有关生命的演讲稿（精选21篇）
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的生命的演讲稿，希望对大家有所帮助。
生命的演讲稿 篇1
今年飞机失事、燃气爆炸、恐怖、干旱、地震、车祸、洪水等夺走很多无辜人的生命！今年31名官员非正常死亡！平安二字值千金。万金也难买真平安！
主耶稣和这神迹都告诉我们：人生在“世界”上有苦难，活在主里面才有真平安。因主是掌管环境的主；也是赐平安的主。人生为什么有风浪呢？
一．风浪的来源：
1.因着人的罪:
“天起了凉风”。自从罪来到世界，风浪随之降临世间，因为万物不再和谐。终日劳苦方能糊口。
每一个人生活在这个世界都不容易，天有不测风云，人有旦夕祸福，风浪总是伴随世人从没间断。
诗90:10 我们一生的年日是七十岁。若是强壮可到八十岁。但其中所矜夸的，不过是劳苦愁烦。转眼成空，我们便如飞而去。
2.违背自然律:
天冷衣服穿少会感冒，饥、饱、吃不该吃的可能都会生病。如反季节、转基因的食物等。
是神的试炼:
约15:2 凡属我不结果子的枝子，他就剪去。凡结果子的，他就修理干净，使枝子结果子更多。
雅1:2 我的弟兄们，你们落在百般试炼中，都要以为大喜乐。3 因为知道你们的信心经过试验就生忍耐。4 但忍耐也当成功，使你们成全完备，毫无缺欠。
伯23:10 然而他知道我所行的路。他试炼我之后，我必如精金。
当门徒正沉浸于神迹的.欢愉之中，众人要拥带耶稣为王，当时门徒的心情可想而知。而耶稣降世的目的不是做以色列的王，而是万王之王。众人要拥带是中了魔鬼的诡计。
路4:13 魔鬼用完了各样的试探，就暂时离开耶稣。这是第五个神迹，是生命在成长的过程有些不该有的，也该有试炼修剪了，不然就不认识自己了！
二．风浪的作用：
1.爱的管教： 如大卫 ；撒下12:1/12
“试炼”与“惩治”虽与“管教”相似，却有些分别。试炼是出于神的慈爱，完全为使人得益处，不是为刑罚错失；惩治是出于神的公义，是因人的错失而有的痛苦；“管教”则包括试炼与惩治两方面的含意，有时是为处罚人的错失而使人知道回转，有时为试炼人的心性而得造就。
来12:6 因为主所爱的他必管教，又鞭打凡所收纳的儿子。
启3:19 凡我所疼爱的，我就责备管教他。所以你要发热心，也要悔改。
考验信心： 如亚伯拉罕；创22:1/18
彼前1:7 叫你们的信心既被试验，就比那被火试验，仍然能坏的金子，更显宝贵。可以在耶稣基督显现的时候，得着称赞，荣耀，尊贵。
来11:17 亚伯拉罕因着信，被试验的时候，就把以撒献上。这便是那欢喜领受应许的，将自己独生的儿子献上。
炼净渣滓： 如约瑟、约伯，
箴17:3 鼎为炼银，炉为炼金。惟有耶和华熬炼人心。提后2:20/21 《一棵竹子成活水管道》的寓道故事
三．生命的平安：
怎样才能使生命中的风浪平静呢？就是生命中常常有赐平安的主。风浪的平静也就是生命的平安。
约16:33 我将这些事告诉你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难。但你们可以放心，我已经胜了世界。
太11:28 凡劳苦担重担的人，可以到我这里来，我就使你们得安息。
“是我，不要怕”。“为什么胆怯。你们还没有信心吗”？这都是主对信他之人说的。
可4:39 耶稣醒了，斥责风，向海说，住了吧，静了吧。风就止住，大大地平静了。
耶稣是平安的主，他降生之夜叫“平安夜”。是平安的王来到世间。
门徒就喜欢接他上船，船立时到了他们所要去的地方。这里证明生命中只有有主才能有平安，并且能到达目的地--天家。
有主在我船上，
我就不怕风浪，不怕风浪，不怕风浪。
有主在我船上，
我就不怕风浪 直到安抵天家。 安全抵达天家。
生命的演讲稿 篇2
敬爱的教师，亲爱的同学：
生命的力量是世界上最强大的一种力量，它可以将任何东西穿透，也可以在适应的环境下重生。
就不如一个人的头颅，这个人的头颅用世间上最先进的武器也打不开，可只要在这个头颅里面种一颗草的种子，等它生根发芽后，就可以将那任何武器也打不开的头颅钻一个空隙，这这就是生命的力量。生命的力量是多么的强大，竟能让一颗普普通通的野草钻破那坚硬的人的头颅。
就比如那一棵两棵苍天大树，被一个个伐木工人砍断不过俗话说的好：留得青山在不怕没柴烧。虽然伐木工人将一颗颗大树砍断后，树的根没有消失，于是长年累月，它们又长成了参天大树，这就是生命的力量，生命的力量让它们茁壮成长，生命的力量让它们重见天日，生命的力量是无限的。
就比如一朵小花，这样一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天这个适应的天气内，小花又可以起死回生，这就是生命的.力量。
就不如一直用来看家的狗，在冬天，它们照样要看家，可食物并不会增加，也不会得到一张在冬天看了能让人眼前一亮的被子，在这时，它们活下来的，就是生命的力量。
生命的力量是无限的。
生命的演讲稿 篇3
敬爱的教师，亲爱的同学：
今天我要演讲的题目是生命的价值。
生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?
每个人都只被赋予了生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的.就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。
对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。
在招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。 在这里，我希望大家珍惜生命。
生命的演讲稿 篇4
敬爱的教师，亲爱的同学：
那一刻，我又被感动了，生命的却是一个奇迹，一个顽强，一滴眼泪，都让我热泪盈眶。
这是一个真实的故事。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，我也觉得这个学生很不敬，因为，一个残疾人最不想听到这样的问题。但谁知黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫；
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的'！ 让我们再来看看霍金的故事。
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
生命的演讲稿 篇5
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
瑟瑟的秋风，飘零的落叶，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不变的在这萧瑟的季节里，内心突然忧伤起来。
如果生命必然要经历离散与凋零，那么，我们到底该如何做，才能让它完美无缺
恍惚中，想起大学的长途旅行，上车下车，人来人往，可你寻找的'背影始终没有出现。沉默、忧伤、凄清。终究已是远去，再怎样期待也只是一个梦，一个永远也不可能实现的梦。静静的望着窗外，有情人的离别，有家人的送别，有朋友的相拥……
含情脉脉、深情寄托、依依不舍。太多的画面，太多的感动。以至于独自一人的我不免滴下泪珠，是感动，是思念或许也夹杂着些许悲伤。没有抱怨，也没有遗憾。
因为从那一刻开始，我就决定独自坚强微笑着走下去。只是那些许的伤感思念却是自我无法控制的只是想明白已故的您还好吗有一个人无时无刻都在想着您。
悲伤也要学着坚强，季老不是说过“不完满才是人生吗”失聪却能奏响震撼之曲，无数次的失败依然成就巅峰之作，即使折翅也能舞出绝美之资……太多的缺憾，太多的不完满，却还是造就了不凡的人生。
原先，爱生命到灵魂深处，周围一切都是满满的爱，生意盎然。静静的我还要遗憾什么呢虽然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在对的时间，邂逅了花开的美丽;在对的时间，遇上了对的人;在对的时间，和另一个有着生命之初那份纯真的自我重逢
别时，仍有回忆，依旧怅然。笑人生，不要过得太慢，因为花会凋;谢也不要走得太快，因为那时的花还未开放。
生命的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
生命的力量到底有多大，它存在的价值是什么，如何才能激发出来是一向困扰着我的问题。
有一天，我明白了，我解开了这个一向萦绕在我耳边的问题，给我启示的是春天初生的小草，一片秋天的落叶。
生命的力量似乎一株小草的力量，一颗小小的种子在春天被种下，在在夏天就已经铺满大地，给大地铺上了绿地毯，一颗貌不惊人，相貌平平的种子能冲破坚硬的土地，其力量是多么的大，种子的力量如此，我们人呢?既然高等动物，其生命力然也很大，可是也有的人生命力“”不大“”因为他们的生命力虽然大，可他们却没有为社会做出贡献，种子的力量之所以大，是因为它们用自我的生命的力量点缀了世界的一角。
生命的价值似乎是一片秋叶的价值，一片秋叶在春天发芽吐绿，在夏天成为人们的“遮阳伞”，为人们抵挡风雨，让人们乘凉，这这一切的一切看起来似乎微不足道。但若是细想一下，这就不简单了，秋叶飘落后融入泥土仍然奉献着。真如诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人的生命的价值就是在为他人奉献，为社会作贡献的“途中”体会到的。
也许你匆匆忙忙，在你的'路边有过这青色的绿草与飘落的秋叶，只可是你没有注意而已，在你的前方定然还有这样青的草，这样飘的落叶，它将在你的前行中使你懂得许多常人无法理解的东西!
生命的演讲稿 篇7
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
人们常说：“生命是脆弱的、短暂的”
可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里，我到奶奶家去玩的路上，一丛竹子下破土而出一个个新竹笋，使我对生命有了新的理解和认识。
瞧!经过严冬的竹子，竹叶还绿中带枯黄，可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被，从泥缝里钻出来，有的刚露出一点点尖儿，有的约有20厘米高，还有的被黑乎乎的大石头压住，我为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜，我不由自主的弯下腰，想帮忙那些可怜的小家伙，可一个念头突然闪过我的'脑海，“让它自我生长看是什么结果?”我想看一看这些小生命到底能不能顶开这大石头。
第二天午时，我又到这片竹林里来，我发现周围的小竹笋有的又长高了，可被大石头压住的地方仍没有“动静”，我想：也许这几株小生命就永远被埋葬在大石头下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感叹到.
一场春雨过后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀!我不禁大惊失色，只见那大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了，它们顶着小笋尖，裹着紧紧的箨衣，大声喊叫着：“快给我脱去外衣吧!我要长大。”有的甚至躯干的棕色箨衣已经脱落，已露出嫩绿色的躯干。
啊!我似乎看到竹笋在掀开大石头破土而出的欣喜的神情，竹笋在拔节时的自强不息的努力，竹笋在生长的向上的青春活力和勃勃生机。
啊!我感叹，竹笋的生命是多么的固执、多么的顽强、多么地勇敢.
生命的演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我们教师以往辨析过，生命与生活这两个词。生活即是一种活动，包含着洗衣做饭等等的小事。而生命即是一种静态的理解，是一个人这一生，这一条命，也包含着人格与灵魂。
我们的生命，尤其是对于此刻的我们，真可谓是年华虚度。我们只是做一个学习的机器，不断拼搏也只是为了自我的成绩与辉煌。这自然是一种生命态度，为了功成名就，为了光宗耀祖，我没有权利说它不对。可是我们的生命价值远远不止这些。伟大的革命人，伟大的先烈，不惜牺牲自我的性命去换回如今的祖国平定、祥和。而我们的生命不至于牺牲，却也需要将它洒在最完美的事业上。
也许你会说我真是胆大敢想，满腹壮志却也是一纸空文。的确，我是没有资格呼吁让生命更具价值的。因为我的生命的确就像是已经被决定好的轨道，只要沿着它行走就够了。鲁迅先生曾期望我们这些孩子被放到阳光中去，他也在寻求教育的解放。而我此刻也一样，也许我还不能做到解放自我的生命，可是我们必须要为了这个事业，不断前仆后继，不断争取。
为了让我们的生命不再拘束，我们要求自律自觉。鲁迅先生曾在对玩偶之家的点评中问道，逃出了那里，女主人翁今后的生活该怎样办?其实是这样，目前的禁锢不能够推卸给学校家长，这是我们孩子的过错。家长们都在担心，放我们去阳光的地方，我们又会怎样做。因为我们的'生命态度不够进取，我们不够自律，没有人敢做这个实验，放我们到阳光中去。所以，在我们呼吁生命解放的同时，要有自律自强的人格作保障。
假如我们被放了出来，那我们生命最需投身的事业也应当搞清楚。我们是为了未来，为了明天，为了期望，为了祖国的建设，为了社会的安定，为了中华民族源远流长的民族精神而活着的!这便是我们的事业，这便是我们的生命。
往小了说，就是不再想让生命中还存在暴力、威胁与不安定。再小了说，就是期望我们不再围观痛苦，不再袖手旁观，不再害怕灾难。再小一点，就是期望我们的生命不是一纸空文，不是毫无意义，不是虚度年华。
我们的生命，总是要重于泰山的，我们的生命，能够不经历大起大落，绝不能够没有绚烂的篇章。
生命的演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学：
微风吹过，闻着栀子花的香味，靠在树上，脑子里有一句话：“你可以给你的生活增加重量。”
微风翻动着日历，一页又一页，时间像眨眼一样从你的指尖溜走。我还记得那个夏天，阳光普照的天空，蝉鸣不断，我手里的张科学试卷的分数是48分。面对同学的讥讽，老师的警告，家长的唏嘘，笔记本上清晰的`字迹一下子落入我的脑海，但为时已晚。但是，我为什么要害怕，害怕？我有自己的实力！我脑子里一直有一句话：“重视自己，就能提高自己的价值。”黑暗中我忍不住握紧了拳头.
我还记得那个冬天，风吹来的时候，虽然我已经把整个人缩成一团，但是冷风还是像虫子一样不停地钻进我的身体。父母的话一直在耳边回响：“看看你，你这么胖，整天吃东西，被子没叠好，衣服到处乱放，成绩不好，只知道吃，你有什么用？”失望中涌出泪水。我心中一直有一句话：“如果你重视自己，你就能提高人生的价值。”用手使劲擦干眼泪，握紧拳头。
我还记得那天下午，树叶被风吹得沙沙作响，我连续输了好几次考试，这让我有信心，我没有破锅的打算。突然看到远处的孩子一次次摔倒，一次次坚定的爬起来，擦去脸上的泪水，坚定的向前走。我的心好像突然被什么东西刺伤了。为什么每个老师都说我有实力，可是为什么我考不上？想了很久，脑子里有一句话：“珍惜自己，提升人生价值。”
每个人的人生其实都像一块石头。当你珍惜它，珍惜它，它就可以像黄金和珍珠一样珍贵。但如果你不珍惜，那么它也一样没用。
依旧在栀子花树下，脑海里有一句话：“珍惜自己，珍惜自己，让自己的人生价值超重。”
生命的演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天的主题是我们非常熟悉但又非常陌生的名字－－生命
生命到底是什么？生命是可贵的，生命带给我们痛苦与快乐，生命带给我们活力，生命带给我们家庭，生命带给我们世界，生命带给我们的.美好，痛苦，欺辱与快乐都被你深深的藏在脑海里，自己的黑历史，自己比较难堪的事，都不敢向外诉说，常常回去找父母，来诉说你这一天发生的事，你父母也认真的听着，这就是生命带来的家庭 。
在学生眼中，学校既是让人快乐的地方，又是让人痛苦的地方，它包含了老师的鼓励，包含了老师的批评，包含了与同学之间发生的一切事情，这是生命带给我们的痛苦与快乐 在球场上的欢悦，体育课时的激动，面对着几百米的长跑也从不掉队，这是一个整体，由生命带给我们的整体，这是生命带给我们的活力 生命是一个有始有终的东西，当我们没了生命，也就不再遇见光明，哪怕你身有残疾，哪怕你看不见光明，都不愿放弃那一个脆弱的生命，
因为，它给过你快乐，它给过你痛苦，让你坚强不屈，让你体会生命的快乐，我们正因为有了生命，然而，我们也有了家庭，我们有了活力，我们有了友谊、亲情、美好、光明，我们正因为有了生命才不会错过那天边最艳丽的彩虹！我的演讲到此完毕，谢谢大家！
生命的演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
生命是有限的，从一定意义来说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有尽量延长我们有限的生命历程的质量，使着有限的人生旅途更有意义。
要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔子感叹道：“逝者如斯夫！不含昼夜。”要把有限的时间花在做有意义的事情上。花在学习上，多读一本书，多学一点知识，多了解一些世界；花在工作上，多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米，一张纸，一支铅笔，每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。我们享受的每一份服务，我们使用的'每一件物品，都凝聚着人们辛苦劳动的汗水。我们吃饭的时候只看见雪白的大米，却看不见农民在烈日暴晒下赤脚在田里耕种；我们用精美的铅笔学习写字，却不知道制造一支铅笔要经过多少人的劳动。因此要懂得珍惜。珍惜朋友之间的友谊。一曲高歌两行泪，不知何地再逢君。人海茫茫，能回首相聚就是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑。滴水之恩当涌泉相报，更不能以德抱怨，要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。
要有悲悯的情怀。人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。小时候，我们离不开父母的教育；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要靠人照顾。我们的衣食住行，都离不开别人。所以，要尊重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人；要把关怀别人、求助别人当做自己的天职，变成自己的天性。正所谓：“予人玫瑰，手有余香。”
要有面对苦难的意志和勇气。人世间许多重要的事情。只有通过忍受磨难才有感悟，所谓“大其心则体制天下物”。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并用于承受磨难，才能锻炼成无坚不摧的意志，才能不断提高道德和勇气，以至于可以无所畏惧地直面死亡。孟子曾曰：“天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，也是这个意思。
人世间，我们都是匆匆过客，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，我们也是过客。弱水三千，只有取一瓢饮。人赤裸裸地来到世间，又赤裸裸地离开世间，生时没有带来任何东西，死时也不带走任何东西，无论你是君主还是囚犯，是富豪还是乞丐，概莫能外。王阳明说：“人心本是天然之理”精精明明，无纤尘染着，只是一无我而已。”只有进入无我之境，才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，从而至始至终干干净净地做人，走完生命的旅途，这是生命的品格。
生命的演讲稿 篇12
亲爱的老师、同学们：
大家好！
怎么样才能使生命活得有尊严、坚强，活得更加光彩有力呢？
在繁华的闹市上，我经常会看到有乞丐在向路人乞讨，他们有的身体残疾，胳膊断了、腿折了、眼睛瞎了······而有的却四肢健全、身体健康。我有时会问妈妈：“妈妈，他们好可怜，我能给他们一些钱吗？”妈妈说：“像那些身体残疾的人我们可以给钱，也值得同情，但那些身体健康的人只想不劳而获而已，他们接过别人施舍同时，也丢掉了自己的尊严。”看着他们，我想起了张海迪阿姨。
张海迪阿姨小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。她自学了日语、英语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪阿姨还写了一百多万字的'作品，自学了医学，免费给病人看病，邓小平爷爷为她亲笔题词，称她为“80年代新雷锋”和“当代保尔”。她的故事鼓励了许多健全人和许多残疾人自强不息。
生命不可能一帆风顺，会经历许多挫折和困难，我们有可能成为一位伟人，也可能一辈子默默无闻，但是无论我们成为怎样的人，我们都应该勇敢地面对困难、战胜困难，我们都应该珍惜生命，像张海迪阿姨说的那样“活着就要做个对社会有益的人”
生命的演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们：
夜里，一个人静静地在床上，任凭心绪满天飞，清静的思考着一些有关生命的难懂难题。
生命是哪些？
生命是生物所具备的主题活动工作能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，全是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要再次写下去；生命還是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要再次唱下来
翠绿的大海底，鱼群在无拘无束地畅游；蓝色的天空下，小鸟在无拘束地鸣唱，翠绿的草地，花朵在兴高采烈地对外开放
生命是哪些？
生命是山，我们无法预计它的长短，大家只能追求完美它的高宽比。生命是路，它是由一块块不值一提的料石构成的，而不是铺金布银，平淡如水中尽展生命之极致。生命是一叶扁舟，出航于一望无际苍海当中，仅有历经狂风暴雨的身心的洗礼，才会迈入明日水上早晨的太阳。
生命是风的轻柔时光，生命是雨的酣畅淋漓，生命是拥有很多合音的交响，生命是拥有一颗心怀感恩而开心的心，生命是可以每天开心洋溢着的'幸福快乐。生命给与了大家无尽多的物品，大家唯一能收益生命的仅有爱惜生命。我们要珍惜拥有生命，了解存活的实际意义，好好爱自己，真诚待人。
生命好似夏花，是掠过天上的一瞬间火苗。
每一个人都是有归属于自身的生命，你能运用它，作出一番大工作，还可以浪费它。谁也没法勾画出它的相貌，但全世界随处能听到它的步伐。光辉和黑喑都没法更改它行驶的节奏感。
当蓓蕾在春風中粲然盛开温和的花朵时，当宝宝在待产室以洪亮的哭泣声向人世间新生报道时，他悄然无声地走着，欢歌笑语也不可以挽回他的步伐。
当发黄的落叶在严寒中飘舞跌落时，当垂危的老年人以恋恋不舍的眼光环顾周边的乾坤时，他還是沉着冷静而又静静地走着，哀叹也不可以使他止步。
当多彩的花瓣在烈日下健康成长时，当获得胜利的体育健儿以获胜的微笑向观众们招手时，他仍然走着，喝彩依然不可以使他止步。
他无私，你无须恳求，属于你的，他总是如数无私奉献。
他公平，你无须角逐，不属于你的，他也一直如数取回。
他不求回报，你无须斤斤计较，你需要的，他会毫不吝啬的给与。
你保重他，他便在你背后长出绿茵，结得沉重的果。
你忽略他，他便在你身后生根发芽，长出盘曲的荊棘。
你放纵他，他便在你正前方不可动摇，变成人生路上的拦路虎。
生命的演讲稿 篇14
尊敬的XX：
人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生要怎样渡过呢?当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
——这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在他的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》这本书中的主人公，保尔·柯察金的一段名言，也是作家奥斯特洛夫斯基自己的心灵自白。
是啊，父母给了我们完整的生命，为了我们的成长不知付出了多少心血，他们总在牵挂着子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是对父母三春晖的回报，也是对我们自己负责!
每一个生命是脆弱的，但每一个生命又是神奇的，面对生命，我们并不是一位匆匆的过客，而是真实地拥有她。生命只有一次，人生不能再版，这就意味着生命无法重演，意味着失去的时光我们就再也要不回来。珍爱她，是因为我们的生命并不仅仅只为了自己而存在，她还承载着沉甸甸的亲人的爱。我们要知道，我们的生命不仅仅是我们自己的生命，也是父母生命的外延，是他们幸福的源泉。于是，这生命，冥冥中承担起了一份不容推卸的责任。
敬畏生命，就要尊重生命。茫茫宇宙，只有地球承载着千姿百态、丰富多样的生命，动物、植物、微生物等，大到已灭绝的物种恐龙、现有的鲸鱼、大象，小到我们常见的`蚂蚁。植物中有参天大树，还有不起眼的小花小草。正是这多彩的生命，构成了我们赖以生存的环境，形成了这样一个美丽的星球。每一种生命我们都不能随意践踏。如果当人类科技不断进步，人类强大到自认为可以征服整个宇宙，但千万不能忽视其他生命形态的存在，否则，人类将失去生存的家园，最终走向消亡。
敬畏生命，就要充实人生。“人活着，就是为了使别人过得更美好”。这是雷锋的格言，也是所有善良的人们的心声。每一个同学要从小树立远大理想，懂得回报父母、报答社会，让自己的生命因为奉献而充满光辉。
敬畏生命，要懂得珍爱自己。生命只有一次，只有强健的体魄、健全的心智，才能承载生命的重托。珍爱自己，请培养良好的生活习惯，培养良好的安全意识，培养健康的心理、坚强的意志等等有助于生命之树常青的一切好的习惯、作风和品德。而要远离不利于身体和心理健康的任何诱惑。这样，生命的航船才不会抛锚。
敬畏生命，请呵护生命，呵护自己的、他人的以及一切其他的生命。让我们在生命的不断成长中，享受生活的乐趣，感受生命的神圣!让我们能真诚的为自己的生命喝彩!
谢谢大家!
生命的演讲稿 篇15
亲爱的老师、同学们：
“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，我想超越这平凡的生活， 我想要怒放的生命 ……” 我正在阳台上享受着温和的阳光， 耳边传来这首《怒放的生命》，我轻轻地哼唱。无意间，我发现了一株仙人掌正屹立在一片干涸的土地里，在阳光下奋发绿意。没想到它居然还活着！我可是已经一个多月没理过它了，它却依然咏唱着生命的歌。
望着这株小小的仙人掌，感受着浓浓的生命气息，我脑海中却浮现起几个年轻的身影：他们虽然年轻，却轻易的结束了自己的生命；他们虽然拥有舒适的生活，却经受无法经受生命中的小小挫折…… 我十分困惑--- 连这样一株生活在贫瘠土地上， 缺少生命养分的仙人掌都懂得珍视生命， 热爱生命， 而一个健全的人， 却因心理承受力不佳， 而选择了放弃生命， 这难道不值得我们深思吗？
相信有不少人听说过子尤吧？他是被誉为九十年阳光写手的花季少年，但是他却患有纵隔恶性肿瘤！ 是的，子尤是不幸的，本该享受豆蔻年华的他却患上了可怕的癌症，然而他又是幸运的，因为他有着各界人士给予他的阳光般的爱。正因为爱的力量，他原本痛苦的生活变成了才情的园地。他博览群书，热爱文学，所写的文字总散发着睿智与美的气息。或许是对文学的热爱，对这世间的留恋，面对一次次穿刺治疗，子尤毫不畏惧，他说：“我要做的.只是冷静面对，张开双臂迎接每一天。”
花需要阳光的滋养，才能开得娇艳美丽，缺水的仙人掌在阳光的呵护下，依旧能绿意盎然。人，也是如此，只要有坚强的意志，就没有过不去的坎；只要有阳光般的爱渗入生命，就能唤醒那千千万万颗沉睡的心。同学们，让我们从现在开始，一起善待生命，热爱生活吧！
生命的演讲稿 篇16
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我要演讲的题目是：绿色！生命！
曾经，我们都有一个绿色的家园。家园里有蓝蓝的天，绿绿的草，清澈的河水……这些都是多么美丽啊！
但是，曾经蓝蓝的天，绿绿的草，清澈的河水，都不见了！只剩下灰灰的天，灰灰的草，灰灰的河水以及灰灰的'生活！
我们多么希望自己的家园还是那片美丽的景色啊！
杜甫曾经说过：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。如果现在杜甫来到了我们这个时代，那该多么惊讶啊！曾经的江南怎么变成现在这个样子了？
是啊！这都是我们人类种下的恶果啊！绿色，使我们的生命，变得更加美丽，但是我们却不好好珍惜，一味的破坏这绿色！拯救地球就是拯救人类，拯救地球就是拯救未来！
现在后悔还不算晚，让我们一起行动起来，拯救生命绿色吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
生命的演讲稿 篇17
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《感恩，让生命更美好》。
记忆的丝线已经缠去了十四个年头，生命的大树也已经有了十四圈小小的年轮。在这生命的十四个年头里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老师孜孜不倦的教诲，更有父母无怨无悔的付出。
每年秋天，看着迁徙的候鸟成群结对的飞往南方，总是在想，他们是否遗忘了养育他们的北方？可是来年的春天，他们却吱吱喳喳地出现在枝头上呼朋引伴。这是否是感恩呢？他们循着心中的路，回归到养育它们的地方。
从我们呱呱落地，是吸吮着母亲的乳汁离开襁褓；牙牙学语，是依靠着父亲的指引说说笑笑；懵懂无知，是得到了老师的教导出口成章；伤心痛苦，是有了朋友的帮助充满信心。这一切的一切，我们都要感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，是他们，教会我们成长。
父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山；老师的爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞；朋友的爱，温暖若春，无私若云，纯洁若水，深厚若山。
但是这些比天高、比地厚的深情我们能体会到多少、又能报答多少呢？当我们用大声的音调对着父母吼叫，当我们用自豪的态度逃课上网，当我们用敷衍的心情与朋友闲逛时，你们可曾想过他们？父母总是用轻松的语气说我们坐下好好说，老师用耐心的口吻问我们为什么，朋友用压抑的神情问你想去哪里……这些发生在我们身边的事情还少吗？
古往今来，感恩的故事数不胜数，古有子路养亲远负米，杨时程门立雪，俞伯牙摔琴写知音……今有邹尊喜背父上大学，张米亚展翅救学生，丁一鸣十年背朋友上学……这些故事，令我们感动，更令我们惭愧……朋友们，想一想在你的生活中，你为辛苦工作一天的父母端过一杯茶水吗？你为教导我们一天的老师说过“您辛苦了”吗？你对帮助过你的朋友说过“谢谢你”吗？
父母的一生可能是平凡的，平凡的让你不愿在别人面前提起；老师的一生可能是普通的'，普通的毕业以后就会忘记了；朋友的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿与他们往来。可就是这样的人，在你跌倒的时候扶你起来，教你站立；在你困惑的时候为你讲解，让你成功；在你痛苦的时候为你开导，帮你恢复。他们，指引我们一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记人生中最重要的人的恩情，感恩他们的恩情，风雨人生路，让感恩于我们同行！
生命的演讲稿 篇18
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
也许生命有时很平淡，就像一只落了队的大雁，独自落寞的飞翔在过阔的天空，因为我们吵架了，和我最好的朋友，我不喜欢主动，所以不理她，亦不去讨好她，于是，在那太阳西落之时，我留在枯藤，满是寂寥。
也许生命会很平淡，仿佛静静的苇塘，空旷幽深，苇塘总会给人最美的意境，我不明白是不是孤独也很美丽，因为生活仿佛是已经计划好了的，很有规律，每一天似乎都一样，没有惊喜，也不曾好奇，时间不经意间溜走的很快，还来不及挽留，也来不及悲伤。
也许生命总会很平淡，当我还是一只蒲公英时，我们很欢乐很温馨，我们许下约定分手后谁都不要悲痛，不要流泪，可伤愁总在离别时，离别的车站，有你的劝慰，有我的不舍，手中的泪光一如钻石般透明。
但生命总会有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的关怀劝慰似春日暖阳，温化冰雪，友情的隔膜化成“心结”拉近你我的距离。从此，心手相牵，就算太阳西落，也会有灿然的霞光。看那棵枯藤，仿佛已是异常，炫烂。
生命总会有芳香，你听，是苇荡回响，微搂拨动亿万的琴弦，竟响天籁之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉红的'羞涩，却成为了晶莹纯白的世界中最大的亮点，那是怎样的一种惊奇，一份感动，再简单平凡之中，惊奇心灵的一阵动乱。
生命总会有芳香，虽然我们不忍分别，可我们有自我的使命要去完成。到了来年春天，我们还会共同撑起那一朵绒绒的小伞。我的看开是因为你的劝慰，是你告诉我天下没有不散的宴席。要我们不要悲伤，做好自我的事，下次放假再见，我听你的话，于是随风满载着期望出发，领着我们的伞儿……
一片情谊，一句关怀，因为世界有爱，才芳香了那一种平淡的生活。
生命的演讲稿 篇19
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾涟漪的时候，你必须会感受到温情关怀的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。
让我们感悟生命的芳香，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!
那是一个寒风呼啸的.冬天，外面冰天雪地，凛冽的寒风像鞭子似的抽打在人们的脸上。一个人独自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的气势，吞噬着——天地的一切。忽然我觉得大雪好像停了，可前面分明是雪花飞舞的身影，此时从身后传来了一个异常熟悉的声音：“小宣，下次别忘了带雨伞哟!快回家吧!家里会担心的。”“秀……”我感动地点了点头，我永远记得那天。我感受到了生命的芳香，它浓如玫瑰;它如雨中莲花清香，令人舒畅。
教师是如此的严厉，她定了一个不成文的规定：当天的任务没有完成不许回家。所以，午时4点放学被拖到5点是司空见惯的事，所以大家都恨她。又到放学的时间，同样又因她一人而让大家都被挨关，这时班上许多同学都在暗暗的诅咒她，而我却在心中暗自说道：“这公平吗?教师也是为了你们好啊，凭什么这么说?辜负了教师的一片苦心……”于是我把一张纸条扔了过去，上头写着：将要背的想成和你最喜欢的东西有关联的事物。功夫不负有心人，我们创造了一个新的记录4点20分我们就放学了。我嗅到了生命的芳香，正如路边的小野花，平凡而伟大，不是吗?
海边散步，沙滩上留下你或深或浅的脚印;山野游玩，小路上留下你或曲或直的脚印;人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的脚印;感悟生命的芳香，留下无悔的脚印!
生命的演讲稿 篇20
敬爱的教师，亲爱的同学：
生命如花，在岁月的长河中花开花谢，却留下了那一段芳香。
难怪咱老祖宗早就说过这样一句话——“留芳百世”。细细想来，的确如此，古今中外，上至精忠报国的岳飞，下至投身实业，以图国强的张謇，远至身残志坚的海伦……这些平凡而又伟大的生命，哪一个不似那蓬勃开放的花朵，虽谢，却依然留有一段余香，千年万年不散，闻之嗅之，不禁令人心驰神往，如醍醐灌顶。
可是，生命的`花朵，人们只惊羡她现时的明艳和芳香，然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的血水，洒遍了艰辛的汗水。只因有了这一段生命的历程，这些花儿才能愈开愈盛，经久留香。
神医李时珍如果没有历尽艰辛，跋山涉水，尝遍百草，又怎能为我们留下千古医学名著《本草纲目》?司马迁如果没有尝尽荣辱，历遍艰辛，又怎会写下这“史家之绝唱，无韵之离骚”?陈景润如果没有一番苦心孤诣的潜心研究，又怎能摘得数学王冠上的明珠?中国女排如果没有经过艰苦卓绝的奋斗与拼搏，又怎能在悉尼奥运会上叱咤群雄，勇夺金牌?
古往今来，这样的例子多得数不胜数，没有一朵生命之花的盛开不需要经过一番艰辛的历程。
我也愿我的生命之花能开得如他们这般绚丽多姿，这般经久留香。
所以我要细心地呵护这朵生命之花，让它经久留香，我要把我的生命的芳香留给我深爱的孩子们。
我低头沉思，我该给孩子们哪些芳香呢?我想，这其中应当包括知识的芳香，道德的芳香，爱心的芳香，奉献的芳香……
如果这样，我的这朵生命之花就会包围在一大片芳香之花中，那我的这朵生命之花也会开得愈加鲜艳，愈加芬芳。
愿我们所有人的生命之花在经过一番艰辛的汗水，奋斗的血水的洗礼后，能够开得芬芳，美丽，渊远流长，让我们都生活在这一片花香之中。
生命的演讲稿 篇21
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
阳春三月，和煦的阳光铺洒大地，照在脸上、心上，更照在开始萌芽的花草树木上。这一切的一切，让人不禁感叹春的完美!
屋前的橘子树，正是秀她美丽的身姿之时，姿态妖娆，好似一个正在跳古典舞的姑娘。正在她蓦然回首之时，身上的`花朵仿佛正点缀她那一身翠绿的“石榴裙”。“裙”以绿为主，手袖与裙身相接处泛着青的绿，其余多处是翠绿的。其实这捧翠绿是往年叶子没有掉，和此刻长出许多的新叶子，交错着，有交错般的美!
屋旁的柿子树，看上去像是一个全新的婴儿，因为他“身上”仅有刚长出的新叶，若在远处看是假树一般，与旁之相比，却又要嫩得多，嫩得让人心碎!
屋后的竹林，常年青绿，给人一种清凉的感觉，到了夏天，在竹林里乘凉，伴着夏季一丝的凉风，加上蝉鸣叫，简直如世外桃源般美丽!
前几天，我漫步在屋子周围，突然看到了“一时三季”的奇景。
一棵体态矮小的黄桷树出此刻我眼前，它像一只刚生下来的兔子，看见的树叶，零零星星，这一片，那一片，“绒毛”都没有长全，果真像小兔子，也像块块清透净色的翡翠，如果一阵风微微的拂过，像是要掉下了一般，赶快用手去接是你的第一反应……
旁近的一棵叫大的黄桷树，树叶比较小的那棵茂盛得多，连颜色也比那棵“正宗”。这种绿让人舒服，问起来让人感到清新，让人沉醉于其中，它给人的感觉就像个青年，精力充沛，却不时急躁，像夏天给人的焦躁……
再转过目光，一棵参天大树映入眼帘，它的叶子一片黄，几乎看不见绿色，一阵风把几片已枯萎的叶子吹落，再定眼一看树底，到处是落叶，像早秋的情景……
这不禁让我产生疑问，为什么同一个季节黄桷树会产生三种不一样的季节状态呢，其他树有吗?这应当是生命的奥秘吧!生命的奥秘让人百思不得其解，我们每日踏着生命的归宿，闻着生命的气息，感受生命的完美，散发生命的芬芳!
在这个真实旷远丰富成熟的春日，我闻到了一种生命的芳香：寸草寸心都是爱，一枝一叶总关情。
【生命的演讲稿】相关文章：
生命,生命教学反思04-02
《生命 生命》教学反思04-04
生命生命教学反思04-04
生命，生命教学反思04-04
《生命生命》教学反思06-29
《生命 生命》教学反思06-11
《生命生命》教学反思05-11
珍惜生命热爱生命演讲稿06-07
生命，生命记叙文12-10
语文教学反思：生命 生命03-21