国旗下演讲稿

时间：2022-08-22 01:55:25 演讲稿我要投稿

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【必备】国旗下演讲稿范文汇总七篇

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的国旗下演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】国旗下演讲稿范文汇总七篇

国旗下演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我国旗下演讲的主题是《耕种自己的心》。

　　有人打过这样的比方，每个人的心都是无垠的沃土。这个比喻很形象。正如所有人，每个人的心都是一片丰沃的土地，没有贫瘠、富饶之分。而再好的土地也需要耕种，再好的心也需要充实。

　　学习就是在耕种自己的心。只有通过不断地学习，自己的心才能得到充实。对于每个人而言，被耕种过的心才能结出甜美的果，没有耕种的心，即使一生老去，也终究是一片荒芜。学习不是为了别人，而是为了自己，是为了自己心中的沃土。

　　有些人一生庸庸碌碌，他们为了学习而学习，因为学习而麻木，如同机器一般行尸走肉地生活。他们的心早已冰冻，没有春天的土地，又如何发出绿色的生机？他们的耕种没有情感，又如何让心灵笑得阳光？

　　有些人一生对学习“疾恶如仇”，把学习视作眼中钉，肉中刺。他们不愿意耕种自己的心，却又不愿放弃自己的心。他们也许会守着自己心中的荒芜，也许会浪子回头用双手奋斗。他们如果不耕种自己的心，就只有在老时孤独地看着自己心中的'沙漠。

　　更多的人选择耕种自己心中的沃土，他们相信面朝阳光便春暖花开，即使不是每个人都会硕果累累，但耕耘了，就有收获。这三种人，其实每个人都不愿放弃自己，每个人都坚守着自己的心，只是方式不同。但我觉得，只有面对阳光的花才会开得更烂漫，只有辛勤耕种的心才会更充实。我希望会有更多的人选择耕种自己心中的沃土，并带着自己的朝气与希望，守望着自己心中的土地。

　　同学们，如果有一天，你们对学习麻木了，失望了，厌恶了，请静下心来，对自己说：我是在耕种自己的心。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

国旗下演讲稿篇2

老师们、同学们：

　　上午好！

　　有位哲人说“有恬静的心灵就等于把住心灵之舵，有稳定的精神就等于能够指挥自己。”那么，如何让自己获得心灵的那份恬静呢？答案就是读书。

　　作为修身养性、提高自身素质的途径，有空多读书，多读好书是非常必要的。

　　一本好书能教你为人宽厚、心地善良，能教你谦虚谨慎、持重内向，能教你自强不息、不畏艰难，也能教你勤于思考、勇于创新……莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”书是我们的灵魂，不与书为伍的人，就犹如行尸走肉。书是一种清洁剂，能荡涤心灵的污垢，净化心灵，滋养心灵。

　　多读书,不仅可以开阔视野,增长见识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。毋庸置疑，读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。

　　读书不仅对我们的学习有着重要作用，更重要的是在道德素质和思想意识上对我们有着重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。

　　多读书，可以让我们全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

　　多读书，可以让我们变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让我们变得更聪明，我们就可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样，我们又向自己的人生道路上迈出了一步。

　　多读书，也能使我们的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使我们身心健康。所以在书的'海洋里遨游也是一件无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是十分明智的。

　　另外，多读书更能让我们懂得许多道理。在主人公的磨难中，我们会知道要做一个不畏困难，勇往直前的人；在主人公的勤劳中，我们会知道只有付出，只有勤劳，才能换来成果，得到收获的喜悦；在主人公的快乐中，我们也会感到无比的乐趣；在主人公的悲伤中，我们也会泪流满面。保尔让我们变得刚强；文天祥教会我们爱国；培根教会我们求知；冰心让我们充满爱心；居里夫人让我们充满信念……

　　既然读书有这么多的好处，那么作为学生的我们就更应该多读书、读好书。为此，从今天开始到4月15日，我校将开展“校园读书月”活动。初一年级的同学们，请为你喜欢的书制作读书卡，做一次生动激情的演讲；初二年级的同学们，你们可以动起笔来，写一篇读后感，把你的感受、体会、心得化成文字，与大家一起分享；初三年级的同学们，相信你们已经读了不少的好书，那么就为你最喜欢的、对你影响最深的一本书写点评论，将它推荐给你同学吧。我们将在各个年级分别举行评比活动，希望每位同学踊跃参加。

　　古人云：一日不读书，面目可憎。同学们，让我们一起多读书，读好书，好读书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友！

国旗下演讲稿篇3

　　平凡的二月，却有着哥白尼、伽利略、达尔文、门捷列夫这些不平凡人的诞辰纪念日。这些伟人们的研究成果都在一定程度上推动了人类历史的进步。哥白尼的“日心说”，伽利略的自由落体实验，达尔文的《昆虫记》、门捷列夫的元素周期表，都是他们成功的证明。但是，在这些光环荣耀的背后，我们更应关注和学习的是他们敢于拼搏的精神。

　　今天我们都知道太阳并不是宇宙的中心，也不是静止不动的，但是哥白尼的太阳中心说修正了几个世纪以来一直为人们所接受的一些谬论，从科学上推翻了托勒密的地球中心学说，给神权以沉重的打击，从神学的束缚下解放了自然科学。与此同时为我们的现代科学奠定了基础。即使是在他和他的亲朋好友受到教会的严重迫害的情况下，他仍没有停下追求真理的步伐，甚至付出了自己的生命。

　　而门捷列夫在研究元素分类的多年间不分昼夜地工作着，探求元素的化学性质和它们的一般原子特性。一次又一次的.失败并没有令他放弃，甚至因为脑子长期过度紧张，而经常晕眩。但是他不屈服，不气馁，坚持干了下去。他的心血没有白费，终于发现了元素周期律。

　　伟人们在无数次失败与挫折中重新站起，没有畏惧，没有退缩，而是勇敢地披荆斩棘，面对接下来的挑战，才最终获得了得之不易的成功。

　　我们的人生中也充满了各种各样的挫折与挑战，面对这些挫折与挑战，不同的态度会造成不同的结果。例如，在上学期期末考试之后，面对不太理想的成绩，有人怯懦逃避，没有找出问题所在，意志消沉，整日放纵自己；有人迎难而上，积极面对困难，重拾信心，不断努力，一步一步朝目标前进。失败不可怕，可怕的是因为失败而放弃希望。

　　有人说过：“打败你的人不是别人，而是你自己；让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”如今，我们都面对着新的挑战。高一的同学们，学习任务越来越繁重；高二高三的学姐学长们则面对着会考、高考的压力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们应当学习伟人们的那些拼搏精神，敢于面对挑战，并以此来磨练自己的意志，使自己能在泥泞的道路上，拾起斑斓的石子，收获梦想的阳光。

　　我们都是坚强的种子，面对困难永不停止，我们拥有钢铁的脊梁，意志坚强才有明天的希望。同学们，让我们一起磨练意志，迎接挑战！

国旗下演讲稿篇4

老师们、同学们：

　　今天是第十七个全国中小学生安全教育日，又是我们安全教育周的第一天，本次活动主题是：普及安全知识，提高避险能力！

　　据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，我国每年大约有1.6万名中小学生因安全事故而失去生命，平均每天有将近一个班的学生因安全事故而死亡。安全事故已经成为当今青少年儿童的第一杀手。

　　今天，在全国中小学生安全教育日来临之际，我仅代表学校对同学们提出以下要求：

　　1、上下楼梯有秩序，一律靠右行,不拥挤。

　　2、课间不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹。

　　3、上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师指挥、服从老师安排，不做危险动作。

　　4、进出教室时，不拥挤；教室没人的.时候要注意关上门窗，放学时要及时关上电器，保证用电安全。

　　5、放学后不要在校门口因等人而影响交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门口而影响同学们进出。

　　6、当我们行走于人来车往的马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快而横穿马路。

　　老师们、同学们,大地苏醒,春风又绿.让我们把安全常系心中,让我们的人生旅途一路顺风!

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

国旗下演讲稿篇5

　　大家好!我是高一(10)班的邓钰祺。今天国旗下讲话的主题是《爱护公物，从身边小事做起》。

　　整洁美丽的校园。折射出先进办学理念，显示着良好的校风校纪，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。爱护公护公物，净化环境是崇高品质的体现，是美好心灵的写照。所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅、一草一木做起。爱护学校的形象声誉，爱护个人的尊严，尊重别人的劳动成果，当从自我做起，从身边做起，从小事做起。

　　学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年花费大量的资金进行校园修建、改造。是为了让我们拥有一个安静舒适的学习环境。然而校园里破坏公物的现象却比比皆是：碧绿的草坪隐隐藏着践踏的痕迹;篮球筐下的篮网撕扯得千疮百孔;课桌椅上映现着各式各样的涂鸦，更有甚者我们的铸铁围墙、楼梯的铝合金扶手也遭到人为破坏我不禁要问那些狠下杀手的同学：你想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，造成不必要的资源浪费。也给其他同学的学习和生活带来了或多或少的麻烦。这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗

　　勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而故意毁坏公物、破坏环境，败低的是你的声誉，破坏的是学校的形象，它损坏的是国家的财产。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的.精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养了我们良好的素质，更是健全一个人的完善人格。

　　当然，在校园里我们也常常看到许多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、关电扇，他们爱护着自己的课桌椅，小心地使用计算机，管理好包干区的花草树木。他们用自己的双手为校园增光填色。

　　爱护公物做起来很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护校园公物、爱护环境的同学们。也希望有更多的同学能够从我做起，从身边小事做起，爱护校园公物，一同创造美丽和谐的校园环境。校园是我家，爱护靠大家。我们要像珍惜自己的身体一样，爱护校园，让这片我们一同创建的乐土不再受伤害。爱护公物，从我做起，从身边小事做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！

　　谢谢大家！

国旗下演讲稿篇6

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！今天我们国旗下讲话的题目是《让我们从换位思考出发》。

　　大千世界五彩缤纷，人的性格多种多样。每天，同学们都会与自己的父母、同学、老师、家人，甚至是陌生人交流和沟通，学会与他人相处，学会理解他人就显得格外重要。

　　不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思考角度。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有”落红不是无情物，化春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，疑是地上霜”的乡愁。或许我们只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受如此多情的同一轮月，才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。

　　但正如站在对方的`角度思考不是换位思考的全部，进行换位思考也不等于所有问题马上就解决了。一个人即使经过了换位思考，也不一定就会给老人让座，就算他知道老人不容易，也可能因为种种原因而不起来。但生活中，如果我们能多站在别人的角度思考问题，许多冲突和矛盾确实可以化解。古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。换位思考是基础，我们大可以从换位思考出发！

　　换位思考，也就是与人处事，站在对方的立场上来全面考虑问题，这样看问题比较客观公正，可防止主观片面；对人要求就不会苛求，容易产生宽容态度；对自已能将心比心，做到知足常乐。一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。

　　换位思考是相互理解的前提，我们不应将换位思考这个光荣的任务交给别人，而把被理解和愤怒的权利保留给自己。一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全部丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱们的下车，车子停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

　　不同的生活经历会造就不同的生活习惯，所以我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，如果对此耿耿于怀，心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界，遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为他人着想，或许会发现这事其实没什么大不了的，世界还是那么美丽，生活还是那么美好，心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界，人和人的关系就更不应该只是去分清谁对谁错。当我们遇到与他人意见各异，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

　　让我们从换位思考出发吧！对待任何人或事，多以换位思考作为工具，而不是去争谁对谁错，谁好谁坏，让我们携起手来，用行动去感染别人，让美德成为一种常态。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

国旗下演讲稿篇7

　　对朋友微笑，收获的是真挚的友谊；对陌生人微笑，得到的是一个友好的眼神；对失败者微笑，收到的是一份重拾自信的目光……可大家有没有想过要对生活微笑呢？

　　其实，我们最需要的就是对生活微笑。成功了，一个微笑，去迎接美好的明天；失败了，笑一笑，继续努力，用信心与勇气克服困难。对生活微笑的人，总会获得属于自己的风采与成功。

　　微笑面对生活，是一个人有信心、有勇气、所向披靡的表现：最美女教师张丽莉，车祸瞬间挽救了学生却失去双腿，仍微笑面对生活，用对生活的信心和责任心，重新投入到教育事业之中；汶川、雅安大地震中的受难人民，虽然失去了亲友，生活艰苦，仍对幸福向往，微笑面对生活，在政府和全国人民的帮助下重建家园；《重生手记》的作者凌志军，在癌症的折磨下，学会微笑面对，最终抗击病魔走上康复之路……微笑，给予人们胜利的机会。

　　当然，微笑面对生活，最重要的就是用微笑面对生活中的困难与挫折！只有经历过小风浪，才能在大风浪来临之际，更好地用微笑与它抗争。小学时，虽然我努力学习，成绩也比较好，但有一位老师，让我感觉受到不公正的待遇，她的冷嘲热讽让我很难受，都不想上学了。那段时间我不再能一觉睡到天明，常常半夜醒来。妈妈微笑着对我说：“学习是为自己学的，对于不喜欢自己的老师的课，你更要用心去学！如果你能用行动转化她对你的态度，你就成功了！”我调整心态，每天都开心地学习。小学毕业时，看着班上自己第一名的'成绩单，心里很是满足。妈妈说她特别佩服我，说我是个真正的小男子汉！挫折让我成长，微笑让我更加强大。

　　在生活的困难中，我成长了。不论是学习中的困难、同学之间的矛盾，个别老师的为难，我都能够做到微笑面对，不再沮丧，我可以大声地说：我是一个自强自信的男子汉！以后不论遇到什么样的挫折，我都要做一个微笑面对生活的人！

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