《好吃的橘子》幼儿园小班下学期科学教案

《好吃的橘子》幼儿园小班下学期科学教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的《好吃的橘子》幼儿园小班下学期科学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《好吃的橘子》幼儿园小班下学期科学教案1

　　【活动目标】

　　1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。

　　2、乐意参与活动，学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。

　　3、初步了解橘子皮和肉的作用。

　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

　　5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　　【活动准备】

　　桔子（总数与幼儿人数相同）；教学挂图。

　　【活动过程】

　　一、引导幼儿区角的“桔子树”，激发幼儿活动兴趣。

　　1、师：这是什么？树上有什么？

　　小结：这棵是橘子树，上面结满了黄黄的果子呢。

　　师：我们一起把树上的桔子摘下来，看看是什么水果？

　　2、教师带领幼儿一边唱歌一边摘桔子。

　　小结：原来是黄黄的橘子呀。

　　二、引导幼儿用闻、摸等方法观察桔子的外表形状特征。

　　教师出示桔子：我们摘下来的是什么水果？

　　师：它是什么形状的？

　　师：像什么？是什么颜色的？

　　师：上面有什么？

　　师：摸上去感觉怎么样？

　　师：闻一闻，什么味？

　　三、引导幼儿学习剥桔子，观察、品尝桔肉。

　　1、引导幼儿自己剥桔子。

　　师：想吃桔子怎么办？怎么办？

　　2、教师示范从上往下一片片地剥开桔皮，并鼓励幼儿大胆尝试。

　　师：我们要从中间用我们的手指先剥开一点点，然后一片片的剥到底部。

　　3、引导幼儿观察、品尝桔肉。

　　师：哇！桔肉露出来了。

　　师：它是什么样的？上面有什么？白白的须须能吃吗？

　　师：橘子肉软软的、一片一片的。

　　鼓励幼儿连桔肉上的桔络一起吃，并说说桔肉的味道。

　　师：我们吃橘子的时候我们可以把上面的梗若一起吃哦，那个是可以吃的。

　　四、幼儿品尝橘子。

　　师：现在老师要把这些好吃的橘子送给小朋友们吃了。

　　教师给小朋友人手一个橘子。

　　师：现在小朋友可以品尝我们的`橘子啦，小朋友要自己用手慢慢的剥哦。

　　幼儿吃了橘子后请幼儿说说橘子的味道。

　　师：小朋友们橘子好吃吗，是什么味道呀。

　　引导幼儿回答

　　五、引导幼儿了解桔皮、桔肉的作用。

　　1、教师介绍桔皮和桔肉的作用。

　　师：桔皮可以用来做陈皮、泡桔皮茶，桔肉可以榨桔子汁、做桔子酱。

　　2、迁移幼儿生活经验，鼓励幼儿说说自己吃的含桔子成份的东西。

　　师：你还吃过什么食物带有桔子味道？

　　教学反思：

　　幼儿在全身心投入到探究活动中后，往往很多幼儿仍沉浸在先前的兴奋中，如教师用强制转换的方法使其的注意力集中到一个新的探究活动中，很难使幼儿达到良好的状态，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。

《好吃的橘子》幼儿园小班下学期科学教案2

　　新年伊始，气象更新，在这辞旧迎新的日子里，我们欢聚一堂。在此，我谨代表xx公司向奋战在xxx店的全体员工及促销员致以新春的祝贺，祝大家在新年快乐、万事如意、工作顺利、家庭幸福！

　　20xx年已经结束，回首走过的这一年，xxx店在各位的共同努力下，各项工作任务都基本完成，销量同比增长20%，这一切都离不开各位的`辛勤工作。

　　展望20xx，我们充满希望。“风雨同舟创伟业，共享成果再发展，把xx品牌做成百年老号”是我们永不放弃的誓言，在新的一年里，我们要继续加快xxx店的发展步伐，推进公司各项制度的改革，尽管会遇到一些困难，但我相信，只要全体员工及促销员脚踏实地，务实进取，我们一定能克服困难，圆满的完成各项任务、目标。

　　在此，我代表公司再次祝福各位家庭和和美美，工作顺顺利利，身体健健康康，一身平平安安。

　　同时，也让我们共同祝愿我们新乐超市的明天更美好！我们xxx店的明天更辉煌！

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