精选六年级周记三篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的六年级周记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级周记 篇1
这周妈妈买了很多水果，有黄色的香蕉，红红的苹果，大大的桃子，紫色的葡萄，还有我最喜欢的大西瓜。
西瓜穿着一件绿色的外衣，上面排列着很多条纹，好像一只绿色的斑马。
西瓜有许多种吃法。人少的时候的吃法是：把一个西瓜切成两半，你就会觉得像两个大鱼缸，里面的西瓜籽就是小白鱼和小黑鱼。我们用勺子挖着吃。挖一勺送进嘴中，啊！这么好吃呀！吃一口就可以让你陶醉。人多的时候的吃法是：把一个西瓜切成两半，然后把两半都切成许许多多的月牙儿形，有的.人一口就可以吃掉一个小月牙儿呢。还有种吃法是直接榨汁，加上几块冰，火焰般的颜色，凉爽可口。只要你尝一尝，那么你马上就会想喝第二杯。也有人把西瓜切成小丁做沙拉，加上苹果葡萄，真的太好吃了。西瓜的皮也可以吃呢。有人说西瓜全身都是宝。
因为它的美丽和甜美深深的吸引了我！
六年级周记 篇2
书像一位有着魔力的小精灵，它轻轻挥动着衣袖，让那白纸上跳跃着灵动的汉字，就让人爱不释手。听，钢琴声奏起来了，似乎正弹奏着我和书的故事。
我童年的“铁哥儿们”———我和童话书的故事
童年世界中有一位位优美生动的童话仙子，而我最爱的不是那悲惨的灰姑娘，而是那被众人欺凌而从不向悲惨人生屈服的丑小鸭。
它那种不自卑、勇敢、坚强、乐观的精神不是每个人都具备的。这种精神让我的内疚感油然而生。想想自己平时遇到一点批评就很自卑，我自己为什么不能像丑小鸭一样勇敢的去面对，继续积极向上呢？久而久之，丑小鸭成了我学习的榜样啊！你这个“铁哥儿们”果然不赖。
书到用时方悔少———我和语文书的故事
曾记得那活泼可爱的a，o，e，它们可是汉字王国的守门员，也是帮我迈入汉字王国的桥梁；曾记得那生动形象的汉字，它们可是汉字王国忠实的臣民，也是我成长的.独木桥；曾记得那一篇篇看似平淡的文章。却是我们生活的字典。
语文书，你是辛勤的园丁为我们“剪”掉不足，让我们“开花结果”，你是一支蜡烛，照亮我前进的路，自己却慢慢燃尽。
我的知己“好友”———我和漫画书的故事
当我被如山的作业压得喘不过气时，你似一把扫把，扫去我心中的烦恼，留下快乐与希望；当我像小鸟一样被束缚时，你似一支手打开我的笼子，让我自由自在的飞翔；当我大红灯笼高高挂时，你似一支神笔扫去了那大红灯笼，让我乱如麻的心变得无忧无虑。
漫画书你不愧是我的知己“好友”，你是心灵调整师，你让我的心从失落到开心欢乐，你是……。我永远是我的知己“好友”。漫画书中那一幅幅图片便是帮我吸去烦恼的吸尘器，那一句句台词…………
书你充满魔力，你让我童年充满色彩，你带我遨游在知识王国，你让我神清气爽，你虽然平凡，但你却充满奥秘。
六年级周记 篇3
下午第三堂课下了之后，刘老师向我们宣布了一个好消息：以后只要我们表现得好，每天下午第三堂课下了之后都可以去操场玩儿。听了这个消息之后，我们都高兴的跳了起来，相互高兴的说着，有些人还兴奋的将一些东西扔上了天，以庆祝这个惊天好消息。
昨天老师刚刚宣布对我们关禁闭，课间只有极个别人能出去活动。这让我们每个人都很失望，尤其是正是撒橛子的时候的男孩子，要让他们安静下来简直是不可能地。现在突然要关禁闭，当然是失望至极。今天老师也许觉得该减少一点儿惩罚，以免我们没有精力学习。刚才这个消息真不错，这下子我们终于又有的玩儿了!
我们排好队，浩浩荡荡的向操场进发。一路上兴奋的交头接耳，特别开心，对老师的仁慈感到特别高兴。很快，我们就来到了操场。一进入操场，只见来我们班实习的陈老师正在练习篮球，这让我们一班流淌着运动血液的男生兴奋不已，书包随随便便地一扔，也不管有没有放好，撒腿就向篮球场跑去，打算和老师比比高低。
老师看到我们这么多人都要玩儿，便提议来一对一，公平又好玩儿。老师刚一说完，我们便大声嚷嚷起来，互相争抢，都想第一个玩儿。最后经过比试，江海洋获得了此项殊荣，得到了跟老师较量的权利。
比赛很快开始，只见老师灵活的不得了，左晃右晃，脚步即如闪电，像只猴子一样敏捷，很快就甩掉了江海扬的盯防，顺手一投，将球打进。见此情景江海洋只得无可奈何的退出了战场。
老师要求输的人挑选下一名挑战者。江海洋毫不犹豫的`点出了我。我荣幸地走出行列，扎好马步，随时准备开始比赛。
看到我的认真样儿，老师只是微微一笑。他假装运球，突然猛地跨了一大步，将我甩开了好几米，反手一个漂亮的三步上篮将球打进，看得我目瞪口呆，老师可真是厉害啊!
此后，我们轮番上阵，一一被老师打败。一小部分人摊上了好运，碰到老师没进球，获得了摸球的机会，但最后仍然失败。其他一些人则连根球毛都没碰到，其中也包括我，真是丢架子啊!
赛后，老师夸海口说能以一挑五，还保证将我们杀的血淋淋的，气的我肚子都涨了起来。难道我们就不会打球吗?竟然这么说!明天我们一定要战胜老师，将这口气争回来!
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