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读《在寂静聆听世界》有感

时间:2023-12-23 08:09:48 读后感 我要投稿
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读《在寂静聆听世界》有感

  当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的读《在寂静聆听世界》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《在寂静聆听世界》有感1

  无意中看到了题目《在寂静中聆听世界》课文的主人公施颖,是江苏省镇江市特殊教育中心的学员,可怜的她一岁就听不到了声音,朋友,你知道吗在无声的世界里,人,将会变得多么自卑,可施颖却不是虽然听不到声音,但她仍然拥有一颗善感的心,仍对这个世界有强烈的好奇。

  施颖家里也算不上富裕,爸妈常在外打工,家里只有爷爷奶奶,但爷爷奶奶也常常忙农活,因此,也没有太多时间来陪施颖,还好,家里养了一只大黄狗,我想,大黄狗应该就是施颖最好的朋友吧。

  施颖到了上学的.年龄,她却不能去上学,因为她的父母根本没打算上让她上学,因此她很羡慕那些可以去上学的朋友,“学生都回家了,空荡荡的校园里,小施颖一个人坐在校园里荡秋千。”这是课文里的一句话,我想大家用心读的话,应该能体会道施颖想上学的那种急切吧!文中讲到施颖是个小书迷,虽然她没受过一天特殊教育,但是却能写很多字,后来施颖进入了特殊教育中心,在那有人教她手语,这个一直处于静寂中的孩子,终于可以拥有这个世界交流的技能了,读到这里,我非常为施颖高兴,当然施颖也欣喜若狂,也许会有一些铁石心肠的说,算不上什么,当然对一个四肢健全,身体没毛病的人来说,不算什么,可对一个失去听觉的小女孩来说,这又意味着什么?有人说,这种技能并不是可以“说话”了,而是可以让别人给自己交流了。

  为了今后能在独立生活中有一门生存技能,施颖进入了美甲班,学习甲技术,也许她在这方面很有天份,取得了很大的成绩,我个人觉得施颖很有爱心,做事也非常认真,有一颗善良的心,有一种不服输的精神,是一个不屈不挠坚持不懈的人,我应该学习她的这种精神。

读《在寂静聆听世界》有感2

  曾经,寂静的世界钳制了她,而她终靠自己的努力,让心灵冲破寂静,谛听世界。她,就是《在寂静中聆听世界》的主人公,施颖。

  施颖在一岁的时候发了一次高烧,因此失去了听力,她的世界就此寂静了下来。虽然听不到声音,她仍然拥有一颗善感的心,对这个世界有强烈的好奇心。施颖到了上学的年龄,看到其他的伙伴都背起书包去上学,自己也渴望去上学。她的妈妈把她送进了一所不具备特殊教育的学校里。上了学后,施颖就成了一个不折不扣的小书迷,她虽然没受过一天特殊教育,却也能写很多字。后来,进入镇江特教中心读书,学会了手语。接着,又进入了美甲班,开始学习美甲技术。短短两年,她便技压群芳,成为美甲组的领军人物。班上一位姓刘的同学下肢截瘫,每天坐轮椅上课,她便承担起起照顾刘姐的任务。不久,施颖参加全国职业技能大赛,获得了铜奖和六万元的.奖金。她把这六万元的三分之二都捐给了学校,剩下的交给父母补贴家用。

  施颖热爱学习的精神感动了我。看见别的孩子上学,她的嘴吮吸着小手指,羡慕极了。上了学后,虽然听不见,却又是一个不折不扣的小书迷,教室里、走廊里,操场上,到处留下她看书的身影。家里专门为她设置的“说话墙”上写得密密麻麻,记录着她点点滴滴的努力。可见,她是多么的热爱学习。进入了镇江特教中心读书,又狂热地学习手语。从狂热这个词可以看出,施颖多么渴望敲开这个世界的大门,与人交流。接着,又参加全国职业技能大赛,获得了铜奖的好成绩。也许,有人说她因为聪明才取得这么好的成绩,没错,但是,你可以想象一下,在这双耳失聪的背后,她又付出了多少艰辛和努力?

  施颖那颗善良的、关心他人的心感动了我。施颖见班上比她大十几岁的刘姐下肢截瘫,活动不方便,便主动承担起照顾刘姐的任务,每天帮着买饭买菜,打谁洗碗,洗衣晾衣。可见她多么关心别人。但刘姐并不领情,她把施颖看作竞争对手,冷嘲热讽。如果是我,我一定不高兴再照顾刘姐了。而施颖却没有这样做,而是觉得刘姐确实需要人帮助,便把委屈埋在心里,继续无微不至地照顾着刘姐的生活起居。从这儿,我觉得施颖的心地是多么善良,尽管刘姐不领情,她仍然真诚地帮助刘姐。路遥知马力,日久见人心。刘姐被施颖的诚心打动了,两人成了形影不离的的好友。

  施颖无私奉献的爱心和孝心感动了我。她参加比赛获得的六万元,没有用来给自己吃喝玩乐;没有用来给自己买生活用品;也没有用来给自己乔装打扮……而是拿出这笔钱的三分之二捐给学校添置美甲设备,剩余的交给父母补贴家用。自己,却什么也不要。她笑着打着手语:“没有学校的培养,老师的精心教导,哪有我的今天呢?”我感动了,她是多么的充满爱心和孝心。

  一个双耳失聪的女孩,是那么的热爱学习,那么的的善良,那么的充满爱心和孝心。我不禁喜欢上了她,因为她爱这个世界,对世界充满温情善意。

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