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二年级周记

时间:2022-02-11 19:07:10 周记 我要投稿

二年级周记

二年级周记1

  我要自己洗头了。

二年级周记

  我先把水洒在头发上,再把洗发精挤在头上搅一搅,再把我的头伸进水盆里把头上的泡沫洗干净。再次把洗发精挤在头上,最后再把头上的细菌冲洗干净,在最后一次冲洗时,我一直把眼睛闭的紧紧的不能让水流进眼睛里。当我闭着眼睛时总是黑漆漆的'什么东西也看不到,一直到把头洗好为止,我把眼睛睁开才能看见东西。

  我觉得洗头发是最快乐的一件事情。

二年级周记2

  今天放学回家,我和妈妈去三江超市买东西。

  超市里的东西真多呀,有蔬菜,有零食,还有各种各样五颜六色的.水果。红红的油桃看起来好像很好吃的样子,我叫妈妈帮我买了几个。后来妈妈又买了黄澄澄的橘子和日用品就回家了。

二年级周记3

  端午节,是古时人们为了纪念爱国诗人的节日,在期间也有许多节日的习俗。

  端午节时,学校为了更好地感受端午的气氛,让同学们和父母在家里学习包粽子。

  粽子可不是那么好包的,粽子里的糯米、粽叶、豆沙之类的材料都是要特殊加工的。妈妈早早地去超市将米买好,再将米、枣、绿豆、红豆等材料清洗一下,然后将其泡在水中。

  第二天时,糯米泡到像煮米饭时一样软了,粽叶也可以用了。

  然后就开始包粽子,粽子的`步骤有很多步,虽然每一步都不怎么烦琐,但要步步细致。

  第一步,要用开水将粽子叶煮5分钟,关火后加入马莲草焖一会,那样粽子叶就没有那么容易破,我将锅盖打开时, 一股热热的芳香喷涌而出,那就是端午节特有的味道。

  第二步,将小枣用温水泡了5分钟,再取2-3片泡好的粽叶折成圆锥形状,底部放入泡好的一个小枣,填进糯米,再将豆沙馅夹在糯米中间。

  第三步,在上面盖好糯米,然后压实,粽叶下部两边往中间压住,再把上方的粽叶往下折盖住糯米,把长出来粽叶窝成角,包好后用马莲草将粽子绑紧。

  第四步,最后将粽子放入锅中码紧,加水没过粽子,煮一小时后改文火者30分钟就好了。

  我包的粽子看起来不怎么漂亮,但是我包成功了,我就很满意。

  将锅盖打开后,一股熟悉的粽子的味道扑面而来,我知道我成功了。

  下午时,我的奶奶、小姨、弟弟都来了,我们坐在一起品尝着我们一同做的粽子。香气在我们之间徘徊,这份浓浓的端午的味道尝在我们嘴中,烙印在我们心里。

二年级周记4

  一转眼的时间,暑假过去了一半,我看这曰历一点一点划痕,心中隐隐有有些心庝,但是我也很高兴,因为我过的很充实。

  暑假中,作业一定少不了,所以我每天要写两张字,和四张《愉快的暑假》再看一个小时的课外书,所以我的.作业以经写完了。

  暑假一定不可能一直在写作业,所以我每天晚上都会和易鹏飞一起去游泳。回家后,看一会电视便睡觉了。

  暑假出去玩一定是必不可少的,今年我就去了张家界,爬了天子山,还到黄石寨看了野生猴群,它们可凶了,看到有人有吃的就上去抢。

  这就是我的暑假,你的呢?

二年级周记5

  转眼寒假即将结束,而我也度过了一个快乐的寒假。

  假期里,我玩得很开心,我假期里去了普文、玉溪,还有勐捧,那里都很好玩。普文的农村风景很美丽,去玉溪的路上,坐在车上很颠簸,那种感觉却是美美的,走在勐捧的那座吊桥上,象荡秋千一样,很有趣。假期里的.生活,让我恋恋不舍。还有一次,我妈妈说领我和她的同学去西双版纳傣族园玩,一上车,却发现妈妈的同学领着一个小孩,却是我的同班同学郭文凯。真是有趣极了,妈妈和妈妈是同学,孩子和孩子又是同学,不觉增了许多亲近感,那一天,我和郭文凯玩得真开心,妈妈们也是。我的寒假作业也做完了,作业有四样:一是写字贴,二是做练习册;三是写十篇日记;四是阅读课外书。做完这些作业,我的进步不少。假期很美好,可毕竟已经过去了。

  快乐的寒假过去了,我也要开始新的一学期了。

二年级周记6

  还在睡梦中的我被妈妈叫醒了,我揉了揉眼睛,说:“干嘛呀!”妈妈说:“今天是开学的第一天。”我马上跳下床、洗脸、刷牙、吃早餐,妈妈带着我上学校。一走进教室,教室里可热闹了。我看见了久违的同学、敬爱的老师。老师给我们排了座位,我又和俞嘉磊坐在一起了,我们照上学期一样在课桌上划分了分割线,大家不能超过线。中午放学回到家,我把学校里的'事情告诉了妈妈,妈妈说:“有些童年的故事,能成为人一生中最美好的回忆。”

二年级周记7

  这是大伯送我的生日礼物,它是一根根小棒,它的两边有磁性,还有一个个的小球。颜色有白色、黄色、红色、天蓝色、绿色。

  我先拿起一根小棒,在它的.两边吸上小球,再拿一根小棒吸在小球上,就变成了一个字母Z.我又搭了一个N,最后我还搭了一座宝塔。

  我玩很开心,最后,我把它整理好,放好。

二年级周记8

  中国有一句古话:“助人为快乐之本。”

  记得有一天,我放学走在回家的路上,突然一个爷爷问我:“请问这里是不是经十路?”我心中惊异:怎会有人向我一个小孩问路路?于是我抬起头一看,不禁的`心里发毛,哪个爷爷竟是个盲人,我这可是第一次遇见盲人,我含糊的答道:“经十路?应该是吧。”那盲爷爷继续问道:“那这里是不是有做桥啊?”“是啊。”盲爷爷有对我说:“你能不能扶我到桥哪儿去。”“行。”于是我把盲爷爷扶上天桥,看着他一步一步走上天桥,我才转身走,我那时心里美滋滋的。

  在太阳的照耀下,他的身影渐渐远去……

二年级周记9

  今日,我和川川去南海爬山。

  我一边爬山一边玩,我开心极了!

  我们来到一个草坪上休息。我有时候跑步,有时候吃水果。我高兴极了!

  中午,我吃了白米饭、鱼、豆腐汤……大家都吃得饱饱的。我们还去观看了观音,又去敲了钟,最后去划了游艇。

  回到车上时,我发现已经七点多了,于是,我们高高兴兴地回家去了。

二年级周记10

  前几天,我的数学《课时作业》中有一道题,题目是这样的:三根六厘米的棍子连接到一起,接头均为一厘米,问相接后有多长?

  我想:两根接头相交在一起,应该只算一边的长度,另一边不用计算,所以列式为:6乘以3减去2等于16厘米。

  妈妈不同意,她的'观点是应该减去四厘米,列式为:6乘以3再减去四等于14厘米。

  我们俩各自坚持自己的理由,僵持不下,谁也说服不了谁。

  我生气地说:“妈妈,你说的就是不对!”

  后来,周老师听到了我们的争论,她微笑着问我:“孙天昊,不要着急,你能跟我们说说你的想法吗?”

  我急切地说:“两根棍子相连接,重合处均为一厘米,并不是说每根棍子都要去掉一厘米,只要去掉其中的一根棍子就行了。如果两根棍子的接头处的一厘米都去掉了,两根棍子就连接不到一块儿了,就要断了。”

  听了我的话,周老师摸着我的头,赞许地对妈妈说:“孩子的想法是正确的!”有了周老师的肯定,我的心里别提有多高兴了,我对妈妈说:“要细心哦!”妈妈也高兴地说:“你能坚持自己的观点,真棒!”

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