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《未来的小区》幼儿园大班社会活动教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《未来的小区》幼儿园大班社会活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《未来的小区》幼儿园大班社会活动教案1
【活动设计】
在参观幼儿园附近的华菀小区时，孩子们看到许多风筝被扯在电线上，他们议论要是没有电线就可以放风筝了。于是我引发孩子讨论，今后的小区可能会怎样？有的说今后的小区房子可能会更高，人一坐到楼梯上就把直接把你带到家，有的说小区里可能没有电线了，电线藏在地下，坏人一来就冒出来缠住他……孩子们头脑中的美好愿望被激活，由此产生了活动《未来小区》。
【活动目标】
1、发展想象，并能将自己的愿望在操作活动中体现出来。
2、热爱自己的小区，向往未来的生活越来越好。
3、初步萌发合作意识。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动准备】
1、幼儿已参观过小区，有参观小区的录像，并在活动室里布置各小区的照片。
2、废旧纸盒、铁罐、橡皮泥、旧挂历纸、水彩笔、皱纹纸、双面胶，透明胶、剪刀、玩具、图片、半成品树、花等。
【活动过程】
一、导入活动。
（1）欣赏小区录像。
师：前两天我们参观华苑小区，你最喜欢什么地方？为什么？你觉得现在的小区有什么需要改进吗？为什么要改？你想怎么改？（你们说的.真好，我们未来的小区就可以这样。）
二、展开活动。
师：现在我们把自己的想法做出来吧！（介绍各类材料）
（1）幼儿自由选择材料，进行分工合作。
（2）教师指导有困难的幼儿。
三、分享活动。
（1）展示作品，幼儿介绍。
师：这是谁设计的？他装的这个东西有什么用，谁来猜一猜？你是怎样想的呢？你喜欢什么地方？
（2）教师小结。
师：在我们大家的共同合作下，我们未来的小区已经越变越好了，我们的生活也会越来越美好。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
《未来的小区》幼儿园大班社会活动教案2
一天，我主动跟妈妈说：“妈妈 ，我要帮你洗碗，你去休息吧!”妈妈说：“不用了，我站在这里帮帮你!”妈妈答应了，我很高兴。
妈妈帮我弄好洗洁精放在水里，我拿布开始洗了，一个一个碗擦过去，然后再用清水冲。我发现泡泡很少，没有平时妈妈洗碗时那样多，我就问：“妈妈，怎么我洗的时候泡泡这么少呢?”妈妈回答：“我想让你的小手更漂亮，太多的洗洁精会伤害你的'小手啊!”哦!原来是这样，妈妈太聪明了!
洗好碗我还擦了桌子，垃圾也整理好了。我觉得有点累，靠在沙发上想：妈妈每天都洗，那会更累啊!
我问妈妈：“妈妈，你每天都做这么多家务，会不会很累啊?”
妈妈说：“当然会咯!”
我说：“那以后我帮你多干些家务活，你也开心，那样也不累了。”
妈妈夸我：“你真棒，也懂事了!”
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