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小学二年级教学工作计划

时间:2022-10-09 13:14:06 教学计划 我要投稿

实用的小学二年级教学工作计划3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,立即行动起来写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学二年级教学工作计划4篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学二年级教学工作计划3篇

小学二年级教学工作计划 篇1

  一、本学期具体教学目标:

  1、能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。

  2、能感受和体验到生活的温暖,热爱自己生活的地方;在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果,尊敬为社会服务的劳动者。

  3、体验自主活动,探索、发现的愉快,能有意识地用各种方法获得知识和经验;发展动手能力和参与能力。

  二、本学期课程内容标准的重点:

  1、健康、安全地生活:

  能在生活中运用学到身体保健知识和安全知识;自觉养成护眼、护耳、护牙的习惯,养成正确的坐、立、行、走的姿势。

  2、愉快、积极地生活:

  在生活中体验到学习的乐趣,感受团结合作的喜悦;在生活中体验友爱和温暖,诚实不说谎;在过去的一年中自己和班级的进步而感到高兴和自豪的同时,对二年级学习和生活有新的打算和期待。

  3、负责任、有爱心地生活:

  体验人与人之间相互关心、相互帮助的温暖,初步了解与自己生活密切的人们的劳动;并对劳动者充满尊重和感激之情,向为人民服务的无名英雄学习;愿意为他人,为社区做力所能及的好事,爱护自己生活的地方,初步形成环保意识。

  4、动脑筋、有创意地生活:

  对人体、植物以及身边的各种科学现象有积极地探索兴趣,能用小试验、调查、作比较的'方法学习知识;并能与老师、同学一起对探索的结果进行初步的总结。

  三、本学期教材内容与课时安排:(六个单元、一个附页)

  1、 单元一:《我爱我的身体》 (4课时)

  主题一:《了解我的身体》 (1课时)

  主题二:《保护我的身体》 (3课时)

  2、 单元二:《收获中的乐趣》 (8课时)

  主题一:《收获的感觉真好》 (2课时)

  主题二:《粮食得来真不容易》 (2课时)

  主题三:《植物生长的秘密》 (2课时)

  主题四:《我们这里的农产品》 (2课时)

  3、 单元三:《做诚实的孩子》 (4课时)

  主题一:《诚实故事会》 (2课时)

  主题二:《诚实的孩子人人夸》 (2课时)

  4、 单元四:《我爱我生活的地方》 (4课时)

  主题一:《我们生活的地方真美 》 (1课时)

  主题二:《我们生活的地方真方便》 (1课时)

  主题三:《我们生活的地方真温暖》 (1课时)

  主题四:《爱护我们生活的环境》 (1课时)

  5、 单元五:《水和我们的生活》 (5课时)

  主题一:《我们的生活离不开水》 (2课时)

  主题二:《变来变去的水》 (2课时)

  主题三:《保护水资源、节约用水》 (1课时)

  6、单元六:《怎样做好事》 (4课时)

  主题一:《从身边的小事做起》 (2课时)

  主题二:《做好事不是为表扬》 (2课时)

  附页: 《这样整理和使用成长记录袋》 (1课时)

  备注:

  本学期教学内容共计17周讲完所学内容,一周2课时。

小学二年级教学工作计划 篇2

  一、二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育。

  小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

  德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

  为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面:

  1、认真备课,精心写好教案。

  2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。

  3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

  4、在教学中注意对学生能力的培养。

  5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的.心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

  6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。

  7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

  8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

  9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

  学生要做到:

  1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习,掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危险物品,提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3、有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。

  4、在课堂上要注意安全,严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行教师规定的各项保护措施。

  5、同学之间友好相处、团结协作,创造性地完成老师布置的任务。

  6、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

  二、提高教学效率的措施:

  1:年龄普遍较小,多采用游戏

  2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

  3、备课时研究教学大纲,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生兴趣,采用由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法。

  4、练习上,精讲多练,以教师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合组织形式,采用辅助与诱导,讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度,提高学生学习兴趣,有利于掌握和技能形成与提高。

  5、给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。有了合适的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

  三、二年级体育教学进度表

  周次 计划内容

  第一周: 1、引导课:《体育课的常规要求》、体卫常识;编队;

  2、纵队、横队看齐、解散、集合; 游戏;

  第二周: 1、复习:小学生广播体操;游戏;

  2、复习:小学生广播体操; 游戏;

  第三周: 1、复习:小学生广播体操;游戏;

  2、复习小学生广播体操; 游戏;

  第四周: 1、障碍跑接力;“打鸭子

  2、投沙包 往返跑接力;“中心球”;

  3、跳单、双圈: 投沙包

  第五周: 1、队列队形练习: 游戏:迎面接力

  2、队列:向左转、向右转、向后转

  3、走圆形 游戏:单脚跳接力;

  第六周: 1、学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡;

  2、30m迎面接力;

  3、障碍跑接力; 游戏:打鸭子

  第七周: 1、换物跑

  2、各种拍球、运球游戏;

  第八周: 1、单脚连续跳

  2、复习单脚连续条

  3、跳“树叶”

  第九周: 1、乒乓球

  2、乒乓球

  第十周: 1、羽毛球

  3、小篮球: 游戏课:“两人三足”

  第十一周:1、小篮球

  2、活动性游戏:跳进去拍人:蹦蹦跳跳

  第十二周:1、学习拍手操1——3节

  2、学习拍手操4——6节

  3、复习:拍手操1——6节

  第十三周:1、检查:拍手操1——6节

  2、游戏课:游戏:绕“8”字接力

  第十四周:1、前后滚动;找朋友

  2、左右滚动:“打鸭子”:

  第十五周:1、前滚翻:游戏:

  2、横叉:游戏:迎面接力

  第十六周:1、复习:纵叉、横叉游戏:丢手绢

  2、认真上好体育课,体验体育活动的乐趣

  第十七周:1、纵叉:游戏:迎面接力

  2、游戏课:抢位置、贴人

  第十八周: 1、复习前后、左右滚动;换物接力

  第十九周: 1、各种投篮游戏

  第二十周: 考核

小学二年级教学工作计划 篇3

  小学二年级班主任工作计划新学期伊始,我担任二年级3班的班主任。由于新接的一个低年级班级,对于学生的了程度要逐步加深,所以这学期,我想开的班主任工作有如下几个方面:

  首先,培养班能学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的.遵守纪律的好习惯。

  其次,加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。有竖孩子做作业喜欢讲话,我就尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,有竖孩子做完作业后不检查,我就督促他认真检查,克服粗心这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变成得到改进。

  第三,对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑,。

  总之,养成教育是要渗透在学习中的任何时刻,我将在这学期努力抓好这几点,尽快树立良好的班风,使学生的纪律卫生学习都有一定的提高。

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