幼儿园小班爱上幼儿园教案【优】
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班爱上幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班爱上幼儿园教案1
教案主题：
幼儿园小班宝宝爱上幼儿园
目标：
通过活动，让幼儿喜欢上幼儿园，提高幼儿的分离焦虑情绪。
材料：
幼儿园小班幼儿，玩具，图片，音乐
活动一：认识幼儿园
1、 教师向幼儿介绍幼儿园，告诉幼儿幼儿园是小朋友学习、生活的地方。
2、 幼儿观看图片，了解幼儿园的环境和设施。
3、 教师带领幼儿参观幼儿园，鼓励幼儿提问。
活动二：进入幼儿园
1、 教师带领幼儿进入幼儿园，鼓励幼儿勇敢。
2、 幼儿与同伴一起玩耍，认识同伴。
3、 教师向幼儿介绍幼儿园的活动和玩具。
活动三：分离焦虑情绪处理
1、 教师告诉幼儿，老师和小朋友都会想念他们的，但要学会坚强。
2、 教师带领幼儿参观幼儿园的其他区域，分散幼儿的注意力。
3、 幼儿在活动中逐渐放松，缓解分离焦虑情绪。
活动四：总结
1、 教师向幼儿介绍今天的`活动，并鼓励幼儿再次进入幼儿园。
2、 幼儿表达对老师的爱和对幼儿园的喜爱。
3、 教师总结今天的活动，提醒幼儿要勇敢，坚强。
注意事项：
1、 活动中，教师应多鼓励幼儿，让幼儿感受到老师和同伴的爱。
2、 活动中，教师应多给幼儿提供安全感，让幼儿感到安全。
3、 活动中，教师应多给幼儿提供选择的机会，让幼儿学会坚强。
幼儿园小班爱上幼儿园教案2
教学主题：
小班音乐——《爱上幼儿园》
教学目的：
1、 帮助幼儿掌握《爱上幼儿园》这首音乐作品的旋律、节奏和歌词。
2、 培养幼儿对音乐的兴趣和节奏感。
3、 培养幼儿的语言表达能力和情感表达能力。
教学准备：
1、 音乐教材：《爱上幼儿园》这首音乐作品。
2、 录音机或CD机。
3、 钢琴或电子琴。
4、 教学工具：教具、教材、音乐播放器等。
教学过程：
1、 导入活动：
播放《爱上幼儿园》这首音乐作品，引导幼儿跟随音乐的旋律和节奏跳动。
2、 初步感知：
《爱上幼儿园》这首音乐作品的旋律和节奏，引导幼儿感知音乐的'基本要素。
(1) 旋律：
通过弹唱或模仿弹唱，帮助幼儿熟悉旋律。
(2) 节奏：
通过简单的打击乐器或拍子游戏，帮助幼儿熟悉节奏。
3、 游戏活动：
组织幼儿进行打击乐器或拍子游戏，引导幼儿跟随音乐的节奏跳动，增强幼儿对音乐的感知和记忆。
4、 学习新曲：
播放《爱上幼儿园》这首音乐作品，引导幼儿跟随音乐的旋律和节奏演唱或弹唱，学习新曲子。
(1) 学习旋律：
通过弹唱或模仿弹唱，帮助幼儿熟悉旋律。
(2) 学习节奏：
通过简单的打击乐器或拍子游戏，帮助幼儿熟悉节奏。
5、 总结活动：
通过提问和游戏的方式，总结本节课学习的内容，巩固教学效果。
6、 结束活动：
引导幼儿复习《爱上幼儿园》这首音乐作品，并鼓励幼儿继续学习和探索音乐世界。
教学评价：
1、 观察幼儿对音乐的兴趣和表现。
2、 观察幼儿节奏感和音乐感知能力的提升情况。
3、 观察幼儿的语言表达能力和情感表达能力的提高情况。
4、 观察幼儿在游戏活动中的表现，评估幼儿的音乐游戏能力。
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