成长记叙文(集合15篇)
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的成长记叙文，希望对大家有所帮助。
成长记叙文1
从我四、五岁开始，外公就经常给我诵读经典，其中很多故事都给我留下了深刻的印象，让我明白了从小要勤奋好学、富有爱心、懂得礼义廉耻、要做品德高尚的人。
这样的例子不胜枚举。这里我想说说《孔融让梨》这个故事对我的影响，记得外公在我五岁左右给我讲这个故事的时候，我当时听了就特别的'感动，非常的有感触，孔融在四岁的时候就懂得了谦让之礼，懂得了要把大的、好的留给哥哥们，我当时心里就暗下决心，我也要向孔融学习，做一个懂得谦让的好孩子。
事实上我觉得我一直就是这么做的。我和小朋友一起玩的时候，往往我都会把好的东西让她们先挑选；上口才课的时候，我总是让同学们排在我前面；一次刘老师发杂志的时候，其中有一本封皮破了，刘老师说：“哪个同学愿意要这本破了封皮的书？”只有我举起了手，刘老师还表扬了我呢！我觉得我这么做的时候，内心充满了快乐！
妈妈告诉我说人生的路很漫长，我们需要不断地学习和探索，这将伴随着我们的一生！我希望在我漫长的成长历程中，能孜孜不倦地学习、进步、健康成长，将来成为对社会有贡献的人！
成长记叙文2
冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”我们每个人或多或少都会在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事。的确，那天发生的事情，让我觉得实在愧疚。
星期一早晨，我因为赖床而慌慌忙忙赶到学校。又因为起晚，把早餐带进了学校，一直没时间吃。
“叮铃铃”上课了，我急急忙忙地将课本放在桌上，准备上课。老师走进教室，先让我们思考关于一幅画的有关问题。我心想：果然和往常一模一样。这时，抽屉里的.煎饼散发出阵阵诱人的香味，勾得我肚子里的馋虫不停闹腾。我实在无法忍受这美味的诱惑！于是我灵机一动，想到一个小妙招……
终于老师转过去写板书了，机会来了！趁老师写字的时候，我以迅雷不及掩耳之势啃了一口煎饼。嘴里不停嚼动着，时不时看看老师和同学，心想：没人发现我，可以再多来几口美味的煎饼了，嘻嘻……于是我如法炮制，趁老师背过去，连续啃了几口。
突然，一个黑影出现在我身边。我抬起头一看，是老师！怎么办？怎么办？一阵慌乱在我心里蔓延开来。
老师盯着我，问道：“你嘴里吃的是什么？”我战战兢兢地回答：“没……没什么。”老师那严厉的目光直视着我，吓得我头上直冒冷汗。于是，我默默拿出吃剩的煎饼，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。心想：这下完了，该挨老师批评了！
可意想不到的是，老师并没有严厉地批评我，而是对我说：“不要在上课的时候吃东西，先收起来……”我的脸热辣辣的，低下头，目光躲闪着，不敢与老师对视。心里很不是滋味……这一堂课，我一直忐忑不安。
下课后，老师叫我带着早餐去办公室。一路上，我心里忐忑不安：老师一定会爆发出多年的功底，把我骂得不知天昏地暗，还会用祖传的教棍用力地打我的手心，可能还会叫家长……我要完了！
在办公室，老师很温柔地对我说：“下次不能在班级里吃东西了！你看，你在班级里吃东西，香味吸引了其他同学，分散了大家的注意力……知道错了没？你在办公室吃完早餐再走吧，老师帮你倒杯水……”
之后的课堂上，老师对我也并没有任何不同。老师对我轻言细语，让我更加愧疚了。你可能会问我：“你以后还会吃早餐吗？”我的回答是“吃，每天都吃，但不会在课堂上吃！”
人无完人，犯错才会成长。在成长的道路上，每个人都会犯错误，我也不例外。时光不会倒流，不再犯同样的错误，让自己羞愧得抬不起头，何尝不是一种自我成长呢？
成长记叙文3
小学二年级时的，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……
乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的'发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课，他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，54！他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。
毕业后和一干人去看望他，说起这段往事，他笑：小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练笔练字才是真。然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的日记，也最好看。”
原来，我们最终学会的，是不要错过自己。
高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处，他会停下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。
课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……
成长记叙文4
在我们一出生时，就有着责任伴随。医生的责任是救治病人，警察的责任是维护秩序，老师的责任是教导学生，所以我们每个人都有自己的责任。
打扫卫生，认真负责
在这个周是我们班打扫学校的卫生清洁区，所以打扫好学校清洁区的卫生就是我们的责任。在这个周，我们每个人到学校的时间都比平常要早几分钟，这是因为我们可以有更多的时间去打扫卫生。在一到校以后，我们都会立马把书包放在桌子上，然后拿取工具直奔向清洁区。一到以后，就会立马开始投入工作。每个人都在迅速的打扫着，好在完成自己的清洁区后去帮助别人，好快速完成自己组的.清洁区，让后可以投入到学习中去，为学习赢得时间。组长在打扫完之后会再去检查一下，看看哪里还有纸屑，所以我们每次清洁效果都很好。既然我们有了打扫卫生这一个职责，那我们就应该去好好的完成它，不随便的去应付他。所以在打扫卫生这一方面，认真负责的去完成它就是责任
岗位职责，认真履行
在我们这个班级，实行岗位责任这一制度，也就是事事有人做，人人有事做。所以，我的责任就是维护班级桌椅整齐，我还有一个搭档，小黄同学，在放学以后，我和他都会将桌椅整理整齐，再将那些歪了的桌椅进行扣分。因为我们是在放学后进行的，所以我们每回都几乎是从最后一个从班里出来的。还有小林同学，他的岗位责任就是将讲台上的粉笔和整理干净和更换那些短的粉笔。在每天早上到达教室里，从开始早读后都能看见他在整理粉笔盒的身影，没有一次没看到他不在整理粉笔盒，所以老师们也从不担心没有长粉笔。。既然我们每个人都有职责，不能不把它不当回事，就应该去认真履行它。
老师职责，尽职尽力
在我们班，每一位老师都特别的负责。我们万老师每天早上都是第一个到教室，站在教室门口，大声朗读课文，迎接我们。在我们的课堂上，只要有点错误，都会明确地给我们提出。数学张老师每次上课时，都会抽查定理的背诵，在作业方面会为我们详细的讲解。英语黄老师就更不用说，每次早自习，都会让我们背诵默写内容，课堂上，每个英语笔记都讲得十分详细，为了以防我们不会，还会出练习题让我们做。其他老师也不用说。在教育方面尽职尽力就是老师的职责。
在我们的生活中，我们都有自己的责任，我们应该尽职尽责的去履行它。
成长记叙文5
在古代有曹冲称象，有司马光砸缸，可是我记得有一次我帮妈妈做了一件事儿。
有一次，妈妈买回来了一双高跟鞋。她高兴的打开了包裹，当打开包裹的那一瞬间，妈妈叫了着说：“你们看这高跟鞋简直太好看了。”于是妈妈每天上班的时候都要把她喜爱的高跟鞋给穿上。
直到有一天，妈妈晚上回家了之后很生气的说：“这什么破鞋，看把我两个脚后面磨了一个大泡。”于是妈妈第二天就在没有穿了。
第二天，妈妈听朋友说回去之后在脚后跟上贴上一个创可贴，应该就好了。于是妈妈回到了家以后问爸爸要了两个创口贴。贴在了她的脚后跟上，早晨走的时候又把高跟鞋给穿上了。
没有想到的是，穿着鞋还没有走到她上班的公司，脚后跟上的创可贴就掉了。晚上回家的'时候，妈妈把鞋子一脱，说：“这么贵的鞋质量这么差，我还不如送人呢！”
突然我灵机一动，想到了一个点子，就跟妈妈说：“妈妈，你能把你的鞋子给我嘛！于是妈妈给了我，我很快找到了一个海绵，把醋倒在了海绵上。找到妈妈高跟鞋上磨脚的位置。
第二天我给妈妈说你把高跟鞋穿上，保证不磨脚。妈妈说好吧。到了晚上，妈妈高高兴兴的回到了家，说今天的鞋子一点也不磨脚，妈妈问我你是怎么弄的呀？我就把昨天晚上的事情告诉妈妈，妈妈高兴的笑了。
我从以上事情知道了做事情要动脑，只有动脑才能事半功倍。
成长记叙文6
历史的硝烟还未散尽，五四青年的呐喊犹响彻耳边，伴随着五四运动一同掀起的，不仅是新革命的浪潮，更是一股青年爱国的热血沸腾，前人的爱国精神已为我们做出楷模，我们新时代青年当承五四精神，传爱国热血。
仍记得鲁迅先生曾对青年的寄言：“我希望你们只是向上走，能做事的做事，能发声的发声，不必听自暴自弃者流的话，在这黑暗中也发一点光，就令萤火一般，不必等候炬火。”100年过去了，新中国已然走过了70个年岁，人民生活安定，社会和谐发展，这是上一代青年同新中国走过的成长之路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当年的五四青年拯救了黑暗中的祖国，点燃的光亮，燃起充满希望的营火，我们更应继承火炬，传承爱国之心。
青春韶华，圆梦正当时。上一代青年见证了中国这头沉睡百年的雄狮得苏醒，我们面对的，将是同雄狮的共同成长。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“青年当有凌云壮志，祖国方富强。从筑梦开始，在成长的路上，携中国梦同祖国一起出发。
青年担当，共建中国梦。易卜生曾言：“社会就像一艘巨轮，每个人都要随时准备好掌舵。”青年正当时，步入社会的我们，已然成为社会一员，就更应具担当精神。在同祖国一起成长的路上，我们不仅起着共建作用，更起着掌舵人的作用。虽筑梦路上每多荆棘，多涛浪，但我们要相信“若把苦难当云梯，烟雨平生玉汝成。”让我们驾着中国号航船，劈波斩浪，稳健前行。
青年精神，传爱国热血，“总有一种亘古不变的力量，打破时代的`阻隔，毕生激荡。”长忆五四运动，刻骨爱国之心。我们不仅是继承人，更是传承者，虽不可拓宽生命的长度，但在与祖国共同成长的路上，我们当起好交接作用，将五四精神的火炬薪火相接。
我们面临的，既是机遇，也是挑战，既是际遇，也是机缘。生逢共建时代，我们能同祖国一同成长，一同富强，共同筑梦圆梦，实为三生有幸。在成长路上，我们同祖国一同出发，当牢记史命，不忘初心，传承五四精神，发扬爱国热血。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界……”中国共青团团歌又激荡在耳边……
成长记叙文7
对于每一个有情有义的人来说，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占据着你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分担起喜怒哀乐，有福共享，有难同当。对于我来说，最亲密的朋友就是----成长笔记。
在学校里，成长笔记就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和无奈，我就把一切的一切都倾诉给它，因为它可以填满我空洞的心。同时，它也把平时不敢于同学，家长，以及老师所说的心里话传达给他们。在渐渐的接触中，我发现它也是一种自我激励，总是在警戒我的行为，发现我的不足之处。我在我的`成长笔记之中写下自己平凡的生活，有成长笔记与我相伴，我会快快乐乐的走过人生中精彩的每一天。
如果说我与成长笔记相识，应该是在我刚刚上初中一年级，老师发下来一本成长笔记，当时我不知道它有什么用，到了初中二年级时，我才真正开始写成长笔记，从一行行，到一页页，大家慢慢了解了我内心的想法，在学校我的关系也越来越融洽。我相信，这位朋友---成长笔记，在我的“装扮”下一定会越来越“美”。
成长笔记，你就好像一个憋足了怨气的小皮球，这里面装满了我的怨气，你可以无条件的倾听我的喜怒哀乐，每一次“聊天”你总是“满载而归”，而我好像一个买完东西的商人，带着轻松的心情而归；成长笔记，你好像一个广阔无边的大草原，一根根表露我心声的小草儿都在这里扎根，发芽，越长越高！
成长笔记，你你好像一个我无话不谈的小伙伴，你的存在让我不寂寞，你的存在让我不害怕时光的流逝。成长笔记，我倾心热爱的朋友，谢谢你伴我成长每一天！
成长记叙文8
你要是问我上哪所学校，我会很自豪地告诉你：我就读于充满欢笑和快乐的“福田小学”！在这里有我的好伙伴党们，她们陪伴我长大让我感到快乐！在这里还有我和蔼可亲的班主任闫老师，黄老师，MissWang，范老师，他们对我的学校生活给予关心、教会我许多知识，让我感到温暖幸福！
走进学校大门，映入眼帘的'是200米环形跑道田径场，里面有两个篮球场和一个足球场，这是我们的乐园！放学后同学们都会兴冲冲的跑出教室来到田径场，有的同学跳绳，有的同学捉迷藏，还有的同学打篮球踢足球，快乐的玩耍。学校大门也是我最牵挂的地方，每天早上都要在这里跟妈妈依依告别，投入学校的怀抱，每天下午都要在这里见到妈妈思念的笑容，我即爱我的家也爱我的学校，我在这里快乐成长！
我们学校的课程多种多样，纸艺社是我最喜欢的社团之一，小主持人课程能锻炼我的口才。我其实挺想出名的，所以我爱当小主持人，学校的操场里、红旗下、围墙边到处都留下了我录像的影子。
校园生活真是太丰富了，这里是我们增长知识的地方，也是我们快乐成长的地方，我喜欢我们的校园！
成长记叙文9
童年本该是快乐的，美好的，只是童年中也难免不带着烦恼，我的成长的过程也是如此，特别烦恼。
星期天，阳光明媚，晴空万里，又是一个好天气。
我刚从床上起来，爸爸妈妈便嚷道：“你怎么这么迟才起来？快去读英语，做作业。”
这唠叨声让我头痛起来，心想：劳累的`一天又开始。接着着唠叨声反反复复，我只好极不情愿地看书、读英语。
唉！为什么别人的星期天都能自由自在，而我的确这样枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么开心，我却像一只小鸟关在笼子里，怎么也出不去，心里实在难受。
其实，星期一到星期五这样学习，我还能承受，可是我竟然没想到，爸爸妈妈竟连星期天都不放过。我现在对星期天愈来愈讨厌了，因为在学校至少还可以和同学们一起玩一会儿，还能有一点快乐可言，而在家里就只能做作业。
即使好不容易盼来了放假的日子，可是等着我的还是一大堆作业，就是休息一会儿也难啊！
我多希望爸爸妈妈能给我一点自由啊！哪怕是一分钟，也是雪中送炭啊！
有好几次，我好不容易做完了作业，可妈妈却说“快，做一张卷子。”听到这话，我顿时眼前一黑，感觉天都要塌下来了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是这样的结果。
最让我烦的是我有一道题不会做，便找爸爸给我讲解。可不管他怎么讲，我都不明白。这时爸爸的老毛病又来了，指着我说：“要给你讲多少遍，你才明白！”看着他这么生气，好像要吃掉我一样，我不宜多说什么。
有时，我刚下院子，或者刚和小伙伴玩得正欢，妈妈就在楼上大声的叫道：“晓晓，快回来啦！”这一叫不要紧，可是却把我的游戏计划全打乱了，真是太扫兴了。
我真想大叫一声：“谁能救救我呀！”
虽然我知道爸爸妈妈都是为我好，但是这样的童年谁会喜欢呢？
要知道，我们童年已经没有多少日子了！
我多希望有一个没有压力，充满快乐，充满阳光的童年啊！
成长记叙文10
回首过往，那些日子，有过快乐，有过悲伤。而正是这些点点滴滴，聚合了我的人生，
铸就了我的成长。
还记得那天是阴天，天空中乌云密布，我的心也犹如这天气一般低沉烦闷。一模成绩出来了，很不理想。我不知道该如何向父母交代，交代这个几乎可以让他们崩溃的成绩。我不知道。
天空，开始下雨；我的内心，也在下雨。
到了家，极不情愿地朝着妈妈说了一声“我回来了。”，便走进房间，把门锁上，将自己锁在这个小小的空间里。内心依然痛苦一片，眼泪也不争气地滑过脸颊。到底是哪里失了分，我根本没有心情去想。只觉得这个世界，天昏地暗。
“咚--”门外响起了一阵敲门声，
开了门，便看到了妈妈焦急的眼神。
“怎么了女儿？”妈妈关切地问，
“…这次的一模，我没考好。”我交出了考卷，心虚的低下了头，准备接受一场即将到来的暴风雨。
“嗯…这次的化学怎么才考了75分啊，这可不是你真实水平哦！”我惊诧地抬起头，满脸不可置信地看着妈妈：她的话里，似乎参杂些…鼓励？妈妈笑着说：
“女儿，一次的考试代表不了什么，我相信，你的实力远远不止这些，但这次的失误却是不可忽视的：简单的题目为什么会错那么多？明明是会做的题目为什么会写错？语文的分析题，为什么写得如此空洞？这些，都是你要反思的问题。”我羞愧的低下了头：
“这次的考试，我没有准备充分。因为只想着复习历史，所以好多科目都忽视了，还有就是，写完后我没有认真检查…”我一一说出了自己的不足之处，却发现妈妈正满脸笑意的看着我：
“所以，你认为仅仅是将自己关在房间里，一个人伤心，一个人哭，就能解决问题吗？真正的智者，永远是最善于反思，善于总结的。”我愣愣地看着妈妈，她在我心中的形象徒然伟大了，散发出无数人性的光辉。
我认真的说：“妈妈，我明白了，这次的.失败对我来说只是一个警告，而不是终止。我会好好反思，总结，争取更大的进步！”妈妈听了，欣慰的笑了。
成长，更多的是需要父母的理解。我很开心妈妈是这么的善解人意，她带给我的感动，不仅仅是一次考试的总结，更是一次人生的感悟。
成长记叙文11
在我们小的时候，每个人应该都盼望着快快长大吧。然而，什么是长大呢？是去年的衣服变小了？视线超过父母的肩头了？还是开始懂得父母的'艰辛了呢？每个人都有自己独到的见解。但对我来说，从胆小懦弱到坚强勇敢，从调皮捣蛋再到乖巧懂事，这些就是成长。
记得有一次，刚回家的妈妈看到正在洗衣服的我，先是一怔，然后欣慰地对我说：“瞧瞧你现在，和以前比起来多顺眼呐！”我听了之后，先是嘿嘿一笑，然后再回想到以前的自己。是啊，现在的自己乖巧多了。已经不再是那个放学回到家后就把书包往沙发上扔，把臭袜子和脏衣服塞给老妈，不问世事的小女孩了。想到这些除了有点小自豪，更多的是愧疚……
连我自己回想起来那个调皮捣蛋、不懂事的自己都头疼不已，自己都觉得那么的不顺眼，更何况是陪伴了我那么多年的父母呢？
每次我被他们教训完后，他们总是不忍心看到闷闷不乐的我。然后软下心来主动开导我，在这一过程中给我讲很多道理。回想到这，我真的很想问问眼前的妈妈，您的耐性究竟有多好？但我没问，只是很坚定地对她说了一句：“以后我会更加懂事，乖乖长大！”
成长是一刹那的，每一分钟，我们都在成长。因为，小小的改变就是一种成长。
成长记叙文12
母亲喜爱花。
窗前是一个小盆栽，星星零零的只有几株牵牛花。母亲说这种子是找别人要的，也不知怎么样。但母亲仍坚持着的给这几株牵牛花浇灌着水，把希望寄托于他们。我望着那贫瘠的土壤以及那下垂的叶，并不抱太大期望。
过了几周，母亲兴奋地指着那牵牛花说：“快过了看，那牵牛花，它竟开了。”果真，小小的花瓣绽开，露出了里面点点心蕊。红而巧的，似比绸子还柔软，像水一样娇嫩，似刚睡醒的婴儿，准备继续成长，迎来下一次伦比的绽放。心情一下顺畅，我忽然感慨花竟如此这般坚强，从卑微的土地长出来，便变得不再卑微，反而被人们夸耀。
后来母亲上班渐渐没了时间，也不再浇花，只是偶尔记起来浇一次，便置之不理。牵牛花便也渐渐暗淡下来，一无往日的色彩。那日心情不好，看牵牛花是低垂的样子，心情更加落幕。望着花瓣低垂已是枯黄的模样，只觉连旁边常绿的植物都黯然失色，失去光彩。我赶忙去浇水，神奇的是不一会儿牵牛花竟舒展了很多。
逐渐的我养成了习惯，每每回家时必先看一眼牵牛花，看看它花瓣的色泽，记住它独特的`神态。母亲曾对我说过，牵牛花实际上是一种很容易成长的植物，你常给它浇水便可活力四射，因此我总相信她有一天会成长为娇艳的，令人刮目的花，我等待着，等待着它的成长……
我喜欢上了牵牛花，这种花开的不张扬，谢得也含蓄无声，但我坚信，它的凋谢不是风暴，说来就来。而是在养精蓄力的成长，然后不露痕迹，悄然无息的在众人面前绽放光芒。
如今，我与牵牛花一齐成长。它若成长，我必成长；它若灿烂，我必灿烂。
成长记叙文13
昨天是六一儿童节，当我们正在欢快地度过六一的时候，其实还有一群孩子，他们和我们差不多大，却住在偏远的山区，有些是留守儿童，有些是穷困家庭，他们都想得到礼物，却因种种原因而无法实现。就在今天上午，我们学校举行了捐书活动。
记得昨天，老师布置回家准备旧书的任务的时候，我心想：为什么好端端的要准备旧书呢？后来我才明白，是为甘肃学校的同学们准备的。当时我的心中就埋下了一个小小的种子：一定要把自己最喜欢的书选出来送给他们。
回到家后，我连作业都没写，就马不停蹄的跑向书柜。经过我的精心挑选，终于选出了三本书：《外公是棵樱桃树》《安徒生童话》《伊索寓言》。
今天上午进行捐书活动的时候，我见到了甘肃的`老师。他们面如“黄土”，可能跟甘肃那边的水土有关吧。当朱校长邀请甘肃校长讲话的时候，从他的声音中不难听出，他好像被我们的爱心感动了，说话好像有些不连贯。之后他便和我们的同学代表以及我们老师合了影。
当我们沉浸在欢乐时，请不要忘记，还有比我们更苦的孩子！
成长记叙文14
在二零一九年的暑假，我在北京进行钢琴总决赛，在最后一晚，我因为拿到了全国金奖，心情很愉快，吃完晚饭就在附近走一走，玩一玩。
当时，我和哥哥一起去爬坡，也就是在一个坡上散步。可是当我们下坡时，天上突然下起了雨，让坡变得又陡又滑。走在坡中间的时候，我一个脚滑就摔了下去，一直摔到地面。又因为地是石头做的，又硬，每一块小石板又有点锋利，使得我伤得很重。
这一摔，我两腿膝盖、两侧手臂、右脸眼角下都有重重擦伤，左脸乌青，还给我在右侧额头留下了一个深深的印记。
当时我哥就带我去了急诊，把伤口都做了消毒，把要抹的药也给抹了。我到现在还记得当时医生给我消毒的场景，那个手术消毒水倒在膝盖，因为没麻药，我疼得嗷嗷大叫，痛不欲生，哥哥都不忍直视。好在我咬牙坚持了下来，把伤口及时消毒了。
除了额头的那一小块擦伤，其它伤都在半年内恢复好了。那几个月因膝盖疼，我走路都很难受；因手臂疼我写作业和其它动手的项目，效率降低了不少；又因擦伤我连太阳都不能晒了。那半年可算是我最痛苦的几个月了，那块额头的擦伤还是永远变成了一块印记留在我身上。
经过那备受磨难的几个月，我成长了。我从一个怕疼、怕痛的人变成了一个能忍受疼痛的人；我从一个看到药和消毒水就发抖的.人变成了一个胆大的人……我知道了有时候一个意外并不是仅仅带来伤害与毁灭，而更会带给人们一些思考。意外常常有可能就发生在身边，也不知道意外与明天哪个先来。我也开始注意一些安全问题和身体健康，不让悲剧再次发生。
这些成长都是因为一场摔伤而成就的，所以这场严重摔伤并不是那么可恶，而是对我意义重大，成为了我成长的印记。
成长记叙文15
记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末，我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝，那些风筝好看极了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是，回到家，我让妈妈给我买一个风筝。每想到，妈妈却说：“咱们自己做吧！一个风筝很贵的。”我点点头，心想：不就做个风筝吗？很简单的！！
第二天，妈妈买来了做风筝要用的材料，我就照着说明书自己做了起来。这样，每天放学以后，我都抽出时间来做风筝。本想几天就完成，好快快去放风筝。可是，我刚做到第三天就不知该如何往下做了，我看了一遍遍说明书，但却仍然不会做。我去请教妈妈，妈妈告诉我具体方法，但却没有给我做。我受了妈妈的启发，闯过了这一关。
又过了几天，我又碰到困难了，那一步说明书上没有写怎么做，也许，大家看来很简单所以才没有写那步吧！我又去请教妈妈，妈妈看了看，说：“这么简单，你也用来问我吗？你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁，但也没有想出该怎么做。到了周末，我向班里一名同学借了她的风筝，我观察了很久，突然一下开窍了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很简单！
过了很长的时间，我也不知经历了多少挫折，我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝，我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水：“你会放吗？我可不会帮你放！”我虽然做好了风筝，但却不会放，不等于白做了吗？我该怎么办呢？这时，妈妈说：“你去找找你爸吧。也许，他能教你。”于是，我去找了爸爸。经过一个月的学习，我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝，妈妈同意了。那个周末，我就和妈妈去放风筝了。
看到迎着风飘荡的风筝，我笑了。这个小小的风筝里，包含着我多少汗水和艰辛，这是最漂亮的风筝！
在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
每个人，都在成长。成长中，有悲伤，也有快乐。我，身为一名正在成长的小学生，也经历了许多丰富多彩的事情。其中很多事情已被遗忘，但是，有一件事，却时常在我的脑海里回荡。
那是今年九月的一天，我和我的好朋友——陈亦熙坐在小区的亭子里无所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知干些什么好。过了好久，我叹了一口气：“唉！亦熙，你说我们总是翻来覆去地玩哪几种游戏，有什么意思呀？”“是呀，但总比呆在家里好吧！”她愁眉苦脸地回应我。坐在一旁的我听到这样的回答，十分无奈，摇摇头，望向天空，谁知，一下子看到了一张别人家的窗花。顿时，一个灵感闪进了我的.脑袋，高兴地向她叫道：“亦熙，我有主意了！我有主意了！”“什么主意，快说？”听到我有了新点子，她也十分惊喜。“亦熙，你看那里的窗花多漂亮呀！剪纸可是你的拿手绝活，我们一起剪窗花，好不好？”“真是个好主意！我们赶紧准备吧。”说干就干，我们来到她家，翻出了剪刀并找到了一些大红纸……，万事具备，开始动手剪了，我一手拿着剪刀，一手拿着红纸，左看看，右看看，不知从那里剪起？而那边的陈亦熙已经飞快地剪了起来，我急得汗都流下来了！看着她熟练得动作，我实在忍不住了，有些迟疑地对陈亦熙说：“亦熙，还是你自己剪吧，我不会剪，看看就行了。”“那怎么可以，说好我们一起剪的，我来教你，很容易的！”说完，就拉着我坐到她旁边。
她让我先仔细看她是怎么做的。她一边做，一边叮嘱我：“折的时候一定要对齐，剪时不要有毛刺……” 看着她剪了几个，我便尝试着自己剪了起来，真不知是怎么回事，一开始我做的几个剪纸连我自己都认不出剪的是什么。看到自己的“杰作”，我沮丧极了，便想放弃。陈亦熙在旁边看到我的窘境，微笑着对我说：“剪纸哪那么容易啊！我练了两年多才有今天的水平，不要着急，先从简单的图样——小燕子剪起……”听到她的鼓励，我强忍住就要夺眶而出的不争气的泪水，自信心又慢慢地恢复了。终于可以稳下心来认真地琢磨了，在她的耐心指导下，我的小燕子剪得越来越好，不知不觉，天色渐暗，我终于剪出了一个满意的小燕子窗花，“Yeah！……”我们俩都开心地欢呼起来，看着我那被剪刀磨得有些麻木的右手，又看着那个活灵活现的小燕子窗花，我感觉这个付出还是很值得的，它带给了我一种以前很少体验到的快乐，我想这就是成长中的快乐吧。
成长中的快乐，不但让我学到了才艺，更重要的是让我懂得了一个人生道理：失败乃是成功之母；大胆尝试等于成功一半，碶而不舍是成功的另一半。
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