周记初中生范文合集5篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的周记初中生5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周记初中生 篇1
按照云南的传统习俗，春节差不多在腊月的初旬就开始了。在一年里最冷的时候，制作腊肠是每年必不可少的环节，虽然腊肠在其他时候也可以做，但是如果在一年里最冷的时候做，寒风会将腊肠很快的吹干，从而提升腊肠的香味。
在腊月初旬制作腊肠，不仅是件麻烦事，也是件辛苦的事，制作腊肠的人首先要将猪肚子里的肠子拿出来晾干，晾干以后，再准备大量的肉馅，接着在肠子大约每25厘米的位置用竹条打上小结，最后就小心翼翼的往肠子里塞肉，因为猪的肠子很薄，所以在塞肉馅的过程中，一不小心就有可能使猪肠子裂开。我曾经小时候也制作过腊肠，不过，每次都会把猪肠子塞破，每到这时，我都会感叹道：这真是一项技术活啊！
除此之外，这一天家家户户都要下山去“赶集”，赶集顾名思义也就是去买菜的意思，到了赶集的地点，我拿一袋米花糖，你买一筐大白菜，他挑一篮小玉米，那场景好不热闹!
腊月二十三是小孩子们最欢喜的日子，在这天里，小孩子们都结伴着欢欢喜喜的去赶集市场买各种小玩意，什么风筝阿，什么口琴阿……当然，孩子们最喜欢买的莫属爆竹了，每当在腊月二十三这一天，赶集市场上卖爆竹的小贩摊上的爆竹总会被一抢而光，而在我准备下山去洗澡的时候，总会看到孩子们在夕阳照耀下灿烂纯真的笑容，那笑容，美得令人陶醉。
在除夕这一天，各家各户的男人们在清早就要爬起来杀猪，一杀完猪，我就和表姐去外公那里抢劫猪身上最嫩的地方拿来烤，烤的配料有 酱油，麻油还有一点微辣，把猪身上最嫩的肉放在烧烤板上烤，那香味，十里外都能闻得到啊！除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声响彻云霄，孩子们也在这时候拿出自己心爱的宝贝——爆竹，一个一个的.在布满星云的天空上放着。除夕这天还有个习俗，守岁。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，家家户户的男女老少都要守岁，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
过完春节，每家每户恢复正常的秩序，大人工作的工作，小孩学习的学习。虽然春节很快就结束了，但是在我的脑海里，至今还能浮现出过春节时那般红红火火热闹的场景。
周记初中生 篇2
这周，我和妈妈在外婆家过周末，舅母买回了面粉，决定包三凌饺。一家之主的外婆配好的水，由力大如牛的阿舅和面，只见一团面被揉得又软又圆，舅母把一些面粉洒在桌子上，还把面团来回翻了两下，以免粘在桌子上。接着舅母用个小碗圈出一个又一个的面圈，这样做三凌角的.皮就做成了。
外婆往面圈上放了些椰子丝做成馅，然后捏成三个角。这就是三凌饺。
看着一个个包好的三凌饺，我馋得口水直流。我问外婆什么时候才可以吃，外婆说要放火蒸30分钟后才可以吃。
好不容易等到三凌饺出笼了，顾不上烫，抓起一块就往嘴里塞，味道还不错，香喷喷的。
我在外婆家度过了一个愉快的周末!
周记初中生 篇3
“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的.声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
周记初中生 篇4
20xx年X月X日 X天
今天老师给我们放了一个微课程的视频，其中第二个让我记忆犹新。视频上说鹰的寿命有70年，是鸟类中最长的。但是当它活到40岁时，它身体的各个部位便开始老化，无法飞翔、无法吃食，似乎只有等死。但是，鹰的做法让我感到了震撼。它飞到山顶，在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新长的喙都啄掉，然后慢慢静养，等到老化的部位从新长出，在度过剩下的30年。
看完视频我的心已经被震撼了。鹰，在生命即将结束的时候，勇敢的啄掉老化的部位，最终又自由的`翱翔在天空中。美丽的蝴蝶，也是在冲破束缚它的茧才变成的。这些自然界的小动物，在困难来临时，都能勇敢地面对，坚强不屈、自强不息、勇敢的向困难挑战，最后终于成就了自我。而作为我们，然界最高级的动物――人，我们是否有它们这样的精神?是否在困难来临时不屈不挠的拼搏?
这就是在启示我们：生活就是这样，有喜有忧、有笑有泪、有花有实、有香有色。人生中不可能一帆风顺，难免有崎岖和坎坷。但是，每个人都是生活的导演，我们要学会乐观的去面对。当困难来临时，我们要有勇气去战胜它，要有锲而不舍的精神，要有坚强不屈的意志力。只有这样，才能打开通往成功的大门，才能像鹰那样，盘旋在属于它们自己的天空;也只有这样，才能像蝴蝶那样，展开美丽的双翅翔舞于花丛中。同学们，当苦难来临时，让我们勇敢地将叹息变成不屈的拼搏。那么，我们就能成为天空中搏击的雄鹰!
周记初中生 篇5
今天，课外辅导班的老师上了一堂有趣的课。
开始，老师先问我们，“各个领域的科学家为人类做出巨大贡献有谁？”，我们争先恐后地答，“飞机之父——莱特兄弟”，“两弹之父——邓稼先”，“镭的发明者——居里夫人”，“杂交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一语地说着，很热闹，说得我们都口干舌燥。
这时老师神神秘秘地拿出一个小盒子，轻轻地说：“几乎世界上全部的科学家都在我这个小盒子里，你们说的我都有！”老师停顿了一下，大家都盯着那个小盒子，半晌，老师说：“你们可以一个一个上来看，每个人看的都不一样。不能把自己看到的科学家说给别人听。”我疑惑不解，想：难道是交叉换影灯片？不！这么小的'盒子放不下！难道是照片？里面有个机器不停地通过打开盒子的压力换照片？有可能！难道里面有很多面镜子，而里面的小照片不停地换，通过反射变大？有可能！
开始上去看了，我怀着激动的心情看着其他同学。第一个同学上去看了看，他笑了笑，若无其事地走了下来。第二个同学看完后捂着嘴，笑出声来。我越来越奇怪，有什么那么好笑？第四个同学看了之后，作了一个呕的表情……等了很久，终于轮到我了，我睁大眼睛，竖起耳朵，没有声音。我掀开盖子一看，里面空空如也，再仔细看，终于发现有一面小镜子，镜子里面的是——我！？怎么回事？难道我是科学家？是不是眼睛看错了，我揉揉眼睛，再看一次。没错，看到的还是原来那样，我还在镜子里面。
老师给我们做这个游戏是想告诉我们，谁都有可能做科学家，我也不例外，一定要努力学习，我一定要努力，长大以后成为科学家，为人类做贡献。
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