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幼儿园托班社会教案:我长大了
幼儿园托班社会教案:我长大了1
游戏目标:
1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等
2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。
活动准备:
幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具
场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具
活动重点:
培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣
活动难点:
初步学习简单礼貌用语,请进、谢谢等,并能吐字清楚。
活动指导:
本次游戏是一个情景游戏,通过爷爷、外婆等亲人来做客,幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的`家。
2.妈妈出去买菜,爷爷、外婆分别来到家里做客,并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了,幼儿们有礼貌的招待了客人。
3.妈妈回家后,知道此事表扬了他们。
4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完,妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具)
5.结束
备注:老师既扮演妈妈,又扮演爷爷、外婆。
幼儿园托班社会教案:我长大了2
一.游戏名称:幼儿园托班社会教案:我长大了
二.游戏目标:
1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等
2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。
三.活动准备:
幼儿做的'美工作品、娃娃家的常用玩具
场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具
四.活动重点:
培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣
五.活动难点:
初步学习简单礼貌用语,请进、谢谢等,并能吐字清楚。
六.活动指导:
本次游戏是一个情景游戏,通过爷爷、外婆等亲人来做客,幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。
2.妈妈出去买菜,爷爷、外婆分别来到家里做客,并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了,幼儿们有礼貌的招待了客人。
3.妈妈回家后,知道此事表扬了他们。
4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完,妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具)
5.结束
备注:老师既扮演妈妈,又扮演爷爷、外婆。
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