周记高中

时间:2022-02-26 10:56:27 周记 我要投稿

【精华】周记高中4篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编帮大家整理的周记高中4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】周记高中4篇

周记高中 篇1

  弹指间时光流逝,我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学,有喜有忧,有可取之处,亦有不足的地方。

  我所教的班级有150,也有平行班152。针对各班学生的特点,我采取了一系列的措施,自认为在以下方面取得了较好的效果。

  一研究课标考纲,分析高考趋势,把握高考动态

  20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据,集中精力,重点突破核心和主干知识。这样,在复习中就具有里很强的针对性和有效性。

  二紧扣教材,夯实基础,全面培养学生潜力

  高三的课堂教学既要源于教材,又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看,不管试题怎样变化,但考查的资料仍是书中基础知识。因此,在教学中我要求学生以教材为依据,抓住教材知识的主线,对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用,并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。

  三改革课堂教学方法,提高学生学习的兴趣

  高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法,学生可能走两个极端:一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此,我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛,给学生充分的发挥空间。

  四透过专题复习,培养了学生学科内综合潜力

  专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的`方法。针对各班学生基础不同的特点,我主要进行了以下专题训练:选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键,进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力,是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点,也是高考的难点,更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的讲解和分析及题型训练。

  五调整学生复习心态,培养学生良好的心理素质

  高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证,也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力,心理极其脆弱。如果教师处理不当,会对复习带来不利影响。因此,我们在教学中要及时发现学生的优点,给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心,不能因为一次考试失误就打击漫骂。

周记高中 篇2

  上了中学,语文无时无刻不在我身边,它陪伴我走过了多少风风雨雨,多少心酸岁月。

  学语文,当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲,她的音容笑貌,时常在我脑海里回现。

  老师很好,但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天,老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上,老师要受罚跑操场十圈,暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一,我们跑操场十圈,而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了,同学们那是斗志昂扬啊!

  期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢?暑假要到了当然开心,但也害怕成绩不好,作业加多,还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师,老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊!

  考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声,只有笔“沙、沙、沙”的声音,连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲,她的.音容笑貌,时常在我脑海里回现。

  在家心急如焚,谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于,终于,这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时,心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼!

  这时老师不见了。放学后,我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去,主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……

周记高中 篇3

  俗话说:鸟美在羽毛,人美在心灵。人的外表美丽并不重要,重要的是有一颗纯洁的心灵。

  前几天,我在河南都市频道看了一个报道,说一位8岁的小男孩在结冰的河面上滑冰时,一不小心掉进了一个窟窿中,因为当时父母不在身边,没有办法救他,旁边路过一位青年,他脱下大衣,拿起一个木板,放在胸下,在寒冷着的冰面爬划上前去,把小男孩救了出来,当他穿上衣服要走时,围观人员就说:“先别走,孩子父母马上就来了,留个姓名。”只见他摆摆手,消失在了人群中,小孩的妈妈肥肠感谢。这位叔叔个子不高,头发很少,眼睛小小的,脸胖胖的,长的`并不好看,但他救完孩子,摆摆手走的那一刻,我觉得他特别高大,这与前些天的另一件事相反。一位男子男扮女装,把照片发到网上,骗了五十万元,这位男子外表美,心却是肮脏的,并且受到了法律的处置。那位见义勇为的青年好人不留名,所以记者一直在寻找,终于联系上了,记者想采访他,但还是被青年婉言谢绝了,这两件事形成了鲜明的对比,一个是外表并不美,心灵却善良美丽的青年,另一个是用外表吸引人,心里确实虚伪的,在我眼里他是那么渺小。

  我们要有一颗善良的心,莫以善小而不为,莫以恶小而为之啊!那些小事虽然微不足道,但我们也要去做,来帮助别人,这位青年,好人不留名更值得去称赞,让我们都用行动来净化自己的心灵吧。

周记高中 篇4

  我们总被教育,坚持是一种美德,只有坚持才能达到目标,只有坚持才是一种良好的品德。其实不然,放弃也是我们应该学会的,权衡放弃和坚持哪个更适合此时的情况,才是最智慧的选择。

  它并不代表逃避,因为这只是一种选择,是另一种美丽。生命给了我们选择的权利。

  举几个例子来说吧。落叶未曾枯萎便放弃了生命的绿,果断地选择了悲壮的死亡,甘愿把生命的精华与所有真情化作春泥,再次长出希望,长出辉煌!

  昙花放弃了在绚烂的白天与群芳争奇斗艳的机会,只为再漫长的夜里为人们送走沉重的叹息,依然跳跃出生命的音符,它的放弃带来了更独特的亮丽,人们特意秉烛夜寻“夜仙子”的`美丽,昙花也就成了诗人笔下“梦幻精灵。”

  冬眠的青蛙放弃了在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒与自豪,悄无声息地钻进大地母亲的怀抱,诉说着绵绵情意,未生机盎然的春季积蓄生命的活力。

  放弃不全是一种损失,它往往是一个新的起点,新的辉煌。我们应当学会取舍,学会抉择!

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