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老师竞聘演讲稿

时间:2021-09-24 10:28:42 演讲稿 我要投稿

老师竞聘演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中,演讲稿使用的情况越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编收集整理的老师竞聘演讲稿,欢迎阅读与收藏。

老师竞聘演讲稿

老师竞聘演讲稿1

各位评委,如果我在比赛中取得成功,我会做好自己的工作,发扬自己的优势,热爱自己的工作,热爱自己的生活,努力做到:

  1。做一个学习型的老师。在工作中不断提升自己,充实自己;拓宽知识面,尽快让你的教学上一个新台阶。

  2。做一个教育教学敬业的人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注一切,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们用数学知识解决生活中的实际问题。切实培养学生良好的学习习惯,根据数学的特点激发学生大胆实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境资源为参照对象,让学生亲身体验和体验科学探究活动。

  3。积极做好班主任工作,促进班级建设和良好班级氛围的形成,避免将差生和后进生推向社会,教学与思想教育相结合,努力做一名优秀的教师。

  不,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都会发生!每天看到孩子开心地来幼儿园,开心地离开幼儿园,都是我的荣幸。在工作中,我关心每个孩子的身体状况和自理能力。比如孩子生病了,我会及时给家长和孩子打电话,询问他们的身体状况,提高我们班孩子的出勤率。

  4。我有事业心:如果园区出了问题,我可以自觉留下来加班,同事出了问题或者有困难的时候,我可以及时登顶,保质保量完成所有任务。服从大局,服从领导安排。

老师竞聘演讲稿2

各位领导,各位老师,下午好!

  一位教育家曾经说过:“要想让教育给老师带来快乐,让每天的课不枯燥,请把每一位老师引入研究的幸福之路。”希望通过自己的努力,让更多的老师踏上这条快乐享受的道路。基于此,——,我来了!

  给我一点阳光,我要让我们的北山更加明亮!给我点颜色,我要让我们北山更多彩!给我一个舞台,我要让我们北山出名!给我一点微波,我要让我们北山辐射更强!给我点香料,我要让我们北山人的教学和生活更甜更香!

  我叫夏先泉。今天,我非常兴奋,因为我有5分钟的时间来拥有这个舞台!我有点害怕,因为我这辈子第一次要跨——去竞争教学部副主任。现在我从三个方面来做我的比赛演讲。

  一、主要工作经历:

  本人于年月日毕业于四川师范大学生物教育专业,获学士学位,年月日至年月日在潼南塘坝中学任教,20年月来我院北山中学任教至今。在我20年的教学生涯中,我教过2个初中毕业班,_ _个高中毕业班,当过16年半的班主任。现在是中学一级生物老师。

  二、参加比赛的原因:

  1、来自感恩,来自责任:

  在__,我得到了北山的赏识和接纳。在接下来的日子里,我在北山学习,经历,成长。遇到了好领导,好伯乐,一起奋斗的同事给了我无私的帮助,关心和支持。我是北山的一员。北山以我为荣,北山以我为耻。我希望我的一滴水能融入于北山的团队,为北山的繁荣做出更大的贡献。

  2.学习、实践、反思后分享、交流、展示大舞台的欲望;

  我还记得文理学院,江北区,渝北区,大渡口区,庐山等。来我们学校交流和分享。我还记得教职工大会上的一个交流两个论坛,我还记得我设计的试卷评价班。《爱悠悠、恨悠悠》的证词在重庆高中生物界很有名;我还记得我的老师专业发展规划演讲《我为特色教师申请专利》,从集江、涪陵到彭水、綦江…一路上有很多困惑,有很多做法,有很多收获,有很多感悟!我不是名师,但是我有很多粉丝!希望你能和我一起享受那个舞台!

  3.因为我曾经是一个很差的老师,也是一个很累的老师,我渴望把教学中的思想变成“宇宙众生”:

  这么多年来,我的教学生涯从一个体力劳动型的老师,变成了一个探究型的,享受型的老师。我一直致力于“我教我的生活,享受课堂,享受生活”的课堂设计与实践。我希望每个人都能轻松愉快地享受教学。

  4.我爱思考,爱实践,爱探索,爱写作,爱分享,有很强的科研能力:

  写过十多篇文章,获国家一、三等奖;重庆二等奖、三等奖;永川区二等奖、三等奖,在永川教育发表文章;曾参与科学的审美实验等几个学科的研究;参加潼南县“初中数学青年教师培训”,获二等奖;指导青年教师岳洋、张广玉获永川区“新课改,展示风采”活动三等奖。北山优秀的老师太多了,我不是最优秀的,但我可能是最积极勤奋的学习者、思想家、实践探索者之一。

  三,我的工作设想

  如果我在比赛中取得成功,我将获得“一个有前途的职位”。

  现在,我想和大家谈谈我的工作目标和具体想法:

  教学部门是学校教育和科学研究的管理机构。教研室副主任在各级领导的统筹规划下,负责全校教育教学科研活动的组织管理。

老师竞聘演讲稿3

各位领导、各位老师:

  我叫___,首先介绍我个人的情况,我今年_岁,中共党员,大学本科学历,中级职称。_年_月毕业于_师专,分配到GC镇LC中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学职务,参加这次竞聘,我认为我具有

  以下四个方面的优势。

  一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终坚持读书,勤钻研,肯思考,善研究,不断地丰富自己,提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书,能进行微机基本操作,并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等,能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖,96年任JL教育学会会员,97年获全县语文优质课一等奖。

  二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学,掌握了语文教学的特殊规律,积极钻研教育教学理论,并有了多年班主任工作经验。调入JL中学任过高一和高二语文教学,有一定的高中教学经验。

  三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养,身正为范,从不体罚和侮辱学生,94年获JZ市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼,自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高,能够胜任高一年级的教学工作。

  四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力充沛、敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。

  假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。

  (一)、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短,我将向有经验的中老年老师求教,向有水平的青年老师学习,学习他们孜孜不倦,诲人不厌的教育教学态度,学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此,每周我坚持听两节课,写好听课笔记,每周写两篇教学心得,尽快适应高中教学,岗位,提高高中教学水平。

  (二)、用心钻研。国家推选素质教育,必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材,新教材必须有新的教法,过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足,我将学习新的教育教学理论,掌握新的教段,钻研新教材新教法,进行教学研究,不断充电,推陈出新,在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂,给学生一杯水,自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学,熟练的制作课件,一学期写一篇教学论文或者教研文章。

  (三)、尽心爱校,我将加强个人修养,遵守师德规范,尽心尽责,做有利于学校声誉的事,不做对学校有坏的影响的事。作为JL中学的一员,应该牢记质量就是生命,过去在提高教学质量上我还有所欠缺,我将总结经验,吸取教训,提高教学质量,做好培优转差工作,帮助学生分析存在的问题,找准突破口,提高他们的成绩,我将对每次考试试卷认真分析,每周找两名同学谈话,每学期和每个学生谈话一次。当前,我县正在进行税费体制改革试点,教育单位实行竞争上岗是其配套工程,这项措施利国利民,也有利于我县教育事业的良性发展,我坚决支持。如果我能够竞争上岗,我将爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,如果我不能竞争上岗,我将服从学校安排,不怨天尤人。

  领导、老师们,我有信心有决心做好自己的本职工作,愿与大家共创美好的明天,迎接JL中学辉煌灿烂的未来。

  谢谢大家。

老师竞聘演讲稿4

亲爱的领导、同事们:

  大家好!

  首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师,本科学历,我竞聘的岗位是数学教师。

  新课标主张“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念,这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识,有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野,创新的教学模式以及灵活的教学方法。

  我有较强的工作能力。在教学中本着“为人师表”的信条,严以律己,踏实教学,在工作中坚持教学并重,利用业余时间自学电脑知识,熟练常握了多媒体技术,能熟练运用电脑软件制作出精美的课件,并运用到课堂教学中,加大了课堂容量,激发了学生的学习兴趣,收到很好的成效,几年来,本人所任教的班级在段、期考中成绩突出,为学校争得了荣誉。

  参加工作以来,本人历任班主任、数学教研组组长等,工作认真负责,教育教学效果显著,经过学习和实践,我对课堂的教学组织能力,对教材整体的驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高,我认为完全能胜任初中数学教育工作。我有较强的年龄优势。身体健康精神好,能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。

  假如我能够通过竞聘上岗,我打算做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,使自己的教学再上一个新台阶。努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的数学实践活动,进一步拓展学生的视野,提高学生的数学素养,让每个学生都能学到“有用的数学”。加强个人修养,练好基本功。

  各位领导、评委老师们,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为xx中学的再一次辉煌献上自己的微薄之力。

  谢谢大家!

老师竞聘演讲稿5

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

  本人本科学历,小学语文高级教师。

  竞岗理由:

  我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:

  1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。

  2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

  3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。

  4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。

  工作设想:

  如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!

  我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着……

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!

  谢谢大家!

老师竞聘演讲稿6

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!

  今日,我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自19xx年从xx学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了xx个春秋!xx年来,我热爱学生,做孩子们的知心朋友,关爱他们,进取探索教育新路,耐心细致育人。xx年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样,把生命中最完美的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一向坚信:半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。

  从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自我的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改善,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能到达学校教学管理制度的要求。

  今日,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

  第一、热爱教育,关爱学生

  三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子。独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功的乐趣,不断演绎成功故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校管理工作,我一向坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

  第二、具备扎实的专业知识,教学经验丰富

  从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文和数学教材,掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生,不断在工作中总结改善和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自我的教学风格,探索贴合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术教师,给学生传递美。

  第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作

  大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、进取向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自我,凭着强烈的事业心和职责心,赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自我对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着,在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

  基于以上原因,我有信心做好本岗本职工作,如果我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点:

  第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我。拓宽自我的知识面,使自我的教学尽善尽美。

  第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情景,以人为本,因材施教,根据不一样学生的不一样特点,采取不一样的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探索学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。

  第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底。

老师竞聘演讲稿7

各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!

  回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的`工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。

  用心诠释爱,好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对……好老师做的事还很多很多……

  有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!

  当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!

  这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想。

老师竞聘演讲稿8

尊敬的各位领导、评委、老师:

  上午好!

  x年前,我曾勇敢的参与竞聘,但光荣的落聘了,今天再次参与竞聘,说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈,然而在评委和老师面前演讲时,总感觉到有些慌乱,可我还是站在这里,因为我不想错过这次弥足珍贵的机会,对于此次竞聘我有以下几点想法。

  首先努力提高对竞聘工作的认识:随着时代的发展,改革已经成为各行各业的主旋律,教育界当然也不例外,在对于教师职称晋级制度上有所改革,这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评,不管竞聘结果如何,我都会积极面对,把今天作为下一次冲击的起点。

  第二对几年来教学工作的一点小总结。xx年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。

  执教xx年,没有显赫的战功,也没有骄人的业绩,只是在教育这块沃土上兢兢业业,默默耕耘,但在这xx年里,我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有xx个春秋,遇见过许多聪慧的学生,他们提出的问题都具有一定的价值令人深思,为了给他们一个满意的回答,需要我查阅大量的资料,与同行们切磋,而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程,让我的化学知识得以不断丰富。

  同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的,还要讲究教法、学法、以及风格等等。xx年刚毕业的我,只能就书本讲书本,课堂气氛不够活跃,教法不够灵活运用,语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助,使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门,提高了驾驭课堂的本领,成长为一名年轻的骨干教师。

  第三对今后工作的一些设想。

  教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课,首先得喜欢你这个人”。那时还不明白这句话的真谛,现在想想其实说的就是教师要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人,为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的,想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫,只有这几方面同时俱备了,才能构筑完美的人格大厦,培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远,但是我会朝着这个方向不断努力,成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。

  做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿科学层出不穷,课堂上的教学已不能满足学生的求知欲,为适应时代需要,我要尝试新的教学手段,运用计算机获取信息、整理信息,创建适合学生学习的网络平台,为学生提供课余学习时间,更好的利用信息技术为教学服务。

  最后,在这里感谢各位领导,感谢各位评委,感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何,我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到,困难更不会把我吓住,在慢慢的为师路上,我会锐意探索,勇于创新,不求,只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已认真飞过”。

老师竞聘演讲稿9

各位领导、各位老师:

  上午好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

  我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。20xx年,我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月,我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我,让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者,20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。

  四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

  结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

  加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

老师竞聘演讲稿10

尊敬的评委老师们:

  大家好!

  首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会,我是一名xx大学在校本科生。人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐。

  下面我将从两方面谈一下我对这次参加竞聘的自我认识。

  一、对竞聘岗位的认识

  我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,"人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,创新的教学方法,灵活的教学内容选择。

  教育心理学研究表明,上课开始时,学生注意力比较集中,这种最佳状态一般持续15—25分钟,时间一长,学生注意力就会分散。低年级学生集中注意的时间更短。

  如果教学语言能做到声情并茂、妙趣横生,学生对所学内容也感兴趣。纪连海教师刚出道时经常去听评书、相声。他是为了学习演员的语言。他经常思考一个问题:为什么大家愿意花钱听他说话,而学生不愿意听自己讲话;如何增强自己的语言表达技巧,增加对学生的吸引力。他经过学习,揣摩,不断训练自己,要求自己,后来成为一名全国知名教师,深受学生好评,他所任教的学科成为学生所钟爱的学科。我想:数学学科也当如此。

  但是,任何事情都要有个度,不能为情趣而情趣,不要搞热闹的表面文章,而要将趣味性、科学性与教育性结合起来。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

  2、工作中具有勤奋学习,敢于创新的精神。我努力学习科学文化知识,在大一就考了汉语水平测试、普通话考试,并均取得了二级甲等的成绩,在大二的上学期我先后考过计算机二级证、导游证、还有大学英语四级证,而且在专业考试————导游证考试的面试这一环节,取得了90。5的高分,并得到在场评委的一致好评,这些无疑都证明我有很强的学习能力。

  3、我有较强的工作能力,上大学后我抓住每个锻炼自己的机会。在学校里,我积极参加学校社团组织,协调组织社团活动的开展,现在我是《xx大学报》大学生通讯社办公室的负责人,除此之外,我还是xx大学国旗护卫队的一员,更值得一提的是我是xx大学国旗护卫队第一批女队员,而且在过去的一年中获得由学生处颁发的证书,被授予“优秀国旗手”荣誉称号。这些都肯定了我的个人政治素养优良,而且也表明我的作风硬朗,坚毅宁静。

  4、我有较强的年龄优势

  我正当青春芳华,21岁一朵花,身体健康,精力旺盛,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

  5、我有相关的教学经验

  在校期间我一直兼职家教,教授课程涉及英语、数学、物理等课程,而且得到学生家长的一致好评。去年暑假,我随一个暑期培训班去当老师,教授初一、初二、初三、高一的数学课程,更有意义的是我担任初三班的班主任,真实的体验到,站在三尺讲台之上,我是守护孩子的天,也终于理解了老师们的良苦用心。

  各位评委老师,我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。数学教师的职业是我所热爱的,我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还你一个满意。”我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信,凭着我的个人素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把这个岗位的工作做好。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

老师竞聘演讲稿11

尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!我叫xx,原来在南坞小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们东申小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

  首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我1996年毕业于淄博师专数学系,后分配到召口中学从事数学教学,开始改教初中英语,因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,自考大学本科毕业,被评为中学一级教师。自工作以来,我一直兢兢业业,勤奋工作,所教科目成绩一直据全镇前列,特别是近几年来从事小学英语教学,所教班级多次获得全镇第一名,个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师,区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号,并有多篇论文在市级报纸发表。

  下面我谈一下,我竞聘英语教师的几个优势和条件:

  我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

  1、有较高的专业水平

  我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

  2、有较强的教学能力

  从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

  以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

  如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。

  一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

  二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

  三、做一个理念新的教师

  目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,做为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

  四、做一个富有爱心的老师不爱学生就教不好学生,爱学生就要爱每一个学生。作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。

  尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!

  最后我想说:做教师,我无悔!做英语教师,我快乐!

  谢谢大家!

老师竞聘演讲稿12

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师,本科学历,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下三个优势:

  一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下,我取得了优异的成绩: 由于工作需要,在20xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作,在本学年县街小学冬季运动会中,下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名,下元良小学一年级(2)班数学期末考试,上学期平均分93.6分,全乡第一名,下学期平均分96.09分,全乡第一名。

  二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是:

  ①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;

  ②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

  三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

  结合学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的学科实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的学科素养。

  加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  各位领导、老师们,我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信,凭着我的个人素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

老师竞聘演讲稿13

尊敬的领导和同事:

  大家下午好!

  首先感谢各位领导为我们的青年教师搭建了一个展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧,敢说敢做,内心却一丝不苟,一往无前,不安现状的年轻老师。今天,为了训练和提高,我走上了比赛的舞台。

  有人说这样的公选活动是大博弈,我们一线幼儿园班主任就是充当考生人数大分母的一员,不可能是幸运儿。但是我感觉有成长的竞争,有动力的压力。关键是看参与者持什么样的心态!就算我充当分母,我也会是最接近分子的那个!我觉得参与的过程本身就是一种锻炼,体验也是一种财富。无论结果如何,我都会珍惜这次机会。我在竞争教学副主任的职位。如果成功,我会继续努力;如果不成功,我会加倍努力。

  20xx年,我在管城区教师公开招聘考试中获得数学组第三名,有幸实现了教书育人的梦想。入职前两年在莆田乡东洲小学任教,担任六年级数学和副班主任。当时刚出生的小牛犊不怕虎,积极工作,虚心学习,在恶劣的环境中得到初步锻炼。

  20xx年调到回民两个小时,才知道自己刚刚开始成长。四年的经历,在领导同事的关心和帮助下,在“蓝青工程”的帮助下,我迅速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的女生,轻松掌控课堂,逐渐形成一个有自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个当初不重视你,被家长鄙视的年轻班主任,到一个受到学生、家长、领导好评的“区级优秀班主任”;从最初的困难和挫折,我纠结于自己的选择,现在我坚信自己的梦想,站在比赛的舞台上!

  一路走来,在成绩和荣誉背后,我感恩:感谢领导对教学的肯定和重用,感谢同事的支持和帮助,更感谢冠城让我梦想成真。我始终坚信:“能力强是工作所迫;铁肩被担子压得喘不过气来!与其把希望寄托在客观条件的改变上,不如把希望寄托在挖掘自己的潜力上!年轻是我们编织梦想的时候!”

  今天,机会再来,我不能放弃。我相信我能胜任这个职位。如果我有幸在比赛中取得成功,我设想在以下几个方面做出努力:

  一是以身作则,带头示范,不断提高自身素质

  俗话说:“你若正直,就不做;他的身体不正,虽然他做不到。”“出洋相总比扯断喉咙好。”要求别人做,你必须先做;别人被禁止做,就不会去做。

  首先要勤快,勤奋,不计得失,有很强的敬业精神和责任感。其次,要加强政治、文化、商业方面的学习,努力成为教育教学的带头人。第三,寻求教育教学改革的新途径,尤其是在新课程背景下,需要大胆探索,勤奋反思,积累经验,创新发展。树立新课程改革意识,用新思维、新方法进行教学改革。

  二、适应岗位职能变化,充当好学校管理网络的骨干。

  教学副主任既是学校工作的执行者,又是管理者。这需要很强的沟通能力。相对于校长,我是个得力干将,要敢于说话,大胆扮演参谋的角色。与老师相比,我是知己,我要善于发现问题,解决问题,与老师同甘共苦。做好感情的付出和感情的充分利用,成为校长和老师之间的桥梁和纽带。

  三、不断加强师资队伍建设,努力提高教育教学质量。

  在教学管理中,教学部门要以学生为本,以教师为本,严而不失人性,寓幽默于严肃,营造公平竞争和积极向上的工作氛围。

  第一,立足校本,加强教研,提倡学习。

  作为教学副主任,我必须用心挖掘学校的各种资源,根据学校的教学现状,围绕教学重点,积极引导全体教师参与校本教研和读书学习活动。我想把“在讨论中发展,在反思中成长”作为我对老师的目标。积极开展校本研究,组织各种活动:1。组织教学理论学习和经验交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等。2.开展课堂教学研究活动,形成“备课——、讲课——、上课——、反思课——、评课”的一站式教学研究过程,达到以教促研、以研促教、共同提高的目的。3.要注重专题研究,申请教研课题,成立实验组,带领教师走专业发展之路。4.致力于营造学习氛围,努力倡导“让阅读成为师生习惯”的活动,组织教师阅读教育作品,强化理论素养,不断更新观念,拓宽视野。

  二是立足学校情况,努力提高教学质量。

  关注一个中心:课堂教学。作为教学副主任,我们应该多倾听课堂,开展有目的、有针对性的倾听和交流活动,分析课堂教学情况,帮助教师发现和解决平时教学中存在的问题,保证课堂教学质量。

  第三:以教师为基础,做好教师工作,不断加强师资队伍建设。

  作为学校领导的一员,需要几千

老师竞聘演讲稿14

尊敬的各位领导:

  大家好!

  我叫XX,1971年12月出生,中共党员,研究生学历,98年被评为校级优秀教师,20xx年年终考核优秀,99年4月调到党委办公室工作至今。

  我竞聘的岗位是:第一志愿团委副书记,第二志愿党办副主任。

  本人诚实孝顺,办事稳妥,文学基础好,组织协调能力较强,具备一定的政策理论水平。若能竞聘上团委副书记这个职位,我将坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“三项工作”,提出“四个设想”。具体地讲:

  (一)坚持“一个原则”

  就是坚持“上为院党委分忧,下为团员青年服务”的原则。

  (二)实现“两个转变”

  一是实现角色转变。既当战斗员,又当指挥员。

  二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”向“怎样去办,怎样办好”的思维方式转变。

  (三)抓好“三项工作”

  第一项 抓学习。一方面抓好政治理论学习,一方面抓好业务知识学习,同时还要抓好法律、法规和其他知识的学习。

  第二项 积极开展有益的活动。团委工作主要是做好团员青年思想政治工作,而做好这项工作最重要的一点应该是以活动为载体。通过开展适合青年的各种文体活动,使学生真正在活动中陶冶情操,寓教于乐。避免开式主义,力求实效。

  第三项 充分利用微机、广播、电视、板报等媒体扩大宣传报道力度。

  (四)提出“四个设想”

  一是办好业余党校。在这个问题上,我想最好由党办牵头,团委、学生处、学生党支部四个部门通力合作,做好推优工作,充分发挥团员是党的后备军的作用。

  二是争取每学期举办一次专题讲座。针对当前学生的思想,特别是心理困惑、热点问题,请院领导或有关专家进行讲座。

  三是加大团员青年参加社会实践的机会。通过多种渠道,让更多的团员青年走向社会了解社会,适应社会培养独立意识,竞争意识,为服务社会打下坚实的基础。这也是宣传我院,扩大我院在社会上的影响的很好途径。

  四是转化后进生。贯彻“以德治国”的重要思想,充分发挥团支部在班级中的作用,对思想落后的学生进行有计划帮助。拟把某年级的一个班作为试点,成功了,形成材料,推而广之;失败了,作为教训,总结原因,继续探索更先进的方法。

  风月有情时光荏苒,山长水远 时不我待。我年轻,有激情,有知识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。如果竞聘成功,我知道,那里凝结的不仅仅是我个人的汗水,更凝结了全院教职工的信任和期待,我不会忘记那一双双正直、善良的眼睛,会以百倍的努力去呵护团委,使它成为我院宣传精神文明的窗口,传播先进文化的阵地,培养优秀人才的摇篮,连结党与青年的纽带。

  心系学院生存,心系学院发展,心系学院壮大!

  给我一次机会,还您一个放心。

  谢谢!

老师竞聘演讲稿15

尊敬的各位老师:

  大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,也许就是性格的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!

  我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时代一开始,我一直就担任着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!

  因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!

  一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习重点,就是教会学生学习如何做人!我的老师包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的思想教育也一定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!

  接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么,我想就要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,以及学生之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,就要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!

  由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年轻而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要经历得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该肯定的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去,我想,任何工作,都会干出成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是最优秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!

  古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生的又一个旅程!

  谢谢大家!

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