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高中生活周记

时间:2023-04-22 18:10:42 周记 我要投稿

关于高中生活周记模板锦集七篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一周的时间,一定有不少感想,请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的高中生活周记7篇,希望对大家有所帮助。

关于高中生活周记模板锦集七篇

高中生活周记 篇1

  我们李老师是二代“孙悟空”,无所不能,她总是在不同时间变换着身份,最喜欢变得是《西游记》里的人物。

  千里眼,顺风耳

  大家一定听说过窥视美猴王的千里眼和顺风耳吧!一个能观千里,另一个则能听千里之外的声音。我们班的李老师就是如此,在考试上,谁不认真答题,或者有作弊现象,准会被老师发现;在上课的时候,谁只要做个小动作,都逃不过李老师的眼睛。

  李老师还是首位“千里眼耳”的'创始人!也就是说,李老师既是千里眼,又是顺风耳!

  每到严寒酷暑,许多小朋友都想偷懒不上操;或在上操时跟别人聊聊“摩尔庄园”、“三国演义”等开心小游戏,这时,老师的眼睛就会瞟中你,走到你的跟前,并且听你说什么。这时老师马上会走到你身边耐心教导你!

  如来佛神掌

  李老师还是超级如来佛,我们像她手掌下的孙悟空。

  李老师最不喜欢不负责任的同学了。要是哪天你没交作业,你想摆脱老师的“纠缠”,就像乌龟上树那么难。李老师会时刻对你“虎视眈眈”,你永远也别想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作业为止。

  一次,一位同学没写作业,原以为人多就可以浑水摸鱼,当课代表把作业送上讲台。老师一查,发现少了三本,便问我们谁没交作业,但只有两位同学举起了手,老师又问了一遍,那位同学始终没有举手。于是,老师一一排查,不出二分钟,那个同学被老师查到了。她不但补完了所有作业,老师还教育了她,告诉她要做一个诚实的、负责任的人!

  怎么样?我的老师你了解了吗?

高中生活周记 篇2

  不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。

  进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的'画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。

  既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘与困难。

  我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向与主动权掌握在我们手中。

  实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

  上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。

  高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想与憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争与挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

  有些欢喜,也有些失落……

高中生活周记 篇3

  姚明说:“有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。”我希望有一张美丽的脸,可惜我只拥有沧桑的它,我希望我有辆callardo spyder的跑车,可惜我只有破旧的脚踏车,我希望有足够的零花钱来满足稍稍“奢侈”,可惜口袋中空空如也。

  希望是无限的,而生活却很局限性,正如姚明那充满哲理的话一样,即使它只是萤火虫般的光亮,但依然可以将黑暗打捞。

  虽然希望很美,但适应拥有的你会发现生活也可以很美。我虽没有美丽的容颜,但我不会因漫天的情书而影响学习的步伐,我虽没有霸气的跑车,,但在拥挤的市区里,破旧的脚踏车才是王者,我虽没有足够的零用钱,但我至少不会为丢钱而烦恼,更可以坦然面对那些传闻中的打劫。

  生活的`本质其实很美,只是你没有适应它罢了,适应了生活,但同样也需要希望。

  沿着生活的路一步一步的走,适应生活中的坎坷。或许它很困难,或许它让你很累,你可以暂时的停息,却不能停滞不前。

  曾经听说过那么一个人,双目失明的他适应了生活的步伐,冲着自己曾经的理想去努力——萨克斯,一位盲人,去学习复杂的乐器,或许是无稽之谈,但坚强的他运用自己顽强的意志适应了黑暗中的乐器演奏。最终考过了萨克斯的九级考试。当记者采访他时,他说:“我希望能够有一双明亮的眼睛,不再过艰难的生活,也可以做更多我想做的事,但我清楚这是不可能的,但适应了黑暗中的生活,你也会感到它一样能美好。”

  沿着生活的路出发,你或许能够得到梦想,但如果不这样的话,你只能生活在唏嘘与无奈中,适应生活很美。

  请沿着生活走。

高中生活周记 篇4

  办理学校的出门卡,发现近照用光了,翻箱倒柜终于找着了张初二的登记照凑合。卡办下来,某日上课无聊至死便开始研究卡面上的`照片。发现自己曾经还是有那么点姿色,窃喜。遂与同桌观之。同桌两相一比对,忽而指着照片感叹:“多么纯真一少女呀!”吾闻之,喜不自胜,急急追问:“那现在呢?”同桌瞟吾一眼,再发感慨:“多么猥琐一妇女呀!”吾漠然视之,半晌方曰:“过奖过奖,彼此彼此。”

  好吧,我们都是祖国的花朵——曾经的。词典中对此花统一称之为:明日黄花。

高中生活周记 篇5

  最想去的地方,不是杏花春雨小桥流水的江南,不是三秋桂子十里荷花的江南,而是荆棘重生凛若霜晨的篱笆那边,是崎岖经丘复不见人的篱笆那边,是长满甜美的草莓的篱笆那边——

  虽然上帝并不允许我穿越藩篱,而我却愿为之付出努力。

  人生面对的是复杂的社会,面对的是纷繁的生活,面对的是甜美的诱惑,你是认准一条可以穿越荆棘才能取得胜利果实的道路呢?还是朝着错误的方向投机取巧不撞南墙不回头呢?如果你选择了前者,你便拥有了太史公“成一家之言”的认可,你便拥有了杜甫“语不惊人死不休”的智慧,你便拥有了穿越荆棘品尝甜美的机遇。

  如果你选择了后者,你便拥有了“夸父追日”的执迷不悟,你便拥有了刘备不听劝告终被火烧连营的无知,你便拥有了投机取巧采摘鲜莓而被上帝唾弃的无话可说。

  最想要去的地方,是篱笆那边。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃著《离骚》;左丘失明厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。他们面对如此高大的藩篱,他们选择迈过困难的高坎,选择了对生命的承诺,对鲜莓执著的追求,同时也选择了上帝的挑剔阻挠,选择了世俗的干扰评判,让自己到达最想要去的`地方,那里甜果遍野,胜利的曙光穿透篱笆照耀苦难远去的日子。

  最想要去的地方,要我们留出一点时间来锻炼,拿出一份淡定来养心,浮躁烦恼的时候,多想想篱笆那边,就向掐灭灯火一般,把坏事物扼杀在萌芽状态,而不是把它撕扯成碎片乱麻,纠结于自己,不能把它酿成一片云淋湿自己。

  最想要去的地方,坚守执著,便会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。守得云开爬过篱笆,采撷鲜莓的一缕芬芳,生命也许就在一刹那永恒。

  最想要去的地方,有一颗甜美跳动的心,心的背面写着:篱笆那边,一定会到达!

  走自己的路,让上帝去骂吧。

高中生活周记 篇6

  同学少年,风华正茂。高中生活,特为尤甚。简记几则,以记念高中生活。

  一日,食堂中,某君似乎尚未睡醒,摇摇晃晃地从食堂窗口抬出自己的餐盘,一巅一颤地巅到距自己最近的桌旁,然后又不知从何处抽出那把年上去有几千年历史的勺子,向水龙头晃去,几分钟后,此位半睁睡眼之人又晃了回来,随手在屁股下安了个凳子,一头扎进饭堆里,忽然,一个温柔的声音在此君耳畔响起,“同学——”此君好像被电了一样,猛地抬起头,当看到自己面前是一个蒙娜丽莎式的微笑的姑娘时,他也不顾自己嘴上的我饭粒,咧开嘴笑了:“你,有事儿吗?”只听那个温柔的声音轻轻地说:“对不起,你是不是拿错餐盘了?”……喷饭……

  再看该君,原来半睁半闭塞的眼睛突然瞪圆,既而缩小,随之产生的`是通红的脸,与无地自容的话:“呀,呀?对……对不起……这……这……唉,再见!”随后抱头鼠窜……

  由此而知,高中生活,亦真亦“幻”,保持清醒,才是上策。

  又一日,我正在楼梯上。前方有四女,三名高一小女生并排而行,阻住去路,一名高二大姐紧随其后。忽然,一女生回头一看,发现背后有人,接着说:“来来来,先给人让路!”此言一入我耳,不禁心中窃喜一番:原来我还是比较有个人魅力的,没想到呀,只有在快嘴才有的情景竟让我给撞上了,于是,我整理衣冠,修修发型,昂首阔步走了过去。突然想起出于礼貌,我应该展现一下自己的绅士风度。于是我回头对三位女生说了一句温柔的“谢谢”。突然,一女生说:“又不是给你让路,谢什么谢!”我再一看,已经过去那位高二的师姐正回头冲我一笑,我顿感尴尬,忽然发现,前面有一垃圾筒,想钻进去,又觉太小,只好作罢。

  由此可知,高中生活,尴尬遍地,自作多情,实属下策。

  再一日,一同学“主动而热情”地找到我:“今天我们体育课,可以早去吃饭,你把你的饭卡勺子给我,我先给你打上饭来张口,在三楼等到你。”仔细一想,除了他有点儿过分热情不太对劲儿外,自己也没吃什么亏,就答应了。等到吃饭时,在食堂老远就看见他手举勺子,一脸笑地站在那里,还未等我走近,就迎上来说:“真不好意思,我忘带饭卡了,就用你的了,你大人大量,不会介意吧?”什么?没带……我说他怎么无事献殷勤呢,原来是让我请客!唉,事到如今,还能怎么办?就这么办吧。

  由此可见,高中生活……我无语,真想大呼:“天上不会掉馅饼!世上没有免费的午餐!”愿意同志们以此为诫,严防骗子!

  年少轻狂,幸福时光。谨惟此记念我的高中生活。

高中生活周记 篇7

  校园,一个美丽神圣的字眼;高中,一段美好难忘的时光。在洁白的象牙塔里,高中生活每天都是精彩的,在这里,咱们曾携手走过……

  一

  茂盛的玉兰树,绿意盎然,散发着沁人心脾的玉兰花香,在阳光的照射下,她投下自己的身影,给人舒心的清凉,一阵风过,繁密的绿叶间仿佛跳跃着无数闪动的精灵。放眼望去,那是校园的操场,篮球架下,曾有咱们纵身投篮的身影;排球场上,曾有咱们呐喊助威的声音;跑道上,有咱们洒下的汗水;足球场上,有咱们欢快的笑声,高一的咱们,是运动的,快乐而活泼,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。

  二

  高大的田家炳科研楼坐落在校园的南侧,整个校园因田楼的建成而更加美丽。田楼里有实验室、图书室、阅览室、音乐室、绘画室等,还有齐全的设备,使同学们的课余生活更加丰富多彩:生活实验室里,我因提取出了叶绿素而兴奋不已;音乐室里,咱们认真地练习《东方之珠》,在“红五月歌唱节”中放飞自己的歌声;画室里咱们曾描绘下自己的未来蓝图;阅览室里咱们曾畅游知识的海洋……咱们不光从书本中汲取知识,也从老师那里学到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才会更美好;要学会尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老师,懂得尊重每一个关心、帮助咱们成长的奉献者。老师的教导,使咱们受益匪浅。高二的咱们,就像一块海绵,吸取着各方面的知识,高二的生活,虽平实,却收获多多。

  三

  走过了高一,洗去了更多的稚气;经过高二,增添了更多的沉稳;而在高三,咱们变得更加成熟。高三,咱们沉淀着彩虹似的梦,为着自己的梦想,每个人都在努力。课堂上,每个人都更加认真地听老师讲课,唯恐自己遗漏了什么;课间,同学们不再聊天说话,而是围着老师问个不停;连平时最爱闹的`同学也安静地在座位上看书。每当走进教室,看到的是同学们埋头苦读的身影,教室里的气氛似乎有些紧张,但更多的却是融洽;你某个问题不懂时,老师或同学会尽力为你解答,当你生病感冒时,同学们总会关切地询问;当你烦恼时,老师会及时开导你,让你重新投入“战斗”中。老师的教导时刻激励咱们:无论你是狮子还是羚羊,你都必须奔跑。同学的刻苦时刻提醒咱们:无论你是一般生还是优等生,你都必须奋斗!高三的咱们,是拼搏的,但从容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充实的!

  咱们的高中生涯即将过去,但咱们从中收获了许多:书本的知识,老师的教诲,同学的友谊,成功或者失败,就像那秋天里的枝头,挂满了累累的硕果。我相信,那过去了的,必将成为亲切的怀念。

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