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写景的小学作文

时间:2022-02-02 11:47:35 写景作文 我要投稿

写景的小学作文

  相信大家都写过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的写景作文,写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章。那么问题来了,写景作文应该怎么写?下面是小编为大家整理的写景的小学作文,欢迎大家分享。

写景的小学作文

写景的小学作文1

  这个暑期,我终于如愿以偿的见证了草原之美。

  八月的草原是最美的,不冷,也没有沙尘暴。天空湛蓝干净,云轻飘飘的在天上游荡,一丝一丝,一片一片,绿得如丝绒般的无边草原,好像尽头,连着天。

  早晨的天空,好蓝,云整片整片的,艳阳在云层中若隐若现,阳光没有厦门那样炙热,温和如慈父般照耀大地,牛,安然自得地吃草,花牛、黑牛,仿佛自己是这片草原的主人,而这片辽阔无垠的自由王国正属于它们,草原的公爵。羊,大片的羊,不停地吃草,有时站立不动,如一位正思考着的贵夫人,仪态端庄,无比尊严。极目远眺,四周环绕着山。远处,在天堂般的绿色草原上,膘肥的骏马悠然自得,天空衬托着碧绿的草原,点点水泡似的蒙古包,牛,羊,马,成为一幅真正的草原风景画。

  中午,草原热了起来,牛“哞哞”的叫声与马尾轻微的摆动相交加,与羊咀嚼的声响相融合,牧人轻轻拉响悠扬的马头琴,婉转的旋律伴随跳动的音符,飘荡在草原上空。许久,他赶回动物,向蒙古包走去,空气中,充满着浓浓的草原风情。

  当夕阳酿出满天鲜红的葡萄酒,让马头琴也染上几分醉意,马那又粗又亮的嘶鸣,打破了傍晚的平静,如一颗石子落入湖水,泛起层层涟漪,动物骚动着,迈着轻快的步子回去了。天空,回荡着牧人强有力的声音。夕阳,慢腾腾地行走,被染红的天,一丝一丝的彩云,使夕阳更加留恋草原,末了,它翻了个身,抱着不舍离开了。

  四周弥漫着羊肉的香。

  夜,静悄悄的',小虫,蚂蚱“唧唧”地鸣叫。天空很广阔,月亮好象一盏指路灯,明晃晃地挂在天边,比任何地方还要美,星星,闪烁着不可思议的亮,能与月亮相媲美,说不清为什么。北斗七星,一把大勺,挂在空中的七颗闪亮的星,簇拥着北极星,为路人指引方向。星光闪烁,月光皎洁,夜晚,草原的天空,呈现出纯粹的美。

  风的清,云的白,天的蓝,大自然慷慨地把这一切留给了大草原,让马尾也摇出一派迷人。

写景的小学作文2

  走在街上,凉凉的秋风送来阵阵清香。

  瞧,那像米粒一样的金黄色小花,密密麻麻地簇拥在一起,躲在绿叶底下,悄悄地向四周散发着淡淡的香味。它就是深受人们喜爱的桂花。

  街道旁的.花坛上,不知什么时候摆上了五颜六色的菊花。精致小巧的各色雏菊,蝴蝶般轻巧的瓜叶菊,像绒球一样的万寿菊……都在秋风中展示自己的美丽。

写景的小学作文3

  春天的歌舞联欢快开始了,很多动物、植物都打扮好了向春天赶来。

  来的最早的是柳树。她是位直发美女。“秀发”柔柔的、软软的、绿绿的。柳树花和叶一起长,长成一个个“小玉米”,就像是卡在直发上的小发卡。

  冬青、石榴树、桃树也都一个个睁开了睡眼,梳妆打扮好,也赶来了。冬青小姐最浪漫,竟插了一树的绿玫瑰。这是怎么回事?原来是刚长出的的叶苞“炸开”了,一层层的新叶聚在一起,好像是一朵朵绿玫瑰。

  石榴树小姐好像喜欢红红火火的过日子,所以,红红的小叶芽刚露头,就像是点点火星。后来,“火星”逐渐扩散,成了一簇簇“火苗”,石榴树枝“燃烧”起来了,她点燃了春天歌舞晚会的焰火。 现在桃树、杏树、紫薇一下子开出无数粉的、紫的、白的各色的鲜花,她们花枝招展地赶来了。

  看,泡桐树也开花了!那满树淡紫色的花朵像小喇叭似的,这些花在风中轻轻摇着,晃着,晃出甜香的气味,熏醉了春天中的我们。

  香椿树像个活泼的小姑娘。它在枝干顶端长出一簇簇新叶,就像绿色的绸子。风一吹,椿树仿佛是挥着绿绸在舞蹈。哦,她们准备给春天伴舞呢。

  哈!燕子先生里面穿着白衬衫,外套黑礼服上场了。

  哦!歌舞联欢开始啦! 瞧!燕子先生飞到这棵树上唱几句,飞到那棵树上唱两嗓。泡桐树的`小喇叭中传出燕子先生唱的《春之歌》,桃树、杏树、紫薇高兴的把花瓣撒向燕子先生。见到随风飘飞的各色花瓣,燕子先生唱得更起劲了。 燕子先生的歌声越来越动听了,观众也越来越多了。红的黄的花,青的绿的草一起聚拢来。燕子先生唱了一曲又一曲,槐树先生也咧着嘴笑了,露出满树的洁白“牙齿”。

  燕子先生唱得太棒了!各种花草树木兴奋得叶子绿得发亮,并发出阵阵“掌声”。春天的歌舞联欢结束了。不过春天有约定,明年老地方,他们还要开一个歌舞联欢。你一定要来赴约哦!

写景的小学作文4

  早晨,我七点起床,看见窗外的天空一片白茫茫的雾,像罩了一层面纱似的。乌云把天压地阴沉沉的,好像要下雨。

  九点左右,天空果然下起了毛毛细雨,犹如绣花针般大小的雨丝断断续续地插落到地面。小雨里的燕子飞得又低又快,好像非常急切的回巢照顾他们的孩子。

  雨开始越下越大,好像珍珠一样从天而降。道路上一辆辆湿淋淋的汽车像小船一样在水中穿梭。被雨水冲洗干净的小树像站立的'哨兵一样守卫着家园。地上的积水被雨水击打成一个个小水泡,溅起一朵朵水花。

  十点左右,雨终于停了,乌云也渐渐散去,金灿灿的太阳重新照耀着大地。

  古语说的好“一场秋雨,一场寒”的确我们感到了秋天的凉意。虽然这场秋雨让人感到一些凄凉,但是秋天过后春天还会远吗?

写景的小学作文5

  太湖,是我国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。几天前的一个烈日炎炎的季节,我与父母同游无锡太湖,至今对太湖记忆犹新,难以忘怀。

  当我来到太湖时,我被眼前的湖水惊呆了:如此深的湖水还是清可见底,所说的“三白”营养丰富,真是名不取胜啊。

  三白,指白鱼,白虾,灰鱼。

  “太湖美,太湖美,美就美在太湖水……”我们乘上小船,划到仙岛游览一番。途中,我亲眼所见,湖水里的小鱼在活跃地玩耍:有的游来游去;有的追逐其他活泼的小鱼;还有的静静地躺在水里,呼呼大睡。

  我们来到岛上,第一眼所见到的就是郁郁葱葱的大树,美丽无比的小花,碧绿的小草。

  顺着小路走进去,有意思的事应接不暇:有的'打气球,中奖;有的套圈,拿奖励;还有的路边摆摊烧烤。看着就想吃,但我爸爸说:“烧烤不卫生,尽量少吃吧。”我只能恋恋不舍地走向前方。

  太湖真有名啊!

写景的小学作文6

  某星期日,学校放假。吾谓友曰:“时当春日,江水清澈,而江边之景又可玩赏。吾友可往江边垂钓否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途纵观春景,时则桃红柳碧,草长莺飞,顾而乐之。

  不觉已至江边矣,余与友乃于垂阳下,选钓鱼矶而坐。则见浪花四散,水天一色,真奇观也。友乃以手持竿,垂于江中。未几,钓线一动,手举竿,遂得一鱼,鱼屡跃而不得脱。余见友得鱼甚喜,余又持竿钓之,终日不获一鱼。友笑谓余曰:“事必学而后能,垂钓亦犹是也!”余曰:“然!当静心以学之。”余遂归,乃留友于吾家宿,遂将鱼烹而食之,味甚鲜美。吾因谓友曰:“今日得鱼之时,鱼跃亦可怜否?”友曰:“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉?”

写景的小学作文7

  我们的校园是美丽的,又是多姿多彩的。由于我们热爱学习,所以就想聚在了这里——我们的校园。

  走进校园,看到的第一眼就是道路两旁的树丛与一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边,就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花,金黄的菊花,争奇斗艳,让人眼花缭乱,目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的五星红旗喽。五星红旗令我们骄傲,它时时刻刻提醒着我们?我们是中国人,我们要好好学习,天天向上,将来为祖国争光。

  再往里走,你的视线就会豁然开朗,有黄色的教学楼,宽阔的操场还有围墙边的运动器材与并排的树木,还有菜园。操场上,老师让同学们进行跑步比赛,比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑,一个个都好像是离弓的箭似的,难分上下。围墙边,树木像一队威武严肃的士兵在守护着我们的校园,保护着每个学生。菜园里,品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢!其中有青菜、波菜……绿油油的.,生机勃勃,让人看了就垂涎三尺。

  走进教学楼,一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵,我认为那是世上再美妙不过的音乐了。

  教学楼附近还有嫩绿的草地,高大的桂花 树……春天,桃花与鸡冠花开放。夏天,桃树上,果实累累。秋天,桂花和菊花开放,阵阵清香,沁人心脾。冬天,雪花纷飞,百花凋谢……

  怎么样?我们的校园是不是美丽又多姿多彩的呢?

写景的小学作文8

  随着凉爽的秋风,落叶轻轻地飘落大地,发出沙沙的声音,好像在说:“秋天来了,秋天来了!”

  松鼠看到金黄的落叶,立刻跳上树,储备过冬的'食物。

  大雁看到金黄的落叶,一家人开始了南飞的征程。

  稻谷看到金黄的落叶,穿上了金黄的衣裳,告诉农民伯伯:“我可以收割啦!”

  果园里的果实看到金黄的落叶,都成熟了。小朋友们活蹦乱跳地在果园里摘果子吃,他们一边吃一边说:“秋天,真美好!”

写景的小学作文9

  闽南景,闽南人,闽南风——情系闽南。

  ——题记

  多少人曾感叹道:心中多少的豪言壮语,述不完这片土地。这里似乎是几时梦里憧憬的生活,这是一块无价之宝。

  我爱这里,因为它让人们领略着世界上最美的风景,这便是我的老家——平和。清晨那一幅出自名家的乡村画,让不少人拍案叫绝,大家听我娓娓道来吧!

  乡村的早晨,在于它扑朔迷离,如梦如幻的雾景。有时雾弥漫整个山顶,形如伞状,远远望去,像是给山峰美美地撑开了一把伞,山峰因此更添几分秀色。有时雾峦山腰,犹如一道从空中垂下来的屏障,将山腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实地隔断在这道屏障后面。就那小山路,倔得很,硬是左拐右拐从雾的一头伸出来。一时让人想起了贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾,深山人家,云雾的路……”偶尔一阵阵声音传来,从雾中走出一头头耕牛,盘着绳子的叉角上,似乎还沾着许多雾絮,走在后面的人,连连吆喝,只闻其声,不见其人。有时雾驻平地,丝丝缕缕,看上去如同落地的纱帘,那团团雾绒织出这么漂亮的纱帘,莫非是织女抛梭织出的吗?掩映纱帘中的乡村,更增无野趣。

  美哉,乡村的早晨。

  “柚都美名四海扬”一说到闽南人,相信大家的口中离不开勤奋,没错!闽南人都很勤劳,春天一到农民伯伯们急忙撒下种子,赶紧播下一年中的希望。同学们知道吗,为什么平和称柚都?为什么平和的柚子果皮色泽鲜艳,水分充足吗?那就让我这个柚子“百事通”来告诉你吧!每一段成功故事的背后都有一份可贵的精神,种柚子最可贵的就是——耐心、恒心、勤奋。是啊,要不是我那次亲眼目睹我还不相信呢。那是一个夏天,闷热的天气实在使人心情烦躁。于是我便和邻居王阿姨一起上山看他们包柚子。刚刚到山上的时候,我对包柚子毫无兴趣,但是慢慢的,我开始注视起来。原来包柚子并非一件简单的'活,王阿姨一手拿着袋子,一手扶着蜜柚小心翼翼地包,一个,两个,三个……几个小时过去了,太阳公公仍毫不留情的铁着脸,汗水早已湿透了衣服,但他们仍在劳动。

  十月十六日是一年一度的蜜柚节,这一天全县老老小小都会欢聚一堂,共同庆祝劳动的成果。到了晚上烟花通宵燃放,家家户户柚香飘逸。闽南人拥有这样可贵的精神,他们在用劳动创造未来,用双手拼搏,创造一片属于自己的蓝天。

  唱戏形成了特有的闽南风。每年的正月初五各个地方都会有歌仔戏,请来戏班子上演历史上的英雄豪杰。例如《穆桂英挂帅》、《包青天》、《花木兰》等等。那时上了古稀的老人也不由得在台下模仿,而调皮的小孩也不禁被台上的那精彩的节目吸引地安安分分的守在台下。第二天,全村的老老小小都在谈论剧情,每个人都很兴奋。闽南风更多的体现在的烧香拜佛,保平安……

  闽南人激情澎湃,都有一个共同的梦想,让更多的人了解闽南的美。南靖土楼,东山风动石都是漳州很美的地方。独特的闽南风中的闽南语促进了海峡两岸文化的交流。

  作为闽南的一份子,我们要携手起来创造一片属于闽南人的蓝天;让我们的和谐之心绵绵流向长河;让我们用文采书写最美的闽南。我要用激情去完成我的闽南梦!

写景的小学作文10

  在放假的第一天,我们一家和一些亲戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。

  出发前,我们带足了食物和水,开始爬山。刚开始,我和弟弟,及表弟几个孩子精神饱满,争先恐后地努力往上爬,希望最先爬上山顶。这山上的台阶可真多啊!爬过了一层又一层,大人们都气喘吁吁,走走歇歇。可我们几个却是马不停蹄,就算歇也是在大石头上坐一会儿就起身继续爬。

  嵩山的景虽说并不十分美,却也让人赏心悦目。我一边大步向山顶进发,一边欣赏着一旁的风景。往下看,一块块形状奇怪,颜色花纹不一的巨大石头堆在山下,石头与石头间还长满了花花草草,放眼望去十分壮观。视平线内,则是热热闹闹众多慕名而来的游人,还有卖着各种小玩意儿、纪念品和饮料的小摊子。游人们有的驻足观赏,有的合影留念。小摊也是五花八门,几乎走一会儿都有一个摊子。再仰头向上看,朦胧而雄壮的山峰映入眼帘。那山高大雄伟,好似一个高达无比的巨人,给人一种扑面而来的冲击感。我和弟弟惊奇地张大了嘴巴。把视平线抬高,映入眼帘的'是一望无际、清澈湛蓝的天空。我伸出双手,仿佛坠入了天空美丽而又奇特的世界,一伸手就可以抓朵云彩、碰到太阳,满眼都是令人心情舒畅的天蓝色。在这美丽的山上,就算累得大汗淋淋,也让人觉得轻松许多,一切烦恼、忧虑都被阵阵清风吹得无影无踪。

  但风景美归美,走了一段路后,原本力气十足的我们,也不得不像其他人一样拄着木棍,在台阶上歇半天才起身继续走。特别是在爬200多层的天梯时,我才走了一会儿就直喊累。旁边的叔叔见了,上前拉住我的胳膊,把我提起来似的一步步向上走。我无精打采地说:好累哦,腿都软了,这样也没用啊!没想到叔叔严肃地说:爬山可不是一项简简单单的运动项目,最重要的是锻炼意志,有毅力的人才能爬上山顶!你现在觉得累,可当你爬上山顶时,就会感到一路上的辛苦都是值得的!我思索着叔叔的话,也有道理。叔叔又指着前面说:你看,许多老人家还比你强,都爬那么高了!甚至还有人肩上扛着几十斤的食物上山,他们可比你累多了!我看了看那个人,虽然那么重的东西压在身上,脸上却毫无筋疲力尽的神色,而是稳步前行着,游人们都纷纷为他让道。

  看到这里,我又有了动力。一路上,我们在美丽的地方拍照;在高处大声喊叫,把累喊出来;谁摔倒了,谁累了,都有人在后面帮忙。大家你帮我,我扶你地前行着。

  终于,功夫不负有心人。我们翻过了好几座小山,来到了嵩山顶峻极峰。

  扶着石碑往下看,是一片烟雾缭绕的山峰、树林、小路,如仙境一般美丽。一切像是虚幻的,却又那么真实!我们纷纷在峻极峰石碑旁拍照留念,把这美好的时刻记录下来……

  这次爬山,我不禁收获了快乐,欣赏了美景,更懂得了:做什么事都要有持之以恒的毅力,不经历风雨,怎能见彩虹?

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