【精品】初中周记范文集合9篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们或多或少都学到了一些新东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的初中周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
今天，我和妈妈去逛三江购物超市。超市里面的人真多，大家先去买干香菇，我却在玩旁边的黄豆，妈妈叫我把干香菇去称一下，称好之后，大家又去买了鸡蛋，妈妈说：“我挑的鸡蛋可干净了。”然后妈妈又叫我去称了鸡蛋，称好后，大家去买牛奶，妈妈看了牛奶的日期，把最好的`一瓶给了我，又拿了一根短吸管。我问妈妈：“大家还要买什么呢？”妈妈又说：“大家还要买小兔子馒头呢。”买好后，大家排着队伍，阿姨给大家算了钱，钱付好后，大家该回去了。回去时，雨下得挺大的。我的衣服都被淋湿了，但我觉得很开心。
初中周记 篇2
书，被我命名为“智慧之源”，因为有的书可以给我们增加许多知识……
书，被我命名为“智慧之源”，因为有的书可以给我们增加许多知识。
在有一年的暑假里，我发现了一本“中华上下五千年”全集册，我吃力地把书搬到我的床上，打开床头灯，用力的.把书翻开，看完它的第一章，我就陶醉在这本书里了，于是我一页，两页像匹饿狼 似的读了起来。“盘古开天地，刘备三清诸葛亮，刘盈弃位……”看着这些历史文字，我更加陶醉了，看完之后，我的心灵好像经过了历史的一遍清洗。
上小学四年级时，时间已不允许我再读那些图书了，放学后，回到家，只能用指尖轻轻划过以前读过的那些有趣的书，像“汤姆。索亚历险记，疯丫头杜真子，童年，在人间，我的大学……”
从上小学四年级开始，我的作文常常是全班之冠，作文还会被作为范文在班上朗读，看到同学们用惊奇的目光看着我，我高兴起来，心想：“读书的好处真是太多了。”
有时，我只能用心再去回忆一遍以前所读的好书，回忆自己喜欢的地方，让自己开心一下。
读书的乐趣真多啊！
初中周记 篇3
初夏又到了吃樱桃的季节，看到街上那一筐筐樱桃，总让人怀念起小时候在老家摘吃樱桃的往事。
那是我七岁的时候，那天我和爸爸妈妈回老家，也正是吃樱桃的季节。刚一回家门口，我就让哥哥和我到后山摘樱桃，哥哥手上挎了一个篮子，我紧跟其后，到了后山，只见满山的樱桃树，树上红黄相间的樱桃一串串，十分诱人。我和哥哥找了一棵小点的'树，只见哥哥三两下就把树弯了下来，我俩便兴奋的摘了一会儿，我真想爬上树去，可哥哥怕我摔着，就不准。于是，我就想了个招，我对哥哥说“我去上个厕所”。哥哥就答应了。我心中暗喜，急忙到离哥哥较远的一棵樱桃树下，抬头望去，树上的樱桃又红又大，我悄悄地急忙爬了上去，躲在密叶间，随手摘起一串串樱桃吃了起来，樱桃酸酸甜甜的，不到十分钟，树上大半樱桃都被我吃完了。心中还带着一份窃喜，好不欢喜呀！我想，樱桃这么好吃，我如果一直能在老家就好了，不用再到街上买樱桃了，再说，山上的水果这么多，一年四季都有水果吃，平日里，还可以把牛拉出去放一放，真是太好玩了。我一边吃着樱桃，一边美滋滋地想着。
不知不觉，哥哥摘完了樱桃，就来找我了。忽然，他看见地上到处都是樱桃籽儿，便往树上一看，只见从树叶丛中还不停往下落樱桃籽儿哩！他一猜就想到了我一定在树上，自然他便把我从树上叫了下来。
回到家中，哥哥把这件事给爸爸妈妈说了，妈妈问我为什么要上树，我说：“树上吃樱桃只用摘，不用跑，省时。”
刚说完，爸爸妈妈都笑了，爷爷奶奶也笑了。
初中周记 篇4
要说我的校园生活，那可是酸甜苦辣样样俱全。
比如说“酸”吧。“叮铃铃”第四节课终于结束了，我们收好书包，像一群出笼子的小鸟一样，飞快的冲出了教师。排着队到楼下后，其它班早已一个接一个往学校门口走了，我们只能站在大太阳下 ，想插插不上队，呜呜，我们只能等待。
学校生涯最快乐最开心的.就是下课间隙，只有此时，我们才可以自由自在，无忧无虑，在操场上奔跑嬉戏玩耍，即使累得满头大汗，脸上仍然露出了阳光般的笑容，这味道可真“甜”呀。
要说“苦”，那可非家庭作业莫属了。每天的作业总是压得我喘不过气。还有那该死的练习题和数不尽的课外题等着我。此外还要练琴一个小时，你说苦不苦！
军训，没错，说道军训那叫一个辣。每天都要进喜魔鬼般的训练。“集合！”特训老师低沉的声音传到我耳朵里。“先绕场跑三圈，再做高抬腿五十个。”听到这条命令后，小面怨声一片，唉，可把 人辣死了。
我的校园故事是不是很精彩呢？嘻嘻。
初中周记 篇5
9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。
这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人能伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的.，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。
我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，可是，假如，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人能在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。
其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们能用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！
初中周记 篇6
“看看你的儿子，和我孩子一样，天天玩电脑！”“是啊，电子游戏蛮感兴趣，对于学习……唉不提了”……
我明显看到了父亲的无奈。然而我也无奈的被父亲骂了一晚上。可恶的叔叔！想着想着我的.肩膀被拍了一下“别怪别人，要怪就怪你不争气！”我撅了一下嘴应了一声“哦”。
经过了今天这件事，就觉得我是该好好学习了。“加油，相信自己！”于是，我开始发奋努力，学了一整夜，直到太阳升起，小鸟唱起了歌，我这才累着趴在桌子上……
现在我不再恨那个叔叔，是他让我懂得，作为一名学生就该有一个学生的样。不是吗？自己不争气别人说你时，你就只好低头害羞；当你获得了一定的成功时，得到了别人的夸奖，你才能感受到成功的喜悦……
初中周记 篇7
上初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学；新的班级；新的规章制度；新的……不过话说回来，我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的.工程师……可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的班主任——刘老师！！
刘老师和其他老师不一样，从来是奖罚分明，表扬和批评是一块来的。开学没几天，我就已经开始认真学习，希望被表扬。而且刘老师工作认真负责，一丝不苟。在教室的时候，我们在那儿擦汗，并大口大口的喝水，刘老师也流了很多汗，但她没有忘记自己的职责，没有觉得热了就直接在课堂上擦汗，渴了就喝水，她是学生的榜样；老师的模范！但我心里却想对她说；"真了不起啊”！
盼星星，盼月亮，终于盼来了我最喜爱的语文老师——高老师，我们的语文老师衣着朴素，古文功底好，所以很多学生背地里称他为“老古董”。语文课上，我们总显得很活泼，因为语文老师很幽默。语文老师经常在课上开玩笑，逗得我们咯咯大笑，整个教室充满了快乐的学习气氛，她让我们知道了学习的重要性，也让我们在玩中学，学中玩。
老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
初中周记 篇8
冬天来了，大地披上了银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连那些大人们也跟着打闹起来了，好好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到那些微不足道的小雪花了吗？
爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有那两片是相同的。”我感到非常奇怪。
多轻多软的雪花呀，你就好像那仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又好像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，那雪白的发亮，白的.我都不忍心踩它们。
飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就好像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像带上了一条白纱巾。
那飞舞的雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，好像有心事的蝴蝶，有的飞快的飞下来，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网样子。
雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去一份惊喜。
雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就好像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的手心里倏然逃走了，只有那微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的那颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。
无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！
初中周记 篇9
冬天的傍晚六点钟，太阳快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。伴随着远处传来清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天晚自习我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：”考试中自得其乐矣。“话音刚落，教室里便响起了笑声。
语文老师并没有发火，只是微微一笑然后说：“F，你的发言不错嘛，没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”a首先回答。
“想到深沉，默默无闻。”
“还有吗？有别的吗？”
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的'生命力。”
这一回，大家一个个都站起来争着说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。
“你们愿意做什么样的朝阳？怎样才能你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个有朝气的夕阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W无奈的挥了挥手。
“希望做个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩儿，‘好孩子’，也许离我太远了。”F说话的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴的说：“其实你们都是朝阳，只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦，你想想你今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”
这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟，师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。
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