精选梦想的演讲稿4篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的梦想的演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梦想的演讲稿 篇1
亲爱的朋友们：
在万芳吐蕊，生机乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然的变化正在校园中涌动--随处听到同学们礼貌的问候，原先随意丢弃垃圾的现象逐步的成为了历史，夜自修也打破常规的实行了分层管理，在尊重、信任同学的基础上尝试性的实行了学生自治管理......我们回实正进行着一场从未有过的大胆尝试，我们期待在回浦的发展史上写下属于我们这一代回浦人浓墨重彩的一笔。
正视弱点，剖析问题，直面现实，激发学校全体师生的工作和学习热情，使我们回实成为浙江省名副其实的示范性初中，使之成为所有中学生向往求学的圣地，正在成为我们全体师生共同的心愿。
作为一个回浦人我深爱着我们的母校，尽管我们的回实正值步履蹒跚，作为一名班主任我深爱着自己的每一位学生，尽管我的学生正值少年懵懂，但"回浦人"这个称呼却时刻提醒着我作为一个教师所应该承担的历史使命--用自己的`人格魅力去感染学生，用自己的实际行动去教育学生。"带着一颗心来，不带一缕草走"，关心、关注每个学生，决不放弃每一个学生，努力使我们每一个回实学子能够在这个诗意和谐的校园放飞自己的梦想。
今天百年回浦把我们所有的教师、同学联系在了一起，我们因自己是一个回浦人感到无比的骄傲和自豪，我们骄傲我们的回浦经历百年风雨而生生不息，骄傲我们回浦有着百年优良校风和传统，有着薪火相传的莘莘学子，敬业奉献的教师群体，我们更骄傲今天的回实在艰难之时披荆执锐，锐意改革，渴求创新的开拓精神。在我们团结协作，并肩同行，共度时艰，共迎春天之时，我也和所有的教师一样，深感自己身上责任重大，我也只有比以往更加潜心于教研，及时的更新自己的知识，深化自身的内涵，以深厚的学识和知识驾驭能力，使我们的同学真正优雅而有自尊地获取知识的滋养。
正如我们回浦校歌所唱到的："大好年华如逝水，容易换朱颜。及时为学兼修养，浩气薄云端。乘槎直向广寒游，摘得北辰还"教师、同学们今天有我们教师以"身正""学高"严格自律，今天有我们教师呕心浇灌，今天有我们同学的知耻感恩，勤奋好学，我辈回浦人振兴回实的历史使命就一定能够实现。谢谢大家!
梦想的演讲稿 篇2
每个人都有梦想，但实现这个梦想的人是需要付出多少汗水和努力的，学会坚持在这次的“开学第一课”中，我深刻的了解到了一些伟人是怎么实现梦想的，让我记忆犹心的就是廖智老师。
廖智老师是一名舞蹈老师，曾今在玉树地震时做过志愿者，可多少人知道她是带着假肢来帮助他人的。没错，她就是20xx年5月发生地震中的'一名幸存者，但她在这场灾难中失去了双腿。她的梦想是跳舞，可她没了双腿，无奈她只能带上假肢，但她的人生似乎不太风顺。就在她经过四个月痛苦养伤，带上假肢似乎可以重新站起来，再一次跳舞时，问题又来了，带上假肢刚开始练习她竟痛得缩成一团，着么痛根本无法跳舞。她沮丧了，甚至想过放弃，可她想起在废墟中挣扎了26个小时，难道只为了这么狼狈的活着的时候，她坚持了下来。经过种种磨练和坚持不懈的努力，她又一次站在了舞台上，展示她那绚丽的舞姿。
写到这儿我不禁想到了自己，我的梦想很简单又普通，我只是想成为一个糕点师，做大家都可以做的蛋糕，可是我连第一步---学习，都觉得有些不耐烦了，我真是愧对老师愧对父母啊！但我会努力，哦——不，是一定我一定要改，重头改起，做全新的自己。
乘着梦想的翅膀飞翔，化梦想为动力，坚持梦想，向梦想进发——我一定要做到……
梦想的演讲稿 篇3
在和谐美妙的校园里，我们不断怀揣各种美丽的梦想，梦想如灯塔，即使我们在时光的大海里穿梭的同时，也能寻觅到方向。
在枯燥乏味，日复一日，繁杂沉重的学业生活中，有许多同学会不断迷茫，不断彷徨，企图将麻木的内心得以平息。在手足无措的黑夜里，为自己点亮一盏梦的希望，让梦之光带你走进真正的乌托邦。
为什么总是有人不断的放弃？害怕失败么？
“很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的.希望，而且还可以成为明天的现实。”散文家罗伯特·林德曾这么说过，可见事物都没有绝对的，而梦想更需要我们去追逐。张海迪身患高位截瘫，却不一味的怨天尤人，而是躺在病床上用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了四国语言，并成功的翻译了16本海外著作。曾经累赘的身躯，梦想点燃了今朝，创造了未来的奇迹。
当然，保持梦想的同时的确是要为之不断努力的。法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料。他一生中共创作了104部科幻小说，读书笔记达二万五千本。古龙说过“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。”如果光梦光想，梦想是不会凭空实现的，而努力才是成功的必需品。
我们在干净的如白雪一般的青春里，我们在这些红色屋顶下，放飞属于自己梦想。可是，楼梯转角又是谁的梦想在忧伤？哭泣着被遗忘？在校园里，我们身边有追逐者，也有放弃者，并导致了两极分化的严重现象。人其实并没有什么不同，就连追逐梦想的权利也一样，而不要只是因为在过去的竞争中失利而自甘堕落。生活还在继续，如果因为曾经的失败放弃现在的自己，是不值得的。不要害怕为时已晚，也不要害怕失败，承觅失落的梦想，重建梦的天堂。“再长的路，一步步也能走完;在短的路，不迈开双脚也无法到达。”
初一的同学们，这里，我们身旁这座红色的房子，将是你们梦想的开始的地方，你们将会拥有一个丰富多彩的校园生活，你们的梦想才刚刚起步，以后还将会有更美妙的旅途。而我们初二年级的朋友们，这栋红色的房子是梦想实践的地方，我们仍需为以后做好充分的准备。而正在昂扬拼搏的初三的同学们，这些红色屋顶将会是实现梦想的地方，不要放弃不久的成功。而那些稍稍有落后的朋友们啊，别轻易放弃最后努力的机会，可以试试用其它办法来激发自己的潜能，跟上追大部队的步伐，一定要相信自己，自己对自己的期待能胜过任何人，保证有足够的信念完成梦想。不抛弃，不放弃梦想，它就在我们身旁。为为梦想劳累，绝不后悔。
来吧，朋友，梦想已经开始远航，不必犹豫，不必慌张，用尽全力去划动手中的那柄船桨，让梦想点燃一切希望，来点缀这美丽的校园，坚信生活会更美好。
谢谢大家！
梦想的演讲稿 篇4
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
也许每个人都渴望有一双翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀，长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。
当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这时我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个梦，那就是能让所有人看到我的写作走进大学殿堂之梦，因为这个梦，我又有了一双翅膀，它让我到达心灵翱翔的世界。
我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！
在开始写作文时，我甚至来开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下，老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书都找了出来。我不是写，我是读，读完一篇记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后在认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点，想好之后在动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于完成了。到了学校老师看后对我说：”你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧。”老师笑了笑就走了。
回到家后，我仔细琢磨，噢！是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说我那句话，下午我拿给老师看，老师并没有说别的`，还是那句话”你尽力了“。
我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，我尽力了，老师到底什么意思。我尽力了，不应该是努力吗，不管了，还是先看看作文吧，我读了一遍后发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，改添的添。此时，我发现这几张作文纸以被我磨破了。我又把作文拿给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：”三次让你成功。“听了这话我才明白老师的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一样要经过千锤百炼才能成为石灰。从那以后，我天天练习作文，作文水平也一点点提高。总算我的梦还没有醒，即使梦还没有成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。
梦因泪与汗的汇合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中坚强而成功。