文明演讲稿

时间:2023-04-22 08:23:53 演讲稿 我要投稿

文明演讲稿模板锦集7篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的文明演讲稿7篇,欢迎大家分享。

文明演讲稿模板锦集7篇

文明演讲稿 篇1

  大家好,我是来自七(4)班的施展。今天,我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,一起成长。从开学的一盘散沙,慢慢凝聚为沙球。我们47位同学共同经历了一段难忘的时光。

  我们的班主任是一位怀揣教育理念的人。她希望从我们班级走出去的孩子不仅知识渊博,更是文质彬彬。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃,不只需要技术训练,更需要爱”;她以为“教书育人,育好人才能教好书”;她还以为“每一个人都有属于自己的节奏,要静候花开”……带着这些理念,她从“弟子规”开始。她告诉我们:孝是中国文化的基础,悌是家中兄弟相处之道,以及与长辈在一起的规矩,谨、信则都是做人做事的基础。因为有了弟子规,因为有了班委,我们班同学都能做到团结同学,友爱师长。

  没有完美的个人,只有完美的团队。一滴水只有放在大海里才不会干涸。所以我们班有互帮互助的八个学习小组,有组名、组歌,有一对一帮助对象,还有评比。每一次考试完毕,都要比较八个小组的平均分,采取相应的奖罚措施。这样也很好的激励了同学们的学习积极性、主动性和集体荣誉感。

  下面是我们文博四班的每周主题词:

  1、 让别人因我的存在而幸福

  2、 学会吃亏

  3、 赢得决心,输得豁达

  4、 不比阔气比志气

  5、 没有完美的个人,只有完美的团队

  ……

  这些主题词,都来自于每一次活动后的总结,就拿最近一次的跳长绳比赛吧,我们的总结是“自信但不自恋,顽强但不偏执,谦虚但不懦弱,出色但不炫耀”,这些来自于我们活动后的感受,让我们更高视野的来看待我们的经历。

  我们也有丰富的活动。在午餐前,我们要进行祷告,具体内容如下:感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤培育,感谢同学关心帮助,感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。

  每当放学,我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号,被抽中的人就要站上来,台下同学可以来说以些他(她)的优点。这个活动,使同学们愈加自信,并且正确认识和评价了自己。

  走进充满书香的七(4)班,你会发现黑板右上方有一句名言,那是同学们自己设计的,激励我们乐观向上。“培养美德,就意味着抛弃罪恶,这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多,就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行“全班同学连续------天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新,所有同学都能认真完成作业。

  我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办,ppt、小品、相声、写评语等等,他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的'同学会得到一个幸福瓶--里面装有十件礼物:

  第一件是别针。意义:有人曾经有别针换了大别墅,所以人一定要有梦想,梦想只要持久,就一定能实现。

  第二件是硬币。意义:你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值,它提醒自己不要妄自菲薄。

  第三件是创可贴。意义:恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。

  ……

  第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝,也是我们的宝贝,所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说:“生日快乐,好伙伴!”。

  现在,我们每一个人都很期待老师会用怎样的方式帮我们度过一个生日。

  我们班拥有一个整洁而舒适的学习环境,每一位值日生都尽心尽责地打扫卫生,使教室窗明几净,一尘不染。每当要去专用教室上课的时候,质保委员也会及时提醒同学们关锁好门窗。总之,每一位同学在班级中都有相应的职务,都为我们文博四班出了一份力

  班级就像一个家,有你,有我,也有他,不经意间的回眸,会有一种温暖在心头。我们的班级就像一艘船,乘着它越过江河湖海,驶向属于自己的天地;我们的班级也像一座桥,通过它,我们迈向成功的彼岸!

  当然,我们班也存在不少问题,我相信,只要47位同学团结一心,共同努力,文博四班将一天比一天更加美好!

文明演讲稿 篇2

  各位同学、老师:大家好!

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

同学们:

  大家好!

  三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中,也有一些不文明的`现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。

  只不过这些小事微不足道罢了。礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

  有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

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