汽车修理师幼儿园小班教案

时间：2022-02-15 18:13:46 教案我要投稿

相关推荐

汽车修理师幼儿园小班教案

　　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的汽车修理师幼儿园小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

汽车修理师幼儿园小班教案

　　活动过程

　　一、引入主题，汽车开不了

　　1，出示玩具汽车

　　师看，这是什么?它为什么会跑呢?

　　2、出示没有轮子的汽车

　　师咦，这辆车怎么了啊?

　　(请个别幼儿上来分别开一开汽车，感受有轮子与无轮子小汽车的区别)

　　教师总结汽车没有轮胎就不能轱辘辘地向前跑了，就像我们小朋友的两只小脚一样，如果没有小脚就不能走路了，多伤心啊，没有轮子的小汽车也很难过哦，那我们应该怎么办呢?

　　3、师想一想，我们应该给小汽车装一个什么形状的轮子呢?(引导幼儿观察轮胎的形状，位置等)

　　教师总结汽车轮胎圆圆的，黑黑的，安装在汽车下面，带着汽车轱辘辘地往前跑。

　　4、师你们知道吗，给汽车装上轮胎的人叫做汽车修理师!只要是坏掉的汽车，经过汽车修理师修过之后啊，就会重新在马路上轱辘辘地跑起来了哦，你们说汽车修理师棒不棒啊?那你们想不想也来当一次汽车修理师啊?

　　二、我给汽车按轮胎

　　1、出示活动材料:下面的几辆车子都没有轮子，我们来帮它们补上吧。

　　2、教师示范画轮子的方法画一个圆形，并涂上颜色。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿注意事项找到安装轮胎的位置，沿着轮廓画圆形，汽车有轮胎啦。

　　4、请幼儿翻开活动材料《美术》第10页，幼儿自由选择颜色，添画轮胎。

　　三、汽车轱辘轱辘

　　1、小朋友完成作品后，评价幼儿的绘画情况，谁画的轮子最漂亮。

　　2、师幼一起玩《红绿灯》的游戏，教师当红绿灯，幼儿当小汽车，感知红灯停绿灯行的交通规则。

　　教学反思

　　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

【汽车修理师幼儿园小班教案】相关文章：