幼儿园小班教案《煎鸡蛋》

时间：2022-01-18 15:45:46 教案我要投稿

幼儿园小班教案《煎鸡蛋》

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案《煎鸡蛋》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班教案《煎鸡蛋》

　　活动目标

　　1、观察煎鸡蛋的过程，了解鸡蛋从液态到固态的变化。

　　2、尝试在黑色底板纸上用棉签、水粉等材料表现煎鸡蛋的形态。

　　3、在看、闻、做的过程中享受煎鸡蛋带来的愉悦，体验成就感。

　　4、培养幼儿良好的作画习惯。

　　5、培养幼儿初步的创造能力。

　　活动准备

　　1、经验准备：知道生鸡蛋是液态的;有过棉签水粉画的经验。

　　2、物质准备：

　　食用材料：生鸡蛋1只、不粘锅勺一套、煎好的鸡蛋一个、神秘袋子。

　　操作材料：黑色底板纸、黄白水粉颜料、棉签抹布等。

　　教学材料：煎鸡蛋视频。

　　活动过程

　　(一)游戏摸鸡蛋，引起幼儿的兴趣。

　　师：今天，老师带来了一样好吃你，请你摸一摸是什么?(神秘的摸蛋。)

　　啊!都猜对了，我们来看看鸡蛋壳里都有什么?

　　(二)视频播放煎鸡蛋，幼儿观察煎鸡蛋的过程，发现鸡蛋在锅中的变化。

　　幼儿通过视频观察煎鸡蛋的过程，通过看、听、闻、说的方式了解鸡蛋受热过程中的变化，感受煎鸡蛋的颜色以及外形特点。

　　师：我们来煎个鸡蛋吃吧!看看鸡蛋到了热油锅里有什么不一样?(观察蛋黄，蛋青的变化)中间是什么?什么颜色?什么形状?旁边呢?像什么?闻一闻，什么味道?

　　(三)棉签水粉画“煎鸡蛋”。

　　1、出示材料，个别幼儿尝试画“煎鸡蛋”，集体观察，讨论绘画的方法。

　　重点引导幼儿观察用棉签绕圈涂画的方法，巩固操作常规。

　　2、请幼儿做小厨师，用棉签水粉画的方法来“做”煎鸡蛋。

　　师：请你来做小厨师，看看谁的煎鸡蛋做的又快又好!等你们的煎鸡蛋做好了，我们就可以品尝了。

　　3、展示幼儿作品，进行评价。

　　师：请你把五角星贴在你喜欢的鸡蛋上?这个煎鸡蛋是谁做的?又大又好，闻一闻，香吧?你是怎么涂的?

　　幼儿品尝煎鸡蛋，结束活动。

　　师：小朋友的鸡蛋煎的真香，我们去尝一尝吧!

　　4、自由评论。

　　师：告诉大家，你煎出来的蛋像什么

　　活动总结：

　　宝贝们!今天煎出来的蛋好漂亮，各式色样的，我知道你们都很喜欢吃煎鸡蛋，那吃了鸡蛋对我们有什么好处呢，(幼儿讲述)你们说的都很好。但是蛋白和蛋黄要一起吃，才更有营养，让我们的身体更加健壮，小朋友回家也可以试试和妈妈一起来完成这个煎鸡蛋的任务，看看，你们煎出来的鸡蛋像什么。

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