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学校里的周记

时间:2024-02-25 08:05:23 周记 我要投稿

学校里的周记

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的学校里的周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校里的周记

学校里的周记1

  周六,妈妈、爸爸都不在家,我的肚子很饿,想炒鸡蛋吃。

  我马上跑到冰箱那里拿出两个鸡蛋,又从碗柜拿出两个碗。可是第一步打鸡蛋就让我吃了苦头,我先嗑开一个小口,然后用手一掰,鸡蛋倒是进去碗里了,可是蛋壳也跟着进去了。怎么回事呢?我仔细回想起妈妈打鸡蛋的样了,终于发现了问题:我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的,而是握住整个鸡蛋掰开的`,怪不得打不好。打第二个鸡蛋,我模仿妈妈打鸡蛋的方法,效果果真好多了。

  然后我开始搅鸡蛋,第一次搅弄得到处都是,两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。当然,搅完后我没有忘记放点盐和葱花,我往锅里放了两勺油,因为我太饿,还没有等到油热,我就把鸡蛋倒进了锅里,来回翻滚了几下就出锅了。

  虽然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃,又弄得我一身狼狈,手忙脚乱。但这是我自己的劳动果实,我心里充满了成就感,吃起来反而觉得又香又脆。

学校里的周记2

  周四,下午第一节课又是美术课,老实说,我很讨厌这课。趁老师不注意,开会儿小差吧。

  静下心,脑子里全是对校园的回忆,闪过的全是同学们的欢声笑语。可能因为我是外乡人,水土不服,对这里的一切都感到陌生,唯有这校园是我依恋的地方。我也曾无数次的呼喊,无数次地流泪,同时我感受到了友情的力量,爱的欢畅。好累,我好辛苦,无数的想望,却令我彻底绝望,我冰冷了,没有笑容,没有希望。

  下课后,来到操场。校园的一切景象是如此的和谐,碧绿的草地,眩目的`塑胶跑道,操场上的同学们的追逐、欢笑声,这里荡漾着青春的旋律。正是有了它们,我才感到我的梦想在萌发,希望在扩大。

  淡淡的清香是校园和谐的主旋律,琅琅的书声伴着清风,让人爽心,校园总是如此,从未改变。心情也愈发舒畅了。

学校里的周记3

  早上妈妈叫我起床,我懒得起来:“妈,现在是假期,起床那么早干嘛?我还没睡醒呢……”妈妈又叫我几声,见我还不起床,生气地说:“你赶紧给我起来!”听到妈妈生气的声音,我赶紧爬起来,洗漱,吃饭,乖乖地跟着妈妈回老家去……

  坐在妈妈的车子后座上,我无精打采……突然一阵喧闹传来,我精神一振,四下里张望,寻找着喧闹的来源,原来是一群老人在晨练。在和煦的晨光里,一群年逾花甲的老人在这个刚落成不久的'公园里晨练,这时多么美好的一幅画面啊!他们有的三五人聚集在一起练嗓子,唱豫剧,当真唱得有板有眼;有的排着队跟着一位白胡子老爷爷和着悠扬的琴声打着太极拳;还有的沿着中央的小花坛在慢跑,时而挥挥拳,时而踢踢腿……好一派祥和温暖的气象……

  看着他们,我不禁一阵惭愧:老爷爷老奶奶都这把年纪还早起迎着晨光锻炼,而我却赖在床上不想起来,真难为情……我暗下决心,从今以后再不睡懒觉了,我要向这些老爷爷老奶奶学习……

学校里的周记4

  我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。

  从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的'朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

  教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!

  在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

  看,同学们的校园生活丰富多采吧!

学校里的周记5

  今天下午,我们上了一节有趣的体育课。

  我们排着整整齐齐的队伍操场,老师说:“跑两圈!”我们早就已经见惯不惊,踏着沉重的`的步伐跑了起来,中间还被别人的队伍冲散了。但这两圈对我们并不算什么,我们跑完之后,老师十分高兴,于是便让我们玩一个我们都不陌生的游戏——贴烧饼。

  我们高高兴兴的玩起了游戏,可是有几个人作弊。他们几个早就联系好,一个人贴另一个人,然后还贴那个人。于是,我们便不想玩了,许多人都回班,只剩下连我六个人了。

  老师一看,就让我们玩起了打垒球。这下可高兴坏了我们,我们立刻排好队伍,准备大显身手。“咚,嗖,咚,咚……”我们的垒球在空中飞来飞去,在地上跳来跳去,伴随着我们的欢笑声,一路向前!嘿,你别说,人少玩着垒球还真带劲!我们回到班里,像那些在班里的同学讲述自己的乐趣,那些同学十分后悔,恨不得载上一节体育课。这是我们一节有趣的体育课。

学校里的周记6

  周六,妈妈、爸爸都不在家,我的肚子很饿,想炒鸡蛋吃。

  我马上跑到冰箱那里拿出两个鸡蛋,又从碗柜拿出两个碗。可是第一步打鸡蛋就让我吃了苦头,我先嗑开一个小口,然后用手一掰,鸡蛋倒是进去碗里了,可是蛋壳也跟着进去了。怎么回事呢?我仔细回想起妈妈打鸡蛋的样了,终于发现了问题:我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的,而是握住整个鸡蛋掰开的,怪不得打不好。打第二个鸡蛋,我模仿妈妈打鸡蛋的方法,效果果真好多了。

  然后我开始搅鸡蛋,第一次搅弄得到处都是,两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。当然,搅完后我没有忘记放点盐和葱花,我往锅里放了两勺油,因为我太饿,还没有等到油热,我就把鸡蛋倒进了锅里,来回翻滚了几下就出锅了。

  虽然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃,又弄得我一身狼狈,手忙脚乱。但这是我自己的.劳动果实,我心里充满了成就感,吃起来反而觉得又香又脆。

学校里的周记7

  周三这天太热了,我一心只想吃西瓜解解渴,可是外面骄阳似火,我不想离开空调房出去买,但是奶奶在干活儿,没有时间出去买个西瓜。这时我想到了画饼充饥这个词!对对对对对!我画一个西瓜解解渴,就不会觉得很渴了。

  话不多说,说干就干!我拿出红的、黑绿的`蜡笔,“刷刷刷地画了起来,过了一会儿,哦,No,应该过40分钟后,一个看上去甜甜的、脆脆的、清凉可口的绿皮红瓢的西瓜出现在我眼前,我看着这个西瓜越看越馋,恨不得上去咬一口!“奶奶,我渴了,但又不能吃这个!”“哼!你可不是神笔马良,有一支画什么有什么的神笔哦!我傻傻的小孙女儿!”

  到最后我还是自己顶着高温去买西瓜,真的好讨厌!我要是有一支神笔该多好啊!

学校里的周记8

  转眼间,三天的军训生活结束了,还真有点恋恋不舍呀!

  还记得还没有军训的时候,当时我们对军训打了个问号,我们对军训充满了期待,对军训只有一个“迷”字。

  我们对军训到来之前十分的`开心,在军训到来的一天,一天我们的心情都十分兴奋。

  真正的军训生活到来了,我看到了我们的教官,他十分英武,腰挺拔得像一棵松树,真是所谓的“军姿”呀!

  在这三天内,教官教给了我们许多,老师和教官告诉我们要像军人一样,坚持、永不放弃、永不通缩。

  教官教会我们像松树一样挺拔的军姿,还教会了我们停止间转法……我们会铭记在心,永远不会忘记。

  三天的军训生活很快就结束了,虽然我们大家都很累,但是我们也很高兴,因为我们学会了不放弃、不退缩。

  教官今天离开了我们,许多同学都流下了幸福的眼泪。因为我们要感谢教官这几天给我们的知识,教给我们的道理,教官,谢谢您!

学校里的周记9

  高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔!

  三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的'到来!

  感悟高中生活,让我受益匪浅!带着这份宝贵的收获,我将会重新迈向新的征程,无论前方的路途有多坎坷,我都会从容面对,勇于挑战!感谢高中生活赐予我的一切,我将再接再厉,迎接未来!

学校里的周记10

  周三,奶奶做了鸡胸肉,放了一些青椒,我问奶奶:“这青椒辣不辣?”“有点辣,我只是用青椒来把鸡胸肉做得好吃,这样鸡胸肉吃起来就会很有味!”奶奶回答道。

  哼!不就是青椒吗?我小时候又不是没吃过!我7岁吃了一个,也没有觉得很辣很辣呀!

  于是我不管三七二十一,夹起一个青椒就往嘴巴里面塞,我飞快地吃起来,然后,吞下去。突然感到喉咙非常疼,咽一口水到喉咙,好像住了一根鱼刺,而且卡得很深!那种痛不欲生的感受,你们永远不知道!

  “啊!好辣好辣!快给我水快给我呀!”我大叫道。

  哎!以我再也不乱吃东西了!呜呜呜!我这是自讨苦吃!

学校里的周记11

  周四是军训的第四天。本来应该是上午下午都训练特色项目,但计划赶不上变化,下午我们去参观了。

  上午,我们分了四个特色项目,我们选择了个最擅长的项目。我分别选择了三声三始和手语感恩的心。因我们所处的营是尖刀营,一上午我们按自己所选的项目一直训练,挺累的。我感到是军训这几天中最累的半天,很多人都晕倒了。

  中午吃饭时,大家还向往常一样的吵,教官还是像往常一样在食堂里训我们。同样,也被“请出去”一桌人。

  下午,我们大家集体到景区玩了一下午,其中最累最开心的就是玩“卓越动力圈”的'时候。大家一个挨一个的圈成了一个圈,同时拿起一条绳子,顺时针旋转。我以为教练只会让我们弄十几圈最多几百圈,可没想到竟然让我们转个不停圈,大家咬牙坚持下来了,把自己认为“不可能完成”的事情完成了。

  晚上,我们更是开心,教官带着我们玩了游戏,跳了舞。

  就这样,一天过去了,大家拖着疲惫的身子回到了宿舍。

学校里的周记12

  周四,下午第一节课又是美术课,老实说,我很讨厌这课。趁老师不注意,开会儿小差吧。

  静下心,脑子里全是对校园的回忆,闪过的全是同学们的欢声笑语。可能因为我是外乡人,水土不服,对这里的一切都感到陌生,唯有这校园是我依恋的地方。我也曾无数次的呼喊,无数次地流泪,同时我感受到了友情的`力量,爱的欢畅。好累,我好辛苦,无数的想望,却令我彻底绝望,我冰冷了,没有笑容,没有希望。

  下课后,来到操场。校园的一切景象是如此的和谐,碧绿的草地,眩目的塑胶跑道,操场上的同学们的追逐、欢笑声,这里荡漾着青春的旋律。正是有了它们,我才感到我的梦想在萌发,希望在扩大。

  淡淡的清香是校园和谐的主旋律,琅琅的书声伴着清风,让人爽心,校园总是如此,从未改变。心情也愈发舒畅了。

学校里的周记13

  我的学校像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,每天总是一片片生机勃勃的景象。

  周一一清早,当我走进美丽的校园时,我都会去花园看一看,花园的四周围着九里香,香气扑鼻而来,花园种着:挺拔的松树、美丽的'樱花树、艳丽的角花、颜色鲜艳的大红花————那挺拔的松树,像是保卫花园的使者。一阵风吹来,小草笑弯啦腰,松树像是向过往的人招手。那些花频频点头,摇摆着婀娜多姿的身子,张开笑脸,像人们展示它们美丽、迷人的风采。

  下课的时候,同学们在花园尽情地玩耍,有的同学还到草地上坐一坐。那小草柔软嫩绿,像是巧手编织的绿毯,绿油油的,既自然又和谐。一阵风吹来,樱花树上的樱花翩翩起舞,像一只只美丽的蝴蝶,为这个花园添加几分色彩。

  啊!学校的花园是多么美丽,它是我最喜欢的地方。

学校里的周记14

  周四是军训的第四天。本来应该是上午下午都训练特色项目,但计划赶不上变化,下午我们去参观了。

  上午,我们分了四个特色项目,我们选择了个最擅长的项目。我分别选择了三声三始和手语感恩的心。因我们所处的营是尖刀营,一上午我们按自己所选的项目一直训练,挺累的。我感到是军训这几天中最累的半天,很多人都晕倒了。

  中午吃饭时,大家还向往常一样的吵,教官还是像往常一样在食堂里训我们。同样,也被“请出去”一桌人。

  下午,我们大家集体到景区玩了一下午,其中最累最开心的就是玩“卓越动力圈”的时候。大家一个挨一个的圈成了一个圈,同时拿起一条绳子,顺时针旋转。我以为教练只会让我们弄十几圈最多几百圈,可没想到竟然让我们转个不停圈,大家咬牙坚持下来了,把自己认为“不可能完成”的.事情完成了。

  晚上,我们更是开心,教官带着我们玩了游戏,跳了舞。

  就这样,一天过去了,大家拖着疲惫的身子回到了宿舍。

学校里的周记15

  体育课上,一大群女生“呼啦——”一声,朝着桂花树蜂拥而上,把这一棵孤零零的桂花树围得水泄不通。瞧,这棵桂花树又矮又小,不是很好看:弯弯曲曲的树干,细细长长的枝丫上,密密麻麻地长满了绿油油的叶子。

  花儿一开,这棵普普通通的桂花树,就显得格外漂亮了。一颗颗米粒大小的鹅黄色桂花,这儿一丛,那儿一簇地挨挨挤挤地绽放了。一颗颗小小的,黄黄的`脑袋,羞涩地躲在绿叶身后,微微探出半个黄澄澄的脑袋,遮遮掩掩,勉强地笑了一笑;有的则大大方方地开在枝头,展现自己的姿态。

  “哗——,哗——”,几个顽皮的女生抱着桂花树使劲地摇了一摇,桂花终于按捺不住纷纷扬扬地飘下来了。我们站在树下,举起手,把桂花托进手掌心内,小心翼翼地藏进口袋。几个女生不停地摇,几个女生不停地捡,大家绕着桂花树唱啊,跳啊,享受这“桂花雨”。桂花树下,成了我们的乐园。

学校里的周记16

  周四,雨淅淅沥沥地下了一整天,洗净了凡世的喧嚣。这样的雨天,街道失去了往日的繁华却多了份静谧。静下心来,倾听雨声,那是大自然的杰作。

  站在河边,闭上眼睛,用心倾听,流水的声音混和着叮咚的雨声,大自然似乎在向你诉说那属于他的故事,欢乐的,忧伤的,幸福的汇聚成—条长长的河流,奔向远方,会有更多的`人听到它的故事,聆听它的心声街道旁,大树边,风夹杂着雨水吹起树叶,配起滳滴嗒嗒的雨声,汇成完美的乐章,音乐是个神奇的存在,它净化了人们的心灵,为灰色的天空平添了一丝感伤。雨,那是云儿用尽生命流下的泪,它为何哭泣?无人知晓。而你又在思念着谁?

  一道闪电划破天空,像一道难看的疤痕,片刻后雷鸣声传来,那是大自然在哽咽,那是它忧伤的故事,那是它抹不去的伤周围又一次安静下来,仅听见雨声,又似等待下一次哭泣,下一站天鸣傍晚,雨停了,余耀映起天空,一片潮红,雨声退去了,好似不曾来过

学校里的周记17

  我的家乡在长阳,家乡的特产很多。

  细雨如丝,一棵棵樱桃树贪婪地吸吮着春天的.甘露,它们伸展着翠绿的枝叶,一片片圆圆的小叶子,在雨雾中欢笑着。

  春天过后,樱桃树上挂满了樱桃。

  樱桃圆圆的,比杨梅稍微小点,可爱的樱桃挂在树上,好似一个红脸小娃娃没见过世面,探开头,好奇地望着这个世界。

  你摘下一棵放进嘴里,轻轻咬开它,就会露出那鲜红的果肉,嘴唇上,舌头上,同时染满鲜红的汁水,待你吃完以后,那鲜红的果肉伴着甜甜的汁水,沁入心田。

  樱桃有很多用处,比如说,可入药,樱桃树的枯枝能够当柴烧,樱桃树还能够做成盆景供人欣赏。樱桃营养也很丰富等。

  每年夏天,我们家都要买很多樱桃,妈妈常说“有快乐要大家分享。”家里来了客人,我就拿来樱桃和大家一齐津津有味地吃樱桃,夸夸其谈地夸樱桃。

  我爱家乡的樱桃,它让我们的家乡更加富饶!

学校里的周记18

  看着曾经的记忆定格成一幅幅幻灯片,曾经飘散在风里的诺言,找不到那只一去不复返的小鸟,我们的青春苍白如火焰。没有鲜红的火舌,没有热烈的燃烧,苍白的火焰迎着苍白的脸,一点点归于黯淡。

  青春的花儿皱缩得如一团渍纸,蝴蝶的翅膀如落红般飘落,夜晚的星空不见了繁星点点。那轮月,竟是如此苍白,一如我们逝去的华年。

  青春的雨季没有到来已经结束,充斥着训斥的耳朵听不见雨落的滴滴点点。什么柔情似水,什么佳期如梦,迷蒙的.眼睛只看到那苍白的阳光,一如我们逝去的华年。

  放肆的欢笑,当笑声戛然而止,感到的却是无尽的疲惫。青春的欢颜变成了一张没有兑现的支票,上面写满了谎言。总说着后来后来,回头看,迷蒙了的以前以前。

  擦不干的泪水,就这样留给了,我们的昨天。

学校里的周记19

  周三,奶奶做了鸡胸肉,放了一些青椒,我问奶奶:“这青椒辣不辣?”“有点辣,我只是用青椒来把鸡胸肉做得好吃,这样鸡胸肉吃起来就会很有味!”奶奶回答道。

  哼!不就是青椒吗?我小时候又不是没吃过!我7岁吃了一个,也没有觉得很辣很辣呀!

  于是我不管三七二十一,夹起一个青椒就往嘴巴里面塞,我飞快地吃起来,然后,吞下去。突然感到喉咙非常疼,咽一口水到喉咙,好像住了一根鱼刺,而且卡得很深!那种痛不欲生的感受,你们永远不知道!

  “啊!好辣好辣!快给我水快给我呀!”我大叫道。

  哎!以我再也不乱吃东西了!呜呜呜!我这是自讨苦吃!

学校里的周记20

  常说:一叶知秋。

  早晨,门前老槐树上,几片枯黄得老叶被风吹落,在空中旋转飘舞,冉冉落地,再打几个滚儿。奶奶说:天气转凉,快立秋了吧!我翻开日历,原来今天下午五点一分立秋。望着蔚蓝色得天空,一丝云影都没有,是那么得透明。秋,不仅给我们带来了凉爽得风,还给我们带来了丰收得喜悦。

  原野上得小草,不再像春天那样娇嫩,夏天那么柔软。草尖泛起了一片片鹅黄,牧童正悠闲地赶着牛群在放牧。田野上到处春华秋实、生机盎然。沉甸甸得棉桃压弯了枝头,似一个个铜铃铛。火红得高粱低下了头,好像在向我敬礼。成熟了得水稻也怀揣着丰收得喜悦。就连田梗上得狗尾巴草也着实垂下了脑袋。芝麻却追着花儿直往上窜,不禁感叹,初秋真美!立秋了,我期盼深秋得来临,它将给我们带来熟透了得果实和意外得惊喜。

  秋,是一个丰收得季节,秋,是一阵凉爽得风,秋,是一杯醉人得酒。爱这个实现梦想得季节。

学校里的周记21

  周一,我迎着东升的朝阳,迈着轻快的脚步,我们背着书包,走进了可爱的校园。听着风儿的歌唱,沁人心脾的花香扑面而来,那是学校美丽的花园,为干净整洁的校园增添了靓丽的色彩。

  伴着朗朗的读书声,我们走进了多彩的世界,在老师的引领中,我们探索着知识的奥秘。啊,课间三十分又到了,告别了(离开了)课堂,我们来到了宽阔的操场,把欢乐撒向了校园四周。

  瞧,美术组的同学握着彩笔,专注地构画着美丽的图画,听,英语班里不时传来,流畅,悦耳的对话声。看,舞蹈队的`同学们,正用肢体诠释着生活的真谛。电脑课上,熟练的键盘声时时传来。

  随着清脆的铃声,我们排着整齐的路队,安全穿过了斑马线,朝家的方向走去。

  一天的时光,既让我增长了许多知识,又带给我们无限的乐趣,啊,校园生活,真棒!

学校里的周记22

  星期五的早晨晴空万里,我们学校举行了合唱比赛,先是一年级,再是二年级,最后是三年级。

  一年级和二年级他们的歌声非常动听,三年级一班唱完时,到了我们,那时我非常紧张,我的心都快蹦出来了,该上台了,我面带着微笑走了上去。

  我们唱的是《读唐诗》和《希望绿杉之歌》,对了我还是举牌子的呢,到举牌子的时候我自豪的举起了牌子。下场了我很兴奋,信心十足的说“这一次一定能拿到一等奖”,时间过得很快,到了我最期盼的.时候了,那就是分数:三年级二班,二等奖。我很失望没有得到一等奖,不过也没关系,下次还有机会。

  通过这次合唱比赛,我知道了一些演员上台表演时有多大的胆量,面对着那么多的观众。我也要向他们一样。通过这次体验我再演出的时候也不紧张了,而且也有很多收获。

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