一等奖演讲稿

时间：2024-10-29 05:55:56 演讲稿我要投稿

一等奖演讲稿

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的一等奖演讲稿，欢迎大家分享。

一等奖演讲稿

一等奖演讲稿1

　　good afternoon, ladies and gentlemen. today i would like to begin with a story.

　　there was once a physical 1) therapist who traveled all the way from america to africa to do a 2) census about mountain 3) gorillas. these gorillas are a main attraction to tourists from all over the world; this put them severely under threat of 4) poaching and being put into the zoo. she went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures. she witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged we've ever been, where in the very depth of the african rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas 5) cuddled their babies.

　　yes, that's a memorable scene in one of my favorite movies, called gorillas in the mist, based on a true story of mrs. dian fossey, who spent most of bet lifetime in rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.

　　to me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a 6) timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our ecoenvironment.

　　today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems. on the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the 21st century, provides people with the great opportunity to see everything there is to see and to go any place there is to go. it has become a lifestyle for some people, and has turned out to be the driving force in gdp growth. it has the magic to turn a backward town into a wonderland of prosperity. but on the other hand, many problems can occur---natural scenes aren't natural anymore. deforestation to heat lodges is devastating nepal. oil spills from tourist boats are polluting antarctica. tribal people are forsaking their native music and dress to listen to u2 on walkman and wear nike and reeboks.

　　all these 7) appalling(令人震惊的) facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been 8) eroding(侵蚀) our resources.

　　encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the united nations has made XX the year of ecotourism, for the first time to bring to the world's attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.

　　now every year, many local ecoenvironmental protection organizations an: receiving donations--big notes, small notes or even coins--from housewives, 9) plumbers(水管工人), ambulance drivers, salesmen, teachers, children and 10) invalids(残疾人), some of them can not afford to send the money but they do. these are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood. why? because they care. because they still want their mother nature back. because they know it still belongs to them.

　　this kind of feeling that i have, ladies and gentlemen, is when it feels like it, smells like it, and looks like it, it's all coming from a scene to remember, a scene to recall and to cherish.

　　the other night, as l saw the moon linger over the land and before it was sent into the invisible, my mind was filled with songs. i found myself humming softly, not to the music, but to some- thing else, someplace else. a place remembered, a place untouched, a field of grass where no one seem to have been except the deer.

　　and all those unforgettable scenes strengthened the feeling that it's lime for us to do something, for our own and our coming generation. once again, i have come to think of mrs. dian fossey be- cause it's with her spirit, passion, courage and strong sense of our ecoenvironment that we are taking our next step into the world.

　　and no matter who we are, what we do and where we go, in our mind, there's always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.

　　thank you very much.

　　thanks,contestant#18.the topic for your impromptu speech is:which is more important for you: knowledge from books or personal experience? answer: thank you. i remember, on my very first day of my beloved university, one of my professors said to me,“from now on, you’ll be on a journey between who you think you are and who yo can be.the key is to allow yourself to continue the journey in the ocean of the books.”and i do learn a lot from books: i know the geometry of euclid, logic of

　　aristotle, fable of aesop known to children around the world. well, no offense to all those great authors of the books, but during my three years at my university, i do realize that personal experience through practice means more to me. as we are in this global information age where both economic growth and individual opportunity are based on ideas, a commitment to providing all human beings the golden opportunity to develop themselves is so vital, not only to the people here, but all around. as we are in this transformational age where communications and commerce are global, investments are mobile, technology is almost magical, and the ambition for a better life is now universal, and i think this is why we are here today. we want to earn our personal experience through practicing our oral english, sharing our opinions of tourism and ecology with all the judges and audience here. and i think we are so lucky to be alive at this moment of the history. never before have our nation enjoyed so much prospertity and so much social progress with so little internal crises.and never before have our young people had so much great opportunity to practice ourselves and, therefore, have a profound obligation to build a more perfect nation of our ancestor’s dream. and i think our government had provided us young people with the tools and condition to build the future of our dreams. even if we know some rules, some regulations, or experiences from our books, we still simply cannot graft it onto today’s busier, more impersonal,complicated world. instead, our challenges is to arrive at a consensus values and common vision of what we can do today individually andcollectively to build a strong family and strong community, and above all, make the world a better place for us to live. thank you very much. contestant#18, in your speech, you talked about ecotourism. could you explain to us difference between ordinary tourists and e-tourists, or ecotourists?

　　answer: thank you for your question. and i think the key issue is the differences between our awareness. fot example, if you want to go to a place to have a trip, enjoy your trip. and i think before you get on board, get on the bus, you can have the awareness that “i’m not a polluter, but an environment keeper.” we’re not go to all those scenic spots to estroy all those beautiful scenes but we to appreciate the mother nature giving us so much things. thank you very much.

　　contestant #18,now that information technology is becoming more and more accessible to people in china, do you think books will become less and less important?

　　answer: well, i think, maybe, umm, i don’t think that all those echnologies can replace the importance of books. we’re in our modern village where so many new industries—it industries, tourism ndustries—crop up every day and this brave new world seem a little bit dehumanizing and inhospitable to a lot of people.the world can no longer be defined as a place on a map or list or people in organizations but i think the true value, the essence of our village remains the same.it is the network of values relationship that support our lives and we can learn those things from our books because books is the very first beginning stage of what we learn. thank you very much.

　　i’d like to ask you a question about your prepared speech,please. you mention that the un has declated the year XX, i think it was, “the year of ecotourism.” do you think that such gestures really serve a purpose? answer: and i think one of my teachers said to me, when i prepared my prepared speech, and he tells me that if we pay more attention to omething like environmental protection or ecotourism, it is more, it is better for us to bear in mind we should learn something in our hearts, we should have something about the awareness about how to pay more respect to our environment, not to talk about something orally but to bear something in our hearts. follow our hearts, our environment can be better.thank you very much.

一等奖演讲稿2

尊敬的局领导、同事们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《学会感恩》。

　　我想以一个真实的故事开始我的演讲：在一个雷雨交加的夜晚，蒸汽渡轮“埃尔金淑号”撞上了一艘满载木材的货轮，船上的393名乘客全部掉入了冰冷的密西根湖水之中……一个名叫史宾塞的年轻大学生奋不顾身跳入了冰冷的湖水中,抢救落水者。当他救出第17个人后,终因筋疲力尽而虚脱,再也没有站起来。从那以后，英雄在轮椅上度过了自己的余生。

　　多年以后，在接受一家报纸采访时，记者问道：那天晚上留给你最难忘的是什么？现在你最想说的是什么？他的回答让人感慨万千：我救出的17个人中，一直到现在都没有一个人回来跟我说声“谢谢”。

　　他以自己的双腿甚至可能是生命的.代价，从死神的手中抢夺出17条生命，他对自己的沉重付出没有遗憾，没有抱怨，更不图涌泉相报，图的仅仅是17个人中，哪怕只有一个人回来，对他说一声“谢谢”。

　　由此可见，一声“谢谢”在一个人心中有多么大的份量啊！什么是“谢谢”，就是懂得感恩，有一颗感恩的心，只要有了这颗心，你就会受用一生！

　　有个百岁多的老太太，仍然健健康康地活着，很多人都感到很惊奇。总统也登门拜访这位百岁多老人，问她有什么长寿秘诀，老人说长寿秘诀有两条，其中最重要的一条就是要有一颗感恩的心！她每天说得最多的就是“谢谢”二。感谢父母，感谢丈夫，感谢儿女，感谢邻居，感谢大家给予她的关怀和体贴，感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。别人每对她说一句亲切的话语，每为她做一件平凡的小事，每送她一张问候的笑脸，她都忘不了说声“谢谢”。

　　这个老太太的一生是幸福的，因为她的心中充满着感恩！

　　感恩是阳光，是发自内心的阳光，它不仅照亮了自己的心田，也温暖着被自己感谢的人；感恩是雨露，它流淌于口中，却滋润在自己和他人的心上！如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二，它不需要你付出，却可以从中受益。

　　感恩的力量是无穷的！感恩是每个人一生的必修课！那就让我们用一生来说好这两个儿吧“谢谢”！！！

　　最后，再以一个真实的故事结束我的演讲：有一位在马来西亚奋斗一生的老华侨，如今，荣归故里，看到祖国发生了翻天覆地的变化，心里高兴极了，决定要为祖国做点儿什么，于是联系了几所高校的校长，要来了学习成绩优秀、品德优良，家境贫困的一些大学生的联系地址，老华侨买了很多书籍，分别寄给了这些大学生，过了一段时间没有音信，老华侨焦急地等待着，心里很郁闷，就在感恩节那天，老华侨兴奋得像个孩子似的，“有回信了，真有回信了”，信中这样写道：“珍惜才能拥有，感恩才能天长地久，我会加倍地努力学习，将来更好地回报社会”！又过了一段时间，也就是在圣诞节的前夕，又收到了一封贺卡，上面说：“谢谢您送给我的书，虽然我不认识您，但我会永远记着您”！老华侨激动地对家人说：“他们就是我要捐助的人,我还要继续寻找”！

一等奖演讲稿3

　　当初选择报考xx师专附小，源于别人的一句话：“在附小，你会成长得更快！因为，附小有一位谁也比不了的好校长！”从今年8月份进入xx师专附小工作，我印象最深刻的就是刻在学校醒目位置的这句话——把简单的事做好了，就是不简单。由此，我也认识了说这句话说的最多的那个人——张xx校长！

　　有人说，谁也比不了他的敬业，他以校为家，一年到头只要不出差，你在学校总能见到他的身影；有人说，谁也比不了他的眼光，与省内外学校结对交流，附小走在全县的最前列；如今的附小，硬件设施一流并不令人欣羡，无数名师构成的软实力才真正让人啧啧称赞！而这些，都因为有一位殚精竭虑的好校长！

　　附小作为一所名校，被无数人交口称赞，而我，从一个旁观者的角度，读懂了“逼，富，福”这三个的深刻含义。三个都带着一、口、田，却令附小所有的年轻教师感慨良深。有些年轻教师面子薄，胆子小，公开课、赛课等活动都是被张xx校长“逼”着去的。他就是这样，对于年轻教师的培养，可以说是不遗余力，下手也是稳准狠。他制定了学校的“培青工程”，提出了“老带新”和“六有”要求。他组织教师到xx小学、上海xx区xx小学交流学习。在XX年附小教师紧缺的情况下，为了青年教师能够在最短的.时间内有较大的进步，张校长狠下决心送4位青年教师前往xx小学驻校学习一个学期。一些不理解他的人抱怨说：“我又没有要成为名师，何苦要这么折腾我们！”听了这话，张校长淡淡一笑：“为了教师们更快地成长，为了孩子们更好地学习，为了附小的教育教学质量迅速提高，这点埋怨算个啥？”如今这四位教师都已成为xx市教坛新星。这些被“逼”出来的教师们，现在无一不感谢张校长的良苦用心，他们无论走到哪里都能挺起腰杆，因为在教学上他们是“富有”的，工作上他们是“幸福”的，无疑他们已拥有了自己的“一口田”！附小的名师数不胜数，每一个都是注重细节，追求精致，把一个个简单的环节做到了不简单！

　　上课很简单，张校长却要求年轻教师人人过关，而把关的，随便哪个都能拿出省市县甚至国家级的奖励一大串，张口闭口理论结合实践令我们心服口服，不由暗下功夫朝着他们指引的方向努力；管理班级很简单，可张校长为首的领导团队制定的规定、方案让我们眼花缭乱，不过静下心来审阅，每一条都令我受益匪浅，照着老教师们的先进经验，我也看到了自己教育之路上的朗朗晴天。我不常见到张xx校长，但他把简单与不简单诠释得令我心服口服，因为这条原则，我也每天念叨着“把简单的事做好了，就是不简单”！

一等奖演讲稿4

　　各位老师、同学们：

　　大家好！

　　我是三年级的哎春，今天我演讲的题目是《感恩老师》。是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！

　　当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望；当我们取得成功时，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！

　　“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的`感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。

　　同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后，我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！”

　　谢谢大家！

一等奖演讲稿5

　　大家好！

　　有这么一条路，一提起它，任何人都能说出一二，因为我们对它熟悉得就像自己的左右手。人从呱呱坠地的那刻开始就和它认识，并从此结下不解之缘。这条路贯穿于人类的始终，并创造诸多文明。在这条路上，华人作家高行健获得了诺贝尔文学奖，让史书永远镂刻下他的名字；在这条路上，中国“神舟”五号载人飞船成功发射，圆了十几亿中国人飞跃太空的梦想；在这条路上，各国运动健儿在奥运会的运动场上，用汗水收获一块块金牌，让全世界人民为奥林匹克精神喝彩。

　　那么这条路到底是什么路呢？成功是诱人的字眼，人人渴望，但通向成功的路只有一条，那便是学习。

　　在竞争社会，在学习时代，人只有在不断的学习中超越，才能向着自己的人生目标前进。于是，我这样勉励自己：我必须勤奋学习，勤能补拙，这样才能强化我生命的密度，提高生活的质量；我必须敬业，把每一节课、每一次上讲台都当成生命中最盛大的节日全力以赴，一丝不苟，以传播知识为最神圣的事情；我必须忠诚为人，为事。今天能有这么多学生和家长信服于我，是因为我真正懂得学高为师，身正为范的含义。

　　有人说，能登上金字塔的动物只有两种：鹰和蜗牛。对我而言，虽不能象鹰一样一飞冲天，但我可以象蜗牛那样默默地前行在学习的道路上。孤灯夜下，我埋头苦读好书。读到妙处，或会心大笑，或潸然泪下。但哭过笑过之后，我都会写下心中感受。如今，我个人的读书摘记已达二十几本。尽管近视度数越来越高，尽管眼镜片越来越厚，但收获的甜美总让人忘记付出的痛苦。大学英语四级的通过，本科函授机会的获得，一篇篇教学论文的发表，一次次成功的语文课堂教学，一项项班级荣誉的获得，都证实学习的天平上，汗水等于收获。

　　谈到这里，有人会问：难道学习仅仅是个体的.行为吗？我的回答是：不，当然不是。一滴水何以成江河呢？是啊，省示范小学、省现代教育技术实验学校、省创新教育实验基地等等这些荣誉，凝聚的是全体实验一小教师的心血。几代人的风雨兼程，几代人的同舟共济，几代人的勤奋苦学，无不汇聚成实验一小今天的美丽。那么谁又能说学习仅仅是个人的行为？谁又能说学习只能成就个人的未来呢？

　　20xx年的秋天，新课程理念就像一阵新鲜的海风，不断冲击着我们的课堂教学；也像一名年轻的开拓者，不时地带给我们神采和活力。面对新课程，全体实验一小的老师，在理想与现实中前行。

　　在这场改革中，思想的革新显得尤为重要。一场历时70多天的“立足新课改·谋求大发展”的大讨论在校园内如火如荼的展开，我们直面所有现实问题，开诚布公地指出学校工作中的不足，提出可实施的意见，形成一系列的文字材料。在这些日子里，我们的旧脑筋被彻底地冲刷了一遍，代之以崭新的教育观念和学习理念。通过这次的讨论学习，我们认识到：

　　个人学习之于学校，就像无边无际的夜里，点亮一盏刺破黑暗的明灯，那千万盏明灯的光芒就能汇成一个光明的世界；个人学习之于学校，就像是广袤大地上奔腾的河流，千万条河流最终就能汇聚成一片蔚蓝的海洋。

　　因为认识深刻，所以行动更为热切。自大讨论后，整个学校洋溢在学习的氛围里，发生了质的变化。教师自发组织的《青蓝工作室》、学术研磨室等学习型团体一一成立；“说辩”校本课程和《红领巾社团校本课程》也应时开发；《教科研论文奖励条例》、《课堂教学评优参考标准》等管理制度紧随设立。更令人惊喜的是：《课改在线》校刊上我们精辟的教育实践文章层出不穷，《绿苑》校报上我们精彩的教学心得小扎比比皆是，国家级刊物《教学月刊》上我们的教学理论文字也屡见不鲜。

　　弱水三千，只取一瓢，我所能列举学习的收获总是有限。无论面对多大多高的荣誉，我们总是这样的平静，因为我们有更高的人生追求：

　　加厚品德以载物，因为我们是人类灵魂的工程师：

　　拓宽知识以创新，因为我们是人类知识的传承者；

　　积聚力量谋发展，因为我们从事着育人这光辉的事业。

　　奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样的话：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”那么，我也不能腐朽，我愿意燃烧起来。来吧，让我们做燃烧自己的人吧！终身前进在学习的道路上，为教育事业始终燃烧自己。生命不息，学习不止，这是人类收获成功的真谛。

一等奖演讲稿6

　　不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

　　可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

　　面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢？"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴；

　　不是自己的东西不能拿；

　　做错了事情要敢于承认并表示歉意；

　　午饭休息时不能吵闹；

　　和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的`教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

　　说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

　　虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；

　　虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；

　　在生命的童山上播种花草；

　　在社会的沃土中播种希望。

　　我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

一等奖演讲稿7

　　我愿做一个幸福的人，我愿当一名快乐的老师。

　　怎样才是快乐的老师呢？安定的生活？集中的假期？丰厚的工资？亦或是桃李满天下的成就感？似乎都是，但——思索，总觉得有点飘渺。

　　我是大学一毕业就来到这——所学校的。当时学校初创，从全县范围内招收了大量的艺术生，到处都是一派生机勃勃的景象，于我，仿佛由回到了高中时代，紧张，还有那么一点欣喜。我想，和这些十五、六的少男少女们在一起，我会是快乐的。然而，事情远没有我想像那般美好，这群比我小不了多少的少男少女们除了在艺术上有些特长外，在学习、为人处事方面让我伤透了脑筋。我一次次地为他们少得可怜的分数而苦恼，一次次地为他们荒唐不羁的行为而愤慨，一次次地为他们对老师的无礼捉弄而流泪。这就是我要的老师的快乐吗？

　　上个礼拜带着女儿去逛街，遇到了以前教过的一个学生。她现在在商场里卖服装，很潮的样子。她叫我的时候，我在脑中极力的`搜索，最终没有丝毫的印象。她告诉我：“当初读高中的时候，基础实在是太差了，学习上特别的吃力，所以只能以各种荒唐的举动来消耗青春了。其实，我们也并不是真心为难老师的。现在想来，挺对不起老师们的……”说到这的时候，我看到她的眼神中带着些愧疚，我知道，那是真的。

　　于是，我把这些年来关于他们的一点一滴都搬出来。每到春节，都会有学生给我发来热情洋溢的祝福，偶尔还会打来电话跟我聊上一会儿。我不知道，这么多年了，他们还会记得我的手机号码。有几个学生，知道我女儿出生了，特意买了些水果、玩具来看我，一见到我就家长里短地说个不停，好像很久没见面的姐妹似的。女儿一岁的时候，我们去照全家福。在影楼工作的学生硬是打折之后再打折，还说要把老师宝宝的照片拍得跟明星似的。无意间翻出他们当年的毕业照，竟感觉那一张张笑脸是那样的灿烂，那一双双眼睛是那样的明亮……

　　几年前，学校由高中改为了小学，我也自然地由一名高中的严肃的老师变为了一个和蔼的阿姨。刚开始的时候，总有些不习惯。看着那些还流着鼻涕在泥水中嬉闹的小毛孩，看着那些时不时把小女生弄得哭哭啼啼的调皮蛋，再看着那些对老师的喝止充耳不闻的追逐打闹的淘气包，我想：“这下完蛋了，我的快乐要被他们无情剥夺了。”

　　汤博涵是我接手五（四）班时的学生，他具有一切“坏孩子”所具有的“坏习惯”：任性、好动、欺负弱小、蛮横无理。记不清他的父母有多少次被“请”到学校来，也记不清他有多少次被老师叫到办公室“谈心”。

　　当我再一次把他叫到办公室的时候，和往常一样，他还是一副很无辜的样子，一双眼睛紧紧地盯着我，时而不耐烦地看向窗外。我理清了头绪，缓缓地说：“唐博涵，听说你口才不错，上次在班上和陈卓表演的双簧很不错。学校马上就要庆祝‘六一’了，和你的朋友搭档再表演个节目怎么样？”

　　“可以，反正每年的‘六一’都少不了我们的。”他的眼睛仍然看向窗外，冷冷地回答。

　　“那就这样说定了。”我微笑着，很郑重的样子。“另外，我打算推荐你去当学校的主持人，不知道……”

　　“真的，老师？”他把头转过来，那双眼睛殷切地盯着我，打断了我的话。要知道，我们班可是人才济济呀，口才好的，在学校里经常担任主持人的都有三个呢。

　　“是真的。老师打算重用你这匹‘千里马’，你可不要让老师失望哦？”

　　那个“六一”儿童节，我是陪着我的孩子们一天天熬过来的。庆祝的那一天，我比任何人都要兴奋、激动。我们班的孩子都非常的优秀，汤博涵的主持更是赢得了满堂喝彩，他和陈卓表演也不出意外地拿到了一等奖。后来，我又带着他们参加了县里邀请的表演，同样获得了很好的名次。再后来，博涵就像是变了个人似的，以前的那些“坏毛病”基本上都不见了，学习成绩也由原来的中等一跃为班上的前五名。

　　我是快乐的，我让一个曾经让父母、老师伤透脑筋的孩子，成为了我们共同的骄傲。

　　现在，我和我的孩子们享受着每一天，快乐着每一天。看到孩子们脸上挂着纯真的微笑，在草坪上开心地追逐，我快乐；听着孩子们稚嫩的朗朗读书声，在教学楼久久地回荡，我快乐；联想着孩子们在学校的各种活动中的出彩，我快乐。在这样的一个纷繁芜杂、物欲横流的时代，我守着这样一方纯净的校土，陪伴着一批批纯洁的心灵，我觉得，我知足了。

　　我是一名快乐的老师，我是一个幸福的人。

一等奖演讲稿8

　　我今天演讲的题目是《教师也应经常“回头看”》

　　教师是太阳底下最神圣的事业，教师是人类灵魂的工程师，教师似红烛，似春蚕人们给了我们教师太多的荣誉，想到这些，确实很自豪。其实，也曾经因周围人的挥金如土而倍感寒酸，也曾耳闻同学“下海”发财而跃跃欲试，偶然读了一篇题为《“回头看”里有智慧》的文章，其中张果老倒骑驴的做法让我重新梳理自己的想法，重新审视自己的职业。我为什么不能学学张果老倒骑驴，凡事回头看呢？

　　张果老，八仙之一，他的奇特之处是倒骑驴，很多人为之而不解。唐代诗人李焚在他的一首小诗中说：“他人骑大马，我独骑驴子；回顾担柴汉，心中较些子。”看来，“回头看”是得到快乐的最佳途径。“回头看”有人担柴，有人步行，心里自然多了几分安慰。

　　我是一名小学教师，我深知教师的清贫与辛苦。每月拿着不足两千元的工资，除去礼尚往来，除去柴米油盐、吃喝拉撒也就所剩无几了。买房要贷款；买车？想都不敢想。看着前面的“悍马”（现在应该是“宝马”了）想想自己骑着自行车，作业要背回家里改，教案要背回家里写，每日早出晚归，披星戴月，心中似乎真的觉得有些不平衡。然而，“回头看”，有多少打工者为了生活而奔波，今天还在这里工作，明天也许就没了饭碗；有多少农民工为了多挣钱而从事危险的工作；有多少行业，虽然拿着高薪，新春佳节却只有不足十天的假期，想回家探望双亲恐怕时间会都耽误在火车上了。而我们，虽然工资不高，却能按时领取；虽然校舍不是洋房别墅，却也是安全舒适；享受着每周的“双休”，享受着每年三个月的带薪寒暑假想到这些，我应该觉得满足啊！每天，当我们迎着第一缕晨光走进校园，听到一声声清脆的'“老师好”时，每天，当我们踏着暮色欣赏孩子们一篇篇优秀习作时；每年，当教师节来临，聆听着电话里真诚的问候时，我我不是也觉得很幸福吗？如果我们的眼睛不是总盯着前面的“宝马”，而是经常的“回头看”，像李焚那样“心中较些子”也就不是难事了。

　　当然，“凡事回头看”，并不是停下前进的脚步，不思进取，而是在前进中把握自己，让自己前进的脚步更踏实，更稳重。张果老倒骑驴并没有后退半步，据说还日行千里呢！

　　教师，本就是高尚的事业，让我们告诉自己：不要让前面的“宝马”迷失方向，经常“回头看”，我们会更快乐，更充实精选老师师德一等奖演讲稿精选老师师德一等奖演讲稿。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

一等奖演讲稿9

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　记得还在选择职业的时候，我就在想，自己将会成为一个怎样的角色。于是，这里，告诉了我想要的答案。我踏上了三尺讲台，在双脚的颤抖中，迎来了第一声：“老师好！”初为人师，我以为自己就是一个“孩子王”，爱跟他们打闹嬉戏，每天都沉浸在孩子们的世界里幸福满满。直到出现问题的时候，我才感到自己更需要的是一颗爱心和一份坚持。短短一年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情。当我回首这两百多个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的感悟。

　　一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。

　　清晨，当黎明的曙光射进教室，教室里传来阵阵琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；黄昏，踏着最后一抹夕阳，学生们安然的离去，充实的一天落下帷幕；夜晚灯光中，看着孩子们稚嫩的笔迹逐渐成熟起来，便觉这是莫大的安慰。

　　然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进，学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。他们常常使我头疼万分、不知所措，但每日心底都有一个声音在呼唤我：“不要放弃！”就如，每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我试着以平等的尊重和真诚去打开每个孩子的心门，结果发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

　　你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的`学生能获得师生、父母的重视，被爱着。而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略着，爱与他们无缘。

　　殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱。因为他们有苦恼，甚至有自卑，他们的心，有更多需要被人理解的东西。

　　当然，爱这样的“差生”，需要一定的勇气，牺牲一些时间，花费一些精力，但是这种爱会更有价值。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人温暖，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。

　　后来，听说做老师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上和学生过于相近的距离，掩饰我性格上的幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足。一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我爱笑的面孔。果然，半个学期后他们开始怕我，慢慢和我产生了距离。为此，我也失去了许多。学生们不再和我亲昵，看来我甚至害羞地躲开，他们见到我想笑，但脸上的肌肉扯不开来。因为怕我，想视而不见又不敢。于是，只好迅速挤出一句老师好，随即低下头一溜烟不见了。这种场面，多少使我感到某种隐约的失忆与不安。但是，有失就有得，或许对于他们来说，这样才是最好的！

　　然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了，班上有位小男孩，学习基础一般，自制力相当差，经常不完成作业，而我不是责骂就是板着一副面孔。多少次，他站在办公室里别过脸暗自流泪的时候，我竟狠下心装作没看见，只因他没达到我的标准。有人说，学生是怜惜不得的，即使当时你的心的滴血，也要咬紧牙关坚持下去。大家这时肯定在想，这学生后来怎样了？其实，在我找寻答案的时候，已经失了他的音信……

　　每当我看见第一排空悠悠的座位时，就会回想起那个白白嫩嫩、身材瘦小的男孩。我在反思自己，是否没有尽到一个好老师的责任。于他来说，刚刚步入这个陌生的校园，需要的是依靠，是关爱，而不是我为他列下的条条框框。他还没有感受到一个语文老师该赋予的爱，还没来得及好好享受他最蓬勃的时光。

　　直到空座位上发下的期中考试语文试卷上，他是这么说的：“这里的每个老师，都很好，但对我最好的，还是语文老师和数学老师。语文老师虽然凶，但我知道，那是为我好。虽然她像妈妈一样爱唠叨，但我喜欢上了这种妈妈不在身边给不了的唠叨……”看到空座位上的试卷，我的自责，忏悔，镂心蚀骨的酸楚阵阵袭来。孩子渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀。而在我这，他没得到他的温暖，并且，这是我无法弥补的一份过失。

　　由此事，我方才醒悟，对十一、二岁的孩子来说，成绩不是最重要的，重要的是让他们获得健全的人格和感知爱的能力。

　　是啊！在应试教育的今天，不说分数是不可能的事情，但这和上述两者并不冲突，反之，还会有促进作用。所以，一个教室给予学生的，应该是完整的爱，爱得充分，爱得适度，爱得无痕。不放弃任何坐在三尺讲台下上百个家庭的希望。于是，我找回了一度失去了的童心。孩子变的笑了，活跃了，不再怕我了。学生“亲其师”，才会“信其道”。而最好的教育方法，都产生在教师对学生的无比热爱的炽热心灵之中。爱是真正促使人复苏的动力，是什么把一个人见人烦的孩子变成人见人爱的孩子？只能是爱！

　　路在脚下延伸，而我刚刚起步；路在脚下延伸，而我正在铺路！

　　今朝，我爱我所爱，无怨无悔；明日，我与花相伴，无悔青春。让我发起青春的誓言，永守心中这盏希望之灯！

一等奖演讲稿10

尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们：

　　大家好！

　　今天来到这里，我不想以空洞的说教面对大家，因为责任感是一个实在而具体的主题。我也不想作严肃的理论探讨，因为生命这个主题是充满诗意的，所以，我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命。

　　朋友们，当你看到那一双双明亮的眼睛在闪烁着纯洁之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的干净与无邪？当五月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你肯定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，每一个路人都在见证着生命顽强的力量，当那折断翅膀的鸟儿撞死在屋檐下的时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱短暂。当汶川地震、玉树地震这些毁灭性的灾难在华夏大地上种下悲痛的种子的时候，一个民族用它坚挺的脊梁，手挽着手、心连着心，共克时艰，战胜灾难的时候，你的心底肯定流淌着一曲悲壮的生命之歌，坚强、博爱、温暖、理解、崇高这些音符让你一次次地向生命致敬。

　　是啊，生命是纯洁的，不信你去看看那新生的婴儿；生命是自由的，大千世界的万类生灵已经作了最好的明示；生命是顽强的、坚韧的，同时又是短暂的、易逝的，这难以预测的偶然性又为生命增添了几分神秘色彩，因此，我们说，生命是神奇的，自然的造化赋予了万物的生命，万类生灵共同彰显了生命的传奇。

　　作为一名教育工作者，我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命，北京市作家协会主席毕淑敏女士说过：“人其实就是一根简单的苇草，只不过这根苇草是一根会思想的苇草，而人的全部尊严在于会思想。”是的，生命的易逝并不能阻挡生命的高贵，生命的短暂也不能束缚生命的自由；每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严，因此，我们的天职在于教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命，让每一个生命身体健康，情感丰富，让每一个孩子心灵美好、

　　积极向上，让他们充满智慧、爱心和梦想。朋友们，借此机会我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献人大家。

　　站在五十四朵花蕾的'中央

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳

　　在这巨大幸福面前

　　我正享受着职业的荣光

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　心潮涌动着善良和滚烫的希望

　　我要赶在浩浩春光之前

　　让每一个花蕾自由地绽放

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　我播洒爱的种子，良知的雨露，智慧的肥料以及正义的阳光，