协同育人观后感【汇编15篇】
在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，相信大家一定领会了不少东西，为此就要认真思考观后感如何写了。到底应如何写观后感呢？下面是小编帮大家整理的协同育人观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
协同育人观后感1
孩子的成长离不开学校、家庭和社会的教育，只有大家携手共进，通过校、家、社协同育人机制，才能更好的促进孩子健康快乐的成长。
当学校教育和家庭教育有分歧的'时候，作为家长我们要学会有效的沟通，不要回避问题，用积极的态度去面对，以孩子的发展为出发点来解决问题。同时家长要带领孩子走出去，用孩子的眼睛去看社会看世界，去吸收更多书本上学不到的知识。家长的大力支持能促进家校社协同育人机制的推行，最终收益的是我们的孩子。
协同育人观后感2
观看了各位专家和教授关于家庭教育的.讲座后，我深受感动。当前社会，教育内卷严重、家长普遍焦虑，国家出台了“双减”政策减轻孩子学业课业负担。作为家长，我们应该思考如何才能助力孩子全方位发展。我们需要做的是让孩子先成人，再成才；我们需要改变唯学习论、唯分数论的价值观；我们需要静心浇灌，静待花开。
协同育人观后感3
父母是孩子的第一任老师，所以家庭教育至关重要，殷飞博士的这节课，让我们家长对孩子的家庭教育有了更清晰的目标和方向，并积极落实于行动！
作为家长，首先我们要创造良好的家庭环境，传承优良家风，促进孩子全面发展。平时要注重安全教育，提高孩子的安全防范意识和能力。同时要正确引导孩子合理使用电子产品，控制使用时间，防止孩子网络沉迷，同时更要保护孩子的视力健康。
在日常生活中，我们要积极鼓励孩子参加社会实践、志愿服务、职业体验等，让孩子亲近自然、开阔眼界、增长见识、提高个人素质。我们家长要组织好家庭生活，全家协同，制定家庭作息时间表，在生活的点滴中培养和提升孩子的.积极性、主动性和自控能力，以及他作为家庭成员的归属感。
我们要把平凡的生活过出教育的味道，同时也要做好和学校以及班主任老师的配合教育，协作促进孩子的健康成长！
协同育人观后感4
王殿军校长关于家校政社协同共育的讲座，让我受益匪浅。俗话说，父母是孩子的第一任老师。父母的`言行对孩子会有潜移默化的影响，家庭与学校应该是互相支持、互相联系、互相依存的，学校教育会影响家庭教育，而家庭教育也会反过来影响学校教育的成果，两者之间是相辅相成的关系。“双减”政策下，相信家校共育的成果会更显著，孩子们的能力会得到更多、更全面的发展。
协同育人观后感5
看完公开课的讲座，我受益匪浅。我们作为家长，不只是为孩子提供温饱就可以，更应该主动参与到我们的家庭教育中，承担起这份责任，与孩子携手同行。
在学校，老师能够带领孩子们学习，在家里，我们就应该以身作则，做孩子最好的`人生老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。我们要努力营造温馨舒适，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。
协同育人观后感6
“育人”的目标在于有较高的思想道德修养，就是要让孩子学会做人，懂得做人的道理，从小树立正确的世界观、价值观和人生观，从小就要养成自尊、自强、积极进取、诚实守信、宽厚待人、为人正直、助人为乐、孝亲敬长、富有责任感的优良美德。
这次殷飞教授的讲座，让我们家长更加深刻地了解到教育孩子不光是学校的责任，也是我们家长的.重担。做为父母，我们是孩子的一面镜子，也是孩子的第一任老师，我们要与学校家校合一、协调一致，发掘孩子的闪光点，用爱与包容教育孩子。同时，家长们也要做好孩子的榜样，和孩子共同学习，共同进步。
协同育人观后感7
今天，我看了孙云晓和刘可钦两位老师的家庭教育公开课“寓教于生活，成就美好童年”让我受益匪浅。
家庭教育就是生活教育，影响孩子一生的是家庭关系和积极丰富多彩的生活。美好的家庭教育应该是相亲相爱，儿童优先（做事考虑孩子的感受），自主自强，共同成长。父母是孩子最好的榜样，但也是不稳定的榜样，消极的态度会给人一种悲观和绝望，积极的态度能带来自信和乐观，这将影响孩子的人格发展。所以父母在孩子面前尽量都是乐观向上的，充满张力，活力，动力，追求和目标。
寓教于生活，不仅仅是讲讲道理，而是在生活中以身作则，培养孩子的良好的`习惯。家庭中的劳动教育，最好持之以恒，生活技能不止于做饭，还有扫地拖地，洗衣服，洗碗，擦桌子等，热爱家务劳动的好习惯有助于增强孩子的责任心，还可以调节家庭氛围和情趣，父母不要怕麻烦，以培养孩子的劳动热情（认知认同劳动，劳动给人光荣，使人快乐）为目标，完成该完成的力所能及的劳动任务。
好的教育就是与孩子共同成长，一起长大，共同创作美好的生活。
协同育人观后感8
今天晚上有幸聆听了由南京师范大学家庭教育研究院副院长殷飞教授关于“家校社协同育人，父母可以怎么做？”的专题讲座，殷教授从五个不同的角度让我们更深刻地认识到了家庭教育的立体与丰满，我特别喜欢那句“让我们把平凡的生活过出教育的味道”，这句话发人深省，让我受益良多。
是啊，教育不应狭隘于校园，局限于课堂，教育无处不在。润儿细无声，深爱孩子的我们应让他们在和谐幸福的`家庭氛围里学会爱与包容；在家务劳动中学会责任与担当；在诱惑迟疑时学会自律和自省……很多时候家长适时地引导真的太重要了。
孩子的成长之路漫长而又短暂，为人父母更应珍惜当下的陪伴，比如每天抽点时间当个安静的聆听者，了解孩子一天的喜怒哀乐；让满是正能量的鼓励与肯定帮孩子卸下一天课业的疲惫……教育真的不仅局限于课本与试卷，放下焦虑，不忘初心，带着孩子学着用心去感受、用脚去丈量，常怀感恩之心体会这世间的美好。
协同育人观后感9
一、真正意义上做到以身作则
父母是学生的第一任老师，每个孩子都是一张白纸，父母的行为或多或少都会影响到孩子的效仿。作为家长，我认识到身教更大于言传，现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熱这就需要家长以身作则，时刻正确引领、引导孩子往德智兼备的人生轨道。
二、要做智慧型家长
学会放手。孩子能自己完成的事，在孩子成长的每个阶段，在他自己能力范围内理应接受的行为，做父母的不能替代，要做有原则、有底线的父母教育孩子，培养孩子做一个有担当、有责任的人。
三、不给孩子贴负面标签
孩子在成长过程中，他会渴望得到认可，我们作为父母在这个时候一定要给孩子最大的安全感，而不是一味拿自己的孩子与别人的.孩子去做对比，不轻易地否定孩子的一切。当然父母也不能无原则的宽容，做的不好的地方，是需要父母正确引导。
四、家底教育与学校教育是相辅相成
需要家长与学校联手沟通与合作，教育不是老师的事情，我们家长不能把所有的教育责任都想当然地转嫁给老师们，相反更多的是需要父母的关注和教育，让孩手感受到家庭的爱和关怀，不是丢学校就不管了。
协同育人观后感10
观看完《家庭教育的责任与未来》的专题讲座，我获益匪浅，感触颇深，明白了家庭教育对孩子来说意义非凡。“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”家庭教育是终身教育，是人生整个教育的基础和起点。正如讲座中与疑问，认真观看了《第五届新家庭教育文化节云上大会》，感触很深，也找到了答案。
曾经以为是孩子的问题才造成了家长的焦虑，听完陈默老师《“双减”之下父母如何应对》的演讲，认识到是家长自己的焦虑、虚荣、没有站在孩子的角度去考虑问题、才导致孩子们缺乏学习、探索的兴趣和糟糕的亲子关系，让父母无法为孩子们充满乐趣的主动学习和良好的身心健康保驾护航。陈默老师的演讲告诉我们要放下焦虑，回归到父母该有的样子，从关注孩子的身心健康开始，多关注孩子的日常起居，不要三句话不离成绩考试，静心的'多陪伴孩子成长，陪孩子运动阅读，以身作则做好道德榜样，带领孩子们在生活劳动中积累智力和社会经验，让孩子拥有治愈一生的童年。
这是一场优质的教育思想碰撞，给予我们的启迪是深刻的，当然关键还是在思考后的落实和执行，我们应该庆幸遇上“双减”政策，也要借着“双减”的东风，引导出一场持续的良好教育和美好成长！
协同育人观后感11
7月15日，我观看了家庭教育公开课——《家庭建设与父母携手育儿》，受益匪浅。
公开课中，刘慧教授和李宁老师讲到，父母要学会读懂孩子的表达，要重视孩子内心的感受，要允许孩子有情绪、帮助孩子管理情绪，父母要对孩子进行积极的语言引导，培养孩子正向积极乐观的思维、表达和态度。
一直以来家长过多的重视孩子的学习，没有重视孩子的心里感受，总是觉得父母做的一切是为他好，孩子就应该听父母的，可平日里和孩子也会意见不一致，有时你说你的他根本听不进去，作为家长还很生气，认为孩子不听话不懂事，不能理解家长的良苦用心。通过学习，我明白了，首先要在尊重孩子的.前提下，与孩子平等交流，鼓励孩子把自己的感触和情绪表达出来，正如两位老师说的给孩子最有价值的关心，而不是自以为是的对他好，要重视孩子的内心感受；当孩子有情绪时不能一味的打压、批评，要透过现象看本质，了解孩子真正想表达的东西。其次身教重于言传，父母首先做好自我的情绪控制，才能帮助孩子管理情绪。父母平日里不应该总说孩子这做的不够好，那做的不对，应该以积极的语言与孩子沟通，善于发现细小的闪光点，父母的肯定有利于孩子形成正向积极的乐观态度。
非常感谢学校、老师们给家长们提供的学习平台，让我们学到了很多科学的育儿方法和家庭教育理念，作为家长更要加强学习，与孩子相互促进，共同成长。
协同育人观后感12
今天，听了殷飞教授的家校社协同育人的讲座，非常精彩。讲解中的每个场景都来源于生活，我们都似曾相识。
“将平凡的生活过出教育的味道”是一种充满意义的追求。家庭教育不仅仅是传授知识和规则，更重要的是培养孩子的学习能力。在平凡的生活中，家庭教育的安排和规则可以让孩子学会自我管理、自律和责任，为他们的成长和未来打下坚实的.基础。在家庭教育中，家长的引导和支持是关键，通过积极的沟通、正面的激励和明确的规则，让家庭成为孩子教育的温暖港湾。
协同育人观后感13
洪明老师在会上提出，儿童是人，与父母一样，与成人一样，有完整的人格，是一个独立的`个体，我们要尊重他的意志，满足他的情感需求，而不仅仅是关注他的学习。现代社会家长存在四个误区：喜欢攀比、注重分数、喜欢抢跑和过度学习，这很容易打击孩子自信心，只看到孩子的短板，边缘化德育体育美育和劳育。不是最高的期待才是最好的期待，适合的期待才是最好的期待。
协同育人观后感14
望子成龙、望女成凤是每个父母的期望，从一个嗷嗷待哺的婴儿到一名优秀的中学生，陪在孩子身边时间最多的是父母，家庭教育起到至关重要的作用。在认真观看了《家长要承担家庭教育的主体责任》，在孙秀梅老师深入浅出的分析讲解后，我深刻的认识到自己在教育孩子的过程中存在着很多的不足之处。
孩子的思想是第一位，孩子的心理是第一位。当刘慧老师问：“你了解自己的孩子吗？”我呆立当场，我真的了解自己的孩子吗？日常生活中，每次下班回家我都会问孩子，你写完作业了吗？每次孩子看到我都好像我的脸上写满了作业。我总是以自己的水准要求孩子，希望他成长为父母希望的样子。刘老师让我从梦中觉醒，我以后要静下心来认真倾听孩子内心的声音，引导孩子说出内心真正的渴望，给孩子足够多的时间去表达，才能真正的理解孩子，尊重孩子，帮助孩子内心真正的成长，让孩子成长为自己心中的样子。作为父母，我更应该完善自我，帮助孩子找到自己的特长，让孩子成为真正的自己，独一无二的自己，引导孩子找到属于自己的快乐。
过度关爱造成过度依赖，过度操心造成过度懒惰。大多数的家长都有这样的'烦恼，早晨家长急得像热锅上的蚂蚁，孩子依然慢条斯理起床，磨磨蹭蹭洗漱；到了放学家长急着催孩子赶紧写作业，孩子依旧我行我素，能拖一会是一会。孩子无法独立，就无法真正的走向社会，也无法脱离那种“小我”走向“大我”，更不能走出“舒适区”冲向更加有趣的“价值区”，体验独立自主带来的乐趣。作为家长，我应该在孩子表达基础上给予一些指导，并对孩子进行鼓励，为孩子的独立思考进行表扬，帮助孩子远离依赖。父母的鼓励可以帮助孩子缓解自卑，帮助孩子建立自信。
家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。作为家长，我一定会努力学习家庭教育，为孩子的未来创造良好的环境，相信一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力，为孩子精心编织美好的未来。
协同育人观后感15
这堂课真的是说到我的心坎上了，对于孩子的情绪表达，家长该如何应对孩子的种种情况，今天终于得到了正确的解决方法，瞬间茅塞顿开！
所以很多时候，作为家长的我，耐心都是不足的，感觉总是鸡飞狗跳的状态，孩子的情绪是负面的，我的情绪也被影响，然而却找不到正确的方法去处理这个问题，但是听了老师的解答之后，我终于知道问题的'关键在哪了。问题就在我这个家长身上，我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候，耐心的去了解孩子情绪背后的故事，导致孩子经常用些负面情绪去表达他们的想法，希望获得我的关注和理解。老师们说的非常好，家长不该用孩子的情绪去对待孩子，作为家长，经常被孩子气得情绪瞬间暴怒，这种情绪也影响了孩子，让孩子认为这才是正确的表达方式。我们作为家长，和孩子相处的过程中，要学会在情绪要爆发的时候按下暂停键，给孩子和自己一个缓冲时间，把自己要冲出口的话语消化掉，换一种方式和情绪去和孩子沟通，才能获得更好的结果。我们需要尊重孩子，倾听孩子心声，站在孩子的角度分析问题，关注孩子的情绪很重要，不要老是骂孩子，孩子不开心了，跟他谈谈心，做到家校结合，培养出一个优秀的孩子。
最后再次感谢老师的精彩讲解，让我们与孩子一起共同成长，成为更好的自己。
【协同育人观后感】相关文章：
协同育人观后感06-08
资助育人观后感10-07
老师资助育人的范文优选11-18
《快乐星球》观后感-观后感07-06
小鹿斑比观后感小鹿斑比观后感01-07
活着的意义——《心灵奇旅》观后感-观后感02-19
小孩不笨观后感 小孩不笨观后感实用05-11
电影绿皮书的观后感 电影绿皮书观后感08-22
端午观后感11-23