《电闪雷鸣》幼儿园中班教案

《电闪雷鸣》幼儿园中班教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《电闪雷鸣》幼儿园中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象，不必恐惧和害怕。

　　2、培养幼儿对自然现象的兴趣。

　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　4、能客观地表达自己的探究过程和结果。

　　活动准备：

　　1、事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自然现象。

　　2、录有刮风、下雨、打雷声音的录音带《奇妙的声音》及《电闪雷鸣》录像带。

　　活动过程：

　　1、教师引导幼儿听录音《奇妙的声音》。幼儿闭上眼睛，认真听录音，并说说听到了什么声音？

　　2、教师引导幼儿看录像，了解刮风、下雨。闪电、打雷是自然现象。

　　3、幼儿两人一组，分别讨论和分享：刚才看到了什么？喜不喜欢？

　　4、教师引导幼儿总结。

　　在我们的生活里，天气经常变化，有时会刮风，有时会闪电和打雷，有时会下雨，雨后还会有彩虹，有时还会下雪。这些都是自然现象，不要害怕，要想知道为什么，长大了可以去探索这个奥秘。

　　活动建议：

　　提供一些有关自然界其他现象的图片，如雾、霜、冰等，放在自然角，供幼儿自由观察。

　　活动反思：

　　对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。

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