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写雨中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编精心整理的写雨中记叙文，希望能够帮助到大家。
写雨中记叙文1
耳畔边又传来了似曾相识的雨声，不知不觉之间，思绪又回到了那一场雨中……
不知从何时开始的雨，仿佛在未来之先就已开始下起来了。我撑起一把伞，悄悄漫步在这雨中。
眼前的雨，模糊了我所在的城市的影像，似乎是在洗涤去这城市昨日的喧嚣，将它带入一个诗的意境。我漫步在这雨的世界，突然发现什么都变了。城市不再像以往那样吵闹，安静得像是一个玩累了刚刚睡下的婴儿。而被雨淡去了颜色的天空，这更像一个精致的摇篮，将这个刚睡着的婴儿裹在襁褓之中，小心翼翼地将它放在摇篮里轻轻地呵护。
我不知道我走了多远，也不知道这雨下了多久，在地上开始积了好些的雨水时，我也有些疲倦，只得暂时在身旁不远处的一棵树上依靠一会儿。我将雨伞骨靠在自己的肩头上，同时腾出另一只手漫无目地伸出伞外，我好像只是单纯地想去感受着雨中的旋律。不知怎的，倏尔一朵花瓣从枝梢跌落，却似乎在冥冥之中注定了一般地跳进我伸出伞外正感受这雨的旋律的手中。我被这突如其来的'花瓣吓懵了，它却仿佛有感应一般地从我手中溜了出去。我轻轻的蹲下，好像怕惊醒它似的，然后才慢慢地将他粘起重新置回手心。
看到它似开飞开、仿佛真想在雨中绽放的样子，我心里不由得生气了一股悲悯。却不料在这片刻之间竟有一股清香从话身上跑出来又贪玩地溜进了我的鼻腔里，那一刻我顿时觉得身心都被这清香所洗涤，而且这清香也告诉了我，这在雨中的绽放，不是花的雨落，而是一位小天使在雨中的升华。
雨，渐渐地淡去了它的身影，却还给我了城市的自我。我跑开了手中的雨伞，双手捧着这雨的天使，将它放回大地上，因为这才是花的归宿，雨的归宿。
那日，在雨中，我找到了心灵的真正归宿。
写雨中记叙文2
我喜欢下雨，因为雨后的天气是如此的焕然一新，我喜欢这种感觉。
上午最后一节课下课时，天空飘起了蒙蒙细雨，同学说：“我们去操场玩吧。”我答应了她。于是我们几个好朋友就去操场展开了一场别开生面的雨中游戏名叫“飞伞”游戏规则是：大家一起把雨伞扔上天空，谁最后接到雨伞，谁就要真心回答每个人提出的问题，或来个大冒险。
游戏开始啦。大家一起把伞扔向天空。小雨点也参与了我们的游戏，当小雨点掉在地下时，也努力地将自己跳的高一些，有小雨点的陪伴，为我们的游戏增加了气氛。雨伞掉了下来，有一位同学的雨伞被风吹着，飘得很远，她选择了大冒险，我们就罚她跑操场两圈，他卖力的跑着，小雨点跟着她跑，“滴答滴答”仿佛是小雨点的.脚步声。我们也开玩笑一样的陪她跑了一段。
她终于跑完了两圈，她的头发湿了一半，看着她懒呗的样子，使我们哈哈大笑。雨下的更大了，狠命的敲打着我们的雨伞，好像在对我们说：“你们怎么能这样。”有小雨点的惩罚，我们都向她道歉，果然，雨，小了点。
我们第二盘游戏开始了。我们数着“一，二，三，四，五。”雨伞又再次飞到了天空。这一次，我最后接到了雨伞，我选择了真心话。她们问了我一个又一个的小问题，当然，小雨点也帮助我“思考”了一个又一个问题。
回答完问题，我们又进行了一次又一次的游戏，直到教师里分完了饭菜。这时，小雨点已经成为了我们的“游戏玩家”，我们的好朋友。
这已经是三年级的事了，但却让我铭记，因为我永远忘不了我纯真的童年趣事，忘不了我和小雨点交朋友的那一天。所以，我喜欢下小雨。
写雨中记叙文3
雨是惊天动地的;雨是无声无息的;雨是细细的，密密的：雨是豆大的;雨是……
雨中一种无须的美。
雨亦是愁苦的。
雨是没有形态，没有形式的。
我喜欢雨，更喜欢雨中的风景。
上课了，同学们都十分闷闷不乐地走进了教室，天似乎也有些愁郁，“哇——哇——”的哭了起来，那么大，那么密。看着窗口的那一棵大树，她被风刮的摇晃。我有些为这一棵树感到可怜，而我同桌却不这么认为，她说：“看看那儿，那一棵树在洗澡呢!洗的好开心啊，她都在风中跳舞了呢!不过她在跳什么呀，一点都不好看……”
不知是外面的天地影响了我，还是我的愁绪影响了它，我们都不怎么开心。我脑子里想着，我是因为作业太多了，还没有写完，那么它呢?它被人欺负了吗?它为什么要哭?是这一个问题在我的脑中，我的心中回旋，让我那一整节社思课都没有在认真的。心中的那个问题让我在下课时，冒着那毛毛细雨走上了天台，看着我的下方，我下方川流不息的汽车，撑着各彩的伞走过的人，远处，那朦朦胧胧的几幢高大的建筑物，悠悠飘来的乌云……它们，这一切的一切都变成了一道美丽的风景线。
我滴在头上，凉凉的，滴在我的手臂上痒痒，让我留念它，让我想着它，让我一定不要忘了它们。
中午，去吃饭了，大家都没有带伞，都伸起手，放在头顶上，希望自己可以少淋一些雨儿，大家都显得有些狼狈，但却玩的不亦乐乎。一脚深一脚浅地踩在地砖上，踩着一个个小水潭，溅得湿湿的脚角，这也是一彩别有情趣的画面吧!
回到寝室，看着窗外的朦胧小雨，从远处走来了一个队伍，所有的人都在“蘑菇”下面三三两两的，从上面看下去，看到了两排在移动的，多彩的，各样的小蘑菇，是那么的'美，那么的迷人眼。
这是在朦胧的雨天中，一幅会动的彩色绘画。
雨中的世界是迷人的，是美丽的，我喜欢这样的雨。喜欢这样的风景，喜欢这雨中的一切生物。
写雨中记叙文4
雨，总会让人心烦意乱;雨，总会让人发出感慨。仰望着那么多灰暗的天空，静下来思考，殊不知一个叫作“感受”的种子已悄悄降临。
我静静站在车站前，心烦地擦去了头发上的雨滴，连续的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨也似乎下得更大了。
顽皮的风把身后的'咳嗽声吹得七零八落，仿佛满地枫叶。我下意识地回过头来，看到一个身高只到我肩膀的小男孩和一个瘦骨嶙峋的老人。大概是接小孩的家长吧，我心想。小孩懂事地将老人手中的书包接过来，背在背上，然后搀扶老人。动作利落，我心里不由一震小孩没有说过一句话，可他关切的心情一传递到我这旁观者的心中。
“呵，对不起。”伴随着身后一阵冰凉的感触，一声道歉在我耳边响起。我诧异地回头，一个中年妇女正一边收起她那把边角有磨损的伞，一遍朝我抱歉地笑笑。她提着一个满满的菜篮，带着满足的笑脸。从她身上几乎看不出等车的焦急。再次与他目光相接，我似乎看到了妈妈在厨房做菜的情景。
每每遇到点挫折就垂头丧气，却常常忽略了自己一直被温暖亲情所包围着，餐桌上美味的饭菜，是母亲带给我的好心情;闲谈时的一番鼓励的话语，是爸爸给我带来好心情。难道父母给我们带来好心情就不能赶走心中不如意吗?不是的，在我们生活中，这样能给我们心情愉快的事俯拾皆是，因为你从未寻找，当我们在风雨中忧郁时，不要忘记那份生活中所带来的美丽，当我们获得成功时，不要忘记那份亲情所带给我们的鼓励。
渐渐地，太阳终于奈不住寂寞走了出来，那一缕阳光显得是那么耀眼。
写雨中记叙文5
依旧是五点二十分，起床洗漱。无意间感觉天有些暗淡，我疑心是起来早了。可是，妈妈已经准备好了早点。吃完早饭，背起书包，正欲下楼，在旁边的妈妈开口提醒道：“天气预报：今天有阵雨!”
“预报这几天都有雨，可一直都没有下!”我没有在意。转身下了楼，没有携带妈妈早已给准备好的雨伞。
上学的路上， 凉风送来缕缕惬意，是那样的清爽，是那样的舒服!空中的乌云随风向北匆匆飘去，烈士陵园晨练的人们，正在收拾自己健身器材，我加快脚步向学校赶去。
走到龙潭湖西北侧的时候，风大了，打着旋儿地刮着，把地面的杂物卷到半空中，沿着楼的空隙向北飞去。豆大的雨点也随之而来，噼里啪啦地砸在地面上，地面被激起层层烟雾。我急忙跑到湖边的凉亭下，这时雨下大了，空中的乌云向凉亭这边滚滚压过来，雨帘瞬间从亭沿上倾泻下来，整个天空与地面成了雨的世界，水花荡起气泡，沿着坡面向下流去。雨不停地下，亭子下的人也越来越多。
正在人们张望时，又跑过来两个人。是一个中年男子手拉着一个小姑娘，原来是父女二人!小姑娘穿着一中的校服，也是个读书族。到了亭下，爸爸急忙抖动左手上的书包，怕雨水打湿里边的东西;右手扯起孩子的'衣服袖子说：“快脱下来!小心着凉!”还边说边把自己里身的衣服脱了下来，披在了女儿的身上。这时我才注意到这个中年男子，他中等身材，穿着一身普通的衣服，眼睛炯炯有神，额头上留下了岁月的流痕，手很粗大。路边停了一辆老式的自行车，这是他接、送女儿上、下学的宝马。往日，在路上我时常看到的一对快乐的父女，爸爸悠闲而又认真地骑着车，还时常哼着小曲;女儿稳稳地坐在后面，一只手拉着父亲的后衣襟，两只脚还不时的碰撞一下，幸福恬淡地听着……
过了好一会儿，雨小了一些，我赶紧向校园跑去。窄窄的马路上送孩子的轿车多了起来，不时地从身边掠过，溅了我一身的雨水，车里的阿哥、公主却露出了雨后荷花般的笑容!
我望着雨中的情景，心里有一种说不出来的感受……同样在一个校园，同样是接送孩子的父母，却用两种方式抒发着各自的爱，用两种方式承受着这份凝重的爱。可是，儿女身上体现出来的东西却不同!有的勤奋刻苦，助人为乐，尊敬师长，团结同学，成绩优异;而有的却坐享其成，比吃比穿，比名牌，自私冷漠，不求上进……
雨已经停了，天还阴沉着!故事也在无休止地发展着。雨中的这一幕让我久久难以平静!我的心中油然地荡起了那么一句：“可怜天下父母心”啊!
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