毕业演讲稿

时间:2021-05-30 14:50:35 演讲稿 我要投稿

有关毕业演讲稿八篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的毕业演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关毕业演讲稿八篇

毕业演讲稿 篇1

  各位家长:

  您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

  开学已有半个学期,其中考试之后,把各位家长请来,但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:我们班共有学生77人,其中女生38人,男生39人。这学期我们六(2)班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班,这个集体壮大了,人数增多必然会导致班级难管理,所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。

  我接这个班已经半学期了,我发现我们班的孩子都比较聪明、活泼,不像其它的班级学生比较老实。每一个孩子都是家里的宝贝,当我面临这77个宝贝时,我怎么办,在刚刚接这个班时,我感觉无从下手,这时我们班的数学老师李老师在这期间给了我很大的帮助,他是一个非常有经验非常敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子,给我说了这个班的方方面面,使我受益匪浅。

  1.说说期中检测。

  当家长看到分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

  另外有的家长也可能看到了我布置的作业一向不是很多,每天的作业只要回家稍微加一点班就做好了,我不一未地让学生做不完的作业,我要求学生要在上课注意听讲,只要上课注意听,课后稍微复习一下,就可以起到事半功倍的效果,我要求学生先把书上的学会,然后再做其它的题,我发现我班的学生有的买了一些资料书,不会就翻书,做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问,自己不知道思考,我常给学生问题经过你的思考、查资料实在解决不了,我再给你说,如果是自己通过思考查资料解决的问题 非常深,以前学生都没有字典,我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯,一个好的学习习惯对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮助,好的习惯不是一朝一夕形成的,心理学研究表明,一项年看似简单的行动,如果你能坚持重复21天以上,就会形成习惯,如果坚持重复90天以上,就会形成稳定的习惯,如果能坚持重复365天以上,你想改变都很困难,所以养成一个好的学习习惯的重要性。

  2.关心孩子的学习。

  有的家长总说孩子在家不肯读书,我知道,现在很多都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,这样就养成了孩子的自私心。我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

  4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

  说到家风好,我想到了我的一个老师,自从他的孩子上一年级开始,他就给他的孩子创造一个好的学习环境,只要他的孩子快放学了,他就把一切不利于孩子学习的活不干,比如家长在看电视,就在孩子快回来的时候把电视关掉,自己拿起一本书来看,不论自己是喜欢的还是不喜欢的,就是做做样子,让孩子感受到一种学习的氛围。

  另外还有一个这样的例子,我们那儿有一个,父母非常喜欢打麻将,孩子在小学的时候成绩还是非常的好,到了初中,搬到镇上上学,他的父母也调到了镇中心小学上班,我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室,他们每天都打麻将,孩子回家不是看电视,就是玩根本就学不心里去,两口子只顾着打麻将,夹八万,就是几十,哪顾得了孩子的学习,到了初三,成绩倒数几名。这个人就是我以前的邻居。

  心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  我想由于家长对孩子的期望值不一样,有的家长想把自己的孩子培养成大学生,有的家长想孩子认识几个字就算了,我又不想让他考大学,认识几个字后跟着做生意,比考上大学还强呢!我想说,不论将来让孩子干什么,让学生多学一些知识应该没有错吧!

  家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。如果大家有什么问题,可以问我们两个老师。

毕业演讲稿 篇2

  毕业班动员大会讲话稿 老师们、:

  大家下午好!

  同学们很快将成为坊子区实验学校新一届毕业生,作为实验学校的新一届毕业班学生,这是一种荣耀,也是一种责任。荣耀是前几届毕业生勤奋学习、刻苦钻研为我们创造下来的。今天,再创实验学校辉煌的重大责任落到了我们的肩上。长江后浪推前浪,我希望在座的各位能够勇于承担责任,用自己的实际行动来超越以往历届毕业生的高度,创造实验学校新的奇迹。

  我们每个班级里都有我们学习的榜样,他们不但学习成绩好,获得许许多多的荣誉,而且还对父母充满感激之情,对老师也心怀感激。成绩面前不骄傲,失败面前不气馁。把每次考试都当做是证明自己的机会。多好的同学,父母为你骄傲,老师为你喝彩,学校以你为荣。如, 、、、、、这些同学都有一个共同点,对父母爱,对老师亲,学习刻苦,把学习当做乐趣。

  但是我们5个班,每个班里总有那么几个学生,有时还要耍点小聪明,趁老师不注意还搞点恶作剧。学习不好,那是因为你笨吗?我说我们这里没有一个笨孩子。我们都是聪明的孩子。那么,我们那么聪明,为什么学习就上不去呢?那是因为你的聪明用的不是地方。你把懒惰当快乐,你把偷懒当得意,你把上课开小差当开心。这就是你的毛病,只要治好了这些毛病,你就会和其他同学一样优秀。

  同学们,我们要相信自身具有相当大的潜力,我们有着这样优秀的教师和良好的学习环境。我们应当努力学习,要打好这场毕业考试

  这一仗。为了在这场激烈战斗中获得最后的胜利,使我们心中的理想化为现实,我提出以下五个方面的要求:第一,要确立一个现实的奋斗目标,制定一个切实可行的学习计划,每周给自己写一句鼓励的话语,每天都想一想。

  我们的近期目标是:在老师的指引下,确定出每次单元测试的目标。即使你做不到最好,在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的.,就象马拉松比赛,经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的,要求每次考试要在原来的基础上要有所进步。这也是我们每一位老师,你们的家长,最喜欢看到的结果。 第二,树立积极端正的态度。态度决定一切,积极端正的态度是取得一切胜利的保证,我真诚的希望你们,与学习无关的事情不要去做。投入到紧张的学习中去,要热心于听课,热衷于解题,以学习为乐趣。这是我们最基本的学习态度,同学们,你们都能做到吗?

  但据我所知还有很多同学并不珍惜眼前的机会,显得精神不佳,无精打采的有,想入非非者的也有,作风散漫。有上课打讲,看课外书者,有不完成家庭作业或者抄袭作业者,行为拖拉,迟迟进入不了状态,有自己不学而影响他人学习者。也有个别同学不尊重老师。还有部分班级部分同学还没毕业,就在互相写毕业留言,心思不在学习上。我希望这次会议以后,我们的这种不良的学习习惯、不端正的学习态度,能从根本上改变过来,以积极端正的学习态度投入到学习当中来。看看哪个班,哪些同学还有那些不良现象。

  第三,要有良好的心理素质,面对繁重的学习任务,我们要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力,到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,一味凭兴趣和一时冲动去学习,那就不仅是有害的而且是非常危险的。我们学习的语、数、英等学科,都是要参加毕业考试的,任何一科的失利,都有可能导致毕业考试功亏一篑。

  第四,注重基础,提高能力。在学习当中,要夯实基础,并不断提高对知识的理解和运用,使我们的基础更加扎实,能力更加完善。

  第五,要用科学的方法来指导。首先,要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,所谓课上一分钟,课下十日功。上课我们一定要认真听讲,老师的教学是很有针对性的,是针对毕业会考和同学们的实际,具有极强的实效性。同学们,一定要上课认认真听讲。提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。关于学习习惯和学习方法,牟校长已经讲了很多了,我就不重复了。

  最后还要坚持,坚持就是毅力的较量,俗话说有志者立长志、无志者常立志,今天会议后全体同学保持一周的旺盛斗志估计没问题,随着时间的推移免不了会有人懈怠下来,也会有人打退堂鼓,对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”

  时间就像滚滚东逝的长江水,一去不复回。“少壮不努力,老大徒伤悲”,“人生能有几回搏,此时不搏何时博?”家长、学校、社会对你们寄予了很高的期望,你们要从现在做起,珍惜分分秒秒,勤奋刻苦,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,从各个方面为低年级的弟弟妹妹们作出表率,为母校争光添彩。

  最后,希望我们通过努力,在老师的帮助下,同学们都能取得理想优异的成绩!

毕业演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师们,亲爱的师兄师姐、学弟学妹们:

  大家上午好!我是20xx级地质三班的**,非常荣幸能作为xx级的毕业生代表在这里发言。

  将军南、清凉北,4年的青春岁月,这里给我留下了太多属于**的独家记忆,伴我度过了人生最纯洁、最美好的时光。不仅有恩师的谆谆教诲,好友的拳拳之心,且最难忘虎丘园里千人石上,杨老师讲述千人石得名历史时,学子、游客听得津津有味的场景;最难忘长江河畔幕府山上,赵老师对古三台洞地质成因形象生动的解析;最难忘汤仑复背斜北翼简陋的教室里,我们一起绘制湖山地区地质平面图、地层剖面图时的刻苦勤奋;最难忘句容抽水蓄能电站实习期间,我们仅借助镰刀和地质锤成功登上仑山峰顶,俯瞰仑山水库时的喜悦。

  xx年流转经年,正是在老师的悉心教导下,“艰苦朴素,实事求是,严格要求,勇于探索”的校训精神熏陶下,无论是在祖国的天南地北、江河湖海,还是在经济建设、教育科研等各个领域,都有**地质学子建功立业的身影。这也激励着我在4年的本科学习中不断努力掌握地质方面的专业知识,让我深刻体会到**人“天下有溺犹己溺,此志毋稍弛”的责任担当,“大哉**奔前程,毋负邦人期”的价值追求。

  毕业至今,我一直坚守在工程建设一线,致力于工程建设过程中的质量控制与安全管理工作。我时刻铭记着母校和恩师的教诲,保持着对业主及工人生命财产安全的崇敬之心,不断提升团队的技术力量和管理能力,得到了企业的认可,并被评为20xx年度江苏省建科院优秀青年标兵,这是对我个人的鼓励,亦是对**教给我们的做事本领和做人准则的赞许。

  钟灵毓秀石头城,饮水思源**人。虽然我已从**毕业4年之余,但我也时常到鼓楼校区的篮球场挥洒汗水,或携爱人闲逛江宁校区的情人坡、叠翠山,亦或到高A的大教室里学习备考,因为我爱**,我爱这里的一切以及对我影响终身的地质工程专业。在这里,我由衷地祝愿她的明天更加绚丽辉煌!

毕业演讲稿 篇4

  儿时的摸样依然清晰呈现着,曾经的一切像一场电影般划过,如今我们却都将毕业了,我们都将去向不同的学校 ,拥有不同的人生,但我始终坚信,我们都依然会想起彼此走过的日子,彼此之间的那段情谊!

  依稀记得过去的零碎,我想我的初中生活。

  我想我是平凡的,一向如此!是崔班让我觉得自己不再平凡,他给了我很多展示自己的机会,语文课代表,行为规范示范生,团员,班干部会议,包括这次的演讲,我一直都认为崔班是我见过最严厉的老师,甚至无法理解他,可现在想想,如果没有他,我的人生会是如此,(2)班又会是如此?所以, 崔班谢谢你!你是一个好老师!

  (2)班,数字有点怪,但我已经喜欢上了(2)班的生活,整天疯疯癫癫,记得崔班说过我们班的女生没女生样,倒像个男生一样,其实,我感觉咱班男生也像女生,时而吵吵闹闹,崔班一来,全班鸦雀无声,(2)班的生活,可谓是苦中作乐,趣意无限!

  离歌已经唱起,但并不意味着结束,我们不会忘记奋斗过的日子,XX年的夏天,我们一起说再见!

  最后祝张泽学校的明天会更加美好!!

毕业演讲稿 篇5

  光阴似箭、日月如梭,六年时光岁月,似乎是一颗划破寂静夜空的流星,除了那几缕光痕之外,什么也没留下。记得我们最初的语文之路,便是从这里开始。

  一年级,我们刚刚踏入这所小学,单纯而无知。我们最初的语文则从拼音开始,二十三个韵母,二十四个声母,四个不同的声调,点、横、竖、撇、捺……它们好似一个个可爱的小精灵,教给我们知识,让我们学会如何正确的识字、写字。

  又过了几个学期,我们也逐渐成长,明白的也越来越多,这是一段进阶之路。双我们而言,现在的语文,已经不是单纯的字了,还要会听、说、读、写,并且更应学会词、句、段的运用。我们也认识的新伙伴:比喻、拟人、排比等诸多修辞手法。它们则让我们的作文更加生动更加精彩,仿佛开启了一个五彩斑斓的崭新世界!

  又再看看五、六年级时我们的成就吧。烈士们的英雄传奇令我们潸然泪下,心中涌起的更是对祖国的骄傲与自豪;世界各地的民风民俗让我们看见这大千世界是有如此辽阔与美丽;中外名著让我认识了可怜的凡卡,善良的渔夫与桑娜,足智多谋的诸葛亮,英勇善战的张飞等等人物,更让我们懂得了更多人生的启示;科学家居里夫人与她的丈夫皮埃尔,更是让我们学会了坚持不懈、迎难而上,不被免得与金钱所蛊惑;而那些古诗词则让我们学会了坚贞不屈、革故鼎新等伟大品质。六年来,我们接触的语文知识也只是冰山一角,在即将来临的初中生活中,还会有更多的知识等着你我去探索、却发现!

  六年时光,再过四十多天就终止了。六年来,我们在语文的道路上挥洒了晶莹的汗水,迎来的是知识的结晶。我坚信,在未来,还有更多知识等着我们去探索。因此,哪怕小学生活即将结束,我们在未来也要在学习语文的道路上继续拼搏!

毕业演讲稿 篇6

  毕业班的学子们:

  十二年的苦心孤诣 ,深掘了古今亿万年来精粹的典藏,回眸间韶光流逝,酝酿了纵横几百代拼搏的汗水,以皎洁的月光装点自己欣然的笑靥 ,以夜半的钟声作为自己启程的号角,以中天的宏 翰寄托心中永恒的梦 还忆起你们那清脆的歌声喉破晓那东方的黎明。还想起,你们那用朦胧的睡眼迎接那个旭日的温存。还记得,你们用那皱锁得眉宇欢送那夕阳的落红。用那睥睨的瞳仁珍藏了满天星斗的灿烂,用那琐碎的文字编织了又一片未来知识的光景,用那铿锵的脚步,感受土地芬芳下脉搏的旋律,用那黝黑的臂膀扯下茫然惨淡的帷幕,纵使心中的梦想已然远在彼岸,可是欢愉与成功依然属于河岸上悬梁刺股、凿壁偷光的你们,披金斩棘,乐以忘忧的你们!激情奋进、废寝忘食的你们! 恪守理想,策马扬鞭的你们。广博苍穹、迎风击浪的你们!就是要拥抱彼岸雾锁的楼台,就是要争得万丈高台的尺度,将一丝丝斑斓的煦风和春雨,交织成明日万紫千红的奇芳异朵。将一点点零乱的无奈与失望幻化成他日凌云壮志的穿越心扉的蓝图。你们是骁勇善战的良将,是驰骋沙场的骏马,历史承载着你们的梦想,一六八孕育你们的成功!熟知不问边庭芳,纵死尤闻侠骨香,时光的穿梭,淡然了你们承受的所有,一路的征程了却了你们来日辉煌,效古人破釜沉舟卧薪尝胆之举,必收获百二秦关终属楚,三千越鸭吞吴的殊荣。

  小材多见寒鸦,山顶多寻鸢凤,平原不出骏马,陡岸方见麒麟,历终坎坷的风吹雨打,苦难的肆意鞭扯,你们必将长风破浪,决胜千里笑傲考场!今天,对于同学们而言期末考试也临近了,中考,高考的脚步更近了,让我们一起拼搏,为实现自己梦想而奋斗。一起在披荆斩棘之后感。受白尺竿头,更近一步的辉煌。

  最后预祝全体同学在考试中取得好成绩,早日实现心中的梦想。

毕业演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  六年的小学生活转眼即逝,我们在母校度过了1620个日子。在这里,我们从无知变得懂事;从幼稚变得成熟;从胆小变得勇敢、坚强……

  在母校里,首先要感谢老师。老师手把手教我们写字;教我们知识;教我们做人的道理;教我们文明……老师中让我最难以忘怀的,还是我的班主任——冉老师。

  冉老师和蔼可亲、幽默。上课时她是我们尊敬的老师,然而下课后就成了我们的朋友。冉老师虽然和蔼可亲,但也有自己让学生不得不服她的办法,那就是写。这个方法刚实行的时候,臭毛病集于一身的我罚写说明被罚得哭爹喊娘。虽然这看起来是惩罚,但实际是冉老师独有的教学方式。我写了一学期的说明后,第二学期不但臭毛病少了,作文也提高了不少。其实全世界的老师都是各有各的性格。各有各的教学方法,但只有一点相同;那就是尽心尽力的教学生。同学们都觉得批改作业,备课是一件比写作业轻松数百倍的事情。事实上老师们改作业常常熬夜,备课也不例外,所以老师是最辛苦,最值的感谢的。

  总之母校的回忆说也说不完,对母校的不舍比天还高,我现在唯一能做的就是珍惜在母校的点点滴滴……

毕业演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天的聚会,既是毕业典礼,又是战前誓师。为你们顺利完成高中学业而祝贺,也为你们即将出征走向高考考场而壮行!在此,我谨代表高三年级全体教师向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝福。

  高中是一本太仓促的书,在不知不觉间,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节,那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌,是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩和丰富。三年高中生活,我们不会忘记,在精彩纷呈的舞台上你们尽抒豪情的那份洒脱,在平整宽阔的操场上你们不甘落后、奋起直追的那份执着。我们同样不会忘记,在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注,你们几经挫折终于走出泥沼的那份超脱。我们喜欢你们课堂上凝神思索的眼神,也欣赏你们运动场上风一样掠过的青春身影;我们喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我们羡慕你们青春逼人朝气蓬勃的矫健,也欣赏你们明辨是非闻过即改的果断。你们首先经历了新课改的学习,为学弟学妹们扫平了学习道路上的障碍,你们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景铭刻在庄河高中的校史上。你们是庄河高中的骄傲,是我们每一位老师的骄傲。

  我的演讲完毕,谢谢大家!