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夸夸我的同学作文

时间:2022-01-11 10:04:56 写人作文 我要投稿

夸夸我的同学作文450字(精选5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文450字(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

夸夸我的同学作文450字(精选5篇)

  夸夸我的同学作文1

  夏江南是我们的班长,是同学们心目中的好学生。你想了解她吗?听我来夸夸她吧!

  她的个子高高的,常常梳着一个马尾巴,走起路来一甩一甩,显得神气十足。她长着一双会说话的眼睛,往讲台上一站,真像一个小老师。她上课时样子很严肃,而下课和同学们玩的时候却特别活泼,常听到她银铃般的笑声。

  她很喜欢帮助同学。记得有一次上美术课,苏老师叫我们课前准备树叶和颜料,我忘了带调色盘,她马上主动地把调色盘借给了我。夏江南知道有很多人没准备好树叶,就利用课余时间找了各种各样的树叶,送给班上的同学。我也要像夏江南一样,做一个助人为乐的好学生。

  她不仅乐于助人,而且还是老师的得力助手。记得前天,我们班进行了”庆圣诞,迎元旦“的联欢会,夏江南组织部分同学很早就来到了学校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走进教室一看,教室里金光闪闪,原来是彩带在发光。五颜六色的'彩带、气球在教室里飞舞,气球上喷着许多”雪花“,圣诞老人在向着我们点头微笑,仿佛把我带到了美丽的童话王国。她还组织同学表演了节目,看着她一本正经主持节目的样子,我想,她长大了一定可以当——一名优秀的主持人。

  夏江南,真是老师的好助手,我们的好班长,同学们的好伙伴。我要向她学习。

  夸夸我的同学作文2

  我有一个同学叫解欣怡是一个谦虚的小女孩,她有一排齐刘海,一双水灵灵的大眼睛,还有一张能说会道的嘴。不过,我今天主要要夸她谦虚这个优点。

  记得一个星期三,语文林老师抱着一叠试卷从外面走了进来,我见今天要考试心里就像有一只小鹿在活蹦乱跳,怎么都不肯安分下来,只听林老师一本正经的`说:“今天,我们要进行第五单元的测试,第五单元是有点难度的,所以你们要仔细审题。”听老师这么一说,我心里更紧张了,等老师把试卷发下来之后同学们埋头苦干,教室里鸦雀无声,只有钟“滴答,滴答”走得声音。不一会儿,下课了,老师让我们把试卷从最后一桌传上来,我战战兢兢地把试卷交了上去。

  过了几天,试卷发下来了,我一看试卷,只考了98分,我轻轻的喊道:“解欣怡,解欣怡,你考了几分啊!”解欣怡听了,转过头说:“100分。”我听了,眼睛瞪得比球还大,我在心里暗暗赞叹道:太厉害了吧,这么难的试卷都能考100分。老师把试卷的题目仔仔细细地讲了一遍,我也知道我错在哪儿了。下课的时候,我看见别的同学拿着自己考了100分的试卷到处炫耀,解欣怡呢?只是谦虚的拿着自己的试卷看了看,微微一笑,和同学们一起玩去了。

  这就是我的同学——解欣怡,一个谦虚的小女孩。

  夸夸我的同学作文3

  一双炯炯有神的眼睛,架着一副黑色的大眼镜,鼻子很小,一张时刻往上扬嘴,他就是我们班最乐于助人为乐的钢笔字"二代"——陈锐!

  一说起助人为乐这个词,班里所有同学都会想起他。班里只要哪个同学遇到什么困难,他都会去帮助他。教室里,常常有他为同学解答的画面;操场上,经常有他捡垃圾的身影。

  那天,天气极好,空中偶尔飘有一些云朵掠过,教室外的大榕树上偶尔会听到几声欢快的鸟叫声,同学们欢乐的笑声传来,我也很想去外面蹦达一回。

  我正在闷声不吭地做着图书管理登记和整理,想起那一堆的图书一点顺序都没有,心情就糟到了极点。这时,陈锐大摇大摆地走进来,他拍着我的肩膀,眉毛扬起来,顺便拿了一本厚厚的`书对我说:"小李子,今天你是图书管理员,我也没有事情,要不和你一起管理图书?反正人多力量大呀!"

  "可以呀!"一听到他这里,我一下子感觉有块石头在心中落了地,我爽快地答应了。

  只见他拿起一本书,找到位置,把书放进去,又拿了第二本书放到了原位,就这样一次两次三次,还有一本书找不到放哪儿了。他便开始了"书箱大探索"事件。他脑袋直直地挺着,万分仔细地看了一遍,结果发现这本书在自己的桌子里,他连忙把这本书放回原位,看着他那一滴滴大豆般的汗水落下来,我感动得在心里默默地说:“陈锐,谢谢你了!”

  陈锐,他就是这样一个外表普通,却心灵极美!

  夸夸我的同学作文4

  在我的同学中,有勤劳朴实的殷涵飞;有学习优秀的赵玉婷;还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。

  李童,长着圆圆而又睿智的`脑袋,肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的,令人禁不住想上前摸上一把,因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛,笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。

  课堂是李童展现自我的舞台,不管什么课,总能见到他积极发言。记得有一次语文课上,陶老师问:“金字塔的结构特点是什么呀?”,我们一下子都闷了,只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来,大声说:“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声,我向他投去了赞许的目光,心想:李童可真厉害,我要向他学习啊!

  李童不仅上课积极发言,更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。

  记得有一次要语文考试了,可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借,可他只说了两个字:“不借!”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般,紧张地汗直流,心想:怎么办呀!马上就要考试了,我这次一定会考砸的,怎么办呀!这时候,李童站了出来,说:“我借给你。”事后,我心想:这次多亏了李童啊!要不然我就完了,他真是一位乐于助人的好同学啊!

  现在,李童正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

  夸夸我的同学作文5

  我们班里有一位叫年语诺的同学,他是我最好的朋友。他有一头乌黑发亮的头发,也有一双水汪汪的大眼睛,他的脸有点黑,鼻子挺拔又有点弯,很是英俊。

  他有两个优点,第一个优点:他非常喜欢画画,你不信,接着往下看……

  有一天,下课了,我在学校的教室里坐着,我想:我和年语诺一起去玩吧!我走到他面前说:“年语诺,我们一起去玩吧。”我只看见年语诺在埋着头画“植物大战僵尸”的植物。我以为他没有听见,叫了几遍,他还是在认真地画画。我只能拿出“杀手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的画,我马上拿出橡皮擦,把他上面的画擦掉了。他根本没看上面,还在画。

  他画完了一个植物后,站在门口歇歇,呼吸呼吸新鲜空气。他低头看了看自己的画,结果,气冲冲地朝我跑来,他气呼呼地说:“是不是你擦的`!”我慢吞吞地说:“是我。”他拍拍我的背,说:“以后不要再这样了。”我想:他居然没有训斥我。

  他的第二个优点:作文写得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看见墙上“展示栏”多了一张纸,上面是年语诺的作文,我看到他写的作文后,对他赞不绝口,周围的同学也都和我一样对这篇作文赞不绝口。

  我也会像他一样把作文写得很好!我要努力向他学习!

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