乐文网>作文大全>演讲稿>尊老爱幼的演讲稿

尊老爱幼的演讲稿

时间:2022-12-19 19:16:55 演讲稿 我要投稿

尊老爱幼的演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的尊老爱幼的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊老爱幼的演讲稿

尊老爱幼的演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家都明白尊老爱幼是中华民族的优良品德,作为中华儿女,我们要弘扬这种品德。

  有一次,我坐在车上,因为车上人很多,我没有抢到座位。慢慢的,有一个人下车了,我急忙走过去,但转眼间给一个小男孩抢了,他对我扮了一个鬼脸,我生气的`瞟了他一眼。但没想到的是,他转身就把位让给了一个老人,边细心翼翼的扶着老人,边用细声细语对老人说:“细心点,别摔了。”突然,司机来了一个急刹车,我顾不上站稳,便伸出双手扶住老人,车稳了,老人冲我露出了笑脸,说:“多谢。”

  我脸红了,小声的说:“没关系。”我望了望小男孩,他正笑眯眯的望着老人呢!“这老人必须是小男孩的爷爷。”我心里想着,点了点头。

  “敦和到了,请下车的乘客在后门下车。”车的播音器响了,小男孩好象突然想到了什么,转身向车门的方向走去,他转身看了看老人,老人笑了笑,对他挥挥手,他也笑了,下了车。我有点疑问,怎样是这样是我确定错了我过去问老人:“那小男孩是您孙子吗”老人摇摇头说:“不是。”我十分惊讶,从窗口看到了他弱小的身影,笑了笑。

  我很佩服他,虽然他只是一个小孩。我为他骄傲,为中国有着这样的祖国花朵而骄傲。

  孟子说的好啊:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”作为中华儿女就应当这样,不管在哪里,只要有需要帮忙的人,我们都会尽全力帮忙。

尊老爱幼的演讲稿2

教师们、同学们:

  早上好!

  今日我国旗下讲话的题目是:让尊老爱幼成为一种习惯。

  尊老爱幼,是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,都应当牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一礼貌规则。所以今日,我说的是“让尊老爱幼成为一种习惯。”在那里,我给同学们提三点要求:

  一、尊老爱幼首先要做到心中有他人

  我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。在每个人的身边有着不一样身份、不一样年龄、不一样阅历的人,父母、教师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不一样身份的人,我们的生活才充满情趣。所以,我们每位同学在思考问题、处理事情的过程中,不能、也不应当只想到自我,以自我为中心,唯我独尊。仅有做到心中有他人,才能成为一个人格健全的人。

  二、尊老爱幼要从身边的小事做起

  众所周知,做任何一桩有意义的事情,都需要从身边做起,从小事做起。要真正履行尊老爱幼的礼貌规则,自然也要从小事做起。比自我年纪小的人,你要爱护他,比自我年纪大的人你要尊敬他,跟自我是同辈的人,包括同学、玩伴等,同样也要尊重和理解他人。

  那里需要着重提一下的是,父母包括家庭中的.其他亲人,他们是你接触最多的人,你是否力所能及地帮忙他们干点家务活;是否能体谅体谅他们的难处,如饭菜做得不合你口味、没钱给你更漂亮的衣服;是否对父母的辛劳有感恩之心,包括说声您辛苦了,给父母倒杯茶等小小的举动。“尊老爱幼”不是一句口号,而是需要实实在在的行动。

  三、尊老爱幼应当是一种日常行为

  在日常生活中,如果你经常会对被人说“我能帮你做些什么”,那你必须是一位礼貌高尚的人。敬老爱幼,就是这样,它需要我们人人行动,处处行动,时时行动,这样,我们生活在社会这个大家庭里,人人都能创造幸福,人人都能享受幸福。

  同学们,让我们把尊老爱幼当成一种习惯,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,做一个高尚的人、一个幸福的人。

  我的演讲完毕,多谢大家!

尊老爱幼的演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我国旗下讲话的题目是《尊老爱幼美德长存》!

  我们中国是一个文明古国,有着五千多年的悠久文化,是一个重孝道的国家,也是一个崇尚伦理道德的礼仪之邦。

  “百善孝为先。”“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”“孔融让梨”。尊老爱幼是每一个人最起码的道德,是我们中华民族的传统美德,更是先辈们传承下来的宝贵的精神财富。

  从古至今,有许许多多仁人志士为我们做出了尊老爱幼的典范。

  汉朝的时候,有一个叫黄香小孩,黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤,就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。每当炎炎夏日到来的时候,就给父亲搭蚊帐,扇扇子,每当寒冷的冬夜,就为父亲铺好被子,钻进父亲的被窝里,用自己的体温温暖了被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香扇枕温衾的故事也同样能让我们为他们的品德所感动。

  尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现,每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

  尊老爱幼是我国古代优良的传统美德,我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

  或许有的同学会问:“做为新时代的我们应该怎样尊老爱幼呢?”尊老爱幼并不需做一番惊天动地的大事,只须从身边的点点滴滴做起,做一个讲文明,懂礼仪,知感恩的孩子。在家里,帮助家人做一些力所能及的家务活,体贴关爱父母,在长辈口渴时递上一杯热茶;长辈累了,搬一把椅子让他们坐坐;长辈说话时,我们要仔细倾听,尊重他们,听长辈的话,不让父母操心,做一个好孩子;在学校里做个爱学习的.好学生,尊敬师长,文明有礼;在社会上,做个讲道德的好少年。

  我们的成长也离不开伙伴。看看我们身边那些年幼的弟弟妹妹,也许他们比我们弱小,但他们同样也是祖国的未来。他们的成长需要我们这些做哥哥姐姐的关心,就像我们需要长辈的关心一样。关心他们,与他们一起成长,也会让我们在成长道路上充满快乐。

  尊老爱幼是每一个人都应该去做的,让我们大家要从现在做起,从自己做起,从身边的每一件小事做起,做一个尊老爱幼的模范;积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒,把祖祖辈辈这一光荣传统,一代一代传下去……

尊老爱幼的演讲稿4

老师们、同学们:

  大家上午好!

  “老吾老以及人之老”,尊老爱幼是中华民族的传统美德。x月x日也就是星期x上午,由我们少先队大队部组织了x名少先队志愿者到我镇xx教育基地——xx镇xx敬老院开展了一次“关爱老人”社会综合实践活动。为表达我们对敬老院孤寡老人的一丝心意,我们带去了全校同学节俭下来的零花钱购买的慰问品,也就是我们这个学期第x次捐出的爱心款中的x分之x的钱,之前就跟同学们说过:“这学期第x次我们的捐款分为三部分来搞活动,一部分已经上交到xx市青少年基金会,另外第二部分,就是这次给敬老院的老人购买慰问品,第三部分的钱,我们将用来奖励我们自我学校那些品学兼优,在这次期中考试中成绩优秀或有提高的,家庭不够宽欲的同学,这项活动只要天气变好,我们少先队也将会很快进行。

  这次去敬老院,我们志愿者们代表所有全校的同学,给老爷爷、老奶奶送去了慰问品,志愿者们还亲手制作的漂亮的小卡片,以及一个个精彩的节目。最终,同学们还陪老人们说说笑笑,慰问寒喧。整个慰问的过程,我们能够看出老人们其实很怕孤独,一点点的关爱都能够让他们冰封的心融化,感受到人间的温情,老爷爷们都说:“我们xx学校的孩子怎样一个个都怎样这么优秀,一个个都这么懂事,这么有礼貌。”我也看到了当志愿者对老人们甜甜的说上那一句句:“爷爷好或者奶奶好”时,也许是因为好久好久没有人那样称呼过他们了,从老人们的脸上能够看到他们是那么幸福,那么的开心,每个人脸上都洋溢着的笑容。

  同学们,其实我们不必要为别人做些什么,只要有礼貌的问候一声,别人就会觉得很开心,上周总结是时,我就提醒过同学们,见到我们学校里的教师、或外来的领导,统一说一声:“教师好!”不必要敬一个队礼,教师或我们学校的'客人就会觉得我们学校的孩子很有修养,很有礼貌,很多的同学都能做到,异常的x、x年级的同学,其实,同学们在学校外面好也,有客人来到你家也好、或者你到别人家去做客,或者你在某个地方见到某个认识的人,你问候一声:“叔叔阿姨好、或者爷爷奶奶好!”别人同样会觉得你是一个家教很好,很有修养,很有礼貌的孩子,你的爸爸妈妈同样会受到别人的尊敬。本周星期x我们学校会来一些尊敬的领导,我期望所有的同学,如果见到他们的话都亲切的问候一声“教师好!”期望给他们留下好的印象,更期望同学们,在任何地方见到你认识的人,或者尊敬的客人都亲切的问候一声!

尊老爱幼的演讲稿5

各位教师、同学们:

  大家好!

  敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中,重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。

  因为老年人,是对我们这个社会作出过贡献的人,在他们有本事的时候,他们把自我的青春年华奉献给了我们的国家,共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今日,他们年纪大了,没有劳动本事了,全社会就应当关心他们,有本事的人就应当照顾他们,让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人;我们能做的事很多:早晨起床、放学归来,都主动向长辈问好;尊敬长辈,听他们的话;有好吃的,先给爷爷奶奶、爸爸妈妈;帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时,主动给老年人让座位等等。

  我国已开始进入人口老龄化阶段。切实保障老年人合法权益,让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年,共享人类社会发展的成果,这是社会礼貌提高的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律,就是尊重历史。父母生养了子女,子女必须孝敬父母,这是儿女们应当尽到的职责。老年人在革命和建设事业中作出了重大贡献,他们的智慧和经验是党和国家的宝贵财富,筑成了社会的生命线,老年人理应受到社会的尊重,需要人们去关爱。

  老人,是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子,为社会做出了必须的贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以,尊敬老人既是对老人的关心与照顾,又是继承前辈们"财富"的需要。“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人,人人都会老,人人都敬老,社会更完美……”

  所以我自豪地告诉大家,敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮忙时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的`心;需要关心时的一句亲切慰问。仅有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与完美;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。

  让我们大家一齐行动起来,做到敬老,爱老,助老。这是我们义不容辞的职责。

  历史的车轮滚滚向前,让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜,献出我们全部的爱心与孝心,抛下“人不为己,天诛地灭”的自私观念,弘扬尊老敬老的优良传统,为老年人安度晚年创造良好的条件,让世界处处阳光灿烂,爱心闪烁!

尊老爱幼的演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  你们听过《小黄香温褥待双亲》的故事吗?让我来跟你们讲讲吧:古代有一个名叫黄香的人,九岁就以自己的才华和敬老而闻名。冬天的夜晚十分寒冷,小黄香读书到深夜,母亲让他早点休息,可他却钻进了父母的被褥,父亲惊异地问他在做什么,过了一会儿,黄香从被褥里爬起来说:“冬夜十分寒冷,我为双亲温一温床席,好让二老歇息啊!”

  读完这个故事,你是否也和我一样为小黄香的孝心而竖起大拇指呢?同学们,我们应该以黄香为榜样。就连被人们视为不吉祥的乌鸦,都懂得在父母年迈时,用嘴巴一点一点的把食物喂给母吃,孝敬父母。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。看看我们现在,对父母的关心嗤之以鼻,对老年人漠不关心。行动起来吧,让这个社会充满温情,给老人让座,扶老人过马路,尊敬父母,这些等等都是日常生活生活中的小事。

  我便有一回,在公交车上看到这样一幕:一位老奶奶在公交车被挤得站立不稳,而坐在一旁的一位大叔看到老奶奶快摔倒了却熟视无睹,旁边的人都忍不住纷纷指责他,但他依然无动于衷,翘着二郎腿,玩着手机,这时,一个小姑娘用稚嫩的嗓音对老奶奶说:“老奶奶,坐我这儿吧!”众人循声过去,是一个长相可爱的小姑娘,她正热情洋溢的扶老奶奶上座呢!我对这位小姑娘充满了敬佩,奶奶慈祥的面容上十分温柔,她魏魏颤颤的对小女孩说:"谢谢你,好闺女!"小女孩笑了,脸上绽开了一朵花。车又行驶了一会儿,小女孩被人群挤来挤去,脸上闪过一丝痛苦的神色,突然有人大叫了一声:小女孩,你的脚。大家把视线纷纷转向她,小女孩的脚上打着石膏.我的目光一颤,她的脚受伤了,可是她为什么还要把座位让给别人?大家对小女孩充满了怜悯与敬佩,那位大叔也满脸愧色,把小女孩抱了起来,让她做在自己的座位上,大家不禁鼓起掌来,为这位热心的小女孩,也为那位知错就改的`大叔!

  历史的车轮滚滚向前,让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜,献出我们全部的爱心与孝心,抛下“人不为己,天诛地灭”的自私观念,弘扬尊老敬老的优良传统,让世界处处阳光灿烂,爱心闪烁!

  谢谢大家!

尊老爱幼的演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“尊老爱幼,让美德充满人间”。

  我们的祖国是一个历史悠久的文明国家,经过数千年的积累,她广泛而深刻,厚重而广阔。自古以来,祖国有很多文明,五千年中华文明历史中的尊老爱幼不仅是精神文明的体现,还是一种爱的体现。同时,这是我们所有小学生都应该学习的美德。

  尊老爱幼,这是一种美德,是中国自古以来的传统,是一个民族的优秀文化,是古人的智慧。从古至今,有很多尊老爱幼的故事,像春天的风,感动着我们,滋润着我们的心田,丰富我们的精神。

  1943年,一群爱国学生将去延安。一名学生的父亲从外地来给他的.儿子送行,不幸的是,学生们已经在路上了。老人说:“如果我能见到周恩来,我这一趟将是值得的。”周恩来知道了这件事之后,立马到了招待所去看望老人。那一刻,老人激动得说不出话来。周恩来笑着说:“你和我父亲年龄差不多大,也是我的长辈啊!”。看来周总理不仅把国家大事办得很好,还在尊老敬老方面树立了一个好榜样,值得我们每个人学习!

  尊老爱幼是我们国家的传统美德。老人是我们的长辈,为了社会的发展,为了孩子的成长,他们耗尽了青春,付出了辛勤的劳动。因此,我们必须尊敬长辈。

  孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这意味着爱自己的老人和孩子,也爱别人家的老人和孩子。对待老人要做到尊敬和尊重,对待孩子要做到关心和爱护。每个人都会慢慢长大,在孩子的身上,有着曾经年幼的影子。看到他们笨手笨脚或磕磕绊绊,我们不要笑也不要骂,而是应该微笑着帮助,因为这也是曾经的我们!

  尊老爱幼是一种美德,尊老爱幼是一种传统,尊老爱幼是一种文明。让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼这一传统美德,让文明伴随我们一路前进,让美德充满人间。

尊老爱幼的演讲稿8

各位领导、老师、同学们

  大家上午好!

  我是xx班的xxx,我们学校今天是一个隆重的日子,这学期以来一直准备的大型演讲比赛,我们学校今天正式开展了,我是一名普通班的学生,一名平凡的青少年,但是今天我要演讲的内容不普通,我要演讲的东西也是不平凡,我们民族有一种优良的传统叫做尊老爱幼,我今天要讲的就是关于这个的,顺着这个那么我的演讲题目就叫“尊老爱幼”吧。

  尊重师长,尊敬老人,尊重同学,爱护幼小,这么几个词我们是不是经常听到呢,从小学到初中,从初中到高中我们都在说尊老爱幼这几个字,但是作为一名中学生大家真大做到了吗,恐怕有很多的同学还是没有做到这几个字,不仅仅是作为一名学生,其实社会人士也要做到这一点,只是我们大家作为一名学生更加的提倡尊老爱幼罢了,尊爱爱幼实行起来很困吗并不是,它可以上日常当中一件件小事,在我们平时坐公交车的`时候,我们有没有发现车上面总是会响起,而且是不停的在提醒我们,给老人孩子让座的广播,这样的短短几个字,我相信当今这个社会大多数的人还是做到了这一点,这是值得称赞的一点我觉得。

  但是日常当中还是有一部分人还是没有坐到,我前段时间放假去我们学校附近的xx小学去溜达一圈,本来是很开心的,那一天心情很好,但是也发生了一件很不好事情,那是我看到的,那天我正在小学校园里溜达,天气也是非常的好,很多小朋友都出来玩耍了,几个小朋友在操场上玩耍,追逐,可能是小朋友们玩的太兴奋了,在某一瞬间不小心就撞倒了别人,那个人看上去应该是一名初中的学生,这种事情本以为没什么被小孩子撞到了也就撞到了,没什么大不了,反正我当时就是这么觉得的,可是事情并不是这样,我还以为那位被撞的会说没关系,没想到他张口就是斥责那个小朋友,其实那名小朋友在撞到他的同时,也是非常的不好意思,没想到他还咄咄逼人,当场把小朋友吓得够呛,这个时候那名初中学生的家长过来的教训了他,这个事情才结束。

  我觉得这是一个非常可耻的事情,作为一名初中的学生了还跟小朋友计较这真的是可耻,这个事情我觉得我们作为一名高中的学生了,千万不要像这样去对待小朋友,我们应该在这个美好的社会当中,去发扬尊老爱幼的美德,作为一名学生我们有必要起带头作用去执行起来,大家觉得呢?

  让我们发扬这种精神吧!

尊老爱幼的演讲稿9

敬爱的老师,亲爱的同学:

  社会礼仪和道德之所以要求人们必须尊老敬老,一是因为老人是一个需要子女和社会去关怀照顾的对象群体,在生理意义上老人是这个社会的“弱势群体”,无论是在家里,还是在社会各种公共场所,他们都应当得到年轻一代的敬仰、尊重和礼让。

  老年人见多识广,经验丰富,老马识途,老姜更辣,“年迈有齿”有时候是一种经验智慧的'同义概念,所以我们应当把老人看做是有德有识有功之“宝”而加以敬顺。

  老人对养育儿女后代、生产发展、社会提高等方面,都做出了必须贡献,他们付出过,年迈之时理应受到家庭后代和社会的敬养、尊重与礼让。乌鸦、羔羊尚知“反哺”、“跪乳”,何况我们人类!

尊老爱幼的演讲稿10

尊敬的各位老师,同学们:

  大家好!

  尊老爱老是中华传统美德。每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。

  记得有人说过,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文。回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜,憧憬未来,老年人是一道风景。

  在过去的日子里,老人们为这个社会的建设呕心沥血,任劳任怨,洒下了辛勤的汗水,做出了无私的奉献,我们为有这样的老人而感到自豪。

  尊敬老人的`学校是进步的学校,尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老,我们责无旁贷。在这样的日子里,你想给自己的爷爷奶奶,外公外婆,甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢?无论为他们做什么,我真的希望每一位同学都能做尊敬长辈、关心长辈的好学生。

  人都是要老的,老年人的昨天就是我们的今天;老年人的今天就是我们的明天;让我们大家从今天做起,从尊敬、关心身边的每一位老人做起,说一句敬老话,读一本敬老书,做一件敬老事,争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。

  最后,再次祝福我们可爱的前辈福如东海,寿比南山!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

尊老爱幼的演讲稿11

亲爱的同学们:

  大家好!

  人,因为美德而变得美丽。社会,因为充满美德而变得更和谐。世界,因充满美德而更缤纷。中华美德,人人皆知,"孔融让梨"等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中国是一座文明之邦。但中华美德在今天,仿佛早已被人忘却,人们对它不管不问,正所谓:此道今人弃如土。

  自古以来,"尊老爱幼"是中华民族的传统美德,我们为有这样的.传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一般感染着我们,打动着我们纯洁幼小的心灵。

  古人说:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别人的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

  谢谢大家!

尊老爱幼的演讲稿12

老师们、同学们:

  大家上午好!“老吾老以及人之老”,尊老爱幼是中华民族的传统美德。xx月xx日也就是上周星期一上午,由我们少先队大队部组织了36名少先队志愿者到我镇德育教育基地——xx铺镇xx敬老院开展了一次“关爱老人”社会综合实践活动。为表达我们对敬老院孤寡老人的一丝心意,我们带去了全校同学节约下来的零花钱购买的慰问品,也就是我们这个学期第一次捐出的爱心款中的三分之一的钱,之前就跟同学们说过:“这学期第一次我们的捐款分为三部分来搞活动,一部分已经上交到长沙市青少年基金会,另外第二部分,就是这次给敬老院的老人购买慰问品,第三部分的钱,我们将用来奖励我们自己学校那些品学兼优,在这次期中考试中成绩优秀或有进步的,家庭不够宽欲的同学,这项活动只要天气变好,我们少先队也将会很快进行。

  这次去敬老院,我们志愿者们代表所有全校的同学,给老爷爷、老奶奶送去了慰问品,志愿者们还亲手制作的漂亮的小卡片,以及一个个精彩的.节目。最后,同学们还陪老人们说说笑笑,慰问寒喧。整个慰问的过程,我们可以看出老人们其实很怕孤独,一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化,感受到人间的温情,老爷爷们都说:“我们xx中小的孩子怎么一个个都怎么这么优秀,一个个都这么懂事,这么有礼貌。”我也看到了当志愿者对老人们甜甜的说上那一句句:“爷爷好或者奶奶好”时,也许是因为好久好久没有人那样称呼过他们了,从老人们的脸上可以看到他们是那么幸福,那么的开心,每个人脸上都洋溢着的笑容。

  同学们,其实我们不必要为别人做些什么,只要有礼貌的问候一声,别人就会觉得很开心,上周总结是时,我就提醒过同学们,见到我们学校里的老师、或外来的领导,统一说一声:“老师好!”不必要敬一个队礼,老师或我们学校的客人就会觉得我们学校的孩子很有修养,很有礼貌,很多的同学都能做到,特别的三、四年级的同学,其实,同学们在校园外面好也,有客人来到你家也好、或者你到别人家去做客,或者你在某个地方见到某个认识的人,你问候一声:“叔叔阿姨好、或者爷爷奶奶好!”别人同样会觉得你是一个家教很好,很有修养,很有礼貌的孩子,你的爸爸妈妈同样会受到别人的尊敬。本周星期三我们学校会来一些尊敬的领导,我希望所有的同学,如果见到他们的话都亲切的问候一声“老师好!”希望给他们留下好的印象,更希望同学们,在任何地方见到你认识的人,或者尊敬的客人都亲切的问候一声!

尊老爱幼的演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  尊老爱幼是我们民族的美德,自古以来就有着这么一个说法,古人也会尊老爱幼,随着时代的发展现在我们的生活变得很浮躁,尊老爱幼尽管人人都在提倡,但是还是做的不到位,甚至也会有一些反面例子,我们做为中学生了,尊老爱幼应当你主动地从自己的做起,我相信,我们自己主动地发扬这种美德,一定会影响身边的'人的,从小受到的教育就是要尊老爱幼尽管那个时候我们还是小孩子,却有着一种大哥哥大姐姐的心态,我们希望把这件事情做好,那个时候就有着这样的美德,现在我么当然要继续保持下去,继续发扬尊老爱幼的美德。

  尊老爱幼怎么去做起呢,当然是从身边做起,我们不要总是是告诉别别人怎么尊老爱幼,可能别人也不爱听呢,我们就从自己做起,尊老爱幼的从自身做起,自己做好这么一件 事情了, 多多少少会影响身边的人,就像们身边也是有很多这样的机会,比如说公交车上,我们经常就会看到一些好的例子,我们身边还是有很多人在做的,这就是起到了影响做用,很多的人就发扬这这种美德,主动地给老人家让座,这一定是从个人做起的,还有就是主动帮助家里的老人家做事,这也是一些好的美德,我们经常会说尊老爱幼,大家从生活当中也可以看出来,这种美德现在也有很多,站在学生的角度我每每看到这些美德都不经感慨,自己作为一名中学们,是不是也做到了这些,很多时候去想一想我就觉得自己还有待提高。

  现在我们的生活节奏快了,现代社会的气氛越来越浓,我们应该保留这些美德,尊老爱幼的美德依然需要我们去发扬,而且我们作为学生是发扬这种美德最合适的群体,作为一名中学们从生活的细节开始做起,相信通过我们大家一起努力,这种美德会越来越被推崇,不是说我今天说到尊老爱幼这件事我们就今天考虑这些事情,我们在心理肯定要一直有这么一个意识,不管是在什么时候自己做好了才会影响到身边的人,在生活当中我们做到尊敬老人,也要爱护幼小,我有一次就看到有一个中学生到小学去玩,不知道哪里来的自豪感,跟小学生斤斤计较,明明是自己理亏一直在职责别人小学生,这怎么说都说不过去,特别是当时还有很多人看着,其实当时我是感觉很丢人的,作为一名中学生应该很大度的,真正的做到尊老爱幼这几个字。

尊老爱幼的演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天是10月16日,第8周的星期一。今天,国旗下讲话的主题是——尊老爱幼,弘扬美德。

  我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,积淀着丰富的精神文化。尊老爱幼便是中华传统美德的精华。

  自古以来,这种美德一直被人们所弘扬。《三字经》中“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”讲的便是小黄香孝敬父亲的故事。

  孔子的弟子子路,自幼家贫,为了能让父母吃上香喷喷的米饭,竟然翻山越岭,步行到十几里外,从亲戚家背回了一小袋米奉养父母。

  开国元勋陈毅,即使当上元帅,还亲自动手,为病弱的母亲洗衣服,不让下属动手。

  最美妈妈吴菊萍于千钧一发之际,把自己的生死置之度外,伸手接住坠楼的两岁女孩。有人计算过,她相当于用左臂承受了335.4公斤的重量!这是一个何等大的数字,这个发自本能的动作,令她当场昏迷,左手臂多处骨折。

  不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是尊老爱幼。他们的.事迹像春风一般吹拂着我们,滋润着我们的心田。

  孟子曾说过这样一句话:“老吾老,以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”他教导我们不光要尊敬老人,还要爱护年幼的孩子。孔子也曾说:“孝,天之经,地之义,民之行也。”古人尚且如此,生活在新世纪的我们更应该用实际行动弘扬尊老爱幼的传统美德。

  尊老爱幼,并不需轰轰烈烈,只需从身边的点点滴滴做起。

  在家里,一句关心的话语,一杯解渴的热茶,一次亲密的陪伴都足以慰藉老人为我们操劳的心;与老人意见发生分歧时,不赌气,不顶撞,有礼貌地沟通,可以让他们倍感欣慰;节日里,为他们送上祝福,让温馨幸福常伴左右。对待小弟弟小妹妹要文明礼让、细心呵护。

  在公交车上,为行动不便的老人让座;在马路上,扶起摔倒的老人或小孩;在学校里,关心帮助小同学……都是尊老爱幼的表现。

  尊老爱幼是中华民族代代相传的美德,更是人类敬重自己的表现:因为每个人都有自己的儿童时代,每个人也都会有老去的一天。亲爱的同学们,让我们成为这种美德的传承者,让它像鲜花一样开遍每个人的心田。

  谢谢大家,敬礼!

尊老爱幼的演讲稿15

尊敬的老师同学;

  你们好!

  我是落凤小学五年级的袁芹,我今天演讲的题目是《尊老爱幼让美德充满人间》。我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,经过几千年的积淀,她博大而精深,她厚重而宽广,祖国从古至今有着许许多多的文明,在中华民族五千年的文明史中尊老爱幼不仅是文明精神的体现,更是一种爱的体现。

  同时是我们小学生都应该学习的一种美德。尊老爱幼,这是中国自古就有的美德,是永恒不变的优良传统,是一个民族的优秀文化,是古人智慧的结晶,自古以来,有许许多多尊老爱幼的事迹,如春风一样,感染着我们,打动着我们的心灵,滋润着我们的心田,丰富着我们的精神,历史上有许多尊老爱幼的事例为人称道。1943年,一批爱国学生将前往延安。

  一位学生的父亲从外地赶来为儿子送行,不巧学生们已经启程了。老人说:“如果我能见到周恩来,就不枉此行了。”周恩来知道这事后,马上到招待所去见这位老人。当时,老人激动得不知说什么好。周恩来笑着说:“您和我父亲年岁差不多,也是我的父辈啊!”看来,周总理不仅是国家事务处理得好,在尊老方面也堪称典范,不愧第一总理的`称号。尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈,为了社会2 的发展,为了孩子的成长,他们耗尽了青春,付出了辛勤的劳动。

  现在,他们年纪大了,不能再像以前那样劳动,可能还会腿脚不灵便、做事情不利索,甚至连起居饮食都需要别人照顾。但是我们不能忘记他们曾经的付出,不能抹杀他们为我们幸福生活所做的努力。所以,我们要孝敬长辈。孟子说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是爱戴自家老人和孩子的同时,也要爱戴别人家的老人和孩子。对待老人要尊敬和尊重,而对待孩子,我们就要关心、爱护他们。每个人都要慢慢长大,在小孩子的身上,有我们年幼时的影子。

  看到他们笨手笨脚或摔跟头时,我们不要嘲笑或训斥,而应面带微笑地去帮助,因为这就是小时候的我们啊!

【尊老爱幼的演讲稿】相关文章:

尊老爱幼的妈妈作文04-29

尊老爱幼英语日记07-13

尊老爱幼的作文(精选3篇)04-30

尊老爱幼的议论文10-15

关于尊老爱幼的作文(精选4篇)05-02

关于尊老爱幼演讲稿03-21

尊老爱幼的作文200字(精选3篇)04-30

尊老爱幼的作文500字(精选3篇)05-02

尊老爱幼小学生演讲稿02-20