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三年级周记

时间:2023-05-01 14:06:23 周记 我要投稿

实用的三年级周记模板汇编十篇

  一周的时间即将结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢?以下是小编精心整理的三年级周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的三年级周记模板汇编十篇

三年级周记 篇1

  清早,我们可以来到一些礁石边捉螃蟹。这里的螃蟹的人好多呀!有的孩子藏在石缝里,有的学生趴在水底,还有的躲在沙土里。

  我看见两只小螃蟹在底部,然后拿起一个小渔网躺在地上一动不动,把小螃蟹捞净。有许多岸边黄豆大小的孔,每个孔都藏着一个螃蟹的深处。如果你给我一铲,我可以把螃蟹挖。我看到了隐藏在一个小螃蟹的石头,急忙伸手摸我的`手刚打它,“大钳子握我的手指,我的手迅速缩回来,死了死夹着我的手不松,我把它放在一个小斗,它放手“手”。

  捉螃蟹多有趣呀!

三年级周记 篇2

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,书给予我们很多知识,可以让我们在书的海洋里尽情遨游,享受它给我们带来的乐趣。

  暑假我看了《三毛流浪记》,有多少次让我热泪盈眶。当饥饿的时候,我们可以伸手向爸爸妈妈要东西吃,会给你买很多好吃的,好玩的;当我们孤单寂寞是可以有亲人朋友陪着你;这时,你会想起“三毛”吗?

  “三毛”是孤苦伶仃的流浪儿,生活艰难。瘦弱的他在上海街头以捡烟头为生,还时时受到种种的迫害。走投无路的他后受到街头擦皮鞋穷孩子的启发,千辛万苦筹备到了一套擦鞋用具,并开始了擦皮鞋谋生的.日子。他诚信待客,卖力干活,可换来的依然是坏人对他的欺诈和屈辱。警察来了,无情地收缴了三毛的擦鞋工具,可怜的“三毛”没有了生活的来源,哭得多么伤心啊!

  “三毛”机智勇敢,揭发了黑心修车恶人,不幸的是受到了黑心修车工的报复,不但挨了打,眼瞅着干活的东西也被抢走。他再次饿着肚子意外的遇到卖艺师傅,并被强行收为学徒,从此开始了一段恐怖的杂耍生计。在师傅家,“三毛”触景生情,想象着妈妈的慈爱,无助的他泪如雨下……

  看到这里,我想你们也和我一样,痛恨旧社会,是痛恨那欺压百姓的不公社会。今年是新中国成立六十周年,我们都过上了美好的生活,我们应努力读书,从书中学得更多知识,长大为建设祖国出一份力。

三年级周记 篇3

  星期四,我们学校组织同学们去秋游。同学们兴高采烈地来到学校,早读过后,吃完早饭,大家开始排队上车。车子一路沿着海边前行,过了大约半个小时,我们看到了日月贝,远远看去真像是个巨大的贝壳,美丽极了。接着又看到了渔女像,导游说快要到了。过了一会儿,我们到达了目的地——港珠澳大桥珠海公路口岸。

  我们一会儿就下车了,我们先来到草地上举行升国旗仪式,不一会儿升国旗结束了,我们又走向人工岛,人工岛要爬楼梯,楼梯层数可真多啊!我们走到了最上面,真的`是站得高看得远,真美啊!导游姐姐给我们讲了很多知识,到了中午我们就吃饭了,我尝了一口觉得特别好吃。吃完饭,过了几分钟,我们就下去玩游戏了,大家都觉得很好玩。我们还在人工岛上合了影,最后我们又画了一幅港珠澳大桥的画。

  这次秋游让我感到收获很多,我觉得很有意义。

三年级周记 篇4

  每年我们都要回到了老家过年,虽然天很冷,但一家人和和美美地坐在了一起多么温馨呀!

  过年我们最喜欢的就是放烟花了,我和妹妹还有堂弟看着烟花,手早就痒痒了,很想放放看。

  可妈妈说晚上放才漂亮,我们只好忍住了诱惑。盼星星盼月亮终于等到了晚上,饭后就可以放烟花了。

  开始放喽!我先拿出了一根点着火,然后就看见了美丽的烟花,我又拿了一根两个手画着圈放,更加美丽、好看、漂亮,我都无法形容了。只见妹妹和堂弟放得很开心,妹妹拿了一个鞭炮要点燃,我看见了连忙阻止,如果我不阻止这种鞭炮会立刻爆炸,到时候一定会炸到妹妹的'手。这些小家伙可真不让人省心,一会也不闲着。放完了烟花,我发现了堂弟棉袄上有好几十个小窟窿,我和妹妹趴在地上哈哈大笑。原来是烟花溅出的火星烧的,我和妹妹笑得胃都疼了。这时叔叔大发雷霆:“刚刚新买的衣服,就这样不能穿了,臭小子看我不打你,你给我站住别跑。”过了一会儿,就听到了堂弟挨打的哭声。

  烟花放完了,我和妹妹就全神贯注地看过年联欢晚会了,一家人有说有笑地看着真快乐!

  过年喽!我和妹妹高兴得不得了,因为我们最喜欢过年了。如果每天都像是过年就好了,这样感觉每天都会开开心心,和和美美的!

三年级周记 篇5

  我家的阳台上,长着一株生命力十分顽强的植物,这株植物是——丝瓜。

  这个丝瓜的种子是被风吹到我种凤仙花的盆里的,当时我一门心思都在凤仙花上,根本没把它放在眼里。有一天,我突然看到了一个丑丑的'苗,我生气的大叫:“这是什么破苗,真丑,可别污染了我的凤仙花的生存环境,快点弄走!”外婆不愿意扔掉这株植物,就把它移植到了一个空花盆里,我这才放下心来。外婆心疼这株植物,常常照看它,给它浇水。

  后来外婆回家了,我也没有管过它,甚至都忘记了它的存在。终于,在一个下午,我发现这株植物长藤条了。我问妈妈它是什么,妈妈告诉我是丝瓜,那藤条便是丝瓜藤。我知道了,这丑丑的苗竟是我最爱吃的丝瓜的苗。于是,我开始像照顾凤仙花那样去照顾它了。每天放学我都会去阳台看它,每隔几天我就会给它浇水、松土。渐渐地,它长得更茁壮了。有一次夜里狂风夹着暴雨,我以为他会没命的。可是,第二天我去看它,我惊喜地发现它不但没死,而且还长出了三朵黄色的丝瓜花,美丽极了。只可惜,大雨打掉了一朵。不过,我还是很兴奋,很激动。

  这株丝瓜真是顽强,它没有因为我的嫌弃而自我放弃,也没有因为狂风暴雨就低头等死。它努力吸收水分和阳光,努力生长,这株丝瓜是多么想要在这个世界上存活啊!我们一定要学习它热爱生命,珍惜生命的精神!

三年级周记 篇6

  过年啦!又像往年一样热闹。小芳一家人开开心心地在一起包饺子。

  爸爸坐在椅子上很起劲地擀了许多饺子皮,奶奶坐在沙发上熟练地包起饺子来,小芳站在奶奶旁边用心地看着奶奶包。不一会儿,奶奶就包了好几个。站在一旁的小芳也忍不住拿了一张饺子皮放在手心里,学着奶奶的样子,用筷子夹了许多馅放在饺子皮的`中间,然后将饺子皮捏起来。小芳左边刚捏了几下,馅就从右边挤了出来,小芳立刻又在右边捏了几下,馅又从左边逃了出来。大家看了都哈哈大笑起来。妈妈开心地说:“你把馅放太多了呀。”小芳听了,马上明白了,她接下来包的饺子越来越好看了。

三年级周记 篇7

  有一句话是这么说的,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,说的一点没错。

  千秋佳句,就好似一朵朵美丽的小花,待写作时,应用其中,就好像把花镶嵌在作文之上,显得更加独特、美丽。

  童话,是幼儿们成长的翅膀;小说,是儿童们欢乐的根源。书籍,是幻想的翅膀。

  我爱书,因为我把它当成一种享受;有的人不爱书,因为他们把书籍当做一种折磨。

  多少次,我都融入了书的海洋,同作者一起悲伤、欢乐、忧愁、担心。

  书籍,赐予了我丰厚的`知识、善良的品德和脚踏实地地做人。它芬芳了我的书房,熏陶了我的生活,给予了我丰富的想象。

  读书就是乐趣,生活中若是缺少读书,就是缺少乐趣。书可以给人带来知识和欢乐,给世界装点上欢声笑语;没有书,就没有欢声笑语,却会因此带来孤独和寂寞。

  有哭有笑,有喜有悲,这就是读书的乐趣。

三年级周记 篇8

  不知不觉又放假了,我们又迎来了寒冷的寒假,我们本应该开开心心的,可是不知怎么的我们却开心不起来,对!就是由于我们要迎接下学期的'毕业考试,所以我们都开心不起来,都为毕业考试而烦恼。

  记得在五年级下册的暑假里我发了一篇博文名字叫《欢乐暑假》记得那时我是这么写的: 我现在把自己比喻成一只无忧无虑的小鸟,不用上学,不用考试,也不用写作业,不用按时起床睡觉,不用被关在家里写作业,这种感觉真是妙不可言。可惜我现在只能在梦里才可以有这般景象。

  在这里也提心大家,火烧眉毛了,毕业考试马上就要来了,尤其是贪玩的同学,一定要赶快学习哦。

三年级周记 篇9

  一天,爸爸吃完午饭,碗也不洗就匆匆去加班。我望着这些饭碗,心想:这些碗就交给我来洗吧,这可是大显身手的好机会啊!可是我又一想:我曾经洗过一次碗,却不小心把碗给打碎,被爸爸臭骂一顿。今天万一……我行!我一定行!我就不相信我王鼎砚洗不好碗!

  我开始洗碗。我照着爸爸的样子,先在碗里盛上清水,滴上几滴洗洁精。接着,我便用抹布在碗的各个地方认真、用力地擦起来。擦完后,我把水倒入下一个碗里,继续擦起来。就这样,我一个碗一个碗的擦下去。但是我刚刚擦完一些碗,就满头大汗,有些力不从心。我真的有些灰心。可我只要一想起刚才想的,我就又会充满自信的继续擦起来。经过一段时间的努力,我终于把碗给洗好。

  接下来,我要洗调羹和筷子。洗这两样东西时,把水倒掉,直接用沾有洗洁精的抹布擦就可以。我认为洗调羹和筷子很轻松。因此,我也迅速地完成此项任务。

  然后,我也照着爸爸的样子,把碗、调羹和筷子上残留着的洗洁精用水给冲掉。冲碗和调羹都非常容易,只须把碗和调羹的每个部位仔细的.冲一遍就行。而冲筷子就更加简单,我把筷子放在两只手的中间,再把两只手放在水龙头下方,打开水龙头,让水冲筷子,并且在同时两只手来回的搓筷子。这样筷子就干净。

  我看着我洗得干干净净的碗、调羹和筷子,心想:爸爸看,一定会表扬我的。

三年级周记 篇10

  太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

  蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。

  在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?

  我们的老师不正是一根蜡烛吗?

  老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的.太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。

  蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!

  老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

  烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

  没有太阳的光亮,就甘心做一支平凡的蜡烛,在自己的岗位上发热发光。没有霓虹灯的豪华,却有心灵的点缀,蜡烛,你永远是我心中最亮的,最美的……

  我终于见到了我心中的蜡烛……

  我终于点亮了我心中的蜡烛……

  这就是我心中的烛,最不起眼的烛,最小却最美的烛,不与太阳争辉,不求回报,默默奉献光明的烛……

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