读吵闹村的孩子有感
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的读吵闹村的孩子有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读吵闹村的孩子有感1
暑假里，我最喜欢的一本书是《吵闹村的.孩子》，让我回味无穷。
我本来以为吵闹村很大，人多才吵嘛!但吵闹村很小，小到只有三户人家，六个小孩，分别是拉赛、布赛、丽莎、布丽达、安娜、乌勒。
在吵闹村，家长不太管六个孩子，他们有亲切的老师、友善的同学、宽松的空间，他们可以想怎么玩就怎么玩。
他们的作业很少，几乎每天都在玩。我好羡慕啊!
吵闹村还有两个牧草房和两个湖。两个湖一个叫北院湖，另一个叫屋脊湖。他们在这边做过很多游戏：找钥匙、挖地道、滑雪车、化装、跳牧草房、捕捉野牛、捉龙虾等等。他们真幸福!我真想和他们一起玩。
我太喜欢吵闹村的孩子了，我多么希望自己成为他们之中的一员啊!
读吵闹村的孩子有感2
当我读完了《吵闹村的孩子》这本书时，我仿佛又回到了4、5岁时那快乐的童年。因为这本书似乎让我忘掉了烦恼，那纯朴浅显的句子深深地打动了我，使我读着读着就笑了起来，笑过去的我们如此的天真，如此的'可爱。
我想起了小时候的一件事……
那是一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才三岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
读吵闹村的孩子有感3
《吵闹村的孩子》是“童话外婆”——瑞典文学大师林格伦写的一部优秀童话。刚看到这本书，我就被书名深深吸引了。吵闹村在哪里？那是怎样一个地方？吵闹村的孩子又有什么样的故事？带着这些疑问，我津津有味地阅读起来。
原来吵闹村是一个很小的村庄，里面只有三户人家，七个孩子。但这里却是孩子们快乐的天堂。孩子们在这里非常的.幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境；在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由，他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人。
读了这本书，让我深深感受到友谊的魅力也体会到友谊的重要性，自己平时和同学朋友相处时，也要度量大，再也不能因为芝麻大的一点小事就和朋友们闹别扭，搞冷战了。我们生活的世界虽然不像吵闹村那样自在，老师爸爸妈妈有点严格，作业有点多，也要遵守社会秩序不能随意吵闹，但是每天也很快乐，因为有同样爱我们的师长，有相亲相爱的同学朋友。在漫长的暑假，很久没去学校，真想念老师同学们。真希望快点开学啊！
读吵闹村的孩子有感4
当我和上这本书时被那欢乐的地方吸引住了，那是一个孩子们向往的地方。
吵闹村是一个很小的村庄，只有三户人家六个孩子，但这里是一个快乐的地方。生活在这里十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣，在学校有温和的老师，友善的同学，宽松的环境，在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由，肆无忌弹地吵闹，在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……
吵闹村是一个充满童真的小村庄，那里的'欢声笑语把人们的心吸引住了。现在的家长们都让孩子们玩命的学习，不让孩子在生活中寻找乐趣。家长们我想告诫你们一句话：笼子里培育不出雄鹰。我们只能背负着辅导班、作业和书本去过每一个灰蒙蒙的日子，我们渴望吵闹村的孩子一样每天快快乐乐的生活，有一个不失乐趣的美好童年。
难道你们每天不觉得累，人活着不是为了荣华富贵而是为了每天快乐，如果一生那么劳累又有什么意思，还不是痛苦。我们渴望在吵闹村生活，每天都生活在欢声笑语中。
让我们一起找回童真，找回一张张天真无邪的笑脸！
读吵闹村的孩子有感5
《吵闹村的孩子》这本书是由【瑞典】阿斯特丽德·林格伦写的，不仅有趣，而且把整个小村庄的人物描写的生动形象。
吵闹村是一个很小的村庄，只有三户人家，七个孩子。但这里又是一个快乐的地方。生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受生活的乐趣。
在学校，有温柔的老师，友善的同学，宽松的环境。在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏、肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人。
读完这本书，我仿佛看到了吵闹村的孩子欢乐玩耍、大叫。他们发生的.每一件事都让我好像看到了这一幕。
我想：要是我也是吵闹村的一员，那就好了，在这其乐融融的小村庄里生活，我一定会感到快乐无比。
吵闹村的孩子能说会笑，能歌善舞，互相谦让，互相玩耍，让每一个人都开始吵闹高兴。我们要学习他们的优点，补自己的缺点，取长补短。
读吵闹村的孩子有感6
今天我读了《吵闹村的孩子》第７－９章。这三章主要讲了：乌勒领养了一只狗，乌勒把这只狗叫做斯维普。他是从鞋匠友善那里得到的。自从他得到了斯维普以后，斯维普每天都来接乌勒，还给他叼书包。乌勒对待斯维普就像对待他最好的朋友一样亲密。斯维普也一样喜欢乌勒。
北院住着的.一个爷爷正是布丽达和安娜的爷爷。那个爷爷非常善良。而且布丽达和安娜非常喜欢这个爷爷，爷爷也很喜欢他们。爷爷的其中一个让我最喜欢的特点就是当布丽达和安娜给爷爷读报纸时，如果她们说道各种交通事故时，爷爷都能举一反三的告诉她们其它安全事故的故事。
有一天，爷爷给他们说爷爷离家出走的事情时，安娜问：“离家出走是不是很好玩？”爷爷说：“的确很好玩，但是你们真要离家出走的话，要在晚上离家出走。”到了晚上，丽莎和安娜就要试一试，准备离家出走。但是当她们醒来时，已经是大白天了。
看到了这里，我忍不住想说：“你们要离家出走，必须熬夜，不能睡觉，如果睡过了头，就不能离家出走了。”
我的感想是：我觉得你们别睡觉，离家出走就不能让人知道，所以等大家睡着了以后，才能离家出走。再说，离家出走爸爸妈妈又不知道，遇上坏人怎么办？多不安全啊。
读吵闹村的孩子有感7
今天我读了一篇xx叫《吵闹村的孩子》，写得很好很有意思。今天我便谈一下感受，我推荐给你们偶!
在这本书里，有许多形形色色的人，也有许多千奇百怪的事，当然，如果你认真读的话，也是可以从其中获得许多知识和感受的。
这本书有三大特点。
1、它有捉摸不透的语句和分章节的写法，每一章节都是一个小故事。
2、它的写法和我们的写法不同。
3、它的题目定得好。
在吵闹村中，有许多的孩子，他们活泼可爱，他们善良幸福，他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受!
“独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样，我们应该懂得享受，懂得接受快乐，而且不能自私。这便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不会有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受，那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的`东西，所以不能自私，要懂得享受!
我还知道了，每天都要快快乐乐的生活，健健康康的成长!这便是我的感受。
吵闹村的孩子读后感说到快乐的童年时光，大家应该都度过。我相信，每一个人都应该都应该很快乐。
读吵闹村的孩子有感8
这是一本记载着孩子成长中的点点滴滴的小说，幽默、风趣、感人是这部小说的鲜明特点。本书有一个非常好听的名字，叫《吵闹村的孩子》，作者是著名的瑞典作家阿斯特丽德林格仑。
书中的主人公是个女孩，名为丽莎。她所居住的村庄是一个很小的村庄——吵闹村。这里只有三户人家，六个孩子。这里是一个快乐的地方，生活在这个地方的每个孩子都幸福无比，他们时时都能感受到无穷的乐趣。在学校，善解人意的老师、友好的同学给他们了宽松的环境；在家里，父母的关爱给了他们自由的空间。
他们的'恶作剧让我们开怀大笑；他们的那冒险的精神使我们提心吊胆；他们助人为乐时让我们拍手叫好；他们遇难时我为他们担忧；他们调皮时我又哭笑不得。
他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……
读吵闹村的孩子有感9
虽然这本书已经看完，但书的内容却使我浮想联翩。拉赛、布赛、丽莎、乌勒、布丽达和安娜这6个孩子的喜怒哀乐，跟我6、7岁简直是一摸一样。《吵闹村的孩子》我已看过许多遍了，不过孩子们的童真无暇让我很感动。
在一个很偏僻的地方，有一个吵闹村，村子只有3户人家，6个孩子。但是这里的孩子却十分快乐，每天他们一起开开心心的去上学，在学校里有温和的老师教会他们知识。回到家里他们可以无忧无虑、快乐的玩耍。他们一起卖樱桃，一起跳房子，一起去寻宝，还养了一只小山羊。
他们在八月份一起去捉小龙虾，在晚上一起露宿野外，一边吃巧克力一边吃三明治。在白天，布赛捉住一只小龙虾，又把它放了，就是因为那只龙虾眼里有悲伤。哈哈，这些孩子是多么的天真!
假如我要有机会的`话，我也要去吵闹村看看，我要看那的夜空是多美，孩子们是多么的善良······
读吵闹村的孩子有感10
终于读完了林格伦的《吵闹村的孩子》一书。这本书质朴浅显，通俗易懂，非常有趣。另外，作者把“吵闹村”的孩子刻画的生动活泼、聪明可爱。
故事讲了“吵闹村”的六个孩子：丽莎、布赛、拉赛、乌勒、布丽达和安娜之间的关爱、玩闹等幼稚又可笑的事。
我的童年生活中也有很多趣事，下面我要说的'这件事曾让爸爸妈妈笑了几天：
小时候，妈妈给我买了两只小鸡，胖嘟嘟的，很可爱。可是过了不久就“牺牲”了一只，我很伤心，又想到剩下的这只小鸡也可能会死掉，两只鸡既没打过鸣也没有生过蛋，真是可怜又可惜。忽然我有了一个好主意，悄悄地从厨房拿了一个鸡蛋放到小鸡的窝里。
爸爸妈妈回来了，我郑重其事、兴奋地从鸡窝里拿出鸡蛋向他们炫耀和报喜，爸爸妈妈先是一愣，很快就猜到是怎么回事，于是，妈妈笑着说：“我们今晚就炒这个鸡蛋，尝尝是什么味道”。妈妈磕开，却没有蛋液流出了，仔细一看，原来是一个熟鸡蛋，妈妈大声的宣布：“我们家的小鸡真有本事，竟然会生熟鸡蛋!”我们全家都笑了!
读吵闹村的孩子有感11
《闹村的孩子》这本书是由德国阿斯特丽德林格伦写的，不仅有趣，还描绘了所有小村庄的细节的生动形象。
大吵大闹村是一个不大的村子，仅有三户别人，七个孩子。但这儿也是一个开心的地区。日常生活在这儿的小朋友们十分幸福快乐，她们每时每刻都能体会生活的乐趣。
校园内，有温柔的老师，友好的同学们，肥款的自然环境。在家里，有父母所给与的巨大关怀随意。她们能够无拘无束的手机游戏、明目张胆的大吵大闹。游戏中和大吵大闹中，她们学会了开朗、信心、关怀他人。
看完这本书，我好像看到了大吵大闹村的小孩快乐玩乐、大喊。她们产生的`每一件事都要我仿佛看到了这一幕。
我觉得：如果我是大吵大闹村的一员，那好了，在这里欢欢喜喜的小村庄里日常生活，我一定会觉得开心极其。
大吵大闹村的小孩能说会笑，多才多艺，互相谦让，相互之间玩乐，让每一个人都逐渐大吵大闹开心。我们要学习培训她们的优势，补自身的缺点，扬长补短。
读吵闹村的孩子有感12
今天，我读了《吵闹村的孩子》，我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了：吵闹村是一个小村庄，只有三户人家，有七个调皮活泼可爱的孩子。但这里又是一个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的'乐趣。在学校里，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境;在家里有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观，自信，关爱别人……
读完这本书后，我也仿佛身临其境，我也好想去吵闹村，去结识这些伙伴们，我相信我一定能从他们身上学到很多东西，这种友谊会让我很难忘。
读吵闹村的孩子有感13
群里的老师们为同学们整理了，7篇相关读书随想，字数都是在100字左右的，投稿来自，深圳市西街道凤岗小学，南京市海英小学，好的读书笔记能加深对文章的理解，对学习写作很好，增加了老师对于每一篇的评语，看完如果觉得有用请记得收藏。
林格伦作品集—吵闹村的孩子，作者:（瑞典）林格伦，让孩子爱不释手的好书，虽然近百年前的瑞典乡村生活距离我们很遥远，但孩子还是非常喜欢，觉得那些事情就像发生在自己身边一样，可能因为故事的内容都是围绕孩子童年内心最根本的乐趣讲述的.吧。
《吵闹村的孩子》读后感啊!终于读完了《吵闹出的孩子》这本充满欢声笑语的书了。
而，最让我喜欢的是这篇文章，“过圣诞节”的这篇文章。
这篇故事，主要讲的是：‘我’和小伙伴们，在玩滑板，他们从山上滑下来，玩的回乐无穷。连我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者写的奇妙世界，我看见了我正在和那些伙伴们一起滑滑板，在整个雪地里，充满着我们的欢声，我们的笑语。
读吵闹村的孩子有感14
当我看完《吵闹村的孩子》这本书后，脑子里蹦出的前两个词就是天真、可爱。是的，他们的确太天真、太可爱了。他们做的每一件事都让我难忘。他们说的每一句话都充满了孩童时期的可爱与顽皮。
吵闹村的男孩无秘密可言，因为即使他们隐藏得再好，也会被女孩子们发现。他们很聪明，又很机灵。
吵闹村的孩子还很助人为乐，尊敬老人，即使在万圣节那天玩得那么痛快也没有忘记爷爷，即使爷爷快看不见了，也要让爷爷过一个快乐的'节日。
他们还很爱护动物，把它们视作珍宝。
吵闹村的孩子虽然小，但却有许许多多值得我们学习的地方，我们也要向他们学习，做一个善良的人！
读吵闹村的孩子有感15
熟悉我的人都知道，我总是又吵又闹，连老师的评语中都昵称我是“疯丫头”，可我的吵闹和这群孩子比起来，简直是天壤之别，小巫见大巫。这村里除了孩子吵，狗也吵猫也吵，甚至村名都换成了“吵闹村”。
在童话外婆林格伦的笔下，吵闹村虽然只有三户人家，六个孩子。但这里是一个快乐的地方，生活在这里的孩子十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的`乐趣。在学校，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境；在家里，有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。他们经常帮小发明家拉赛做小发明，虽然一次次失败，但他们每次都坚持做完，如：拉赛的关灯机可以躺在床上关灯，他把这项发明介绍给了其他两户人家，关灯既方便又省时。他们还照顾生病的女老师，给她炖牛肉，冲咖啡，第二天又走了很远的路照顾女老师，老师的病第三天就痊愈了。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……吵闹村天天沉浸在欢声笑语中。
读了这本书，我明白了：这群孩子乐于助人，乐于助人才是真正的快乐；这群孩子坚持不懈，失败是成功之母，不怕办不好，只怕不坚持；这群孩子天天面带微笑，微笑像杯热牛奶，滋润着我们的心田。我要学习他们的：助人为乐，坚韧不拔。俗话说：“笑一笑，十年少。”一生有微笑相伴，足矣。
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