独立思考议论文

独立思考议论文

　　在日常学习、工作生活中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的独立思考议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

独立思考议论文1

　　有人曾经说，生命就是河流，流速、长度、河床深浅都有自己决定。世界纷扰迷离，我们时时处于迷茫，失意的境地，但是总会存在活在足够的潇洒肆意里，有不为物使的的智慧与豁达的人，他们的天空是晴朗的。

　　余秋雨说：“有人把生命局限于互监互探，互猜互损，有人把生命释放在大地长天，远山沧海。”由此可见，一个人的价值由他的选择，格局决定。

　　人是社会动物，个人与个人，与集体需要建立各种联系，我们在日常学习和生活中无可避免的要与他人相处，在相处的过程中，我们会对同一事物产生不同的看法，当一个人与自己意见不同时，我们有信心与之争论，当与很多的人看法不一样是，我们同样需要理性思考，就事论事，若是仍然觉得自己是对的，那就坚持原来的的观点。这不仅是对自己尊重的表现，而且相信自己的同时在内心作了分辨，运用了知识，彰显了个人的独立与思考。

　　史铁生在《我与地坛》中写道：“命定的局限尽可永存，不屈的挑战不可须臾或缺。”我们不必自我设限，给心灵加上一把锁，恰恰相反，有时候我们应该闹闹“革命”，讲讲我们的独特的想法，让别人了解到不是每个人的想法都是一个样的，不是每个人都必须按他们安排的或他们想的那样去做。

　　人都是人，根本一样。在集体中活动的前提是保持个人的独立，与与其轻易地成为别人思想的跑马场，失去自己的对时事的独立的基本价值判断与道德信念。当代社会，现代通讯技术的极大发展与互联网时代的到来，我们有了更多的可利用于个人成长的共享资源。在这个有着坚实的物质基础的社会里，按常识似乎我们都应该会有更多的提升，拥有更多的才艺，更广博的学识才对。但是正如二八定律描述的那样，站在社会顶端的人群终归是少数。生活在科技昌明时代的大多数人依旧浑浑噩噩，缺少独立思考能力。他们乐于听别人的话，因为在意别人的评论，他们得不到内在的充实和平和，难以形成自尊自信的品格，失去了体会孤独见证成长的机会，他们害怕因为坚持自我带来的不可避免的瑀瑀独行，于是倾向于融入合群，把宝贵的自己与生俱来的.思考力当成了装取别人观点的低价值低耗能低成长空间的的工具，总是期盼着享受合群盲从的自在，因此，忘了自己刚出发时的方向似乎也变得理所应当起来。

　　坚持自己独立的人格，因为别人的眼光或是议论实在算不上什么重要的事情，我们更多时候应当将时间和精力用在个人能力提升上。

　　生活不是演电影，我们身上没有主角光环，但是我们依旧可以做自己生活的主人。记得，人群中最耀眼的人，从来不是紧跟大众脚步的人，而是那些有自己节奏的人。厉害的人往往有自己的时间表，他们不随俗流，脚踏实步，目光炯炯，一笔一笔绘画出独一无二的人生画卷。能成就一个人的只有他自己，我们要放宽心大步向前走，走向自己的遥远的远方。

　　生活的经验告诉我们，无论何时启程都是不迟的。小小的人儿也理应筑起独立思想之实基，让它垫起我们前行的步步台阶。

独立思考议论文2

　　独立，大多数人对它都有一种误解，纯粹认为独立就是一个人在没有外人的帮助下完成了一件事，而我接下来要讲的却远不止这些。

　　首先，最基础也是众所周知的——独立做事。

　　其中就包括自己做饭、自己在家……而这些都需要一个重要的因素——勇气。

　　凡是你第一次独自做某件事，都需要勇气。

　　那么如何才能获取它呢？那就得克服困难。

　　然而，在这整个过程中，这一部分是最难也是最重要的。

　　你就得经过心理和现实的阻挡。

　　心理上的阻挡大多是人们自己想象出来的，就像你一个人待在家，害怕会有什么妖魔鬼怪蹦出来把你一口给吞下肚，又或者害怕会有谁来刺杀你，但所有这些都是大脑给你“出的点子”。

　　所以第一个问题就轻松愉快地解决了；那么第二个问题，现实阻挡有如何“清除”掉呢？现实阻挡顾名思义就是现实中的阻挡，当你心里本想着一个人在家没什么可怕的，可楼上总传来“魔性”的嚎叫声，令你刚建立好还并不稳定的“大楼”轰然倒塌，而这座大楼就是一个人在家的.决心。

　　在这里，给大家分享一个“微习惯”，只要你每天尝试一点，最后你就会进一步想试探，以此类推，总有一天你会接受并且不再讨厌它。

　　前面说了那么多，讲的都是独立做，独立抉择，相信许多家长在给孩子买书时都会提成一些建议，比如说“多买名家的书、多买老师推荐的书”……而这些建议都是以学习为中心发散开去，但是孩子多数情况下都不愿意，因为孩子提出要去买书时是想拥有选择图书的主动权，当你选择了一大堆图书，家长们就会逐一进行“检查”，感觉购书就不是一件快乐的事了。

　　从而会失去对阅读的兴趣，那么一切就将变得麻烦，比如：会失去对学习的兴趣、语言表达能力减弱、课外知识匮乏……反之，如果给予孩子购书自由，那带来的好处可想而知。

　　最后一点是独立思考，在上数学课时，经常会听到这句话，以前一直在想为什么，这一次我终于得到了答案。

　　受教育者分为两类，“勤”与“懒”，在问题出现时，“勤”者会率先思考并得出答案；“懒”者会后发制人，传承“勤”者的答案，那如果全班只有一个“勤”者，其余都是“懒”者，那么，一直这么“传承”下去，答案便会一模一样。

　　课堂本就是为不同“火花”的出现而生的，老师才会要求“勤”者与“懒”者都要独自思考，而正是这样，那些不同的观点才能碰撞出新的火花。

　　关于独立，大致可以分为以下几点：“独立做、独立抉择、独立思考”，这些事情看起来难以做到，但只要迈出了第一步，它将带给你无穷无尽的益处。

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