乐文网>教学资源>教学反思>浅水洼里的小鱼教学反思

浅水洼里的小鱼教学反思

时间:2021-12-21 15:26:40 教学反思 我要投稿
  • 相关推荐

浅水洼里的小鱼教学反思(精选3篇)

  身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的浅水洼里的小鱼教学反思,欢迎大家分享。

浅水洼里的小鱼教学反思(精选3篇)

  浅水洼里的小鱼教学反思1

  《浅水洼里的小鱼》讲述了一个小男孩尽力拯救那些被暴风雨卷上岸来,困在浅水洼里的小鱼的感人场面。

  当我自己拿着教材深情地朗读时,我被文章感动了,特别是那一句句稚嫩的“这条小鱼在乎”,“这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条,这一条……”更是使得我的心头一震。《浅水洼里的小鱼》这篇课文主要是让学生感受男孩对小鱼的在乎,体会到生命的珍贵,树立珍惜生命的意识,那么怎么样让这些不经世事的.孩子体会到这些呢?在设计时,我抓住教材的情感点和学生情感点,并努力在两者之者架设一座桥梁。

  让孩子们真正走进文本,愿意参与到救助小动物的行动中来。实现思想与思想的沟通,心灵与心灵的碰撞,让语文课堂成为具有人文趣味的乐园。

  浅水洼里的小鱼教学反思2

  《浅水洼里的小鱼》一课,基本上是对原课的还原,课后,经王主任的点评,大致把不足总结为以下几点:

  1、上课节奏较快,没能给孩子们留出足够的思考时间。

  2、在基本素质方面,需要注意讲课时的语速还有高低起伏的语气,在平时自己讲课时就得多加注意。

  3、本节课识字内容相对过多,要学会处理好随文识字和集中识字的关系。识字太多可能导致孩子并不好把握。处理好随文识字和集中识字的关系,随文又不能显得课文支离破碎,需要好好思考处理。

  4、最后的环节跳跃性太大,没有明显突出地来认识这是一个怎样的小男孩,以致思想感情表述不够明显。主要是在板书呈现“捡、扔”后开始体会男孩的形象。从“在乎”看出了一个怎样的小男孩。引出珍惜珍爱生命的主题,后引导孩子们投入行动中,也就是读生字拯救生命,接着指导书写,最后再引申拓展到生活中,即可以拓展一首小诗,那么感情色彩会更明显一些,比如说《热爱生命》的.小诗,以更好地激发学生。

  5、“至”是个上下结构的字,不是独体字,一定不能口误。

  总之,以后讲课,尽量要有自己的突破,把握好最关键最核心的内容。

  浅水洼里的小鱼教学反思3

  《浅水洼里的小鱼》是人教版第三册第七单元的一篇精读课文。这是一篇通俗易懂的故事。本课讲述的是一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里,尽管没有人在乎,但是小男孩却在乎每一条小鱼的感受,他一条一条地捡起来,用力地把它们扔回大海的事。作者通过这个故事,让孩子们认识到当小动物受伤时,应该伸出援助之手,用爱心来帮助它们。通过思想品质的教育,从而美化孩子们稚嫩的心灵。教学中本课时,我针对低年级的年龄特征,结合第一学段的教学目标,加强学生的随文识字和语言文字的训练,转变教与学方式,激发学生学习兴趣,提高语文课堂教学效率。

  一、扎实语言文字训练,提高课堂教学效率

  教学是一种语言性沟通或者语言性活动,其重要的特点就是“对话”。作为语文课堂教学,在进行“对话”过程中,必须重视语言文字训练。我深知:字不离词,词不离句,要把识字、解词、读句、学文有机结合,让学生凭借语言材料理解词义,并在理解词义的基础上进行朗读。教学中,我精心设计用“又……又……”句式描述浅水洼里的水;用“也许……甚至……”说话,体会数量多的情境,再由此引导学生体会“成百上千”,由于有了前面的理解和铺垫,对后一个词语的意思一下子就明白了。总之,我们在教学中能从语言文字入手,抓住重点词句,运用多种方法来理解词义,引导、点拨学生把握词句意思,提升感悟内涵,提高了语文课堂教学效率。语文课,就要带领学生从语言文字中去体会,去感悟,去学习,去运用。只有通过扎实的训练,才能让学生的语文能力和语文素养会得到很大的提升。

  二、转变教与学方式,激发学生学习兴趣

  《语文课程标准》明确指出:语文课程要爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的学习兴趣。我在教学设计时,努力体现这一理念,在教学第一自然段时,设计由学生默读第一自然段,思考小男孩为什么救小鱼?在文中找一找相关的句子,用直线画下来。再由学生汇报,教师相机引导、点拨体会作者对小鱼的的怜惜和对小男孩的.敬佩之情。这样让学生自主读书思考,把课堂上更多的时间、更大的空间交给学生,并为学生铺设体验成功的平台,采用灵活多样的评价方式,激发学生学习兴趣,让学生获得知识与技能的同时,更加重视过程与方法,引导学生爱学习、会学习。本环节以培养自学能力的教学原则出发,充分体现了教师为主导,学生为主体,体验学习的乐趣。

【浅水洼里的小鱼教学反思】相关文章:

《浅水洼里的小鱼》教学反思05-23

【热】《浅水洼里的小鱼》教学反思15篇02-27

《浅水洼里的小鱼》教学反思(通用3篇)05-13

浅水洼里的小鱼教学反思范文(精选3篇)04-27

浅水洼里的小鱼教学反思(通用3篇)05-22

中班美术教案《快乐的小鱼》及教学反思05-25

亲爱的小鱼教学反思(精选3篇)04-24

《滑梯里的秘密》教学反思06-04

太空里的植物教学反思04-09