娃”老师不管谁请假他都会无偿的.为他们补课。在NETE考级前夕,他更是不辞辛苦的为我们补习,最后我们班过级率高达百分之八十,这些功劳多亏了我们有一个尽责的老师。

  有一次老师摔骨折了,上课铃声响后,他却拄着拐杖一瘸一拐地来给我们上课来了。那一节课我们都比平时认真、专心好多,有的同学甚至感动的流下了泪水,他却幽默的说:“同学们不要哭了,老师还活着!”他的幽默让我们又差点笑出声来,下课后我们都围着他,有的扶他,有的安慰他,我看见了胖娃老师眼睛都红红的了。

  这就是我胖娃老师,他的幽默,他对我们的关心都让我深深敬佩。

  文章将“胖娃”老师在日常生活、教学中的故事都进行了交代,从中我们也可以看出,这是一位非常负责任、非常有趣的老师,文章写的不错哦!继续加油!

胖老师作文5

  我有一个和蔼可亲的胖老师,他是我的第一位作文老师。

  第一次见他是在两个星期前。上课前,大家紧张而又兴奋地盼望着作文教师的到来。“老师是女的吧?讲得好吗?管得严吗?”同学们不停地猜测着。

  这时,外面响起了敲门声。

  “来了!来了!”我们几个议论纷纷。

  张老师一打开门,只见一个高高胖胖的男人气喘吁吁地出现在门口。这个形象让我们大跌眼镜:不大的眼睛,粗粗的眉毛,张大了嘴直喘粗气。我心想:“男老师讲课应该很风趣吧?希望不要像有的老师那么严肃。”

  上课了。这位胖老师先镇定地扫了一眼骚动不安的我们,然后不紧不慢地开了口:“各位,以后呢,我们就是朋友了……”我听着,心想:果真不出我之所料!我要好好表现,给老师一个好印象!于是,我把腰板挺得直直的。

  老师很会举例子。为了让我们知道作文究竟应该怎么写,就不厌其烦地举出很多自己或者别人的例子,让我们心服口服。一次课上,老师突然说:“现在,我口头作文,你们给我评分。题目是《寒假里的一件事》:一天,我们穿着背心短裤……”我们大笑。老师讲完之后,我们都比了个“×”。胖老师问我们为什么,琪琪站起来,大声说:“因为题目要求写寒假里的`一件事,可你却写了暑假里的一件事,所以不对。”

  “是的,同学们!写作文一定不能写跑题,一定要紧扣主题……”老师趁热打铁,让我们牢牢记住了写文章不能写跑题的重要性。

  老师讲课真得很风趣。记得有一次,老师给我们介绍他读到过一篇作文,题目是《我是集邮迷》。老师说,作文中的“我”特别喜欢邮票,睡午觉,做梦梦到一张邮票呆在树洞里,就把手伸进树洞里掏啊掏,结果是在掏爸爸的嘴巴。老师的讲述引得大家哄堂大笑,也让大家明白了通过这个细节更加突出了“我”对邮票的着迷程度;更让大家明白了,文章原来可以写得如此生动传神。

  我喜欢上了作文课,每次上课我都很兴奋、很认真,把老师所讲的每一个知识点都听得一清二楚。因为我的胖老师,让我爱上了作文!作文

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