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五年级语文周记

时间:2023-04-09 16:24:57 周记 我要投稿

五年级语文周记合集五篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编精心整理的五年级语文周记5篇,希望对大家有所帮助。

五年级语文周记合集五篇

五年级语文周记 篇1

  在我的记忆里,我的妈妈总是那么的勤!

  那么的忙,她在班上也很忙碌,从第一天早上一直上到第二天早上,晚上还不能好好睡觉,病人随时叫她就要随时起。就说今天吧!

  快到中午了,她下班了还要急急忙忙的去买菜做饭给我们吃。中午,我放学道回到家里,爸爸正舒舒服服的.坐在沙发上在看电视呢!但妈妈却又忙里忙外,不一会儿,妈妈就将美味的午餐送到我们的嘴边。下午,我去上学了,爸爸去上班了她才睡了一会儿。

  下午我放学回家,她已经起来了。我便开始做作业,妈妈开始做晚饭。吃完饭后,爸玩电脑,可是妈妈还是不闲着,她还要忙着洗衣服。明天早上她还要给我们做饭呢。

  我真心的想对她说:“妈妈,歇歇吧。”

五年级语文周记 篇2

  “叮零零,叮零零!”第二节课的下课铃声响了,这一节课下课要做大课间,我们迅速的排好队,马上下了楼。 我们开始进入了第一个环节,全国小学生广播体操“七彩阳光”,我们目不转睛的盯着高年级的姐姐,学着她们的动作,认认真真的做了起来。接下来是做“感恩的心”手语操,我们一边做着操,一连唱着美妙的`歌,这时我感到心里很温暖,好像有一颗感恩的心。下一个环节就是大课间活动了,男生一组二组插到三组,女生二组插到一组合并成两大组,慢慢的围成一个大圈,组长再到老师那里去拿短绳,我们一小组的跳了起来,只有短短的30分钟,我们像小白兔一样蹦蹦跳跳。

  五、今天是“三八”妇女节,我一起床就拿起一样我做的小礼物花篮,给了奶奶,又拿了一个给了妈妈…… 最难忘的是我学会了洗衣服,中午,我们吃了饭,大人们都在看电视,我想到还有几件衣服没有洗,平时都是奶奶和妈妈洗的,今天是妇女节,不如我洗了吧!一会儿给她们一个惊喜。 于是说干就干,我三步并作两步冲上二楼,“哗哗”的放起水来。放好水后,我又放了四勺洗衣粉,弄均匀后,便洗了起来。我这可是第一次洗呀,我学着以前妈妈和奶奶的样子洗着,一个地方都不放过,洗得干干净净。这时我又想起妈妈的话,洗衣服最重要的就是领口和袖口了。于是我对着这些重点部位刷了又刷,刷完后又用水清了一次又一次,直到没有泡泡为止,这才算洗好了。衣服洗完,我的手也累得发酸了。 我晾完衣服,奶奶上来了,说:“谁洗了衣服了?”我抿嘴一笑,说:“远在天边,近在眼前,除了我还有谁呢?”奶奶听,激动的说:“长大了,袁健富长大了!”我心里甜滋滋的,好像打了胜仗似的。 今天不仅能让妈妈和奶奶好好休息,还让我学会了洗衣服,感受到妇女们的辛苦,收获可真不少!

五年级语文周记 篇3

  一天,兔子闲着无聊想找一个动物来比比赛。它想了想,想出了个好主意。他搬了张桌子放在了一棵草地的大树下,又挂了一张牌子,上面写着:“跑步比赛报名!获胜者即得森林跑步冠军称号!”

  不一会儿,就有人来报名了。黄狗、猴子、马、松鼠、兔子、乌龟等都来报名了。它们排好队,一个接着一个来报名。等到他们都拿到报名表以后,那只兔子讲话了:“咳、咳,各位选手们,我郑重地告诉大家,第一届跑步比赛开始啦,今年跑步比赛的冠军会获得保质期一年的森林跑步冠军称号。比赛明天就开始。”

  比赛开始了。兔子裁判说:“预备,开始!”裁判官和队员们一起跑进了赛道。呵呵,大家有点奇怪吧,兔子为什么即当上了裁判又参加比赛。其实是兔子自己也想参加比赛。

  兔子和马一起商量了一个计谋,兔子牵着马鬃,马飞快地跑向终点。在跑的时候,兔子拉着马缰绳,随着马快速往前跑,终于他们两个闯到了终点,获得了并列第一。作文

  最公正的'河马先生说话了:“兔子没有通过自己的力量参加比赛取消参赛资格。”兔子一听傻眼了。

五年级语文周记 篇4

  今天上语文课,我积极举手发言,老师表扬了我,我很高兴!每次以前上课,我都只是举一二次手,很怕说错话。现在,我有了十足的'信心,不管上什么课,每一个问题我都会举手回答。

  无论说错什么:我都不会害怕同学取笑我了。其实,举手有很多好处,能增强你的信心,增家你口才的能力。我以后要更加地举手,变成一个积极的“发言者”。

五年级语文周记 篇5

  前几天,我们语文考试了。今天下午,薛老师把语文测试卷子发下来,我看见我的分数不是特别好,而且错了一道不应该错的'题,我心里后悔地想:唉,我怎么能这么粗心大意呢?

  但回家后,妈妈并没有严厉地批评我,而是亲切地告诉我:“以后考试要认真地读题审题,写完后要认真检查,不要东张西望,也不要交头接耳。”我使劲地点点头说:“妈妈,我知道啦,我以后绝对不会错不应该错的题啦!要注意的地得的用法。”

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