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小学生周记

时间:2023-10-30 07:15:58 周记 我要投稿

[合集]小学生周记9篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一周内让你有什么启发呢?是时候认真地做好周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的小学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[合集]小学生周记9篇

小学生周记 篇1

  课间十分钟:星期四的上午,高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

  “叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。

  你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的.声音,皮球好像在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明和小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后。键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好像在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

  “叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。

小学生周记 篇2

  昨天晚上我和爸爸妈妈以及爸爸妈妈的朋友们在一起吃饭,还没吃完饭,就听到“咚”的一声闷响,爸爸说开始燃放烟花了,于是,我们几个小朋友就兴奋的往饭店的楼顶上跑,刚上楼顶,就看到五彩的烟花在天空中绽放,把整个天空都照亮了。

  烟花,一朵、两朵,三朵……爆了,散了,装饰着深邃的夜空,夜空顿时成了花的海洋。每一枚烟花一迸出,就像一条条腾空而飞的火龙,呼啸着,奔向天空,然后散发出五彩缤纷的灿烂;这烟花有的像菊花、有的像吊兰、有的像满天星、还有的像牡丹,仿佛是千万朵鲜花盛开在空中;这烟花更像是一个魔术师,用它神奇的魔杖在夜空划出一道闪光的轨迹……这千姿万态的烟花,摇曳多姿,好看极了。这美丽的.景象,也吸引了成千上万的人们,更让我们小朋友兴奋不已,大家叽叽喳喳,像一群快活的小鸟一样。

  我喜欢这五彩斑斓的烟花,喜欢这美丽的烟花之夜,虽然它一闪而逝,但却把美丽带给大家,并且带给人们无限的遐想,每朵纷飞的烟花象征着一个美好的祝福。

小学生周记 篇3

  我的校园十分美丽。里面有停车场,有大楼,有传达室,有操场,有……

  一进入我的校园,就会感到书香味十分浓。校门口是传达室,里面有一位老爷爷。后面有一些房子,房子后面是停车场可以停八十到一百辆车。后面是总务处可以买到校牌,红领巾,黄帽。走出总务处来到操场,马上会看到红红的跑道,像一个大大的“P”字,在左边有一个金苋色的`沙坑,那里可以跳远,还看见一根高高的旗杆,发现好多这样杆子用来作吊杆。还有好多柱子等。

  校园真美丽。

小学生周记 篇4

  星期天,天气格外晴朗,我跟妈妈的同事一起到外婆家的果园里摘水果。

  我一来到果园,果园里的水果清香扑鼻而来。我仿佛置身大自然当中;被大自然紧紧的拥抱着。杨桃树上果实累累,真是一片丰收的景象啊!我学着别人爬上树摘杨桃,一不小心,脚一滑从树上掉到地上摔了个仰八叉。我想:“人的祖先不是猴子吗?”我怎么树的本领这么差啊?我羞答答的低下了头。这时妈妈公司的总经理跟一个印度博士在旁边鼓励我,让我鼓起勇气,要大胆跌到了不用怕,再来一次。这一次我真的'爬上了树,摘到我喜欢吃的杨桃;可把我乐坏了。

  当夜色降临的时候,我们都恋恋不舍的心情,乘座小船离开这个果园。在船上放起了烟花,天空顿时变成五光十色,这个星期天过得真愉快。

小学生周记 篇5

  生日那天,妈妈送我一件神秘的礼物。我迫不及待的拆开包装盒一看,一个小闹钟:椭圆的外壳,黄色的内框。外壳上有两个小铃铛,好像两只小眼睛。背面还挂着一个小喇叭。它一个劲儿地说:“主人,你好。主人,……”,逗得我哈哈大笑。妈妈说:“这是一个由电脑芯片控制的感应闹钟,它会根据你的磁场进行自动节。”

  冬天的.早上很冷很冷,我多想在温暖的被窝里再睡一会儿,神奇的闹钟不依不饶:“主人,起床。主人……”,直到我起床为止。学习了一天真累!回到家我连忙打开了电视机,老师经常说劳逸结合呀!可神奇的闹钟又叫了起来:“主人,先写作业。主人……”,真讨厌。为了图个耳根清净,我赶紧拿起了笔。

  后来我渐渐地喜欢上了它。有时我写作业遇到难老虎了,绞尽脑汁想不出来时,闹钟会给我打气:“主人,不放弃。主人……”。听了它的话,我振作精神、一鼓作气,最后终于打败了难老虎。有时晚上我在床上翻来覆去睡不着时,神奇的闹钟像看穿了我的心思,会播放轻柔的音乐,陪伴我进入甜甜的梦乡。

  亲爱的朋友们,你们想拥有这样一个神奇的闹钟吗?我想:随着科技的发展,我们一定会发明创造出来的!

小学生周记 篇6

  暑假里,我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。

  早晨,我们大队人马,开着五辆车,来到一片小树林,我第一眼看到的是:小路两旁全是绿色的树,绿色的草,连空气都是绿色的,我们仿佛进入了一个绿色的海洋,太阳出来了,千万缕好像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳,仿佛是一群放飞的小鸟,打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去,觉的到处都非常好奇,有的拿出照相机,摆出各种各样的姿势,把它照下来,就这样我们在这个森林里,度过了一个快乐的上午。

  下午,我们来到海边,我一眼望去,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海,远处,还和天似乎连到了一起美丽极了,大家有的跑到沙滩上捡贝壳,有的在海里玩海水,还有的`在沙滩上盖城堡,大家玩的,高兴极了,很快这样的下午也慢慢的过去了。

  虽然这次夏令营很短暂,但是它给我留下了深刻的印象,使我终生难忘。

小学生周记 篇7

  周末的课外课下课了,老师啰啰嗦嗦讲完了作业,终于可以回家了!没想到外面雷声四起,轰轰隆隆,不一会儿就下起了暴雨。我刚好没带雨伞,这下可惨了。

  我们刚出了校门,放眼望去就看见了一个个雨伞,像一个个蘑菇,长在陆地上。一散队,我们像狼一样疯跑,因为我们没带雨伞,所以只能四处“逃亡”。

  我迅速跑到了小店门前的伞下,躲在那里避雨……我等了好久,看着接孩子的家长领着孩子慢慢消失在雨帘中,直到一个人影也没有了,顿时我心里充满了恐惧与黑暗。我心中焦急地问自己:爸爸,你会来接我吗?

  雨越下越大,燕子低飞、树木被风雨压折了枝头,阴沉、黑暗的到来,使我更加进入了黑暗深渊。

  此时此刻,正当我翘首盼望时,我感到后面有人拍了我一下,我一转过身去,说了一声:“爸爸,你终于来了!”见到爸爸,我心情高兴极了,爸爸摸摸我的头,会心地看看我。他撑起一把灰伞,让我和他一起回家。一路上,我都开心的跟爸爸说今天上课发生的好玩的事情,爸爸边听边笑。突然我抬起头看着爸爸撑起的雨伞,才发现爸爸的.右肩全部被伞沿低落的水打湿了,而我和我的书包一点都没有湿,原来,爸爸一直为我倾斜着伞啊!那一刻,我突然觉得爸爸原来是这样爱我,他的爱无声无息,却无处不在啊!

  渐渐地,我明白爸爸的爱,爸爸原来就是我生命中的大伞,为我遮风挡雨,不让我受一点伤害。我真爱我的爸爸!

小学生周记 篇8

  语文老师宣布周五要月考,这可急坏同学们了。

  同学们有的去新华书店买试卷复习,有的在家里不停地削铅笔,准备学习用品。我也不例外,在家里更加多了一份努力,做阅读、试卷、削铅笔、灌墨水,忙得不可开交。

  到了明天,叮铃铃!上课铃响了,大家赶忙跑回教室,工工整整地坐在座位上,等待考试。不一会儿,老师匆匆忙忙地走进了教室,手里拿着一大堆考试卷,老师说:“今天大家进行一次语文测验。”说着把考卷发了下来。测验开始了,一共八大题,我开始做了。做着做着不知不觉已经做到最后一题了,可我发现前面还有许多题目没做,于是我开始把前面没做的题目一个一个“消灭”掉,费了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的题目,还有百分之一到哪里去了呢?原来我还有一道题没做,题目是“恼”和“劳”的`声母一样吗?“啊呀!我怎么偏偏没有把声母复习呢?”可世上没有后悔药,我便打了个钩上去。考完试,我回家一翻书,原来声母是每个拼音开头的第一个字母。可惜我那次考试只考了92分。

  不过通过这次考试,反映了我这阶段的学习水平,说明我还要再接再厉,加把油!

小学生周记 篇9

  下午,我正在想这周的周记写什么好的时候,妈妈叫我帮她放两桶水,我乐得歇会儿,便屁颠屁颠地去接水了。

  我把第一个水桶放在水龙头下面,打开开关,“哗……”自来水奔腾咆哮着砸向桶底。不‘会儿,水桶就放满了。我俯下身子,想把水桶搬出来,可是左挪右蹭,就是动不了地儿,水还不时地洒出来,怎么办呢?第二桶该怎么放呢?我挠着脑袋,左思右想。突然,我眼前一亮,一块凹形的瓦片跃人了我的视线。哈,有辙了!我从地上拣起瓦片小心地拧开水龙头,让瓦片引导着潺潺的.水流缓缓地流到了第二个桶里。哎呀!我好聪明呀!这样既可以把水放满,又不用费力搬动,真是两全其美!我不无得意地还做了一首“诗”:

  放水出灵感,

  凹瓦引水流。

  玩水出名堂,

  窍门无人晓。

  省力又动脑,

  两全其美了!

  唉……你们都以为这是个完美的结局吗?NO,NO,NO,我被妈妈骂了!因为……因为我放水偷懒,两桶水都让我弄脏了,你说我不挨骂,可能吗?

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